无私奉献2007年高考语文第二次质量预测作文选
【精选】无私的奉献作文（精选24篇）
无私的奉献作文【精选】无私的奉献作文（精选24篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的无私的奉献作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
无私的奉献作文篇1在我们的身边，有很多无私奉献的人。
今年的新冠疫情中，他们的身影，又出现在我们左右，守护着我们。
尤其是那些援鄂的医护人员，他们的孩子有的还不满一周岁；有的妻子过几天就要生孩子了，他却在前几天去了武汉，连孩子都没抱过……除了医护人员，还有警察、教师、志愿者等等，也在默默地无私奉献着。
今天我要讲的，是疫情期间主动为我们上网课而不求回报的张老师。
因为疫情影响，本该返校上学的我们却不得不待在家里自主学习。
根据学校要求，老师本来只需每天发送学习案，供我们居家自主学习就行了。
可是，张老师为了我们能更好地理解、掌握知识，从“停学不停课”的第一天开始便主动给我们上网课：每天早上8点张老师准时上课，好让我们坚持养成良好的生活、学习习惯；上课时，她讲得十分详细，还不断提醒我们做笔记，就像平时站在我们面前给我们讲课一样；课后，她会耐心地解答同学们的疑问，并且精心地布置作业、认真地批改作业。
张老师的二宝还不满一周岁，为了给我们上课、批改作业，只好请人来帮忙照顾孩子。
虽然她每天家里也很忙，但是批改作业始终十分认真、细致，除了会给我们打分、写评语，还会给我们展示优秀作业，让我们多学习别人的优点。
因此，她经常改作业都要到深夜十一二点……张老师就是这样孜孜不倦、不求回报地日复一日给我们上网课、改作业，不知不觉中给我们上了整整三个月网课，直到我们正式返校上学。
在这三个月时间里，张老师为了我们的学习，不愿我们落下任何一节课，连她要参加学校会议都会调周末时间补上。
这就是那些平凡而又伟大的无私奉献，值得我们敬仰、学习！我要学习这种“献”，将来为社会发光发热，贡献自己的力量。
无私的奉献作文篇2远远望去，微弱的光茫，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。
2007年高考作文预测指导与示例1-作文
2007年高考作文预测指导与示例12007年高考作文预测指导与示例1预测题]阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。
”要求：品味这句话，选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话含义作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨]从所给名言我们可以概括为“做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。
”核心词语为“做功”和“高度”，在立意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。
１、“做功”可以理解为“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解为“收获”“精神境界”等。
顺着这种思路，就可以理解为“付出越多，收获越大”。
可以拟制出《一分耕耘，一分收获》《耕耘生命》《播种丰收》等题目。
２、相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。
这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。
倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。
可以拟制出《耕耘一定就有收获吗？》《人生不止一个变量》《方向是个问题》等题目。
3、做多少的功，怎样做功,完全由自己决定，把“做功”理解为“选择正确人生价值”等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。
可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。
误区指正]1、对所给名言断章取义，要么谈付出，要么谈收获，要么谈高度，要么谈抛物线，不能揭示名言背后的含义。
2、写文章虽然兼顾了“做功”与“高度”，但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。
3、完全抛弃名言，另起炉灶。
例文展示]方向是个问题四川省新津中学唐峰河边。
暮色苍茫。
“捡一块碎瓦，比打水漂。
”父亲对儿子说。
儿子服从。
但只划出一条很短暂的弧线。
“用力。
”“我再没有力气了。
”儿子灰心丧气。
现在有什么能激励他呢？他清楚知道自己已经决定放弃，但只是有颗不肯轻言放弃的心。
