金融机构少儿理财业务与少儿财商教育结合的创新方案
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一少儿财商活动策划书一、活动背景随着社会经济的发展，少儿的消费观念也在逐渐改变。
为了帮助少儿树立正确的消费观念和价值观，提高他们的理财能力，我们计划举办一场少儿财商活动。
二、活动主题“小小理财家，快乐共成长”三、活动目标1. 帮助少儿了解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 培养少儿的理财意识和习惯，让他们学会理性消费和合理规划。
3. 通过活动，增强少儿之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体年龄段]的少儿七、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单页等，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的少儿参与。
2. 场地布置：活动现场需要进行精心布置，营造出轻松、愉快的氛围。
可以设置展示区、互动区、游戏区等。
3. 物资准备：根据活动内容，准备相应的物资，如游戏道具、奖品、调查问卷等。
4. 人员培训：对参与活动的志愿者进行培训，确保他们了解活动流程和注意事项，能够有效地组织和引导少儿参与活动。
5. 安全保障：活动现场需要设置安全警示标识，确保活动的安全性。
同时，要准备急救药品和器材，以防意外发生。
八、活动内容1. 财商讲座：邀请专业的理财师或金融机构工作人员，为少儿讲解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 互动游戏：通过游戏的方式，让少儿在轻松愉快的氛围中学习理财知识，如“理财大富翁”“零花钱管理”等游戏。
3. 案例分析：选取一些实际案例，如“小明的零花钱使用计划”“小红的压岁钱投资方案”等，让少儿分析并提出自己的建议，培养他们的理财思维和决策能力。
4. 手工制作：组织少儿制作一些与理财相关的手工艺品，如储蓄罐、理财计划表等，让他们在制作过程中加深对理财知识的理解。
5. 亲子活动：邀请家长参与活动，与孩子一起完成理财任务或游戏，增强亲子之间的沟通与合作。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 人员培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解少儿对活动的满意度和收获程度。
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一《少儿财商活动策划书》一、活动背景随着社会经济的发展，财商教育对于少儿的成长越来越重要。
培养少儿正确的金钱观、价值观和理财能力，有助于他们更好地适应未来的生活和工作。
为了提高少儿的财商素养，特策划本次少儿财商活动。
二、活动目的1. 帮助少儿了解基本的财经知识，如货币、储蓄、消费等。
2. 培养少儿的理财意识和能力，包括合理规划零花钱、制定预算等。
3. 增强少儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过实践活动，让少儿体验理财的乐趣和重要性。
三、活动主体[具体年龄段]的少儿四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 财经知识讲座邀请专业的理财师为少儿讲解货币的起源、发展，储蓄的意义和方法，以及消费的原则等基本财经知识。
2. 理财小游戏设置一些与理财相关的小游戏，如“货币大作战”“购物小达人”等，让少儿在游戏中学习理财知识和技巧。
3. 零花钱管理计划引导少儿制定自己的零花钱管理计划，包括如何分配零花钱用于储蓄、消费和投资等。
4. 模拟购物设置一个模拟超市，让少儿用虚拟货币进行购物，体验消费决策的过程，并学习如何在有限的资金下做出合理的选择。
5. 小组讨论与分享组织少儿进行小组讨论，分享自己在活动中的收获和体会，互相学习和交流。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）介绍活动的目的和流程。
