报纸编辑工作――策划、编稿和组版

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报纸新闻编辑工作内容及流程

报纸新闻编辑工作内容及流程

报纸编辑工作种类
(一)按管辖范围和责任大小划分 (二)新闻编辑工作按业务程序划分 (三)新闻编辑工作还可以按编辑内容的专
业划分
按管辖范围和责任大小划分
总编辑 编辑部门总负责人,其主要职责是: 拟定编辑方针、设计报纸方案;随时指导编辑部 人员的工作;对编辑部工作中出现的问题进行裁 决;对重要或有疑问的稿件、主要的标题、报纸 的大样清样进行审读、签发。
报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下 来的,其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就 是报纸编辑部。在“计划经济时代”,“编辑部” 与“报社”地位相等,编辑部既管编报,又管经 营,广告部、发行部都是报纸编辑部下辖的二级 部门。改革开放以后,报纸逐步走向市场,报社 这种“大编辑部小经营部”的内部结构表现出明 显的弊端。
确定报纸的编辑方针 设计报纸内容结构、版面形象和风格特色 设计报纸的各个新闻版及专栏 设计和组织目前阶段的重大新闻报道 分析、选择新闻稿件 修改新闻稿件 制作新闻标题 配置新闻稿件 编排新闻版面 校对签发
报纸作为信息产业的一部分,是由报纸生产和销 售两大系统有机组成的。报纸生产包括产品设计、 信息采集、编辑和制版印刷等多个环节,参与这 部分运作的主要有记者、编辑、排版录入人员、 制版印刷工人等;报纸销售包括向读者出售报纸 和向广告商出售广告版面两个方面,参与这部分 运作的主要是发行部和广告部的工作人员,他们 通过广告代理公司和邮局、报刊发行公司等完成 广告版面和报纸的销售任务。
新闻编辑 协助编辑部主任和版面主编工作。
校对 从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。
新闻编辑工作按业务程序划分
日班新闻编辑 编辑部组织日常新闻报道的人员,负责策划
报道、布置采访、联系作者、处理、修改和提供 新闻稿件。 夜班新闻编辑

报纸编排

报纸编排

报纸编辑一、编辑工作的内容及流程内容:报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。

二、新闻编辑工作的特点对新闻传播活动的总设计与总指挥;对各项采编业务的集大成与总把关;对新闻素材的再认识与再创作报刊电子编辑的工作特点⑴交互式⑵技术型⑶便捷性三、报纸编辑人才按管辖范围和责任大小划分:总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑校对按业务程序划分:日班编辑、夜班编辑、内务编辑、谋划决策、联系协调、组织调度、修正把关报纸编辑部: 报社中负责报纸编辑出版的组织机构。

编辑部采编运行方式采编合一:采访与编辑工作不作严格区分,从业人员身兼记者编辑两职采编分离:采访与编辑工作严格分开,从业人员只任其一职编前会:在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会新闻编辑的知识结构:文史哲知识、百科知识、专业知识新闻编辑的能力结构1、信息能力--主动搜寻、善于处理信息2、鉴别能力--快速、准确地判断新闻线索和稿件的价值3、创造能力--创新的思维和积极性4、组织能力--组织稿件、组织队伍5、写作能力6、现代化操作能力--掌握语言工具、信息工具、交通工具第二章报纸设计出版选题选题。

