2013年广东省中考语文模拟试题及参考答案(1)

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2013-2014年广东省语文中考全真模拟试题(一)(内含答案

2013-2014年广东省语文中考全真模拟试题(一)(内含答案

2013-2014年广东省语文中考全真模拟试题(一)一基础知识与积累(25分)1、根据原句填空。

(10分)①四面边声连角起,,。

(范仲淹《渔家傲》)(2分)②孟子在《生于忧患,死于安乐》中指出人与人之间沟通的重要性的句子是:。

(3分)③,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(1分)④会挽雕弓如满月,,。

(苏轼《江城子密州出猎》)(2分)⑤默写李商隐《无题》中的颔联:,。

(2分)2、根据下面句中的拼音写出相应的汉字。

(4分)①但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇chóu chú了一会。

()②那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家xiāo hún!()③我似乎打了一个hán jìn;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

()④这大概是我不配有现在这样好的官职吧。

这也真够huá jī。

()3、下面病句修改后仍然有误的一项是()(2分)A.他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。

修改:去掉“自己”。

B.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

修改:去掉“动员”。

C.这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。

修改:去掉“及其他语文工作者”D.这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。

修改:将“不吃国家的救济粮了”和“向国家交售了六万斤大米”调换位置。

4.使用下面的关联词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,并且使用一种修辞手法。

(3分)因为但是所以无论也都即使虽然阅读下面材料,按要求回答问题。

(3分)书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。

每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。

某班同学在“好读书·读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

5、请你向同学们介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。

2013年广东省中考模拟考试语文试卷(一)

2013年广东省中考模拟考试语文试卷(一)

2013年广东省中考模拟考试语文试卷(一)说明:1.试卷4页,答卷4页,共8页。

满分为150分,考试时间为120分钟。

2.本试卷设有附加题,共10分,该题得分作为补偿计入总分,但全卷最后得分不得超过150分。

3.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定的区域内作答,否则答案无效。

一、基础(33分)1.根据课文默写古诗文。

(12分)(1) ,思而不学则殆。

(《<论语>十则》) (2分)(2)春冬之时,则,,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

(郦道元《三峡》)(2分)(3)杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。

,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2分)(4)在两会上,许多代表关注民生,借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“,”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。

(5)默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。

(2分)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

,。

,。

知汝远来应有意,好收吾骨漳江边。

(4分)2.根据拼音写出相应的词语。

(6分)(1)每当左右的人向他bǐnggào ( )天灾人祸的消息时,他总流着泪叹息。

(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xièdú()职业之神圣。

(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì()。

(4)高高低低的房屋lín cì zhìbǐ(),庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

3.下列对病句的修改不正确...的一项是()(3分)A.让我们拥有一颗乐于助人的心,一双挽扶他人的双手,防止“小悦悦”事件不再重演。

(删去“不再”)B.今年春季,××市被省疾控中心列为流感重灾区之一,市区大约8万人左右注射了预防流感疫苗。

(删去“大约”或“左右”其中之一)C. 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。

(将“健壮”改为“充沛”)D.春天的湛江各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

2013年广东省中考模拟考试语文试卷

2013年广东省中考模拟考试语文试卷

2013年广东省中考模拟考试语文试卷(二)一、基础(34分)1、根据课文默写古诗文。

(12分)(1),。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2),来从楚国游。

山随平野尽,。

(李白《渡荆门送别》)(3)文天祥的《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是,。

(4)行到水穷处,。

,谈笑无还期。

(王维《终难别业》)(5)默写崔颢的《黄鹤楼》的颈联和尾联:,。

?。

2、根据拼音写出相应的词语。

(6分)(1)生活下去,fán yǎn( )你们的后代。

(2)上野的樱花烂漫的时节,望去确也像fēi hóng()的轻云。

(3)小屋cūzhìlàn zào( ),出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(4)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn shǒu dīméi(),敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

3、下列对病句的修改不正确...的一项是()(3分)A.对于书店的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望。

