实际操作
辩论安全生产中实际操作更重要
辩论安全生产中实际操作更重要安全生产是指在工作场所、生产过程中采取各种预防措施和管理措施，保障员工、设备和环境的安全。
在这个问题中，你提到实际操作与其他方面相比更重要。
下面我将逐段回答你的问题。
首先，实际操作在安全生产中的重要性是不可忽视的。
安全生产的目标是确保工作场所的人员和设备不受伤害，并减少事故和灾害的发生。
然而，仅有规章制度和理论知识是不够的，真正的安全是通过实际操作来实现的。
实际操作是指将理论知识转化为实际行动，包括正确使用设备、采取正确的操作方法、遵守安全规程等。
其次，实际操作的重要性体现在它对事故预防和风险控制的影响上。
只有通过实际操作，员工才能真正掌握安全操作技能，理解安全风险，识别和消除潜在的危险。
在实际操作中，员工可以实时应对突发情况，根据实际情况做出正确的反应，从而避免事故的发生或减少事故的损害。
此外，实际操作还能帮助员工增强安全意识和责任感。
通过实际操作，员工不仅能够直接感受到安全操作的必要性和重要性，还能深入了解安全规程的背后逻辑和原理。
这样的经验能够在员工心中树立良好的安全价值观，促使他们主动参与安全管理、自觉遵守安全规定，并积极提出改进建议。
最后，实际操作的重要性还表现在其对于安全培训和管理的贡献上。
通过实际操作，管理者可以及时发现员工的操作问题和不规范行为，并采取相应的纠正和改进措施。
同时，实际操作也是安全培训的重要环节，可以帮助员工更好地理解和掌握安全操作技能。
综上所述，实际操作在安全生产中的重要性不可低估。
它是将理论知识转化为实际行动的桥梁，对事故预防、风险控制、安全意识和责任感的培养都发挥着重要作用。
因此，在安全生产中，实际操作的重要性与其他方面是相辅相成的，二者缺一不可。
小朋友实际操作教案
小朋友实际操作教案教案：小朋友实际操作一、教学目标本次实际操作课程的目标是：通过实际操作，让小朋友们亲身体验一些科学原理和工作方法，提高他们的动手能力和创造力。
具体目标包括：1. 让小朋友们了解并掌握科学实践的基本方法和规则；2. 培养小朋友们的观察力、分析能力和解决问题的能力；3. 提高小朋友们的合作意识和团队精神。
二、教学内容本次实际操作课程的内容包括以下几个方面：1. 简单机械原理的实践应用；2. 基本电路的实际搭建与测试；3. 简单化学反应的实验操作；4. 小型工具的正确使用方法；5. 安全操作与环境保护意识的培养。
三、教学准备1. 实验器材：小朋友实际操作需要的实验器材如杠杆、电路板、电线、酒精灯、试管、显微镜等；2. 实验材料：为小朋友准备好实验所需的材料，如螺丝、导线、化学试剂等；3. 手册和示范：为每个实际操作制作一份详细的操作手册，并准备实际操作的示范。
四、教学步骤1. 导入：通过简单的热身活动，引导小朋友们对本次实际操作的主题进行预热，激发他们的学习兴趣；2. 实际操作：按照预定的顺序，逐个进行实际操作。
每个实际操作前，先向小朋友们介绍操作的目的和方法，然后进行示范，最后让小朋友们亲自操作；3. 观察与记录：在实际操作过程中，引导小朋友们观察现象、记录数据，并对实验结果进行简单的分析和总结；4. 深化学习：根据小朋友们在实际操作中的表现，引导他们进一步探索和提出更深层次的问题，激发他们的创造力和思维能力；5. 总结与展示：针对每个实际操作，进行简单的总结和展示，鼓励小朋友们分享他们的学习成果。
五、教学评价在实际操作过程中，教师可以通过以下方式进行评价：1. 观察评价：观察小朋友们的动手能力、合作态度和安全意识等方面的表现，并记录评价结果；2. 实践成果评价：评价小朋友们在实际操作中的观察和记录的准确性以及提出的问题和解决思路的合理性；3. 学习态度评价：评价小朋友们在实际操作中的学习态度和团队合作能力。
