做一名似水般的老师
教师师德师风的座右铭
魏
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生，呵护学生，生生不息。 11)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，
谱素养教育之新篇。 12)并不神圣，但也不一般，让学生享受成长的欢乐是我最大的美
好;不断攀登，却永不满足，培育内外兼修的人才是我永久的追求！ 13)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘悄悄奉献。 14)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 15)人生因教育秀丽，教育因学生而精彩，学生因教师而美好。 16)容忍孩子的缺点，确定孩子的观点，发觉孩子的亮点，弘扬孩
17)学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。
6)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
18)学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指
7)老师是学生的样子，学生是老师的影子。
与好琴的契合，才能奏生命最秀丽的音符。
8)满腔热诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
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教师师德师风的座右铭
品，定能发觉其中的精彩。 11)耐烦一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐烦和爱心是教师必
备的品行。
1)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，
12)能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
需炼山之沉稳坚韧，高峻雄伟。
13)努力工作，就是提拔自己。
子的优点。 17)假如孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，
把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。 18)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。 19)生活在美好中，美好在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
魏
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教师自信教育格言
教师自信教育格言1、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、知识改变命运，勤奋实现理想。
3、学高为师，身正为范。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5、师爱是德育之魂，育人之本。
6、教的最优化必须落实到学的最优化。
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
18、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
19、千里之行，始于足下。
20、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、放飞学生的心灵。
23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
25、爱生如己，教生如子，待生如友。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
30、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
31、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
32、耐心细心恒心。
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、我努力，我快乐。
35、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、用心做事，用爱育人。
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
39、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
40、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
2022年教师上善若水演讲稿
2022年教师上善若水演讲稿却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。
我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。
沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。
我轻轻地告诉他，你知道吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话，使他顿时泪如雨下。
他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。
我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。
还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，这时，小峰的家长打来电话说，“我的孩子到现在还没回家”。
我心里不由一紧，这么晚了，会不会出什么事?于是我放下电话，安顿好孩子就拎起衣服急忙下了楼。
一路我找遍了所有的台球室、打遍了所有同学的电话，最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他，我当时是又气又恨。
路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。
再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯，是个典型的问题学生。
送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎爱搭不理。
快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。
