我的李老师
我的李老师作文5篇
我的李老师作文5篇我的李老师作文1一位魁梧的男老师，一手抱着大本的教案，另一手平稳地拖着茶杯——把茶杯放在讲台时都不见有一丝涟漪。
这就是李老师，一向不苟言笑的李老师。
在小学生活中，他教了我们三年。
日子总是过得很快。
转眼间，就要毕业了。
最后一节是语文课，李老师对我们说的第一句话就是：“最后一节语文课了，请允许我最后再‘唠叨’一遍。
”两个“最后”，让人听得心酸。
从学习习惯讲到做人道理，他慢慢地说着，我们认真地听着。
我们每一个人都屏住呼吸，每一个人都听得异常得认真，大家都不想漏掉老师说的每一个字，每一句话，每一个重点。
大家仿佛都还想再听听老师的声音，都想把这珍贵的一课牢记于脑海中。
李老师在写板书的时候，嘴角颤抖了几下，好像欲言又止，终于他说：“不知道你们感觉怎样，我反正是有些不舍得你们……”我看见李老师的眼角，竟然有晶莹的，泪。
初夏的阳光很是刺眼，我的眼角也渐渐湿润，那些往事像潮水一样涌来……李老师在分配卫生任务，当他的手落在我的肩上并伴随着“拖地”两个字时，我不禁有些忐忑。
我从未拖过地，我能拖好吗？没办法，“军令如山”，我只能接下了这份“重任”。
放学后，其他同学都陆陆续续地走了。
深秋的夕阳好像被那枫叶染红了一般，无比绚丽地抛洒在教室里。
只有我一人在教室里拖地了。
嘿！拖地并不是很难嘛！遇到污渍，用力托几下就好了。
咦？这里的污渍怎么也拖不下来。
我的额头开始冒汗了。
哒哒哒！随着一阵皮鞋声，李老师出现在了我的视野中，我只能无比尴尬地说了声：“老师……”李老师也没有说什么，只是看了看地上，又看了看我，那敏锐严肃的目光不禁让我有些紧张。
没想到的是，李老师接过拖把，用脚踩在拖把布上蹭了几下。
拎起拖把一看，那固执的污渍竟然不见了！顿时，我对老师佩服不已。
“给你，继续吧！”他把拖把递给了我，又去检查其他的了。
落日的余晖拉长了他的身影……铃声响了，今日听来，分外难过。
我们涌向讲台，争着和李老师拥抱告别。
在深情的拥抱里，我又想起初见时他那严肃的自我介绍，想起那个秋天的黄昏和光洁的地面，想起即使我们屡次获得荣誉时也几乎见不到他笑。
我的李老师作文
我的李老师作文我的李老师作文(集锦15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的我的李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的李老师作文1到今天，我已在中学待了一个星期，也有很多朋友，可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。
我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。
记得我语文一向很好，可在一次期中考试中，我语文只考了89.5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的失望，可是您并没有责骂我，而是耐心的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。
看到您的样子，我心里酸酸地。
不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清楚的记着，有一节课您晚来十分钟，顿时，班里就乱成一锅粥了。
等您进了教室，可我们像没看见您似的，继续各说各的。
一直到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们。
可事后，您还是像往常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。
现在想起当时惹您生气真不应该。
而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清楚的记着：“在课堂上你们是学生，我就是老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，请求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具……总之课下我们就是好朋友！”老师，千言万语道不尽学生对您的感激，老师请放心我一定不会让您失望。
李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了！我的李老师作文2小学的时光是美好的，也是令人难忘的。
教育过我的老师也是数不胜数的，但令我最难忘的还是数学老师李丛老师。