简述现场实操技能指导内容
简述现场实操技能指导内容
现场实操技能指导是为了帮助人们在实际操作中掌握特定技能而设计的培训课程。
它可以应用于各种领域，如建筑、制造、医疗、汽车维修等，帮助人们掌握实际操作技能，提高工作效率和质量。
现场实操技能指导的内容通常包括以下几个方面：
1. 理论知识介绍：在实操之前，通常需要向学员介绍相关的理论知识。
这包括了相关技术的原理、操作规程、安全注意事项等。
通过理论知识的学习，学员可以对实际操作有一个基本的了解。
2. 操作示范和演示：指导者通常会进行操作示范，将实际操作步骤以及注意事项展示给学员。
通过演示，学员可以看到正确的操作方法和技巧，了解每个步骤的关键点。
3. 实操训练：学员会被要求进行实际操作练习。
在这个环节中，指导者会提供必要的材料和工具，并在旁边进行指导和监督。
学员可以通过实际操作来巩固理论知识，熟悉操作步骤，并逐渐掌握相关技能。
4. 问题解答和技巧分享：在学员进行实操训练中，可能会遇到一些问题和困难。
指导者会及时解答学员的问题，并分享一些经验和技巧。
这可以帮助学员更好地理解操作要点，克服困难，提高实操技能。
5. 实操评估和反馈：在实操训练结束后，指导者会对学员的实操表现进行评估，并提供反馈。
这可以帮助学员了解自己的优势和不足之处，并进一步改进和提高实操技能。
通过现场实操技能指导，学员可以通过实际操作来加深理解，提高技能水平。
这种实践中的学习方式，可以更好地帮助人们将理论知识应用到实际工作中，掌握实操技能，并在工作中达到更好的效果。
特种作业安全技术实际操作考试标准
特种作业安全技术实际操作考试标准
特种作业安全技术实际操作考试标准是根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》和《安全生产资格考试与证书管理暂行办法》等相关规定制定的。
实际操作考试主要针对特种作业人员进行，旨在评估他们在实际工作中应对安全事故的能力。
特种作业安全技术实际操作考试标准主要包括以下几个方面：
1.考试项目：特种作业人员安全技术考试包括安全生产知识考试和实际操作考试。
安全生产知识考试合格后，方可进行实际操作考试。
2.考试方式：安全生产知识考试采用计算机考试的方式，实际操作考试则采取现场实际操作或仿真模拟操作等方式进行。
3.考试分数及合格标准：安全生产知识考试和实际操作考试的考试时间均为120分钟，满分为100分，80分以上为合格。
4.补考规定：考试不合格的，允许补考1次。
考试合格成绩有效期为12个月。
经补考仍不及格的，需要重新参加相应的安全技术培训。
5.考试过程要求：考试点应当对考试过程进行全程录像，录像资料应当建立档案，妥善保管，保存期限不少于3年。
6.实际操作考试标准：根据特种作业的性质和特点，分别制定了高压电工作业、低压电工作业、防爆电气作业、熔化焊接与热
切割作业、压力焊作业、登高架设作业、高处安装、维护、拆除等不同领域的实际操作考试标准。
各地区在执行特种作业安全技术实际操作考试时，需遵循上述相关法规和标准，做好特种作业安全技术实际操作培训和考试工作。
研究生实践能力如何提升实际操作技能
研究生实践能力如何提升实际操作技能研究生阶段是一个人专业能力提升和实践能力发展的重要阶段。
在学术研究中，实践能力意味着具备将理论知识应用于实际操作的能力，这对于未来的职业生涯和学术发展至关重要。
本文将探讨研究生如何提升实际操作技能，以更好地发展实践能力。
