生活垃圾“2+1”分类收集规划研究

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生活垃圾分类处理调查报告(精选8篇)

生活垃圾分类处理调查报告（精选8篇）生活垃圾分类处理调查报告（篇1）人类作为一种生物在这个地球上生存，从最初的茹毛饮血到现如今的万物之灵长经历了万年的时间，对地球的索取从也从最初地球可以承受的范围到如今的岌岌可危。

人类在发展自身的时候并不是所有的资源都能完全应用，那些我们所不能产生效益的东西被称之为废物。

战争年代，或许大规模杀伤性武器对地球有大的威胁，但是在如今的和平大环境下，却也有暗流涌动。

人类要生存，就会有生存的副产品出现，我们称之为垃圾，如何处理好它们，是一个极具现实意义的课题，因为人类数量的极具增加，若是不能妥善地处理好，那么等待我们的将是危险的未来。

但事实上，我们的生活废物并非真的一文不值，有害无益。

世上没有垃圾，只有放错了地方的资源。

或许如今的科技水平并不能完全地將垃圾转化为资源，但是转化个五六成还是做的到的。

那么我们应该如何去做呢？答案就是垃圾分类回收再利用。

分类则是最重要的一步。

生活垃圾可分为以下4类：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。

其中可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

而厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

有害垃圾则是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

其他垃圾是除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

先不谈需要特殊处理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和厨余垃圾若是处理得好就將是一笔巨大的财富。

本次的调查旨在了解当地对垃圾处理的现状如何，是否进行了分类等问题。

由于个人精力有限，就对家附近做了调查，调查的范围包括：2个农村，3个高级住宅区。

三个区域的选取也是考虑到了不同的生活水平居民对与垃圾分类处理的态度。

虽说不能完全代表上海，但也可以管中窥豹，略具一定的代表性。

在__村以及__村，由于当地居民都属于务农的，可以说是个农村。

那里真正产生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘点新鲜的瓜果就成，无需去菜场。

生活垃圾研究实践活动教案

生活垃圾研究实践活动教案一、活动目标通过调查实践、了解身边各种生活垃圾的处理方法，让学生进一步了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力，增强环境保护意识。

希望通过这次关于垃圾分类的活动教学，使学生亲身了解到垃圾分类真实的情况，意识到社会环保问题的严峻性，增强自己的社会责任感，同时使学生掌握如何去了解事物的方法。

二、活动内容第一阶段----活动准备展示收集的资料1、参观校园观察校园产生哪些垃圾。

2、让学生说说对这些垃圾的认识以及垃圾应该如何分类。

3、学生动手分垃圾。

从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。

根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。

4、通过实践找到垃圾的处理方法。

查阅相关资料，结合自己生活实际组内交流，再全班交流。

(一)可回收垃圾的处理(二)不可回收垃圾处理(三)有害垃圾的处理通过讨论，知道生活中垃圾分类的好处(减少污染降低成本节省资源),总结出进行垃圾分类的必要性。

小结: 我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。

通过小组讨论,学生很容易;例举出垃圾分类带来的好处,也就能得出实行垃圾分类是可行的,此时教师相机提出:我国目前有没有实现垃圾分类?有的地方还没有实现垃圾分类,说明实行起来还有一定困难.第二阶段：进入课题研究生活中垃圾的分类处理(一)处理方式：在日常生活中，你是如何分类堆放垃圾的?(上一部分内容让学生知道了垃圾的处理方法，此时再让学生谈谈“自己是如何分类垃圾的?”，形成对比，便于纠正学生错误的分类垃圾方法。

)2、可结合生活实际讨论，设计一种调查方法(如：模拟采访调查法)组内设计采访内容，制定调查方案。

(二)拟提出的问题1、为什么要对生活垃圾分类收集?2、生活垃圾分类收集有哪些好处?3、国内是怎样处理生活垃圾的?国外又是怎样处理的?4、生活垃圾大致可以分为几类?5、你家里的生活垃圾分类放置了吗?6、对垃圾分类收集你还有哪些意见和建议?(三)各小组确定自己的研究课题并开始研究第三阶段：家庭生活垃圾分类调查及成果展示1、小组合作完成对这种调查类型的设计,接触比较少,教师对学生的设计作具体指导成果展示。