(把“即使”改成“无论”)B.一部分家长过分溺爱孩子,导致孩子缺乏生活自理能力。

(把“导致”改为“以致”)C.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

(删去“能否”)D.为了避免自行车“死飞”不带来生命伤害,学校采取了相应的安全措施。

(删去“不”)4、学完冰心的《谈生命》,对于生命你一定有自己新的认识。

你认为生命是什么?请从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少用一种修辞手法,阐述你的观点。

(80字以内;请你在所写内容中用下划线标明你所选的词语。

)(6分)诱惑心无旁骛坚持不懈宽恕芳馨怡悦5、阅读下面材料,按要求回答问题。

(7分)下面是A学校组织学生开展的“关注我们的社区”活动,请完成下列相关内容:(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德,“社区养老”保障活动目前在全国逐渐开展。

广东2013中考语文试卷(含答案)

广东2013中考语文试卷(含答案)

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2013年广州市中考语文试卷及答案[1]-推荐下载

2013年广州市中考语文试卷及答案[1]-推荐下载

族人民群众中流行的。

他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物,似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮,都要以诸葛亮为代表。

但是,我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮,即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。

人所共知,传说中的诸葛亮料事如神,不论遇到什么事情,他差不多都能够预先做出种种安排。

所以,一般人提到诸葛亮,总认为他有先见之明。

这就是我们说的事前的诸葛亮。

这种诸葛亮当然是最可贵的了。

为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理,熟悉阴阳五行,甚至于真的会呼风唤雨,驱使六丁六甲之类的天兵天将,简直像神仙一样的呢?当然不是。

他之所以会有先见之明,主要还是因为他平素注意调查研究各种情况,熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等,并且有丰富的知识,对于政治、经济、历史的背景了如指掌。

如果缺乏这些条件,任何先见之明就都不过是吹牛而已。

但是,诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大。

实际上,他并非在任何时候对任何事情都有先见之明。

误用马谡以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?不过,话又说回来了,我们评论古人,如果提出这样的要求,也未免太苛求了吧! 说一句公平话,在千变万化的新事物面前,我们也不必过分强调事前的诸葛亮,宁可多一些事后的诸葛亮,倒也不坏。

问题就要看我们对于事后的诸葛亮,究竟应该如何看? 常常可以听见,有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。

如果对于那种光在旁边说风凉话,临事毫无主张,事后就哇啦哇啦的人,讽刺是应该的。

否则,就是不应该的。

因为诸葛亮的先见之明,无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。

有许多事情,在它们没有发生的时候,根本无法预断它们是什么样子;只有当它们已经发生了,至少是已经露出了萌芽之后,才有可能对它们进行分析研究,才有可能做出某些判断,估计它们的发展前途。

因此,应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的。

由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮,这是一个正常的必经的认识过程。

2013年广州市中考语文模拟题

2013年广州市中考语文模拟题

2013年广州市中考语文模拟题说明:全卷共23题,总分150分,必须在120分钟内完成,所有答案必须做在本卷相应的位置上。

第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题,19分)1.下列加点字的音、形都完全正确的一项是()(3分)A.踌躇.chú蓑.衣shuāi 既.使jì天癞.làiB.呜咽.yān 不屑.xiāo 充沛.pèi 蝉蜕.tuōC.阻塞.sè蹉.跎chā大厦.shà确凿.zháoD.蹂.躏róu 朔.气shuò婆娑.suō雾霭.ǎi2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(3分)①少数“台独”分子蛊惑人心,将台湾从祖国分裂出去,绝对没有好下场。

②王老师对艺术始终怀着挚爱之情,一生,把全部精力都放在了收集和整理民歌方面。

③穿过一个月亮门,眼前是一座的小花园。

这里绿树婆娑,鸟语蝉鸣,流水淙淙,真是一个读书的好去处。

A.妄图淡薄优雅 B.企图淡薄幽雅C.妄图淡泊幽雅 D.企图淡泊优雅3.下列句中加横线的词语运用不当的一项是()(3分)A.我们充分利用宣传车和标语进行了大力宣传,使“城乡清洁工程”家喻户晓。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!D.我们不赞成应付考试想出投机取巧的办法,但在学习上确实有些比较省力的方法。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过开展“城乡清洁工程进校园”活动,进一步激发广大中小学生爱我校园、清洁校园。

B.在我少年和进入青年早期的时候,祖母玛利亚是我最亲近的人。

C.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。

D.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

5.在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是()(3分)爱心是,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

2013年广东省中考语文试卷-答案

2013年广东省中考语文试卷-答案

广东省2013年初中毕业生语文学业考试语文答案解析一、1.【答案】(1)琴瑟友之(2)似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香水落而石出者(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】根据课文内容填空。