1. 深入实践在校内或校外开展深度实践是研究生们提升实际操作技能的重要途径。
通过参与实际项目、实验室研究或工程实践等活动，研究生可以接触到真实的问题和挑战，从而锻炼解决问题的能力。
在实践中，研究生不仅需要掌握理论知识，还需要灵活应用，从而提升实际操作技能。
2. 寻求导师指导研究生期间，导师扮演着重要的角色。
研究生可以积极与导师交流，寻求他们在实践方面的指导。
导师通常拥有丰富的实践经验和专业知识，他们可以指导研究生如何将理论知识运用于实际操作中，并提供宝贵的建议和反馈。
通过与导师的合作，研究生能够更好地提升实际操作技能。
3. 多方位学习提升实际操作技能需要多方位的学习。
除了学习专业理论知识外，研究生还应该关注相关的实践技能。
例如，可以参加相关的工作坊、培训班或者自学相关的技术操作手册。
通过不断学习，研究生可以系统地积累实际操作技能，提高解决问题的能力。
4. 参与项目参与项目是研究生提升实际操作技能的重要途径之一。
可以主动加入校内或校外的项目团队，积极参与项目的实施和管理。
通过团队合作和项目经验的积累，研究生可以进一步提高实际操作技能，培养自己的项目管理能力和团队合作能力。
5. 实践反思提升实际操作技能需要进行反思和总结。
在实践中遇到问题时，研究生应该及时进行反思并总结经验教训。
通过反思，研究生可以发现问题的原因和解决办法，从而更好地改进自己的实际操作技能。
同时，研究生还可以与同学、导师或相关专业人士进行交流，汲取更多的经验和建议。
6. 培养自主学习能力提升实际操作技能需要具备自主学习能力。
研究生应该主动积累相关的实践资源，并学会自主学习和解决问题。
操作规程的正确使用与实际操作对比
操作规程的正确使用与实际操作对比引言在现代社会中，操作规程被广泛应用于各行各业。
它是一种规范化的指导文件，旨在帮助人们正确、高效地完成各种工作任务。
然而，实际操作往往与规程存在一定的差距。
本文将探讨操作规程的正确使用与实际操作之间的对比，并分析其原因。
操作规程的作用操作规程是为了规范操作流程、确保工作质量和安全。
它通常包括详细的步骤、注意事项和安全措施。
通过正确使用操作规程，人们可以避免犯错、提高工作效率，并确保操作的一致性和可追溯性。
实际操作与规程的差距然而，实际操作往往与规程存在一定的差距。
这可能是因为操作人员对规程的理解不够深入，或者在实际操作中遇到了一些特殊情况。
此外，有些操作规程可能过于复杂或不够实用，导致操作人员难以理解或无法按照规程执行。
对比分析一方面，操作规程的正确使用可以提高工作效率和质量。
例如，在生产线上，正确使用操作规程可以减少错误操作，提高产品质量。
另一方面，实际操作往往需要根据具体情况进行调整。
例如，在紧急情况下，操作人员可能需要根据经验和判断力做出一些灵活的决策，而不是完全依赖于规程。
原因分析操作规程与实际操作存在差距的原因有多种。
首先，操作规程可能过于理论化，缺乏实践经验的参考。
其次，操作规程的更新不及时，无法及时适应实际操作中的新问题和挑战。
此外，操作人员的培训和素质水平也会影响他们对规程的理解和执行能力。
解决方案为了缩小操作规程与实际操作之间的差距，我们可以采取以下措施。
首先，规程的编制者应与实际操作人员密切合作，了解他们的需求和问题，并及时更新规程。
其次，操作人员应接受系统的培训，提高他们的技能和知识水平。
同时，规程应简洁明了，易于理解和执行。
最后，应鼓励操作人员积极参与规程的制定和改进，提供他们的意见和建议。
结论操作规程的正确使用与实际操作之间存在一定的差距，但这并不意味着规程没有价值。