生活垃圾分类调查报告5篇

生活垃圾分类调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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垃圾分类调查报告（精选5篇）

垃圾分类调查报告垃圾分类调查报告（精选5篇）在发生了某些事情、情况后，我们需要开展调查工作，并根据掌握到的材料，形成调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编整理的垃圾分类调查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

垃圾分类调查报告篇1一、概况（一）调查时间：（二）调查地点：长沙市xx村（三）调查方法：走访的方式，运用观察法的调查方法（四）调查对象：沙市开福区捞刀河镇大明村的垃圾处理（五）调查背景：现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加了，带来经济的发展。

同样也带来了更多的垃圾。

垃圾增多了。

空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。

填埋垃圾的地方越来越少，那么一直这样下去，我们是否要住垃圾堆上了呢？我想这值得思考，对此我展开了调查，我选择了长沙市开福区的一个村子，调查了那里的垃圾堆放、清运和处理的情况。

二、结果结果还是不太令人满意的，因为照此下去，我看不到未来的，因为垃圾的产生跟垃圾处理同步！因为在我看来，垃圾处理应该比垃圾产生快，这样就说明，垃圾在日益的减少，而不是处理一些，另一些又产生！可能有些人就会认为，处理垃圾也不是什么大事。

那么你就错了。

从垃圾的危害来看看处理垃圾的重要性吧。

垃圾在人们生活中是必然存在的。

如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。

因此垃圾是城市的一大负担。

垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看现在居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占垃圾总量的很大的分量，市场及厨房有机废物，再就是街道庭院的落叶尘土等，并且还混有一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。

第二，用这种垃圾施肥，就会使土地碴化。

第三，过去处理垃圾都是埋在地下，现已发现垃圾埋在地下会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。