【考点】课文内容2.【答案】崎岖和煦因地制宜根深蒂固【解析】根据平时拼音理解句子意思填空。

【考点】拼音3.【答案】B【解析】对病句的正确改正,平时语言的积累和运用。

【考点】病句4.【答案】示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。

孩子们跑呀,跳呀,唱呀……到处是欢声笑语。

(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分)【解析】看清题目要求,根据语言积累作答。

【考点】语言运用5.【答案】(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。

(2)看法一:值得提倡。

因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。

看法二:不值得提倡。

因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高消费。

【解析】对于平时积累的一个解答,对词语的理解,表达自己的看法。

【考点】语言运用二、6.【答案】B【解析】A、能够/获得,收获。

C、时节,时候/按时,及时。

D、表约数,表估计,答应。

【考点】学生理解文言字词的意思的能力7.【答案】(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。

重点关注:始知(才知道)、未始(未尝)、城居者(住在城里的人,城市居民)、未之知(不知道(这种景象)。

【解析】翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。

句子中的关键词有“郊田之外”“而”等,译为“郊野之外”。

广东省2013年中考语文模拟卷(一)

广东省2013年中考语文模拟卷(一)

某某省2013年中考语文模拟卷(一)说明:1.全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的某某号、某某、试室号、座位号填写在答题卡上。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4. 本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(25分)1. 根据课文默写古诗文。

(10分)(1)参差荇菜,□□□□,窈窕淑女,□□□□。

参差荇菜,左右芼之。

(《关雎》)(2)黑云压城城欲摧,□□□□□□□。

(李贺《雁门太守行》)(3)□□□□□□□,□□□□□□□。

山水之乐。

得之心而寓之酒也。

(4)蒹葭采采,□□□□。

所谓伊人,□□□□。

(《蒹葭》)(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

(4分)一封朝奏九重天,夕贬某某路八千。

□□□□□□□,□□□□□□□!□□□□□□□?□□□□□□□。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

2. 根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的wèi jiè()的幻梦。

(2)孔乙己立刻显出tuí tánɡ()不安模样,脸上笼上了一层灰色。

(3)过去,他好听书,也会说书;在rónɡyīnɡ()这个尊称之后,当真看起书来。

(4)可是,一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里,他就觉得非常厌恶。

他就是这样chuī máo qiú chī()。

3. 下列语句没有语病的一项是()(3分)A.大家看了赵本山的小品,往往会忍俊不禁地笑。

B.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

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2013年中考模拟考试(一)语文试卷一、基础(25分)1.根据课文默写古诗文。

(共10分。

)①子曰:“□□□□□,可以为师矣。

” (《论语·为政》)②醉翁之意不在酒,□□□□□□□。

山水之乐,□□□□□□□□。

(欧阳修《醉翁亭记》)③谈笑有鸿儒,□□□□□。

(刘禹锡《陋室铭》)④教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□,□□□□□□□。

(李商隐《无题》)⑤默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。

知汝远来应有意,好收吾骨漳江边。

2.阅读下面一段文字,根据拼音写出词语。

(4分)我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦,跟一些人一块儿在mó zhǎo()下面挣扎。

我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑,也陪着他们哀哭。

我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。

那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。

在我还是一个孩子的时候,我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭cuī cán(),以至于得到悲惨的结局。

那个时候我的心因为ài lián()而痛苦,但同时它又充满恶毒的zǔ zhòu()。

①mó zhǎo()②cuī cán()③ài lián()④zǔ zhòu()3.选出有语病的一项是()(3分)A、通过理论学习,全体干部进一步提高了认识水平。

B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

C、大学毕业后,他被分到这所学校当英语老师。

D、据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。

4.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语,并要求用到关联词“如果……那么……”,阐述一个观点,写一段连贯的话。

(4分)糟粕猎奇孤陋寡闻共鸣意境关联抽象5.探究下列材料,写出你的发现。

(4分)材料一爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。

对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料二某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。

这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热点词汇。

材料三李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。

探究发现:___________________________________________________________________二、阅读 (46分)阅读下面文段,完成第6~20题(一)出师表(节选)(12分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

[来源:Z|xx|]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

6.下列句子中加点字意义相同的一项是()(3分)A.由是.感激\是.马也B.以伤先帝之明.\明.察秋毫C.奉命于危难之间.\中间.力拉崩倒之声D.恐托付不效.\愿陛下托臣以讨贼兴复之效.7.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