规程仍然是一种重要的工具，可以帮助人们提高工作效率和质量。
通过加强规程的编制和培训，以及与实际操作的紧密结合，我们可以进一步缩小规程与实际操作之间的差距，实现更好的工作效果。
学生实际操作技能评估
学生实际操作技能评估在教育领域中，评估学生的实际操作技能是至关重要的，因为它能够真实地反映学生在实践中的能力和水平。
实际操作技能评估是一种有效的评估方法，它能够帮助教育人员了解学生在实际环境中应用所学知识和技能的能力。
本文将探讨学生实际操作技能评估的重要性、评估方法以及如何提高评估的准确性和可靠性。
一、学生实际操作技能评估的重要性学生实际操作技能评估的重要性不言而喻。
首先，实践是学习的重要环节，只有将所学知识和理论应用到实际场景中，学生才能真正理解和掌握。
通过实际操作技能评估，教育人员能够了解学生在实际应用中的问题和困难，从而有针对性地进行指导和辅导，帮助学生更好地改进和提升实际操作技能。
其次，实际操作技能评估能够有效反映学生的综合能力。
在实践中，学生不仅需要熟练掌握所学知识和技能，还需要具备问题解决能力、创新能力以及团队合作能力等。
通过评估学生的实际操作技能，教育人员能够全面了解学生的能力水平，并为学生提供有针对性的培养和发展方向。
最后，实际操作技能评估为学生提供了真实的学习动力。
通过实践中的评估，学生能够了解自己的实际操作能力，并将其与他人进行比较。
这激发了学生提高实际操作技能的动机和热情，使其更加专注于学习和实践，从而不断提高自己的能力水平。
二、评估学生实际操作技能的方法评估学生实际操作技能的方法有多种，下面介绍几种常用的评估方式。
1. 实际操作任务评估：通过给学生提供实际操作任务，观察学生在实践中的表现和能力。
这种评估方式能够真实地反映学生在实际操作中的技能水平，并为教育人员提供有针对性的评估结果。
2. 视频录制评估：教育人员可以将学生的实际操作过程录制下来，并进行评估和分析。
通过视频录制，教育人员可以多次观察和分析学生的实际操作过程，提高评估的准确性和可靠性。
3. 同行评估：在实际操作任务中，可以让学生进行互相评估。
学生可以观察和评估其他同学的实际操作表现，通过交流和反馈提高自己的评估能力和观察力。
7.4 直观法和实际操作法
1.做好实验前准备，包括准备好实验
设备，让学生明确实验目的；
2.加强实验过程的指导，确保试验程
序的科学、操作规范 ； 3.实验结束后，教师要围绕实验做小 结，并指导学生写好实验报告 。
学生在教师指导下进行一定的实际操作 或其他实际活动或其他实际活动，以获 得知识和培养实际操作技能、技巧和发 展能力的方法。
数学中
测量实
物理化
生物学科 中的植物 培养，动 物饲养
学中生
产实习 作业
师范院
校的教 育实习
习作业
1.作好实习作业的准备，充分考虑 实习中的相关因素及困难； 2.作好实习作业的动员，使学生领 会实习的意义；
3.作好实习作业过程中的指导，帮
助学生解决实际中的问题； 4.作好实习作业的总结，反思归纳
3.练习的方式要多样化，以发展学生
的多方面技能，同时增强学生的兴趣； 4.练习的时间和任务的安排要合理，
负担不宜过重，时间也不宜过长。
验证性
感知性 实验 探索性
实验
实验
实验法：是教师指导学生运用一定的仪器设备，进行独
立作业，观察事物和过程的发生及变化，探求实物的规 律，以获得知识、义：实际操作法是在教师指导下， 学生通过练习，实验和实习等实际活 动，巩固和完善知识、技能与技巧的 方法。
2.基本特征：学生的实践活动
练习法
实验法
实习作业法
间接操作法
口头 创造性 练习 书面 练习
练习 练习法
独立性 练习 模仿性