题目与设想;出版项目。

主题思想、主要内容和书名的总体设计选题计划。

按照一定的观念和编辑方针对全部选题进行总体安排和整体部署选题策划、选题设计。

职业出版编辑为了完成某项特定的出版任务而主动进行有意识、有目的的编辑策划活动题目与书名、读者与购买对象、编辑意图与编辑形式主题内容、写作要求、宣传营销方式与方法一、报纸的特点与结构报纸的特点:出版的周期性--时效、纸质印刷--容量、以文字语言为主--信息、采用视觉性非语言符号--形象、人工进行发行--传播范围有限性报纸的"树状"结构思考:结合报纸的"树状结构" ,分析广州日报的版面结构二、报纸设计思想报纸发展条件决定报纸的定位与设计编辑方针决策报纸发展条件分析外部环境因素:读者、控制者、广告客户、传通中介、竞争者内部条件因素:"硬件"--资产、设备、技术条件、"软件"--人才、机制、管理能力、传播符号报纸编辑方针决策编辑方针--根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则编辑方针内容之一--报纸的读者对象,是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的,目标读者是报纸编辑希望其能够成为报纸读者的人群,报纸读者群的结构往往是多元组合编辑方针内容之二--新闻传播的内容,表现为报道面的大小,包括报道对象、报道领域、报道区域编辑方针内容之三--报纸的水准:思想水平、文化水平、专业技术水平编辑方针内容之四--报纸的风格特色:报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等综合表现出的格调和特点,报纸的风格特色取决于报纸的性质、办报宗旨、读者对象第三章新闻稿的选择一、为何要选择新闻稿件?遵循与体现报纸的编辑方针、合乎报纸版面的容量要求、满足读者的信息需求新闻稿件的选择程序一、初选(粗选)--各部门编辑执行二、复选(精选)--版面主编执行三、定选--总编辑、编委会执行新闻稿件的选择思路:新闻价值的判断、社会效果的分析、报纸取向的把握对稿件的真实性分析(一般在改稿前核实)二、新闻价值判断及时--稿件发表的时间与新闻事实发生的时间越靠近,新闻价值越大新意--稿件所包含的信息量越大,新闻价值越大重要--新闻报道的事件或现象对社会产生的影响越大,新闻价值越大接近--新闻报道的事件或现象在地理上与读者越靠近,新闻价值越大新闻报道的内容越能在心理上激发读者的兴趣,新闻价值越大显著--新闻中的人物、地点、事件越著名,新闻价值越大三、社会效果分析针对报纸的基本读者群进行分析、结合新闻发生时的社会背景进行分析、用全面的、辩证的眼光看问题、对稿件内容的合理、合法性进行分析新闻传播的首要准则:真实性四、报纸取向的把握根据报纸性质进行稿件分析、根据报纸读者对象进行稿件分析、根据报道总量、报道面进行的"平衡"五、新闻稿件的充分利用A、充分发挥稿件的各种用途B、慎重、及时处理稿件C、重视作者的附稿信D、尽快通知作者处理结果E、注意发现人才、建立作者队伍禁止刊登的内容--煽动、诽谤、侮辱、泄密、造谣、教唆、传播淫秽、侵犯隐私权第四章新闻稿的修改修改新闻稿件与修改其他稿件的差异A、对象差异:新闻稿以报道新闻事实为主B、目标差异:新闻稿更强调正确引导舆论C、条件差异:新闻稿的修改有较强的时间限制一、事实的订正:新闻稿件报道新闻事实的基本要求--真实、准确、科学、清楚、统一真实--新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料,必须完全符合事实的本来面貌违背真实性原则的表现:虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演事实表述不清的主要原因--名称过于简单、缺少新闻要素、缺少必要的背景、缺少必要的细节、缺少必要的解释统一--新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致,在一篇或一组稿件中,关于事实的表述相一致发现和订正事实差错的方法;分析法、核对法、调查法分析法--通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析,发现破绽和疑点如何运用分析法?A、内容分析--是否前后矛盾?是否不合情理?是否非常奇巧?是否含糊其辞?B、信息来源分析--信息的出处是否权威、可靠?作者的身份与稿件内容是否相对应?C、写作时间分析--事实发生时间与稿件写作时间是否相对应?核对法--依据有关资料发现和纠正稿件中的事实差错核对法所依据的资料应该是-权威性的资料、直接的资料最新的资料调查法--通过直接的、现场的观察和了解发现和纠正稿件中的事实差错调查法采用的主要方式--派人实地调查、电话了解、信函了解二、观点的修正观点修正的原则--新闻报道的立场、观点与党和国家的路线、方针、政策相一致如何发现观点差错?注意稿件的文字陈述、注意稿件的选材、角度如何修正观点差错?A、以全面的观点看问题,防止片面性B、不纯客观主义地报道消极内容,注意社会影响*慎对小道消息、谣言、敌方攻击性言论*慎对残暴、淫猬和丑恶行为*慎对未成年犯罪者*防止"报纸审判"C、正面内容的宣传报道要防止负面影响D、注意严格保守党和国家的机密;*防止信息量过大泄密*防止为了抢时效泄密*注意新闻信息的行业、区域性限制三、辞章的修饰辞章修饰的基本方法1、校正2、压缩3、增补4、改写5、分篇6、综合1、校正-- 改正稿件中不正确的写法,包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面校正的主要方法--1)、替代法--以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述2)、删节法--删除稿件中有差错的部分3)、加按语法--不改动稿件中的错误,而以加按语指出其中的差错2、压缩-- 删除稿件中的多余部分压缩的主要方法--1)、对新闻材料按与主题关系紧密度排队和取舍,以突出主题2)、对新闻内容多重点并列的稿件保留骨架,摘取精华3)、保留的材料一以当十、避免雷同4)、删字、删句、删段、删意相结合3、增补--补充原稿需要交待而又遗缺的内容增补的主要方法--1)、增补资料:介绍新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识2)、回叙:连续报道中对已发表的报道内容的简要复述3)、增补新闻事实:请记者或作者对稿件中遗漏的新闻要素进行增补,或对过于简单的内容加以补充和解释4、改写--对问题较多的稿件重新写作改写的主要方法-1)、改写导语2)、改变角度4、改写--对问题较多的稿件重新写作改写的主要方法--1)、改写导语2)、改变角度3)、改变结构4)、改变体裁5、分篇-- 将一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表6、综合--将几篇稿件合成一篇统一的稿件*同一主题、不同地区或方面情况的综合*同一事件的连续报道的综合四、改稿的程序1、通读全文,决定由谁来修改略读为主,主要把握稿件的主题、材料、结构、语言等方面的情况,发现问题*时间紧、改动不大,一般由编辑改*时间不紧、改动大,可请作者改2、着手改稿注意:如在原稿或小样上改,需用不同于原稿字迹的墨水;小样:稿件录入后打印出来供编辑或作者修改用的样张改稿注意之二:正确使用标准校对符号改稿注意之三:防止在修改过程中产生差错改稿注意之四:尊重作者的风格3、检查性阅读点读为主,逐字逐句地阅读,不仅注意内容,而且不放过任何细节第七章版面编辑一、报纸版面常识一、报纸版面常识1、什么是版面?版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象2、报纸版面的功能A、导读功能:方便与引导读者阅读广义:版面结构合理,标题、文字、图片、色彩、线条等运用恰当,方便读者选择和阅读狭义:第一版开辟的导读窗口方便与引导读者B、导向功能:以特殊的版面语言表现立场、态度和感情C、标志功能;展示报纸的特色和个性,使其与同类媒介相区别3、版面术语介绍1、开张--报纸面积的大小,通常以整张印刷纸裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小2、版序--版面排列的先后次序第一种:多张叠在一起,第一张正面为第一版和最后一版,背面为第二版和倒数第二版第二种:分张依次叠放,第一张为一至四版,第二张为五至八版第三种:分若干版组,每一组由多张叠在一起版序的意义:第一种与第二种版序为自然版序第三种多版组的版序打破了自然版序,出现多个头版(首页),有利于报纸的内容分割,方便读者选择阅读3、版心--除去周围留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域4、基本栏--横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏(报纸分栏宜在5到8之间)5、报头--报纸第一版刊登报名与其他内容的区域,多数在第一版左上角,四开报多数在第一版上方通栏排列报头内容:报名、出版日期、出版单位、刊号等6、报眼--又称报耳,指横排报纸报头右边的版面报眼内容:可刊登新闻、广告,也可与其他部分相连使用7、报线--版心的边线,分"天线"(又称"眉线")、"地线"8、报眉--眉线上方所印的文字,一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等9、中缝--一张报纸相邻两块版之间的空隙,可空,也可刊登广告、转文等10、头条--横排报纸左上方、竖排报纸右上方的位置,通常用来刊登最重要的稿件双头条--在报眼或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件倒头条--版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件小头条、假头条、头条前--处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件。