进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。
环顾四周，我不禁一阵酸楚：这是怎样的一个家啊!屋里没一件象样的家具，黑黑的墙壁，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。
我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到他手里意味深长地说，“鬃同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了。
”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你。
”春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。
简短教师教学感言
简短的教师教学感言一：平淡无味，润物细无声。
老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。
水至柔至弱，滴水能穿石。
老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
二：宽容体现一个人的修养和气度。
咱们常说世界上最一：平淡无味，润物细无声。
老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。
水至柔至弱，滴水能穿石。
老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
二：宽容体现一个人的修养和气度。
咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。
可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。
心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。
宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。
心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
三：原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。
钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方下面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
四：教育是关乎人的灵魂的教育。
它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。
教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。
这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值…五：一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。
咱们期盼每一位教师拥有过硬的基本功，巧妙的教学设计，精湛的授课艺术。
这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。
我的理想当一名教师作文
我的理想当一名教师作文我的理想当一名教师作文1在我的内心深处，有一颗小小的种子，已经埋藏很久了，等待着我用辛勤的汗水来把它浇灌。
没有水的滋润，种子无法发芽；没有山崖，老鹰无法安家。
人也是一样，没有美好的理想，就不算伟大！埋藏在我心中的“理想之种”——是能够胜任一位无私奉献的教师。
这颗“理想之种”正等待着我用知识的雨露来滋养它，最终，努力绽放成一株“理想之花”！但实现理想的过程，却是艰辛的。
记得那是个狂风暴雨的下午，看着桌面上布满红叉叉的试卷，这一道道的错题，如同一把把利剑“刺穿”了我的心。
顿时，泪水便浸湿了这张“鲜血”般的试卷，我有点儿想放弃的冲动，似乎觉得内心深处的那颗“理想之种”将要干枯了……窗外的雨淅淅沥沥地下着，猛然间，我抬起头，一株绝处逢生的小草，在风雨中顽强向上，钻出头来……我突然明白了些什么，立刻擦干眼泪，重拾信心，找出错误的原因，并把每一个知识点都掌握扎实——这颗“理想之种”竟然复活了。
再看向窗外，不知何时，雨已停，天边现出一道绚丽的彩虹！从这儿，我才恍然大悟：当一名教师并不简单，实现自己的理想更不简单——想要做一名教师，就得有“教师资格证”，要考“教师资格证”就必须要考上师范大学，要想考上师范大学，就要先考上重点高中，要想考上重点高中，就要从现在开始努力奋斗，让心中的斗志之火燃烧！一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难与挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要达到山顶。
朋友，相信我，总有那么一天，我心中那颗“理想之种”会将根扎进泥土，向上发出嫩芽，身躯渐渐长大，长出坚韧、繁茂的枝叶，内心也如钢铁般坚强，开出最美的花！我的理想当一名教师作文2上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。
就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。
高一写人作文：老师中的四大天王800字
高一写人作文：老师中的四大天王
800字
天上有风、雨、雷、电四大天王，香港有张、郭、黎、刘四大天王。
我们班也亦有四大天王那就是我们班的四位代课老师，你们想知道他
们的风采吗？那就听我慢慢道来。
语文老师——雷厉风行
“人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做
了也不一定说”。
这滔滔不绝的朗读声在我们耳边荡漾着，沉重而有
力的声音不用我们说就知道是谁，那就是10级艺术（1）班的语文老
师姚老师。
身为团委书记和艺术班负责人的她不仅对工作认真，在工作中严
格要求自己，对学生更是严上加严，虽然她的严厉给我们带来了压力，但也给我们但来了动力，尤其是她那一千余贝的读书声已成为了我们
的享受。
据说在她带过的06级艺术班有一段流行的话直到如今：“团委
书记一回头，吓死河边两头牛，团委书记两回头，大家一起去跳楼；
团委书记三回头，我们大家都变猴；团委书记四回头，宇宙灾难无尽头。
”
这段话可以说是对我们姚老师在工作和教学中严厉和雷厉风行的
评价吧。
数学老师——平易近人
“哎！你们在这样就换老师啦……算啦，不换啦”每天这句话都
挂在我们数学老师的嘴上。
不知是对我们淘气的无奈，还是他的口头禅。
我们的数学老师可谓是“强中自有强中手”。
无论是在教学方面
还是与学生打成一片方面，都是无人能敌的，真不知他使用了什么高招，有机会一定领教领教。
新时代教师的心得体会(精选)