李老师是一名年轻男老师，研究生毕业，而且长得特别的帅。
李老师不像别的老师那样，上课的时候总是板着脸，显得那么严肃，而是很幽默，他和我们开玩笑，总能把课堂气氛调动的很活跃。
就拿我们班的王学烽同学来说吧，因为连续几天李老师布置的作业他总说忘了带，李老师说：“你怎么不把自己也忘了带呢？”话音刚落，全班同学哄堂大笑。
我的数学老师李老师作文
我的数学老师李老师作文
在我小学的六年时光中，最喜欢的人是我的数学老师——李
老师。
李老师是一位非常幽默风趣的人，她总是面带微笑地走进教室。
我们有什么不会做的题，她也会讲得很有乐趣，让我们听得
津津有味。
记得有一次，数学考试发了试卷后，我拿到试卷时，只觉得
试卷非常简单，拿到卷子后就开始做题。
但是当我做着做着，发
现有一道题居然是这样的：“求一道题的最小公倍数”。
这是一道
非常简单的题目，我一下子就做了出来。
突然，我发现有一道题
好像在哪里见过。
哦！我想起来了！这不就是李老师讲过的“最
小公倍数”吗？于是我立刻拿出草稿本，开始算这道题。
可是我
算了半天也没有算出来，而且时间也过去很久了。
这时，李老师正好走进教室，她看见了我正在算这道题。
于
是她走过来问：“你是不是在算这个题？”我连忙回答：“是的！”李老师亲切地说：“你能再给我讲一遍吗？”我便把这道题重新
讲了一遍，并且告诉她我是怎么算出来的……李老师听了之后露
出了满意的笑容。
—— 1 —1 —。
我的李老师作文9篇
我的李老师作文我的李老师作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的李老师作文1她有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，下面长了一张樱桃小嘴，头发乌黑油亮，又浓又密，像黑瀑布一样从她的头顶倾泻而下，特别漂亮。
她就是我最喜欢的老师——李老师。
李老师不仅人长得很好看，还非常有才华，她写了很多文章发表，我们班的同学都特别佩服她！李老师曾经教我们语文。
她上课的时候特别严肃，如果我上课没有认真听讲，她就会用炯炯有神的眼睛看着我，用她的眼神提醒我要专心。
如果有同学做小动作，偷吃零食，被李老师的“火眼金睛”逮住了，她的目光好像两把小刀飞过来，看起来非常凶。
所以在李老师的语文课上大家都不敢贪玩儿，要特别用心听讲，积极举手回答问题才能得到李老师的大拇指和称赞。
虽然上课她对我们要求非常严格，但是课间活动的时候她像一个邻家大姐姐一样温柔可亲，她经常和我们一起到操场上游戏玩闹，像个天真的小孩子。
我们很多同学对李老师又爱又怕。
李老师有一个最大的特点，就是十分爱看书。
她一看起书来，就如鱼儿进了大海里，忘了时间，忘了地点。
李老师不仅自己爱看书，还经常教育我们也要爱看书。
以前我很贪玩儿，在李老师的严格要求下我的作业质量越来越高，写字进步很大，李老师还奖励了两本书给我，叮嘱让我好好读书。
最让我感动的是，李老师特别关爱我们。
有一天我生病了，头特别疼。
感觉好像有人拿个红平底锅把我脑袋敲开，往里面扔了个炸弹，头疼欲裂。
在我最难受的时候，李老师走了过来。
她问了我的情况，赶紧给我妈妈打电话。
李老师把我送到寝室亲手喂我药吃，还替我盖好被子，怕我担心学习跟不上，安慰我让我安心养病等我病好了帮我补课。
李老师总是提醒我们一定珍惜时间，认真学习，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间过去了就会再也回不来啦，告诫我们要珍惜年少时光，多学知识武装头脑。
我的老师450字作文
我的老师450字作文
我的老师。
我的老师是一位非常优秀的教师，她的名字叫做李老师。
她是我人生中最重要的导师之一，她教给了我很多知识，也教会了我很多做人的道理。
她的教诲和悉心教导，让我受益终身。
李老师是一位非常有耐心的老师。
在课堂上，她总是耐心地给我们讲解知识，不厌其烦地回答我们提出的问题。
她总是鼓励我们勇敢地提出自己的看法，不断地鼓励我们去探索和学习。
在她的教导下，我们不仅能够学到知识，更能够培养自己的思维能力和创造力。
除了在课堂上，李老师还经常关心我们的生活。
她会在班级里组织各种活动，让我们在学习之余也能够享受到快乐的时光。
她还会倾听我们的心声，给予我们建议和帮助。
她总是鼓励我们要有梦想，要努力实现自己的梦想，不要轻易放弃。
在我遇到困难的时候，李老师总是给予我最大的支持和鼓励。
她会耐心地倾听我的心声，给予我建议和帮助。
她总是告诉我，困
难只是暂时的，只要我坚持下去，一定能够克服困难，取得成功。