报纸编辑题库(答案)

报纸编辑题库(答案)

《报纸编辑学》考试复习题1、什么是报纸编辑工作报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版面的内容和设计报纸版面2、报纸编辑工作的特点1.对新闻传播活动的总设计与总指挥2.对各项采编业务的集大成与总把关3.对新闻素材的再认识与再创作3、报纸编辑人才的知识结构与能力结构。

“博”与“专”的有机结合;新闻专业知识横向开掘:基础知识——百科知识——应用知识(专业知识)~纵向延伸:学有专长、新闻“专业化”1.信息传受能力——主动搜索、善于处理信息(社会信息、行业信息、来自读者的信息、媒介内部信息)2.判断鉴别能力——事实真伪、政治倾向、稿件质量(新闻价值等)3.创造能力——创新的思维和积极性4.组织能力——组织稿件、组织队伍5.写作能力6.现代化操作能力——掌握语言工具、信息工具、交通工具7.审美能力4、报纸编辑人员的道德修养。

高度的责任意识:自觉维护新闻真实性;充分实现社会效益优先原则;自觉有效消除新闻副作用;甘当无名英雄:报纸编辑要有“静气”;报纸编辑不要做“刀斧手”;廉洁自律;团结协作5、'6、有关报纸版面的系列概念。