2. 财经知识讲座（30 分钟）3. 理财小游戏（40 分钟）4. 零花钱管理计划（30 分钟）5. 模拟购物（40 分钟）6. 小组讨论与分享（30 分钟）七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 模拟超市物品费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、人员安排1. 活动组织者：[具体人员]负责活动的策划、组织和协调。
2. 讲座嘉宾：[具体人员]负责财经知识讲座。
3. 游戏指导老师：[具体人员]负责理财小游戏的指导和组织。
儿童主题银行实施方案
儿童主题银行实施方案一、背景介绍。
儿童是国家的未来，他们的成长需要得到社会各界的关注和支持。
然而，目前我国的儿童教育和成长环境仍然存在不少问题，其中之一就是儿童金融教育的缺失。
为了帮助儿童建立正确的金融观念和理财意识，我们决定推出儿童主题银行，为儿童提供专属的金融服务和教育。
二、目标设定。
1. 提高儿童金融教育的普及率，让更多的孩子了解金融知识，培养正确的理财观念。
2. 打造儿童友好型的金融服务平台，满足儿童和家长的需求，提供安全、便捷的金融服务。
3. 培养儿童的金融管理能力，让他们在未来的成长过程中能够健康、理性地处理自己的财务问题。
三、实施方案。
1. 设立儿童专属金融教育课程，通过与学校合作，开设儿童金融教育课程，向儿童普及金融知识，包括储蓄、消费、投资等方面的内容，让孩子们从小就开始接触并了解金融知识。
2. 推出儿童理财产品，针对儿童特点和需求，设计推出儿童理财产品，如儿童储蓄账户、零花钱管理工具等，帮助孩子们学会理财和储蓄。
3. 开展亲子金融教育活动，组织亲子金融教育活动，让家长和孩子一起参与，共同学习金融知识，增进亲子关系，培养孩子的理财意识。
4. 设立儿童金融知识普及平台，建立儿童金融知识普及平台，包括线上网站和线下活动，向社会公开普及儿童金融知识，提供专业的金融教育资源。
四、实施效果评估。
1. 通过调查问卷、学校课程覆盖率等方式，对儿童金融教育的普及情况进行评估，确保教育工作取得实质性成效。
2. 对推出的儿童理财产品进行监督和评估，确保产品安全可靠，符合儿童的实际需求。
3. 定期组织亲子金融教育活动，并通过参与家庭的反馈，评估活动效果，不断改进和提升活动质量。
4. 对儿童金融知识普及平台的访问量和影响力进行监测和评估，确保平台能够为更多的儿童和家庭提供有效的金融教育资源。
五、总结。
儿童主题银行实施方案的推出，将有力促进儿童金融教育的普及和发展，为儿童提供更好的金融服务和教育资源。
通过不断的努力和改进，我们相信儿童主题银行将成为儿童金融教育的重要平台，为培养未来的理性消费者和负责任的公民做出积极的贡献。
幼儿园财商教育启蒙：儿童金融课程案例分享
幼儿园财商教育启蒙：儿童金融课程案例共享在当今社会，人们对金融知识的需求日益增加，而教育的重要性也日益凸显。
尤其对于幼儿园儿童来说，启蒙教育尤为重要。
在传统的学前教育中，财商教育是一项不可或缺的内容。
在这样的背景下，越来越多的幼儿园开始引入具有启发性和趣味性的金融课程，以提升儿童的财商意识和能力。
今天，让我们来共享一些幼儿园金融课程的案例，探讨这些课程在幼儿园教育中的价值和意义。
案例一：儿童理财游戏在某市某幼儿园，老师们设计了一个名为“小小财神”的理财游戏。
在游戏中，老师会扮演银行家的角色，给每个孩子发放一定数量的“小小钞票”，然后让他们选择不同的“投资项目”，比如“买玩具”、“文具”等，每个投资项目都对应着一定的“回报”，当然也可能伴随着一定的“风险”。
通过这样的游戏，孩子们不仅可以感受到金钱的流动和价值，还可以学会如何做出理性的财务决策。
此处，不禁让人想起了财商教育理论中的“亲历亲为”原则。
这个游戏能够让孩子们亲身体验金钱的作用，从中学会如何制定预算和合理规划。
游戏中还蕴含了风险投资的概念，让孩子们在保障资金安全的前提下，学会追求更大的收益。
这样的体验式教育，能够让孩子们在感受快乐的也潜移默化地接受了财商教育的启蒙。
案例二：儿童金融实验课另一种案例是一家少儿教育机构推出的“儿童金融实验课”。
在这门课程中，老师们充分利用了儿童天性中的好奇心和求知欲。