实际操
作练习
练习
1.明确练习的目的和要求，避免让学 生盲目、机械地练习； 2.练习要有计划地进行，循序渐进， 切持之以恒；
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1.个体工商户张某为A市Z县（A市为地级市）烟草专卖零售户，其烟草专卖零售许可证有效期限为2005年2月3日到2008年6月3日。
许可证核定经营地址为Z县国际村18号。
张某零售许可证的发证机关为Z县烟草专卖局。
请根据提示回答下列问题。
1、若张某因故要举家搬迁到外地，不再经营烟草制品零售业务，则张某应当向（）提出歇业申请。
A、A市烟草专卖局 B、Z县烟草专卖局 C、A市工商行政管理局 D、Z县工商行政管理局2、若张某持有的烟草专卖零售许可证正副本因故被损毁，则张某应当向Z县烟草专卖局提出（）申请。
A、停业 B、新办 C、补办 D、延续3、若张某因故需要暂停经营烟草制品零售业务，提出申请从2006年3月5日起开始停业，其停业的期限最长到（）为止。
A、2008年7月1日 B、2007年3月4日 C、2008年6月2日 D、2008年6月3日4、若张某想将经营地址从Z县国际村18号转到国际村29号，则应当向Z县烟草专卖局提出（）申请。
A、新办 B、延续 C、变更 D、补办5、若张某的零售许可证有效期限届满，需要继续从事烟草制品零售业务的，张某应当在零售许可证有效期届满（）日前提出延续申请。
A、10 B、20 C、30 D、606、根据《烟草专卖许可证管理办法》的规定，若张某需要暂停经营零售业务，应当遵循怎样的程序进行？若张某未向Z县烟草专卖局提出停业申请就自行停止经营，且停业时间超过一年的，Z区烟草专卖局应当如何处理？7、若张某在2005年2月3日领取烟草专卖零售许可证后，一直到2005年12月都没有经营烟草制品零售业务，根据《烟草专卖许可证管理办法》规定，Z县烟草专卖局应当如何处理？答案：1、B 2、C 3、B 4、A 5、C6、根据《烟草专卖许可证管理办法》的规定，张某需要停业的，应当在停业前7日内向Z 区烟草专卖局提出停业申请，且停业期限不得超过一年。
对于张某擅自停业超过一年，也不到Z区烟草专卖局办理停业手续的，Z县烟草专卖局应当发出公告，通知张某办理停业手续，若公告3个月后张某仍不办理停业手续的，由Z县烟草专卖局收回张某的零售许可证。
7、根据《烟草专卖许可证管理办法》的规定，被许可人在领取烟草专卖零售许可证后满6个月尚未开展经营活动的，视同歇业。
因此，Z区烟草专卖局应当在张某未从事经营之日起6个月后收回张某所持有的烟草专卖零售许可证。
2、B县个体工商户王某于2008年4月8日向B县烟草专卖局提出了办理烟草专卖零售许可证的申请。
请根据题目的提示，回答下列问题。
1、若王某提交的材料齐全且符合法定形式，但王某的经营场所位于解放路小学周围，则B 县烟草专卖局在实施实地核查前应当作出（）的决定。
A、准予许可 B、不予许可 C、受理 D、不受理2、经专卖局工作人员实地核查发现申请人王某的经营场所属于流动摊点，无固定地址，则B县烟草专卖局应当作出（）决定。
A、准予许可 B、不予许可 C、不予受理 D、不受理3、若王某提交的申请材料不齐全，则B县专卖局的哪种做法是合法的。
（）A、当场受理王某提交的申请 B、告知王某不受理其提出的申请C、作出不予许可决定书并送达王某D、当场制作《补正材料告知书》送达王某，并一次性告知王某其需要补正的全部材料。
4、若B县烟草专卖局受理王某的申请后，应当由（）名以上工作人员到王某经营场所进行实地核查。