版面——是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象开张——报纸面积的大小,通常以整张印刷纸截开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积大小对开报:占1/2大小,每版约39×55cm;四开报:占1/4大小,每版约×39cm 版序——版面排列的先后顺序第一种:多张叠在一起,第一张正面为第一版和最后一版,背面为第二版和倒数第二版第二种:分张依次叠放,第一张为一至四版,第二章为五至八版第三种:分若干版组,第一组由多张叠在一起版序的意义:第一种与第二种版序为自然版序,第三种多版组的版序打破了自然版序,出现多个头版(首页),有利于报纸内容分割,方便读者选择阅读版心——除去周围的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域。

报刊杂志事业单位的编辑流程与作品评选

报刊杂志事业单位的编辑流程与作品评选

报刊杂志事业单位的编辑流程与作品评选在报刊杂志事业单位中,编辑流程和作品评选是保证内容质量和读者满意度的重要环节。

本文将介绍报刊杂志事业单位的编辑流程以及作品评选的具体步骤和标准。

一、编辑流程报刊杂志事业单位的编辑流程通常包括以下几个环节:策划、选题、撰写、编校、审稿、定稿和发布。

1. 策划在正式开始编辑工作之前,编辑团队需要进行策划,明确杂志的定位、目标读者群,研究市场需求和阅读趋势,制定合理的编辑计划。

2. 选题选题是编辑工作的关键环节。

编辑团队需要根据市场需求和读者兴趣,以及杂志的定位,选择有观点、新闻价值和发展潜力的题材。

选题时应注意保持内容的多样性和平衡性,避免过度倾斜,确保读者的广泛覆盖。

3. 撰写撰写是编辑团队实际创作的过程。

通过对选题进行深入研究和采访,编辑团队可以准确获取信息和素材,进行头脑风暴,合理安排文章结构,并撰写出富有内容、表达清晰的文章。

4. 编校编校是对已经撰写好的文章进行细致的校对和修改,确保文章的语句通顺、逻辑连贯,没有拼写和语法错误。

同时,还需对文风和用词进行适度的调整,确保文章风格与杂志整体一致。

5. 审稿审稿是编辑团队与外部专家进行合作的环节。

通过邀请相关领域的专家对稿件进行评审,可以提供客观、专业的意见和建议,有助于提升文章的质量。

6. 定稿在经过多轮修订后,编辑团队最终将文章定稿。

这意味着文章已经达到了杂志的要求,并且经过了全面的内部和外部审查,可以作为正式的内容发布和分享。

7. 发布发布是编辑工作的最后一步。

编辑团队将定稿的文章安排在杂志中的适当位置,设计好排版和配图,然后通过印刷或电子出版的方式将杂志正式发布给读者。

二、作品评选作品评选是表彰和激励编辑团队的重要方式,也是提高编辑质量和竞争力的途径。

作品评选通常包括以下几个步骤:提名、初评、终评、表彰和奖励。

1. 提名编辑团队根据一定的标准和要求,对具有一定影响力和质量的作品进行提名。

提名作品应该具备独特的观点、深度的研究和优秀的表达,能够体现杂志的宗旨和价值导向,并对读者有启发和影响。

报社编辑岗位职责(5篇)

报社编辑岗位职责(5篇)

报社编辑岗位职责1、参与图书构思方案的创编、规划和设计图书、报刊等出版物的封面和版面;2、组织美术稿件,包括对稿件进行组织,加工审核;3、对于装帧与插图,进行吻合原著风格及版式要求的设计、修改或编排,组稿等;4、核对封面、版面和插图,并最终定稿;5、在设计中与文字编辑合作完成整体编辑任务,保证编辑质量。

报社编辑岗位职责(二)职位要求:1.熟悉电脑操作,掌握基本网络知识。

2.会使用photoshop、coreidraw、flash、dreamweaver、fireworks等图片处理、设计软件、美术制作软件。

3、熟练使用网页制作工具,熟悉web页面设计,布局与流程。

工作内容:1、参与图书构思方案的创编、规划和设计图书、报刊等出版物的封面和版面;2、组织美术稿件,包括对稿件进行组织,加工审核;3、对于装帧与插图,进行吻合原著风格及版式要求的设计、修改或编排,组稿等;4、核对封面、版面和插图,并最终定稿;5、在设计中与文字编辑合作完成整体编辑任务,保证编辑质量报社编辑岗位职责(三)1、按时、高质完成页面美术设计制作。