2007年全国II卷高考优秀作文：滴水之恩，何以为报？
当前位置： > > 正文2007年全国II卷高考优秀作文：滴水之恩，何以为报？作者：时间：2017-11-17古人云，“滴水之恩，当涌泉相报。
”就是说在你困难时帮助过你的，你就需要在别人危难时报答他。
滴水之恩，何以报？春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快地流淌。
滴水之恩，何以报？夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加鲜艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心脾。
滴水之恩，何以报？“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”经历了春风夏日，落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。
滴水之恩，何以报？冬天寒风凛例，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香气来回报给人们……大白然皆如此，何若人也?当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀?滴水之恩，你以何报?诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了母亲的养育之恩；贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持；当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。
“感恩的心，感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报，“滴水之恩”，是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。
希望小学的女孩怀着一颗感恩的心，记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。
”丛飞节衣缩食，资助了178名贫困学生，而当他病倒时，却无一人去看望他，这些受助者没有怀着一颗感恩的心，没有记住古人的话：“滴水之恩，当涌泉相报。
”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。
他的付出我们来报。
关于论无私奉献的阅读及答案
论无私奉献的阅读及答案关于论无私奉献的阅读及答案在学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的关于论无私奉献的阅读答案，希望能够帮助到大家。
论无私奉献的阅读及答案1论无私奉献：①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。
她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。
在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。
屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。
“ ，”这句诗为无私的高尚品格作了一个形象的诠释。
②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?③无私奉献，要确立自己的远大理想。
理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。
人的高层次的精神需要比只贪图享受的物质需要更具有驱动力。
④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。
”⑤古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。
有人把人生的境界分为“小我”、“大我”，“忘我”三个层次。
“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。
⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。
要使自己能够真正做到无私奉献并非易事。
无私奉献之难点在于“无私”二字。
正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
2007年高考全国2卷作文仿写
仿写：2007年高考全国Ⅱ卷作文帮助如同恋爱金龙帮助，打一个不甚恰当的比喻，就如同恋爱。
帮助如同恋爱的第一层含义是指：无论是帮助还是恋爱，都属两厢情愿的事。