_______________ _____________8.下列对文段内容理解与分析,正确的一项是()(3分)A.诸葛亮自叙生平,是为了让后主相信自己,与出师无关。

B.“由是感激,遂许先帝以驱驰”表达了作者对刘氏父子的感情。

C.“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”表明了作者的政治愿望。

D.选文乃至全文,表达了作者有感于先帝的知遇之恩而图报、对刘氏父子的一片忠心、鞠躬尽瘁死而后已的思想感情。

9.诸葛亮在奏章中叙述自己的的身世和追随先帝的的经历,这与邹忌劝谏齐王时叙说自己的事情有什么不同?(3分)(二)学习语文不能要求速成 (10分)①我常常接到这样的信,信上说:“我很想学语文,希望你来封信说说怎样学。

”意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。

又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。

我谈了,谈了三个钟头。

有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。

”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。

学习是急不来的。

为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。

凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。

比方学游泳。

先看看讲游泳的书,什么蛙式,自由式,都知道了。

可是光看书不下水不行,得下水。

初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。

要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳习惯。

学语文也是这样,也要养成习惯才行。

习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。

举个最简单的例子,写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道。

但是偏偏有人就不这么办。

知道是知道,就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。

不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。

③有人说,某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。

有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。

读得快,写得快,都了不起。

“一目十行”是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;“倚马万言”是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡诌不通的文章。

这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。

开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。

离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的。

想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。

⑤有好习惯,也有坏习惯。

好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。

譬如现在学校里不少学生写错别字,学校提出要纠正错别字,要消灭错别字。

错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。

有的人写错别字成了习惯,别人告诉他写错了,他也知道错,可是下次一提笔还是错了。

最好是开头就不要错,错了经别人指出,就勉强一下自己,硬要注意改正。

比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚,那就下点儿功夫记它一记,随时警惕,直到不留心也不会错才罢休。

10.这篇选文的中心论点是什么?选出正确的一项。

()(3分)A.学语文要把知识跟实践结合起来。

B.要学好语文就得下功夫。

C.学习语文不能速成,要养成运用语文的好习惯。

D.养成好习惯,一辈子受用。

11.请写出选文第①段的论证思路。

(3分)12.选文第④段中,作者反复说“是办不到的”,这样写有什么表达效果?(4分)(三)父亲(15分)1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。

在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。

他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。

在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,哭喊过后,他们绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着。

救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。

”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。

”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。

”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。

[来源:学科网]到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:”阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。

因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙。

50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。

父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。

”“不,爸爸。

先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。

不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。

”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

13.文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”,为什么不直接写“他挖到第38个小时”?(3分)14.“反复”是一种常见的修辞方法,文中反复出现“谁愿意来帮助我?”“你是不是来帮助我?”这些话强调了什么意思?突出了什么样的感情?(4分)15.从文中找出父子心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。

(4分)[来源:学科网ZXXK]16.当经过近39个小时长长的煎熬,终于打开了安全的小出口,父亲召唤7岁的儿子出来时,小小年纪的儿子却说:“不,爸爸。

先让别的同学出去吧!”请你联系本文内容,谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。

(4分)[来源:学科网](四)名著阅读(8分)越不肯努力便越自怜。

以前他什么也不怕,现在他会找安闲自在:刮风下雨,他都不出车;身上有点酸痛,也一歇就是两三天。

自怜便自私,他那点钱不肯借给别人一块,专为留着风天雨天自己垫着用。

烟酒可以让人,钱不能借出去,自己比一切人都娇贵可怜。

越闲越懒,无事可做又闷得慌,所以时时需要些娱乐,或吃口好东西。

及至想到不该这样浪费光阴与金钱,他心里永远有句现成的话,由多少经验给他铸成的一句话:“当初咱倒是要强过呢,有一丁点好处没有?”这句话没人能驳倒,没人能把它解释开;那么,谁能拦着祥子不往低处去呢?(《骆驼祥子》节选)17.结合选文,用自己的话概括这时候的祥子是怎样的一个人?根据你对小说的了解,向读者介绍一下为什么祥子会变成这样?(4分)18.画线句是什么描写方法?表现了祥子一种什么样的心态?(4分)三、作文 (50分)泰戈尔说:"世界以痛吻我,我要回报以歌。

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