2、图片选择、购买、处理和归档等编辑工作。

3、对广告物料进行核对、调整、确认,保证付印的广告物料准确无误。

4、参与卡片、信封、软文、广告、别册、海报、文案、报告、图书等定制化产品和背景版、签到版、邀请函、广告牌等线下活动物料的设计制作。

5、参与公众微信号、官方微博、网站、移动客户端等ui界面与图标设计制作。

报社编辑岗位职责(四)1、有报纸版面编排设计经验,根据报纸的整体风格及当期的具体内容,按时完成版面设计工作;2、保证版面编排及时、整齐的同时,不断提高版面编排的美观度,保证版面美观、大方。

参与策划与执行报社内的广告、会议等设计,及后期的传版备份等工作,保质保量的按时出刊;3、熟悉出版流程。

报社编辑岗位职责(五)1.配合文字记者现场摄影,被采用有酬。

2.协同流程编辑,建立和管理图片库(含自拍和外购)。

报编(名词解释)

报编(名词解释)

1,报纸编辑工作——报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。

2,报纸策划——报纸策划,是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。

3,新闻报道策划——是新闻编辑选择某些报道选题,并为使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道实施过程中不断接受反馈、修正原先设计的行为。

4,读者需要——读者未知的东西,款必全是读者需要的。

只读者未知而对读者又是有益或有用的,才是读者所需要的。

这里所讲读者需要,必须是正当的合理的需求,报纸绝不能迎合某些人的低级趣味,绝不能迎合某些人背离社会发展方向的要求。

5,相关性原则——就是要求稿件所写的内容要与读者的利益相关。

相关性决定于两个因素:一是相关的人数,一是相关的程度。

稿件所写内容关系到的人数越多,关系到的程度越密切,稿件的分量也越重。

6,绝对性修改——绝对性修改是一种无条件的修改,主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必须经修改后才能发表。

7,压缩——压缩就是删除稿件中的某些部分,使这更加重点突出,结构紧凑,文字精练。

8,新闻标题的结构——新闻标题按其结构来分,有单一式和复合式两种。

单一式标题只有主题而无辅题,主题可以是一行题或两行题(又称双主题)。

复合式题有主题和辅题,辅题包括引题和副题。

引题又名肩题、眉题、上辅题;副题又名子题、下辅题。

在复合式标题中,可以同时具有引题和副题,也可以是只有其中的一种。

9,题文一致——即新闻标题必须与新闻内容相一致。

这种相一致包括两方面含义:标题所提示的事实,要与新闻内容一致;标题中的论断在新闻中要有充分依据。

10,同题集中——即将内容有联系的稿件入在一个标题之下来发生。

报社编辑岗位职责

报社编辑岗位职责

报社编辑岗位职责1、报纸编辑岗位职责岗位职责:1.完成报纸的选题策划、组稿约稿、相关稿件的采编及图片的拍摄;2.完成每期报纸的设计、排版及发放工作;3.处理报纸日常事务,组织召开报纸编辑部会议、开展年度通讯员培训活动;4.做好公司网站、内网的新闻信息更新;5.协助党委、工会开展各类活动,企业文化活动的执行和落实,以及党办日常事务性工作。