她的鼓励和支持，让我在困难面前不再畏惧，勇敢地面对挑战。
李老师是一位非常有责任心的老师。
她总是尽心尽力地教导我们，不辞辛苦地为我们付出。
她总是关心我们的学习情况，及时给予我们指导和帮助。
在她的教导下，我们不仅学到了知识，更学会了做人的道理，学会了如何去面对困难和挑战。
总之，我的老师李老师是一位非常优秀的教师。
她的教诲和悉心教导，让我受益终身。
在以后的学习和生活中，我会牢记她的教诲，努力学习，不断进步，让她为我感到骄傲。
《我的老师》作文5篇
《我的老师》作文5篇《我的老师》一在我的记忆中，有一位老师如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她就是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是整齐地束在脑后。
她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透我们的内心世界。
她的脸上总是洋溢着温暖的笑容，让人感到无比亲切。
李老师的语文课生动有趣。
她总是能用生动的语言和丰富的表情，把我们带入一个个精彩的文学世界。
在她的课堂上，我们仿佛穿越时空，与古代的文人墨客对话；又仿佛置身于美丽的大自然中，感受着四季的变化。
她会引导我们去欣赏优美的诗词，品味经典的文学作品，让我们在阅读中不断成长。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也给予我们无微不至的关怀。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们鼓励和建议。
记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。
李老师看出了我的心思，她把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的不足之处，并鼓励我不要灰心丧气，要继续努力。
在她的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习。
李老师还是一位非常有责任心的老师。
她总是认真地批改我们的作业，不放过任何一个错误。
她会在我们的作业上写下详细的评语，指出我们的优点和不足之处，让我们能够及时改正错误，不断进步。
她还经常利用课余时间给我们辅导功课，帮助我们解决学习中遇到的问题。
在李老师的教导下，我们班的语文成绩一直名列前茅。
她用自己的辛勤付出，赢得了我们的尊敬和爱戴。
每当我想起李老师，心中就充满了感激之情。
她就像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。
我相信，在她的影响下，我们一定会茁壮成长，成为对社会有用的人。
《我的老师》二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
” 每当我读到这句诗的时候，就会想起我的数学老师——王老师。
王老师身材高大，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
他的教学方法独特，总是能让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
他会用生动的例子和形象的比喻，把抽象的数学概念变得通俗易懂。
我的新老师的作文
我的新老师的作文我的新老师。
我有一个新老师，她叫李老师。
她是一位年轻而又有活力的老师，她总是笑容满面，给人一种亲切和蔼的感觉。
她对待学生非常友善，总是耐心地倾听我们的问题，给予我们耐心的解答。
李老师教我们的科目是语文，她对语文的热爱让我深受感染。
她总是用丰富的表情和生动的语言来讲解课文，让我们对每一篇课文都充满了兴趣。
她还会引导我们用自己的语言来表达对课文的理解，让我们在语文学习中不再感到枯燥乏味。
除了语文课，李老师还经常组织我们进行课外阅读活动。
她会推荐一些优秀的文学作品给我们，并鼓励我们多读书多思考。
她还会在课堂上和我们分享她自己的阅读心得，让我们受益匪浅。
在她的激励下，我开始养成了每天读书的好习惯，我深深地感受到了阅读的乐趣。
作为一位优秀的老师，李老师不仅注重我们的学业，还非常关心我们的成长。
她会定期与我们进行心灵成长的交流，鼓励我们要有自信，要有勇气面对困难。
她还会给我们讲一些励志故事，让我们在学习的道路上不再畏惧困难，勇往直前。
在李老师的教导下，我不仅在学业上取得了进步，更重要的是我学会了如何做一个有思想有情怀的人。