A、3 B、4 C、2 D、15、若王某的经营场所基于安全因素不适宜经营卷烟，则B县烟草专卖局应当作出（）决定。
A、准予许可 B、不受理 C、不予受理 D、不予许可6、B县烟草专卖局在2008年4月8日受理了王某的申请。
2008年4月7日，个体工商户李某向B县烟草专卖局提出办理烟草专卖零售许可证的申请，因申请材料不齐全，李某于4月9日补齐全部申请材料，同日，B县烟草专卖局受理了李某提交的办证申请。
王某与李某两名申请人因合理布局所限，只能给予其中一人行政许可。
请问，B县烟草专卖局应当如何处理？7、B县烟草专卖局在受理王某的申请后，在规定期限内未能作出许可决定。
烟草专卖局应当怎样处理？答案：1、C 2、B 3、D 4、C 5、D6、根据有关规定，两个或两个以上申请人的申请因合理布局所限，无法都给予行政许可的，应当根据受理的先后顺序作出是否准予许可的决定。
结合本案，B县烟草专卖局4月8日受理王某的申请，4月9日受理李某的申请。
受理先后顺序为王某在先，因此，B县烟草专卖局应当对王某作出准予许可的决定，对李某应当作出不予许可的决定。
7、根据《烟草专卖许可证管理办法》的规定，对于不能在受理之日起20日内作出决定的，应遵循下列程序延长审查期限：（1）将无法按期审查完结的理由报本烟草专卖局负责人，经专卖局负责人批准后，可以延长10日作出决定；（2）将延期理由告知申请人。
3、2008年3月5日，A市B县烟草专卖局接待了甲、乙、丙三人。
申请人甲，是B县个体工商户，申请办理烟草专卖零售许可证。
申请人A市某有限责任公司L公司，乙为其负责人，L公司主要从事食品批发业务，准备增加业务范围，从事烟草制品批发业务，特向B县烟草专卖局提出申请。
申请人台资连锁超市M，丙为其负责人，申请办理烟草专卖零售许可证。
上述甲、乙、丙三人同时填报了B县烟草专卖局提供的申请格式文本，并同时提交了相关申请材料1、若甲提交的申请材料齐全并均符合法定形式，B县烟草专卖局在应当作出（）的决定。
A、当场作出受理申请B、3月10日作出受理申请C、不受理D、不予受理2、若乙提交的申请材料齐全并均符合法定形式，B县烟草专卖局在应当作出（）的决定。
A、当场作出受理申请B、3月10日作出受理申请C、不受理D、不予受理3、若丙提交的申请材料齐全并均符合法定形式，B县烟草专卖局在应当作出（）的决定。
A、当场作出受理申请B、3月10日作出受理申请C、不受理D、不予受理4、请判断专卖人员李某的行为正确还是错误：B县烟草专卖局专卖人员李某对申请人甲提交的材料进行了审查，认为申请人甲提出的申请属于B县烟草专卖局职权和地域管辖范围，因此李某口头通知申请人甲专卖局已受理了其申请，并让其回家等候专卖局作出是否准予办证的通知。
（）5、经审查，申请人甲的各项条件均符合《烟草专卖许可证管理办法》第14条的规定。
而申请人甲曾因贩卖假烟和转租零售许可证于2003年11月被取消了其从事烟草专卖零售业务资格。
请问：1、B县烟草专卖局应当根据（）的规定作出行政许可决定？A、《中华人民共和国行政处罚法》B、《中华人民共和国行政复议法》C、《烟草专卖许可证管理办法》D、《烟草专卖准运证管理办法》6、根据上述法规的规定，B县烟草专卖局应当如何处理该项申请？7、B县烟草专卖局在处理丙提交的申请时，应当以怎样的方式作出怎样的许可决定？同时，书面决定书应当以丙为申请人，还是以M公司为申请人？答案：1、A 2、D 3、A 4、错 5、1、C6、根据《烟草专卖许可证管理办法》的规定，若申请人被取消从事烟草专卖业务资格不满三年又提出申请的，烟草专卖局不予发放烟草专卖零售许可证。