小学生垃圾分类研究报告

小学生垃圾分类研究报告一、引言在当前环境保护形势严峻的时代背景下，垃圾的分类成为了全社会关注和重视的问题。

作为小学生，我们也应该积极参与其中，了解垃圾分类的重要性，从小做起，为保护地球家园出一份力。

二、垃圾的分类及处理方法垃圾主要分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾四类。

1.有害垃圾：有害垃圾主要包括电池、荧光灯管、过期药品等，对环境和人体健康有害。

我们应该将有害垃圾放入专门的有害垃圾容器中，并交给有关部门进行专业处理。

2.可回收物：可回收物主要包括废纸、废塑料、废金属和玻璃等。

这些物品可以通过回收再利用的方式，减少资源浪费和环境污染。

我们可以将可回收物分类投放到指定的回收桶中，方便回收和再利用。

3.厨余垃圾：厨余垃圾主要是指食品残渣、果皮等有机废物。

它们可以被有效地进行处理，如堆肥，用于农田施肥等。

所以，我们应该将厨余垃圾单独收集，并进行合理处理。

4.其他垃圾：其他垃圾指除上述三类之外的一切垃圾，包括包装袋、破碎的陶瓷碗碟等。

这些垃圾无法被回收，如果不进行妥善处理，容易造成环境污染。

因此，我们应该将其放入普通垃圾桶，并确保垃圾不乱扔。

三、垃圾分类的意义1.节约资源：垃圾分类可以让可回收物得到再利用，减少对自然资源的消耗。

由于资源的有限性，合理利用和回收再利用是非常必要的。

2.保护环境：垃圾分类能够减少环境污染，改善生态环境。

通过回收和处理垃圾，减少土壤、水源和大气的污染，保护生物多样性。

3.培养公民意识：垃圾分类是一种公民行为，通过学习垃圾分类知识和主动参与垃圾分类，我们可以培养环保意识和责任感，提高我们的公民素质。

四、小学生垃圾分类的参与方式1.学校开展垃圾分类教育：学校可以组织垃圾分类知识讲座，让同学们了解垃圾分类的基本原则和方法。

同时，在校园内设置分类垃圾桶，培养学生垃圾分类的好习惯。

2.家庭垃圾分类：家庭是孩子们最先接触垃圾的地方，父母可以给孩子们讲解垃圾分类的重要性，并带领他们一起进行垃圾分类。

生活垃圾分类管理立法调研报告

生活垃圾分类管理立法调研报告一、研究背景与意义随着人口数量的增长和城市化进程的不断加快，生活垃圾产生量越来越大，如何有效地管理和处理生活垃圾成为了亟待解决的问题。

生活垃圾分类是解决垃圾问题的重要环节之一，有利于提高垃圾资源化利用率，减少垃圾对环境的污染。

当前，全球各国纷纷出台生活垃圾分类管理立法，以促进生活垃圾分类管理的实施。

我国也在逐步推进垃圾分类工作，但与发达国家相比，我国垃圾分类工作还存在许多不足之处。

本次研究旨在对全球生活垃圾分类管理立法经验进行调研，总结其成功经验和不足之处，为我国垃圾分类管理立法提供参考，推动我国垃圾分类工作的顺利进行和提高。

二、研究方法和内容本次研究采用文献研究和案例调研相结合的研究方法。

（一）文献研究本次研究主要参考了以下文献：1. 中华人民共和国生活垃圾分类管理条例；2. 美国、加拿大、英国、日本等国的生活垃圾分类管理法律法规；3. 有关垃圾分类管理实践的学术论文和研究报告。

通过对这些文献的研究，我们可以了解全球生活垃圾分类管理立法的现状和趋势，以及不同国家在垃圾分类立法方面的经验和教训。

（二）案例调研通过对美国、加拿大、英国、日本等国家的垃圾分类管理实践的案例调研，我们可以了解不同国家在垃圾分类管理上的成功经验和不足之处，并借鉴这些经验和教训，为我国垃圾分类管理立法提供参考。

（三）研究内容本次研究主要涉及以下内容：1. 全球生活垃圾分类管理立法的现状和趋势；2. 中华人民共和国生活垃圾分类管理条例的主要内容和亟需解决的问题；3. 美国、加拿大、英国、日本等国家生活垃圾分类管理立法的成功经验和不足之处；4. 参考国外经验，推进我国生活垃圾分类管理立法的建议。

三、研究结果与分析（一）全球生活垃圾分类管理立法的现状和趋势生活垃圾分类管理已成为全球各国环境保护和可持续发展的重要组成部分，在发达国家已经逐步形成了完善的生活垃圾分类管理体系。