我学会了用心去感受文学，用心去对待生活。
我学会了勇敢面对困难，不再轻易放弃。
我学会了用自己的行动去影响身边的人，去传播正能量。
我很庆幸能够有李老师这样一位优秀的老师，她是我人生中的一位重要导师。
我会永远怀念她对我的教诲，我会永远怀念她那温暖的笑容，我会永远怀念她给我带来的快乐和成长。
我会继续努力学习，不辜负李老师对我的期望，让她为我感到骄傲。
我的李老师作文
我的李老师作文我的李老师作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的我的李老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的李老师作文1我的班主任李老师是我从小到大见过的最好的老师，在我的眼中她是一位和谐可亲，工作负责的好老师。
我是一个胆小如鼠的女孩子，胆小到不敢在课堂上举手发言。
我非常羡慕那些能流利回答问题的同学。
不过有一次我打破了胆小记录，那可都是李老师的功劳。
记得当时，李老师在课堂中问了一个问题，全班同学没有一个人举手，整个教师鸦雀无声。
我其实会，但又不敢举手。
一秒钟，两秒钟。
李老师用期盼的目光等待着。
我想来想去，最后勉强的举起了手，只见李老师眼睛一亮，立刻叫我回答。
我两腿发抖地站了起来，心砰砰直跳，脸蛋通红，结结巴巴地说不出一个字。
李老师好像看出我很害怕的样子，便亲切地说：“没有关系，大胆地说吧！”李老师一边说着一边露出甜甜的微笑，我看见了以后，不知怎的，浑身上下到处都有了使不完的劲，终于鼓起勇气流利地回答了问题。
“真棒！”李老师再次露出了笑容，并向我竖起了一个大拇指。
我的心情激动极了，从心里感谢李老师给我的鼓励，使我进了一大步。
无论上课下课李老师都面带微笑，和蔼可亲。
她不光表情丰富，而且声音也像银铃一般动听，上课讲的每一个字都像快乐的音符，流入我的心田，让我把所学的知识牢记于心。
有了这样和蔼可亲的好老师，我们的学习能不提高吗？我的李老师作文2一阵清脆的上课铃响后，门外传来了一阵急促的脚步声。
不一会，一个苗条的身影出现在教室里。
她肩后披着一头乌黑的头发，项下戴着一条金黄色的项链；上身穿着一件朴素平整的灰色上衣，下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤，脚下穿着一双黑色的高跟鞋。
一双大而有神的杏眼，两弯柳叶眉。
身材苗条，高大的鼻梁下，一张微微翘起的粉红色嘴唇，美丽动人。
这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的老师
打开了记忆的闸门，很久很久都没有平静过，我想起了亲爱的李华老师。
我在学校算是一个“特殊的”学生。
因为爱“耍牛”，我几乎成为全校的“名人”，是李老师的关爱、不放弃，才让我没有离开这个集体。
李老师是从一年级开始带我的，可以说她是我的启蒙老师。
记得从一年级刚入学起，我就在学校接二连三地闯祸，犯错误。
上课不认真听讲、捣乱别人，老师一说我，我就开始耍我的“七星布阵法”：往地上一躺，谁也叫不起来，别人越叫我，我越牛得厉害。
这时候别的老师只能找班主任—李老师。
开始，李老师也没办法，只能陪着我。
经过几次“较量”，老师了解了我的“招数”，先不理我，由我闹，等我的阵法“布完”，就会叫我去办公室，耐心地给我讲道理。
这种事发生过多少次？我也记不清了。
想到老师曾经为我费了那么多精力，我真的很难忘。
到了我上二年级，不但“耍牛”的毛病没改，还学会了撒谎，拿别人的东西。
同学向老师告状，老师一问，我还死不承认。
这时候李老师会耐心地给我讲道理，耽误了老师很多时间。
想到老师为我的成长所付出的心血，我真的很难忘。
转眼到了三年级，我的问题更严重了。
上课想干什么就干什么，还影响别人。
老师没办法，就只能找李老师。
可我那时谁都管不了，老师一说我，我就大闹课堂，还用脚踢老师，打同学。
那一次我受到
了严厉地惩罚——停课一星期，在家反省自己。
一星期后，当我心神不安地去学校见老师，老师并没有冷落我，像是对一个犯了小错的孩子那样，只说让我乖乖的，以后别再这样了，相信你能改正。
想到老师对我的信任，我真的很难忘。
现在我已经是一个四年级学生了，想想以前的事情，我很懊悔。
从现在开始我要把身上的坏毛病改掉，做一名品学兼优的好学生，不辜负李老师对我的一片苦心。
啊！在我的心里，永远永远不会忘记亲爱的李老师。
李星
四年级一班
看到你这篇作文，我真的高兴，从心里高兴！还有什么比自己的学生的进步更让老师高兴的呢？中国有一句古话：“知耻者而后勇”，希望你做那个勇者。