他们通过多媒体教学和实物演示，向孩子们介绍货币的起源、货币的种类、货币的流通等知识，并通过简单而有趣的实验，帮助孩子们了解通货膨胀、储蓄和消费等金融概念。
这个案例中，更像是一种“知识导向”式的教学模式。
老师们通过呈现各种丰富的金融知识，引导孩子们主动地去探究、去思考。
实践中，孩子们在知识的获取中，不仅收获了对金融领域的兴趣，还培养了解决问题的能力。
这样的课程设计，有助于激发孩子们对金融知识的热情，同时也给他们打下了坚实的学习基础。
结语这些幼儿园金融课程案例的共享，都展现了财商教育在启蒙阶段对于儿童的重要性。
少儿财商活动方案策划
少儿财商活动方案策划一、活动目的：财商教育旨在通过开展一系列针对少儿的活动，培养和提升他们的财务意识、理财能力，从小开始培养良好的财务习惯，为他们未来的成长和发展奠定基础。
本活动方案旨在通过动手实践、互动学习等方式，让孩子们在快乐中学习，感受到财商教育的重要性。
二、活动时间和地点：活动时间：每周六下午2点至5点活动地点：学校的多功能活动室三、活动内容：1.活动一：开设财商课堂（1小时）在活动开始之前，组织专职老师为孩子们讲解关于财商的基本概念和重要性，如何理解收入、支出、预算等概念，引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念。
2.活动二：经济游戏（1小时）组织孩子们进行经济模拟游戏，让他们在游戏中体验投资、创业、消费等经济活动。
游戏规则可以根据不同年龄段孩子的理解程度和实际情况进行调整，以确保游戏的趣味性和教育性。
3.活动三：银行体验（1小时）组织参观当地银行，孩子们将有机会了解银行的基本功能、如何存取款、操作自动取款机等。
通过亲身体验，让孩子们了解银行的运作机制，培养他们对金融系统的认知和信任。
4.活动四：理财小达人比赛（1小时）组织孩子们进行理财小达人比赛，设置一系列财商题目，要求孩子们利用所学知识进行解答和思考，培养他们的财商能力和应对挑战的能力。
5.活动五：个人理财计划制定（1小时）引导孩子们制定自己的个人理财计划，根据他们的生活需求和零花钱来源，帮助他们设定消费目标和储蓄目标，并制定相应的计划和策略，培养他们的理财自觉性和理财技能。
6.活动六：理财小作品展示（1小时）鼓励孩子们根据自己的理财想法或者实际经历创作一份理财小作品，如绘画、手工制作、故事创作等，让他们通过展示自己的作品，分享自己的理财经验和心得。
四、活动流程：14:00-14:10：活动开场，简要介绍活动目的和内容14:10-15:10：开设财商课堂15:10-16:10：进行经济游戏16:10-17:10：组织参观银行和进行理财小达人比赛17:10-18:10：制定个人理财计划和理财小作品展示18:10-18:20：总结和闭幕注意事项：在活动过程中，要充分考虑孩子们的年龄特点和兴趣爱好，保证活动的趣味性和互动性。
银行少儿财商活动方案
银行少儿财商活动方案一、活动主题小小理财家：开启少儿财商启蒙之旅二、活动日期和时间日期：XXXX年XX月XX日（周末）时间：上午9:00至下午3:00三、活动地点XX银行多功能会议室及活动室四、活动参与人员6-12岁的儿童及其家长，银行工作人员五、活动目的和意义1.提高少儿的财商素养，培养正确的理财观念；2.增强少儿对金融、投资等概念的基本了解；3.促进家长与孩子在财商教育方面的互动与交流；4.展示银行在青少年财商教育方面的积极贡献。
六、活动内容和流程1. 开场致辞与活动介绍（9:00-9:15）●银行代表致辞，介绍活动背景与目的；●简要介绍活动流程及注意事项。
2. 理财知识讲座（9:15-10:30）●邀请专业讲师讲解基本的理财知识；●结合生动的案例，让少儿了解储蓄、投资、消费等概念。
3. 互动问答环节（10:30-10:45）●针对讲座内容提问，激发少儿思考；●奖励积极参与的少儿，营造良好氛围。
4. 模拟投资游戏（10:45-12:00）●分组进行模拟股票、基金等投资操作；●银行工作人员指导，让少儿体验投资乐趣。
5. 午餐及休息（12:00-13:00）6. 财商教育影片观赏（13:00-13:45）●播放财商教育相关的动画片或纪录片；●通过影片加深少儿对财商的理解。