恋爱是异性之间由相互爱慕而产生感情。
如果只是一方对另一方的倾心相爱，却得不到对方的回应，那么这只是一相情愿的单相思而已。
这样的恋爱多半不会成功。
帮助也是一样，需要帮助与受助的相互转化。
当你需要人家帮助时，你得到了人家伸出的援助之手，这时你的身份是受助者。
而当别人也需要帮助时，你也必须义无反顾地去帮助别人。
在帮助别人的过程中，你的角色已经发生了变化，成了一个帮助者。
如果一方倾心去帮助另一方，而当自己也需要对方帮助的时候，对方却无动于衷，这样的帮助就失去了意义。
歌手丛飞节衣缩食为一贫困企业捐款300万，自己生病后，该厂员工竟无一人去探望丛飞。
对于这样一帮忘恩负义的家伙来说，你帮助他们解决了物质上的贫困，却不能解决他们道德上的缺失。
这样的帮助还有什么意义可言？帮助如同恋爱的第二层含义是指：无论是帮助还是恋爱，都必须付出真心。
恋爱要成功，双方必须付出真情实意，否则就是感情上的欺骗了。
试想：有多少建立在虚情假意的基础上的“恋爱”会成功的？在恋爱中，双方难免会产生一些小摩擦，但只要双方本着真诚相待的原则来处理，自然会化解矛盾。
而在矛盾化解的过程中，双方的感情又深入了一层。
帮助也是这样，既然你要帮助别人，就要献出真心，而不是拿出“嗟去之食”。
无论是歌手丛飞还是大学生小李，他们帮助别人都是真心的，不然，为什么一个要“节衣缩食”，一个要“卖废品”呢？自己生活不富裕，却还要去帮助别人，这种心再诚不过了。
那位希望小学的四年级女孩帮助别人也是真心的。
你不要看她只捐了十元，她可是希望小学的学生，自己还需要别人帮助的呀！帮助别人必须伏出真心，还包含有不计较人家的态度，不图人家的回报的意思。
如果你一方面向人家伸出援助之手，一方面却在心里打着希望对方日后发达了也拉自己一把的小算盘，那么这种帮助就不是真心的。
作文：2007年全国2高考满分作文选登：关于-帮助-(七)
作文：2007年全国2高考满分作文选登：关于"帮助"（七）2007年全国2高考满分作文选登：关于"帮助"（七）2007年全国2高考满分作文选登：关于"帮助"（七）2007年全国2高考满分选登：关于"帮助"（七）温暖人间在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。
但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
(整理)文坛巨匠巴金曾说过：“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。
”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。
而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。
就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。
向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。
不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。
受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。
人心冷漠至此实在是社会的悲哀。
当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？(整理)但愿这种让“壮士扼腕”的事情不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
2007年高考全国卷Ⅱ满分作文赏析
2007年高考全国卷Ⅱ满分作文赏析滴水之恩涌泉报?吉林考生我们生活在当下。
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代：我们赚的钞票更多了，人情味却更少了；我们的交通工具更先进了，公交车内站着的老人却更多了；我们登上月球探究太空，却不愿伸手关心对面的邻居；我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降；我们的社会都明白“此仇不报非君子”，却如何也流行不起来“滴水之恩，当涌泉相报”……?而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会道德危机。
人们的心越来越狭隘，只明白索取、不明白回报之人，看起来充斥着整个社会。
?记得曾读到一则故事：一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。
年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。
老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，竟主动将自己的车借给了年轻人。