2、校报编辑部主任岗位职责1.负责校报编辑部的日常管理工作。

2.负责把握正确宣传舆论导向,按时保质出版校报。

3.负责校际之间校报的交流,学习经验,提高办报质量。

4.负责做好校报的撰写、编辑、印刷、寄送、分发等工作。

5.负责做好校报通讯员队伍的培养和管理工作。

6.完成领导交办的其他工作。

3、xx报编辑职责1、在报纸的编发过程中实行编辑负责制。

2、做好所负责版面的选题计划。

3、主动挖掘新闻线索。

4、参加或安排有关采访。

5、认真审阅各类稿件,对所采用稿件要保证事实清楚,具有较强的可读性。

6、精心制作新闻标题、设计版式。

7、及时完成编辑工作,保障按时出版,对负责版面的稿件质量负责。

8、协助主编培养学生记者和通讯员。

市政公用集团报岗位职责一、共同职责1、严格遵守市政公用集团、集团宣传部和集团报各项规章制度。

2、认真学习党的路线、方针和政策,遵守新闻工作者的有关法规和制度。

3、服从工作安排,恪守新闻职业道德,自觉维护集团报工作者良好形象,采访中不讲待遇,不耍态度,不索要礼品,不做有偿新闻。

4、自觉遵守《集团报记者采访制度》、《集团报评稿制度》、《集团报学习制度》和《就安保审稿、签发制度》。

5、爱护、保管好新闻采访设备设施,人为损坏必须照价赔偿,未经许可,其采访设备设施不得外借。

6、集团报编辑部采用采编一体模式,主编、记者根据实际需要共同完成采访、编辑工作。

7、熟悉市委、市政府和相关职能部门领导,以及集团领导及下属各单位领导的姓名与职务。

8、完成领导交办的其他工作。

二、主编工作职责1、主持采编部日常工作,制定采编部工作计划,组织召开集团报每周编务会。

《报纸编辑》名词解释

《报纸编辑》名词解释

《报纸编辑》名词解释.txt 3.编辑:是协助编辑部主任和版面主编的工作担负一定范围内的稿件编辑任务的人员。

其主要职能是:审读、初选和修改稿件,制作标题。

4.内务编辑:又称“编务”,是负责编辑内部业务事宜的工作人员,其主要工作是搜集、研究和整理内部情况,汇集和编写各种各样资料,出版内部新闻业务交流刊物,培训通讯员骨干等。

5.编辑信息能力:就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。

6.报纸编辑工作:是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择修改稿件和制作标题;组版是指配置版的内容和设计报纸版面。

7.报纸编辑策划:就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作,是报纸生产系统中的一个重要做成部分,是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。

8.报纸策划:是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。

9.编辑方针:是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。

10新闻报道策划:是新闻编辑选择某些报道选题,并为了使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道过程中,不断接受反馈,修正原先设计的行为。

11.报纸风格特色:指的是报纸的整体结构,传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。

是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象决定的。

12.报道效果目标:是报道者根据报道策划前期所掌握的信息在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目的。

13.报道方式:是将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据新闻报道目标,运用某种手法组织若干相关的报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。

14.报纸水准:是指报纸的思想水平、文化和专业技术水平所达到的高度,它具体通过报纸传播内容的深度、广度以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面的因素综合来表现。

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报纸编辑工作――策划、编稿和组版报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题,组版指配置版面的内容和设计报纸版面。

报纸编辑工作流程图接受信息反馈、处理信息第一部分:新闻稿的修改《华尔街日报》执行主编保罗.斯替哲曾说,新闻不是一个热狗,它是一块精制的蛋糕。

我们的读者关心和在意这块蛋糕的美味程度。

因此,一篇文章经记者采写后,需要经过三个编辑的改稿才能最终上版。

一、 新闻稿的选择1.新闻稿选择2二、新闻评价 (一)(二)选择新闻既要突出个性,又不能回避共性 (三)注意报道平衡1. 要注意报道重点与报道的平衡:既要有重点,又要注意扩大报道面报道报纸最大的好处之一就是能够反映出当前的整个局势 杂志的优势之一就是只谈最重要的问题2.要注意各种报道内容之间的适当平衡:比例的确定因报而异。

3.要注意报道地区、单位的适当平衡:有利于调动各方面的积极性二、新闻稿的修改刘勰《文心雕龙》:“改章难于造篇”(一)事实订正:是修改稿件的一个重要方面稿件的数量:确保符合报纸特点的稿件在稿件总量中占较大比重,在数量上人有优势 稿件的质量:一定要有反映报纸特点的重要稿件,包括头条。

报纸与杂志的区别 {1.订正事实的要求:真实、准确、科学、统一、清楚a.真实:即指新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料,必须符合事实的本来面目。