目前，欧洲、北美、日本、韩国等国家和地区已经建立了一套完整的生活垃圾分类管理制度。

农村生活垃圾分类实施的问题研究

农村生活垃圾分类实施的问题研究随着城市化进程的不断推进，农村地区的生活垃圾问题也日益凸显。

传统意义上的农村生活垃圾分类工作一直相对滞后，这不仅影响了农村地区的环境卫生，也对农村地区的可持续发展提出了挑战。

对农村地区生活垃圾分类实施的问题进行研究，对于改善农村环境卫生和推动农村地区绿色发展具有重要意义。

1. 农村生活垃圾分类面临的问题（1）缺乏意识和教育传统上，农村地区的居民对垃圾分类意识较为淡薄，很多地方甚至不存在垃圾分类的概念。

农村地区的教育资源相对匮乏，缺乏相关的垃圾分类宣传教育，导致居民对垃圾分类的重要性认识不足。

（2）垃圾处理设施不完善农村地区的垃圾处理设施相对滞后，垃圾分类的设施更是几乎没有。

缺乏配套的垃圾分类设施，农村地区的垃圾分类工作难以进行，也降低了农村居民参与垃圾分类的积极性。

（3）垃圾分类管理不到位在农村地区，由于相关管理制度和政策的不健全，对于垃圾分类工作的监督和管理不够到位，导致垃圾分类工作的推进缓慢。

缺乏政府和相关部门针对农村垃圾分类工作的明确管理措施，使得垃圾分类举措无法有效贯彻落实。

2. 农村生活垃圾分类实施的必要性（1）改善农村环境卫生农村地区的生活垃圾分类实施，可以有效减少垃圾的积压问题，提高垃圾的处理效率，减少对环境的污染。

通过垃圾分类，可以将可回收垃圾、有害垃圾等分类处理，有效提高环境卫生水平，改善农村的生活环境。

（2）促进资源回收利用通过垃圾分类，可以将可回收的垃圾进行回收再利用，提高资源的循环利用率。

尤其是农村地区的可回收资源较为丰富，通过垃圾分类可以有效推动资源回收利用产业的发展，为农村地区经济发展注入新的动力。

（3）保护生态环境农村地区的生活垃圾如果乱倒乱堆，很容易导致土壤和水源的污染，危害当地的生态环境。

而垃圾分类工作的开展，可以有效控制垃圾的排放和处理，有效保护当地的生态环境，保障农村地区的生态安全。

3. 农村生活垃圾分类实施的对策（1）加强宣传教育加强农村地区的垃圾分类宣传教育工作，提升农村居民的垃圾分类意识。

垃圾分类处理调查报告

垃圾分类处理调查报告垃圾分类处理调查报告「篇一」关于城市垃圾分类处理情况的调查报告一、现状(一)垃圾产量及构成特点。

目前，我区生活垃圾日平均产量为100吨，其构成特点：城中村无机物含量高于有机物含量，不可燃成份高于可燃成份;市民居住区有机物含量高于无机物含量，可燃成份高于不可燃成份。

无机成份中，以灰土、砖瓦、煤灰为主，玻璃、金属等含量很低;有机成份中，生物质所占比例为大。

随着经济的发展，居民生活水平的提高，城市生活垃圾产量呈迅速增长趋势，垃圾质量不断提高，特别是城中村垃圾，无机物的含量持续下降，有机物不断增加，可燃物增多，可利用价值增大。

(二)现行处理方式。

长期以来，我区城市垃圾的处理方式主要是以填埋为主。

20XX年XX市荥锦垃圾焚烧发电厂建成后，经市市政局协调，我区的生活垃圾全部送往荥锦电厂进行分类焚烧处理。

为了保证垃圾日产日清，解决荥锦电厂维修调试或垃圾量大，不能及时外运造成的垃圾滞留问题，我区又在朱砦村寻找了一个自然沟作为备用垃圾场对垃圾进行填埋处理，这种传统的填埋处理方式达不到垃圾分类和无害化处理标准。