如此的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从此杳无音信。
?一位闻名作家在谈到社会道德时，也曾讲到他自己的亲身经历。
他在一次散步时捡到一个钞票包，打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词，竟还要求他把钞票包送还失主家中。
?我们感叹丛飞省吃俭用为贫困学生捐款，却也愤慨在他重病之时无人援助；我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人！?当整个社会出现出暧昧的姿势时，我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。
这便是：滴水之恩，当涌泉相报！?一位立即不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙讲何人何时关心过自己，教诲子孙们要报答人家。
尽管老人一生坎坷，遭受过许多人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。
这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。
他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
?一位女士把自己430元稿费，专门随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩，但这位女孩却把她的恩德深深地记在内心，即便在贫困的条件下，仍坚持给她写信——尽管这位女士已忘了这件事。
小小姐的善良、知恩让人欣慰。
2007年高考语文全国卷II作文范文《感恩之心,让爱传递》!
全国卷II（贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏等地区）：材料为著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元资助贫困学生，但他病危时受助学生无人探望，其中一名受助者还埋怨让其没面子；而华农大的学生小李卖废品捐款给希望小学后患白血病，该校师生纷纷捐款，一四年级女生说记得李姐姐的话要帮助别人。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
《感恩之心，让爱传递》丛飞节衣缩食资助贫困学生，病危时却遭受助学生冷漠对待；小李卖废品捐款给希望小学后患病，得到师生纷纷相助。
两相对比，令人感慨万千。
丛飞的善举无疑是伟大的，他用自己的力量为贫困学生点亮了希望之灯。
然而，那些受助者的表现却令人心寒。
他们不仅没有感恩之心，甚至有人还埋怨丛飞让其没面子。
这种忘恩负义的行为，折射出的是他们道德的缺失和人性的冷漠。
相比之下，华农大的小李用自己的行动诠释了爱心的传递，而该校师生的积极响应更是让人感受到了温暖与善良。
尤其是那位四年级女生的话，让人看到了爱心在传递中生根发芽。
感恩，是一种基本的道德素养。
一个懂得感恩的人，会珍惜他人的付出，会在适当的时候回报社会。
当我们接受了别人的帮助，哪怕只是一点点，也应该心怀感激。
因为这不仅仅是对他人善举的尊重，更是对自己人格的一种提升。
感恩之心，能让社会充满爱与温暖。
如果每个人都能像小李和华农大的师生们一样，将感恩化作实际行动，那么当我们遇到困难时，也会得到他人的援手。
这种相互帮助、相互关爱的氛围，会让整个社会变得更加美好。
然而，在现实生活中，像丛飞所遭遇的那种令人心寒的情况并不少见。
一些人把别人的帮助视为理所当然，甚至得寸进尺。
这样的现象不仅伤害了那些善良的施助者，也破坏了社会的公序良俗。
我们应当反思，如何培养感恩之心？首先，家庭和学校要重视感恩教育，让孩子们从小就懂得珍惜和感恩。
其次，社会舆论要弘扬感恩的正能量，对那些忘恩负义的行为进行批判。
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词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
2007年高考语文第二次质量预测作文选七、（60分）21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
狼与羊在长达千年的争斗之后，狼和羊终于握手言和了。
这对双方来说都是求之不得的。
为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。
仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。
而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