而甲是在2003年11月被取消的经营资格，已经过了三年时间。
，而甲又符合《烟草专卖许可证管理办法》的条件，因此，B县烟草专卖局应当自受理之日起20个工作日内作出准予许可决定，并自作出准予发放烟草专卖零售许可证决定之日起10日内向甲送达烟草专卖零售许可证正副本。
7、申请人为台资M公司，根据相关规定，外资（含港澳台资）商业企业不得从事烟草专卖零售业务，B县烟草专卖局应当以书面形式作出不予许可决定。
不予许可决定书应当以M公司为申请人作出决定。
4、公民甲是A市一大型私营连锁超市W的法定代表人，W超市在A市东县、西县、南县均有分店。
W超市准备拓宽经营范围，在各分店都增加经营烟草制品零售业务。
甲委托乙前往A市东县烟草专卖局办理烟草专卖零售许可证。
乙向专卖局工作人员出示了各类申请材料、由甲签署的授权委托书及甲和乙两人的身份证明等文件。
1、请判断王某的行为是否正确：东县烟草专卖局执法人员王某在接待乙时，以必须由甲亲自前来提出办证申请为由拒绝受理乙提交的办证申请（）2、若乙提出申请时，提交的申请材料不齐全，东县烟草专卖局负责行政许可的工作人员应当当场或（）日内制作补正材料告知书，一次性告知乙需要补正的全部内容。
A、4B、3C、5D、103、若乙提出的申请材料齐全且符合法定形式，则东县烟草专卖局应当作出（）的决定。
A、受理申请B、不受理C、不予受理D、准予许可4、请判断以下说法是否正确：若W超市所有分店都准备经营烟草制品零售业务，只需要由W超市的总店申请办理一份烟草专卖零售许可证即可，其他分店都不用再单独办理烟草专卖零售许可证。
（）5、若乙提出办理烟草专卖零售许可证的申请，属于下列（）申请。
A、延续 B、新办 C、补办 D、变更6、东县烟草专卖局受理了乙提出的申请，并在5日后指派专卖局工作人员李某一人前往经营场所核查，在申请人未到场的情况下，李某自行丈量了该超市与最近零售点的距离，未做任何记录就返回了办公室。
请问，上述做法有哪些不当之处？7、东县烟草专卖局经审查，认为W超市在东县的分店符合办证条件，于2008年5月20日制作了准予许可决定书，分别于6月10日将《准予许可决定书》和烟草专卖零售许可证正副本送达给申请人。
请问，专卖局的做法是否合法？请说明理由答案： 1、Х 2、C 3、A 4、Х 5、B6、专卖局工作人员核查工作的不当之处有：（1）根据《烟草专卖许可证申请与办理程序规定》的相关内容，烟草专卖局审批零售类许可证申请时，应当指派本机关两名以上工作人员进行实地核查。
本案中，由烟草专卖局1名工作人员单独进行核查，违反相关规定。
（2）在核查时，应当通知申请人到场参加实地核查，本案申请人未到场，专卖人员就自行核查，做法错误。
（3）专卖人员进行实地核查后，应当填写烟草专卖许可证实地核查记录，并由核查人员与被核查方签字确认。
本案中，核查人员Z未制作任何核查记录，也没有申请人签字确认，做法错误。
（7、专卖局的做法不合法。
根据《行政许可法》和《烟草专卖许可证管理办法》的规定，烟草专卖局作出准予许可决定后，应当自作出予以发放专卖许可证决定之日起10日内向申请人送达烟草专卖零售许可证。
本案中，烟草专卖局已超过10个工作日才送达烟草专卖零售许可证。
5、2008年8月，甲省A市烟草专卖局依法没收了一批走私卷烟，并通过法定程序将该批卷烟拍卖至乙省B市烟草公司。
A市局证件管理员李某根据专卖处领导王某的指示，按照《烟草专卖品准运证管理办法》的规定，为该批走私烟办理了一份运至B市的准运证。
1．按经营烟草专卖品的业务类型来分，该份准运证属于哪种类型？A．交易类准运证；B．非交易类准运证；C．拍卖类准运证；D．非拍卖类准运证。