新时代教师的心得体会（精选）当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是收集整理的新时代教师的心得体会（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
员教师既是教师，又超越教师，因为她有性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。
在这个征程中，员教师以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。
他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，和人民的教育事业做出了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。
作为一名教育战线的教师员要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率：一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂先锋。
先锋队，就有领先、争先、先进的意思。
作为一名员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。
因此，在今后的工作中，我会更好的树立员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学。
在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特色的教学模式。
二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现代教学理念，用先进的理论指导教学实践。
“代表先进文化的前进方向”不仅要求员教师掌握丰富的专业知识，更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念，以此指导教学实践。
因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动，先进的理论对实践具有巨大的指导作用，科学理论也是生产力。
2024年教师名言名句
教师名言名句教师名言名句11、坚持启发式，避免注入式。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、师也者，教之以事而喻诸德也。
《礼记》4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，我们将永远把您记住。
7、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
11、捧着一颗心，不带半根草去。
12、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、每一个学生都是好学生。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的.老师。
18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
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做一名似水般的老师
钱清镇九岩小学徐立萍
各位评委、各位领导、各位老师：
大家下午好。
我的教师生涯是从大山环绕的王坛开始的，每次教研跨入平水镇校的大门，看到“上善若水”这四个大字，我的心中总有不一样的感触。
水，生命之源，却善利万物而不争，这样的品行千百年来被人传扬着。
而我今天演讲的内容就与水有关，题目是《做一名似水般的老师》，
水，洁净透明，公正无私。
它无论流到哪里，永远都是平平荡荡，没有丝毫倾斜。
作为老师，面对各式各样的学生，就应该像水一样，无论富贵还是贫穷，聪明还是愚钝，都应公正对待，尽已所能，无微不至，赢来学生信任与爱戴。
曾看到一位家长怒气冲冲地责问老师，为什么不给他家的孩子坐靠前一点的位置，而另一个个子较高的却可以？直到老师拿出了视力检测表才消除了误会。
显然这是学生在家长那儿提到了老师的徇私偏心才引发的。
目睹这一幕，我便告诉自己，孩子的心灵很敏感，做事要透明公平才能建立师生之间的信任。
从此班级的规章制度我和学生们商量着订，平时奖罚分明，事出都有因，要求学生做到的老师首先做到。
水，宽容大度，博爱仁慈。
它小可成滴，大可成洋，装载它的容器或方或圆，或长或短，它从不挑剔埋怨。
曾在《小学德育》杂志上看到这样一个调查结果：“八成多教师不能容忍学生奇思怪想，使得孩子们的不少创意在萌芽中夭折。
”而我对于学生的奇思怪想做得更多的是倾听和引导，班中有个孩子特别喜欢画漫画，甚至在课堂上画，我没有去责骂，而是鼓励他在空余的时候画，还约法三章，如果不影响学习，就帮助他把这些画整理成册，在班中发行。
面对古灵精怪的学生，作为老师，就应该像水一样，以博大的胸怀去包容，去疏通，去引导，对待犯错的孩子更应如此。
水，低顺温柔，交融和谐。
水流向前方，遇到阻拦，绕道顺势，继续奔行。
作为老师，应该像水一样，随地势而流淌，德国作家凯斯特纳曾说：“每个学生都是一朵小花，所以你一定要蹲下身子，才能欣赏到他们的摇曳生长。
”我们要乐于蹲下身子，放低姿态，因为这样的姿势里，包含着对学生的尊重和爱。
始终不忘自己也曾是一个孩子，永葆一颗童心，才能真正地理解孩子的言行举止，才能宽容地对待孩子们的淘气、任性，才能真正重视孩子每一刻的喜怒哀乐。
我一直是孩子们心中值得尊敬的老师，可以信任的朋友。
水，穿岩凿壁，锲而不舍。
老子说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。
世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能穿透最为坚硬的东西，没有什么能超过它。
教书育人大抵也是如此。
对于那些让人着急、头疼的孩子，要抱以“宽厚的容忍与耐心”，有个叫杰的孩子，上课尽做小动作，个子不高，霸气十足，无故欺负同学不说，见着自己喜欢的东西还偷偷拿走，恶作剧层出不穷，令人防不胜防。
三年级刚接班时，我常被他气得七窍生烟，咬牙切齿地发誓不再管他，随他自生自灭。
但每次都软下心来，我不忍心他整日接受老师的冷眼与训斥，不忍心他饱受同学鄙视的目光，更不忍心看到他将来追悔莫及的样子。
总想着，再忍忍吧，会感化的，应该可以感化的。
我如水一般“心平气和”，甚至“低声下气”，一次又一次地与他交流谈心，一趟又一趟地与家长联系商量，“即使他反复100次，我也要作出第101次的努力”，在这样的信念下，五年级的他改变了许多，不再和同学打架生事，就连学习成绩也有了很大的进步，但对他的那份疏导我从没停止过。
水在行不言之道，它不但有无私奉献、不求回报的胸怀，还有坚定不移、百折不挠的斗志；更有因势利导、回归自然的不争。
让水的晕圈一直扩散！就如我们的梦想一般，一直传递！
上善若水，我愿以水为师，以水为镜，做一名如水般的老师，弥漫在教育的天地中，遨游在教育的江海上。