b.准确:除内容情况完全真实之外,构成了事实成分的名称、时间、地点、数字引语等也要做到完全准确无误。

c.科学:稿件中有些事实不符合科学的说法要改正过来。

d.统一:稿件中关于事实的表述要统一,一是某些表达的方式要和全国规定的通用的方法相一致,二是一篇稿件中的译名、计量单位、数字的写法要一致。

e.清楚:稿件中的事实,不仅要准确,而且要写得清楚,让人一看便明白。

2.核对法:通过与权威性资料,包括权威的书面材料的对照发现和纠正错误。

调查法:通过直接的、现场的观察和了解来检查事实的真实性和准确性。

此外,还要注意政治思想上的错误和注意保密性。

(二)辞章的修饰见报的稿件应该做到准确、鲜明、生动。

1.校正:改正稿件中不正确的写法。

范围包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。

校正有如下两种基本方法:替代法:从正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述。

删节法:删除稿件中有差错的部分。

长处:比较简便。

短处:消除差错后无法保留有关内容。

2..压缩的方法:归纳为5种:突出主题;摘取精华;以一当十;以虚衬实;学会删字、删句、删段、删意;掌握删节量。

a.突出主题:题目尽量定得小一些,具体一些,一篇文章只着重解决一个问题,而不求面面俱到。

新闻应只着重告诉读者事态的最新发展,而不应该去谈那些尽人皆知的事实。

新闻应该只写事实发展中的一环,而不应去写事情发展的长链。

编辑的删节艺术就在于能割断某些不重要的联系,突出其中最重要的一环。

b.摘取精华:即摘取稿件中的精华部分,使之成篇,而舍去其余部分。

取局部而舍其余,披沙拣金。

取概要而舍详情。

新闻往往是采取倒金字塔写法,把最重要的写在前面,可从后面删起。

取骨架而舍筋肉。

一个问题有多个要点,删去几点又不能很好表达内容,此类文章就采取这种压缩法。

c.以一当十,以虚衬实。

形成主题的材料要丰富,表现主题的材料要精练。

采集材料要以十当一,运用材料要以一当十,表现方法上要注意以略显详,以虚衬实。

写作过程要有跳跃,详略得当要善于概括,具体地描写和叙述给读者以具体、生动的印象,而概括则是简明的。

重在事实说话,新闻通讯要靠事实内在的力量来说服和打动读者。

3.学会删字、删句、删段、删意。

文字重复、啰嗦;内容芜杂;版面容纳不下。

就要求删除多余和错误。

删意则为了精炼全篇中心思想。

掌握删节量:稿件的删节量是有弹性的。

删节量的多少虽然受到新闻内容的制约,但也受到报纸特点、版面容量的制约。

4.增补:补充原稿需要交待而又遗缺的内容。

资料:即介绍有关新闻人物、事件、地点的历史、背景和知识。

回叙:对连续报道中已发表的报道的简单复述。

新闻事实:一种是必要的新闻要素。

如人名、地名、时间等。

另一种是读者阅读新闻时可能提出的问题。

5.改写:改写分几种情况:(1)改写导语:要尽量突出新闻最新、最重要、最引人的内容。

导语要求简洁、生动,过长的、呆板的导语也要删繁就简,进行必要的润色。

(2)改变角度:改变角度没有固定的公式,因内容的报道要求而定。

常见的角度改变有:从领导角度改变为群众角度;从介绍经验角度改为报道成果角度;从正面报道角度改为侧面报道角度等。

(3)改变结构:文章结构一要有条理,二要有波澜。

有些来稿结构混乱,没有头绪,或平铺直叙,过于呆板,就要改变结构。

从结构上讲,就要顺叙,倒叙、穿插适当安排。

(4)改变体裁:一定的体裁适应于一定的内容,并表现为一定的功能。

有地为了突出原稿中的某一特定内容,并且使其具有相应的功能。

往往要求改变原稿的体裁。

改变体裁都是由信息容量较大的体裁改为信息容量较小的体裁。

注意:编辑改写要凸现原稿中最具有新闻价值和最精彩的内容。

但是其判断标准离不开读者。

6.分篇:即把一篇稿件经过必要的改写,分成几篇稿件发表。

分篇使一篇稿件只谈一件事,重点突出,篇幅短小,便于阅读。

人民日报刊载时任水利部长纽茂生的文章《中国的水》。

这篇文章很长,占了将近一个版。

编辑采取分篇的方法,化整为零,分成《盼水》、《忧水》、《怕水》、《节水》、《调水》、《治水》、《管水》7篇短文,再配以图表、资料,整篇文章就活起来了。

7综合:把几篇稿件合成一篇统一的稿件。

同一主题,但是来自不同地区,有必要进行综合,综合首先要进行分析。

恩格斯说:“没能分析就没有综合”。

切忌随意性。

三、修改的方式和程序(一)修改的方式:修改稿件时,不只是面对稿件,而是深入稿件所反映的事实中去使查、改、写三者结合起来。

编辑对原稿提出修改意见,由作者斟酌后自己动手修改,这就要求编辑的修改意见比较具体。

直接由编辑动手修改。

这种修改比较迅速,能够符合报纸报道及时的要求。