不设防必定亡当狼背信弃义的时候，狗却在熟睡；当羊被叨去的时候，羊只能后悔；当狗被撕碎时，不知它是否知罪？羊羔不设防，被嗜杀无数，狗不设防，被撕成碎片，那么人呢？当我们遇到如此困境时，将会如何！我说：“不设防！必定亡！”有句俗话，叫以“人心隔肚皮！”今日的和颜悦色，转瞬变为面目狰狞，今日的甜言蜜语，转瞬变为夹棒带枪，今日的和眉善目，转瞬变为横眉冷眼！善良的人们，别再天真地做着甜蜜的美梦了，对待敌人，对待恶人，我们还是设一道心的门槛，保护自己脆弱的精神世界！不设防的结果是屈辱。
和平盛世的美景如过眼云烟，昨日的歌舞升平如晨光之露，黑暗的蔓藤伸得张牙舞爪，邪恶的野心想吞并一切。
面对列强，古老的中国不设防，任凭列强的铁蹄践踏富饶而美丽的土地。
中华人民不会忘记！现代的中国不设防，任凭日本的机枪扫射中国的东北边境。
中华人民不会忘记！那一部部不平等条约不会忘记！那一块块被割的土地不会忘记！那八年抗战不会忘记！那一段屈辱的历史不会忘记！不设防的结果是任人宰割！不设防的结果是灭亡！当三千宫人围着李存勖时，他不曾想到每日与之歌舞的宠人要了他的性命，要了他的河山，要了他的一代英名。
李煜不曾想到，沉沦于诗词歌赋而不问朝政，要了他的一切。
纵然落花春去，但是天上人间！不设防的结果是毁灭！当我们身旁不再清明澄碧，当生命之花不再明艳多姿，当幸福不再触手可及，当快乐不再俯首即是，请竖起耳朵，注意精神，提防起来！因为：“不设防！必定亡！”设防才能得到明媚的阳光！为寓言集《狼与羊》作序窗外春光遍洒大地，周围大家共唱和谐。
我在这醉人的季节里拿起友人刚刚送来的新作《狼与羊》,想起她邀我作个序,便翻来读，却不想竟潜然泪下。
书中有这样一个故事，在长达千年的争斗之后，狼和羊终于握手言和了。
这对双方来说都是求之不得的。
为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。
仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。
而作为抵押物的牧羊狗却因相信狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。
友人点评说：让善良成为他人罪恶的俘虏，狼永远不可能变成羊。
虽然这是个寓言，却让我感慨万千，不得不想一想我们人类。
记得重庆谈判时，国民党在谈判桌上强取豪夺，共产党为了民族利益一再忍让，终于达成和谈，而在此时，国民党却密发剿共手册，命令他的部队全力以赴剿灭共产党。
在这里，国民党无疑是只可怕的狼，而共产党成了一只羊。
还记得刘邦和他的功臣们，尤以淮阴候为例，还有朱元璋和他的开国元勋……这些都是狼和羊的故事。
说他们“江山易放，本性难移”也罢，骂他们心如蛇蝎也好，这一切都已成为历史，卷进了岁月的篇幅。
但看今日，不还有受助者反害资助者之事，不还有不养反残害父母之谈吗？我且借此来谈谈我家的私事。
父亲忠厚，为伯父盖了新房，替堂兄娶了媳妇，可到头来，他们又是要房又是要地，恨不能将我家的一切尽数归为已有。
作为晚辈，我不能骂他们，恨极之时也只能说这些人纯粹是狼。
正像友人所说的“奠让善良做了罪恶之人的俘虏，于家于国于历史，这都是一句至理名言。
我们要做个善人，但是不要做了东郭先生”。
当然，在这个世界上，永远都是好人多，诸如陈秀贞、曹爱文……这一个个让我们感动的名字，不是还在呼唤着灵魂的回归吗？面对生活，我们要学习善待，拥有一颗善良的心，心存一份感恩，多为别人着想；但是对于那些像狼一样的人，我们要学会保护自己，充分认识其本性，奠让自己受了伤害。
理智的羊是需要分清是非曲直善恶的。
三月的春光是明媚的，三月的微笑是和美的，一片乌云岂能挡住一片春光？以善为本，净化心灵，与罪恶抗争，莫成为他人食的羔羊。
一点愚见，作为本寓言集的序言，其中深意，书中思考，留待读友探知思考。
“狼羊和”材料中狼羊握手言和结束千年斗争，但结果却是羊伤兵折将。
对于此事，有以下报道。
“和前报”《狼报》：我们和羊都已经斗了几千年了，可羊还是那么多，狼还是那么少。
看来斗争真的没有什么好结果，为什么我们不能和谐相处呢？自然本生和谐，我们狼和那些羊当然应该互相友爱。
还是和解为上策，不过，为了聊表我们的诚意，我们愿把狼崽当成人质。
——来自狼首领的感言。
《羊报》：同志们，听说狼要和我们和好了，这是真的吗？这可能吗？噢，是的，应该是真的，我们应该和平相处，现在不也有着很流行的歌《狼爱上羊》吗？狼和羊一定可以和平相处的，当初不就是诺亚把我们一块放到舟里而存活下来的吗？这个提议真是太棒了，对，把我们的牧羊犬当人质送过去吧，我们是很真诚的。
——羊首领之言。
《人报》：“狼羊和”真是新鲜，它们可以和平共处吗？狼能不吃羊吗？我们等着看结果吧。
“和后报”《狼报》：唉呀，真是太不习惯了，看见那可口的羊在我面前悠然地来回转我就烦，这样无视我的存在！其实应该给它们点教训，狼本来就是吃羊的，这是食物链中规定的，是自然法则，我们可担不起破坏生态平衡的罪名！算了，对食物的仁慈就是对自己的残忍，同志们，为了捍卫狼族的雄威，向羊全力进攻！——狼群语。