(三)管理状况。

20XX年8月我区对市容环卫体制进行了较为彻底的市场化改革。

原由区市政管理局承担的道路清扫、垃圾清掏、清运及处置等作业职能分别交由各办事处相应的垃圾清洁(运)公司承担。

运作一年来，效果不甚理想。

二、存在的问题(一)垃圾减量化工作有待进一步加强。

从现有的垃圾产量来看，城市垃圾在减量化方面还存在着不足。

(二)我区垃圾分类收集处理方式起步较晚，基础薄弱，标准不高。

部分单位、商店、居民小区缺乏分类封闭存放的设施，垃圾回收利用率低。

设施、设备落后，二次污染严重，潜在安全隐患大，传统的'填埋和露天堆放、焚烧，给水资源和环境带来了不同程度的污染，成为困扰百姓生活和经济可持续发展的大问题。

关于城市垃圾分类处理情况的调查报告关于城市垃圾分类处理情况的调查报告(三)垃圾运营机制，缺乏科学研究，操作性不强。

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图３广州市生活垃圾分类示意图
作者简介：李松（１９８１．５一），男，高级工程师，注册公用设备工程师（给水排水）。
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｄｏｍｅｓｔｉｃｇａｒｂａｇｅｃｌａｓｓｉｉｆｃａｔｉｏｎｐｒｏｂｌｅｍｓ：ｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｃｏｎｆｕｓｉｏｎ，ｃｌｓｓａｉｉｆｃａｔｉｏｎａｎｄｎａｍｅｓｏｆａｃａｄｅｍｉｃ，ｃｌｓｓａｆｃｉａ。ｔｉ０ｎｉｓｔｏｏｓｍａｌｌ：ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｔｈｒｅｅｃｈｒａａｃｔｅｉｒｓｔｉｃｓＣｈｉｎｅｓｅ：ｄｉｅｔ，ａｎｄｔｈｅｉｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｅ；ｔｒｈｅ” ２４－１ ”ｇｒｂａｇｅａｃｌｓｓａｉｆｉｃａｔｉｏｎｍｏｄｅｌ：” ２“ｆｏｒｔｈｅｄｒｙ，ｗｅｔｇｒｂａｇｅａｃｌｓｓａｉｉｆｃａｔｉｏｎ，” １ ”ｆｏｒａｓｐｅｃｉｉｆｃｒｅｇｕｌｒａｓｐｅｃｉａｌｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆｇｒｂａｇｅａ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｇａｒｂａｇｅｃｌａｓｓｉｉｆｃａｔｉｏｎ；Ｄｒｙｗｅｔｇｒｂａｇｅａｇｒｂａｇｅａ
李
摘
松
福建福州３５０００３）
（福建省城乡规划设计研究院
要：阐述了目前国内垃圾分类存在的问题：分类混乱、分类名称学术化、分类太细；分析了中国的三个国情特色：饮食、传统和拾荒文
化特色；提出了“ ２＋１ ” 的垃圾分类模式： “ ２ ” 为干、湿垃圾分类， … １’ 为特定垃圾定期专项收集。关键词：垃圾分类；干垃圾；湿垃圾中图分类号：ＴＵ９９３文献标识码：Ａ文章编号：１００４—６１３５（２０１４）０９— ０Ｏ９Ｏ一０３
２０１４年第０９期总第１９５期
福
建
建
筑
Ｎｏ０９・２０１４
ＦｕｉｉａｎＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ＆Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ
Ｖｏｌ・１９５
生活垃圾 “ ２＋１＂分类收集规划研究
１垃圾分类存在的问题
《生活垃圾分类标志（ＧＢ／Ｔ１９０９５— ２００８）》是指导生活垃
圾分类的主要规范，该规范将生活垃圾分为六大类和八小类，如（表１）所示：
表１生活垃圾分类
国辱国辱国
广— 曼塑
源头上减少生活垃圾处理量具有重要的现实意义。２０００年６月，建设部在全国范围内开展了生活垃圾分类
Ｉ城市生活垃圾Ｈｌ农村生活垃簸Ｈ卜＿ —叫有毒有害垃圾Ｉ卜—叫可利用垃圾Ｉ
试点工作，首批选择了北京、上海、南京、杭州、桂林、广州、深
Ｅ－ｍａｉｌ：８３２０３７８＠ｑｑ．ｃｏｎ
随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，生活垃圾产量日俱增，造成的环境污染也日益严重。一方面，民众对环境保护的要求越来越高；另一方面，生活垃圾处理设施的选址也越来越困难。因此，对生活垃圾进行分类回收、处理，从
圳、厦门等８个城市作为 “ 生活垃圾分类收集试点城市 ” ；建设
部先后颁布了《城市生活垃圾分类标志（ＧＢ／Ｔ１９０９５— ２００３）》、《生活垃圾分类标志（ＧＢ／ＴＩ９０９５—２００８）》、《城市生活垃圾分类及其评价标准（ＣＪＪ／Ｔ１０２— ２００４）》、《城市生活垃圾管理办法》、《生活垃圾产生源分类及其排放（ＣＪ／Ｔ３６８— ２０１１）》等规范标准，用于规范垃圾分类收集。