(二)修改的程序通读全文。

目的在于认识原稿:一是把握稿件的主题、材料、结构、语言等情况,二是发现稿件存在的问题。

着手修改:把看稿后的改稿设想付诸实施,同时要有更为细致的思考,作到字斟句酌。

检查性阅读:检查修改是否恰当,修改后稿件是否已符合准确、鲜明、生动的要求。

可能几次反复才能完成。

四、修改稿件时要注意的问题(一)防止在修改过程中产生差错(二) 尊重作者的风格:风格就是一种自性。

鲁迅先生认为:修改文章不能“窜改”作者的文章,否则“便失去了作者的自性”。

第二部分新闻标题的制作一、标题的功能:(一)提示新闻内容“标题者,新闻缩影,事实之骨髓。

”着眼于信息含量标题源于新闻,新闻决定标题。

有时新闻的命运就操在标题手中。

(二)评价新闻内容标题的评价功能在于提示事实的同时,进一步揭示新闻的本质,指导读者了解新闻的意义,分辩新闻价值的大小,借此表示编辑的态度和立场。

着眼于导向的价值。

(三)吸引读者阅读新闻(四)美化报纸版面:标题是版面的“眼睛”。

二、新闻标题的特点下面一组是对报纸各类题标的比较:(关于西部大开发的)。

新闻标题:省校双方优势互补推动产学研相结合(引)首都高校积极参与西部大开发(主)通讯标题:在大漠中作业―――――――含蓄的提示,缺乏创业主体社论标题:抓住历史机遇加快西部开发――――――论证一个命题杂文标题:认识土豆丁――――用议论的由头或话题作标题(二)新闻标题与通讯标题的区别:1.选材:新闻标题必须标出新闻事实;通讯标题:可以标,可以不标。

为什么不把列出新闻事实作为通讯标题的必要条件原因有五:a.有些通讯是描写或补充新闻事件较为零散的细节、场面,无法形成一个完整的事实,或描写人物某一特定场合的一种心境无法用有形的变化事实来表现。

通讯激动的一刻消息中华燃对火开启新千年b.有些通讯所写的人和事偏重在阐述一种精辟的见解和人生感司,缺乏某种变化的因素。

通讯榜上无名脚下有路(主题)——访老作家严文井同志新闻榜上无名脚下有路(主题)京津自学青年代表明起交流经验(副)c.有些通讯主要回顾事物发展的历程或为新闻提示某些背景材料。

缺乏现实变动的事实。

如《丝路又开友谊花》就是展现中国土库斯坦的友谊。

d.有些通讯虽然写的是正在变动的事实,但情节跌宕,曲折动人,为了吸引读者,标题故意设置悬念,不把事件和盘托出,如“韩熙载夜宴图”背后的罪恶e.有些通讯常常采用生动的比喻,以其所具有的象征意义,向读者暗示通讯所写的内容。

比如“春天”命题的通讯《冬天里春天》等。

2.表述方式:要有确定性,显现动态。

新闻标题所写的事实,必须具备足以把事实表达清楚的必要的新闻要素,具有确定性,能给读者一个明确的概念,不可能使具作出其它理解;通讯对新闻事实的表达则不具备必要的新闻要素。

新闻标题:这位机智人是谁(主)八龄童不慎附楼命如游丝(副)一路人飞身接住化险为夷通讯标题:孩子坠楼以后。

新闻标题要求对事实的表示呈现一种动态,即向读者报告发生着什么事?有什么进展,客观外界发生着哪些变化;通讯标题多数对事实呈现一种静态。

标题的动态表示为:行为主体+行为+行为客体标题中的静态分几种:一是“的”字结构。

校式为《****的**》。

二是《**是***》的形式。

这是叙述某种未发生变化的现状。

三是《***和***》的形式。

的字两端联结的成份是无论是否含有动态,整个语句是讲两个成分的关系,并未展示某种动态。

四是《为了***》和《从***到**》,前者讲行为目的,后者讲发展的过程。

五是《****。

》省略号显然不是完整的句子,缺少动态。

(三)标题中时态、语态、标点的特殊要求1.时态:新闻中大多数写的是已经发生的事,但标题一般采用现在时态。

新闻中“昨日、前日、曾经已经”等表示过去时代的词、标题中一般中一般是省略的。

少数新闻是报道即将发生的事,标题则一般采用将来时。

2.语态:有主动语态和被动语态。

主动语态表示主体是动作行为的施事者;被动语态表示主体是动作行为的承受者。

一般以主语语态为主。

3. 标题的引题,主题和副题有时虽然是一个句子,但在一般情况下,不用标点符号。

4.标点符号的用法:主题的末尾,可用问号和叹号;引题的末尾,不用问号、叹号、冒号、波折号;副题的末尾,可用叹号和问号,若文字较长,是一个句群,还可以用句号;副题的开头,不宜用波折号。

每行题的中间,特别需要时可用叹号、顿号、冒号、引号、书名号和波折号。

标题的句子比较简短整齐,其中的顿号、逗号可用空白来代替。

三、新闻标题的类型和结构(一)新闻标题的类型1.单一型标题的类型只有主题的标题即为单一型标题;既有主题又有辅题的即为复合型标题单一型标题分一行主题和两行主题,复合型标题有引题一主题-副题;引题-主题;主题-副题。

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