《羊报》：这些天我们的同伴接连遭受狼群袭击，死于非命。
听说我们亲爱的牧羊犬也因轻信狼的花言巧语而被杀死。
这狼怎么出尔反尔呢？不是说好要和平相处吗？我们不是一家人吗？唉，都怪我们太轻信狼的花言巧语了，我们太天真了，狼怎么会不吃羊呢？这是自然规律，都怪我们太轻敌了，太傻了，害得同胞们变成狼的盘中肉，腹中餐，轻信害死人啊！——羊群语。
《人报》：果然不出所料，狼终归要吃羊，羊最终也被狼吃。
自然生就一个弱肉强食的时代，可怜可笑的动物们却去改变它，真是贻笑大方。
编辑语：“这真是一出荒谬的闹剧，羊应吸取教训：自然法则规定狼吃羊，羊就不要妄想改变，花言巧语背后就暗藏杀机，自然本生如此，逆天行事终究身死人手，为天下人笑。
轻敌只会惹祸上身。
”都市的人们，是不是应该警醒了呢？诡者多伪，狡者莫信，善者明辨之千年之后，狼羊议和，各出人质，狼以崽为质，羊质以牧羊犬，转瞬之际，狼仔已大，嗜血，多伤羊；而犬者梦中暴毙于狼口。
狼之诡者，可观焉；羊之无知，可见一斑。
故曰：诡者多伪，狡者莫信。
羊族损失之惨烈可谓大矣！奈何寓言之义所言非虚，映射广大。
或于史实或于现实，狼之险恶，羊之无幸，见者多矣。
东汉末年，战争纷起，董卓无道，天子之位，虎视眈眈！曹操大张义旗，聚义士讨董贼，意气之状豪矣！及其救献帝于水火，众人赞之，汉室之复，指日可待。
奈何曹公背信弃义，挟天子以令诸侯，大权独揽，众人如梦初醒，却无可奈何，扼腕自叹，曹贼诡辩多伪，雄霸中原，后人叹之，诡者多伪，狡者莫信。
吾感伤善人之单纯无邪，恶人之阴险毒辣也！狼子野心，识破之士复几何！善如羊者，或应目光长远，计久长，有城府，清白善洁之士方能久之于天下。
吾复慨叹于国共合作之抗日也。
日寇侵华，凶相毕露。
中华儿女，齐心联手，众志成城，方能不受国灭之辱。
国共携手，抗日反侵，传为佳话。
功毕，枪弹未寒，国民党反目，大举侵共。
中共领导，高瞻远瞩，幸有所防，于危变之中行事果断，处作乱之中神色自若，革命火种传播至今。
相类之故事，大相径庭之结局，令人生叹。
诡者多伪，狡者多辩，明枪易躲，暗箭难防。
善义高洁之人谨思之。
史海回眸，浪花撷英，是以明今人之视听也。
所谓“前车之鉴，后车之师”不吾欺也。
但观今日之事，中日关系屡跌冰点，让人生忧。
日本所言所为有辱“大和”二字。
中日睦邻友好，奈何友人自相扰？历史之功过是非已有定论，何不反思之，何苦自欺欺人，不反省无以行久远，少反思无以成大计。
警如日本者，明手执橄榄，暗手执凶器，乃非真正之言和之意，其狼子野心，众人皆知，诡者多伪，故善者须明辨！诡者多伪，狡者莫信，善者谨思之。
但愿羊族之悲剧只见于寓言旧事，而非见于现实。
感狡如狼者之面具也，叹善如羊者之纯真也。
诡者多伪，善者谨记之。
漫天飞舞的碎片滚滚长河，漫天飞雪，流逝了多少岁月，飘散了多少年轮。
历史的天空，琐碎的历史，犹如撕碎的纸片漫天飞舞，记载着多少悲欢离合，兴衰成败。
每一段历史，每一个生活片段都会被记载，然后像一片雪花，飘飞到空中，历史，就是那些碎片的结晶，偶然间，抓到一片血红的碎片，上面记载的是一个令人心痛的故事，狼与羊，一对千年之敌言和了，这是一个多么令人兴奋的事情啊，然而本性未改的“兽性”却使之美好的事情染成了红色，血红、血红的纸片，诉说着后悔的言语，低泣着心中的悲愤。
不觉间，心在痛，手在颤抖，难道这就是言和吗？难道这就是现实，本质吗？我疑惑，不敢相信，难道诚实的价值就这样吗？我似乎顿悟，抉择是那么重要，看清本质是那么的关键。
沿着历史的长河继续前行，脑中浮现的仍是狼与羊言和时的“假笑”，仍是狠咬羊时的血迹，狼撕拉猎物时的凶残；耳边所闻，亦是羊的低啜，狗的狂吠……我知道他们的哀怨，我明白他们的哀哭，可我又能怎么办呢？生命没有重来一次的机会，历史更没有重新书写的机会。
带着愧疚，我陷入沉思……无尽的河水似乎将我带进了远古时代，我看到了汨罗江畔“竭忠尽智……忠而被谤”的屈原，他那不屈的脸上亦写满了忠贞；战马奔驰，我又驶入了抗金名将岳飞的帐中，当第十二支令到来时，仍“怒发冲冠”的忠将，却也只能拿着性命回师……斗转星移，我来到了美国白宫，这座“仁道主义”宫殿，然而却没有半点和平气息，那份“支持一个中国”的条文仍在，但字里行间却只有“利益”两字；对伊战争仍在继续，却没有和平可言，有的只是哭声，有的只是占有、侵略……我明白了，历史原来也是如此，忠与奸，邪与善，原来亦如此，看不到本质的真象，善往往成为悲剧，让人心痛的记忆。
回过头来，又一片碎片落于掌心，然而这一片却是如美纯洁的一片。
明媚的阳光下羊正在觅食，旁边蹲着牧羊犬，远处，狼在静静望着，但他再也没有机会了，小羊已不是昔日的小羊了。
想到此，我想我也不是先前的自己了，我明白，生命如棋，却没有重来一次的机会。
是悲是喜全在自己的手中，看清实质，作好正确的抉择！借一双慧眼，愿漫天飞舞的碎片，都成为纯净的白色，点缀历史的天空，欢聚美好的生活。