7. 亲子财商讨论会（13:45-14:45）●家长与孩子共同讨论财商问题；●分享家庭理财经验，增进亲子沟通。
8. 活动总结与表彰（14:45-15:00）●总结活动亮点，强调财商教育的重要性；●表彰表现突出的少儿及家庭，颁发奖品。
七、银行工作人员分配及准备事项●活动组织人员：负责整体活动策划、协调与执行；●讲师团队：负责理财知识讲座的准备与授课；●客户服务团队：负责接待家长与少儿，解答疑问；●活动现场管理团队：负责活动现场的布置、维护与秩序管理。
八、家长参与方式及沟通方案●提前通过银行公众号、官方网站等渠道发布活动信息，邀请家长报名；●活动现场设立家长休息区，提供交流机会；●活动结束后，通过邮件或电话形式收集家长反馈，不断改进活动方案。
少儿财商理财教育课程体系建设研究
中财智业公益奉献之一：少儿财商理财教育课程体系建设最新研究------基于发展心理学与教育技术学设计的少儿财商课程（作者：中财智业财商研究院中财智业少儿财学院）一、序言财商，简称FQ（Financial Quotient），是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在理财方面的智慧和创造财富的能力。
这种能力包括两方面——智慧和行动，二者缺一不可。
少儿财商理财教育则指从小对孩子理财能力的启蒙与开发。
家庭教育、学校教育和社会教育强调智商培养，忽视情商，至于财商教育则几乎为零。
注重学历教育的后果是孩子将来赚取财富的低能力，也让他们对自身学历和财富不能成正比而感到困惑，甚至因为财务问题而痛苦不安。
等孩子们长大成人走上社会时，社会公共教育和培训也很少涉及财商理财教育，许多人还是完全依靠自己的悟性和生活磨练慢慢地去获得财商，这样就导致许多人必然要走弯路！而在国外，实施财商理财教育已经是很多人的共识。
美国孩子从3岁就开始“实现幸福人生计划——财商课程”；法国孩子从三四岁也开始学习“家庭理财课程”；日本孩子在课余时间都要到校外参加劳动赚钱，坚持“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他的一切都要通过劳动获得”；犹太人的理财教育则告诉孩子：“如果你喜欢玩，就需要你赚到很多钱，等赚到钱后，你可以玩更长的时间”。
以提升财商为目标的少儿理财教育，其实质就是生活教育、就是道德教育，就是人性教育。
少儿理财教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、伦理道德学、教育技术、创新创业技术以及生活理财通识等学科的综合性交叉型复合学科。
其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观，培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯，以成为高财商的未来青年。
因而，一个全面系统研究训练少儿理财教育教程，应该要根据当代发展心理学的原理，应该富有实践性和趣味性，语言通俗易懂，且内容系统全面，循序渐进、针对性强；同时，应该根据现代教育心理学与教育技术学的原则，该教程应配有相应的线上教学和线下体验等教学体系、精美的体验游戏和桌面游戏、以及系统的学考测评系统等。
银行和幼儿园的储蓄互动活动方案财商教育合作
银行和幼儿园的储蓄互动活动方案财商教育合作一、前言银行和幼儿园的储蓄互动活动方案财商教育合作是当前社会发展中非常重要的一环。
在当今社会，教育资源日益匮乏，财商教育又是非常重要的一部分。
为了提高幼儿们的财商教育水平，银行和幼儿园的合作方案是非常必要的。
通过银行和幼儿园的合作方案，可以培养孩子们正确的金钱观念，引导他们正确、理性地对待金钱和消费，提高他们的理财技能，为他们的未来奠定坚实的财商基础。
二、银行和幼儿园的合作方案银行和幼儿园的合作方案主要包括以下几个方面：1. 金融知识讲座：银行可以派遣工作人员到幼儿园进行金融知识讲座，向孩子们介绍简单易懂的金融概念和基本知识，如储蓄、理财、消费等，以及银行的相关业务和服务。
2. 存款体验活动：银行可以组织幼儿园的孩子们到银行现场进行存款体验活动，让孩子们亲身感受到存款的过程和意义，培养他们的储蓄意识和习惯。
3. 存款奖励计划：银行可以与幼儿园合作开展存款奖励计划，对幼儿进行奖励，鼓励他们养成良好的储蓄习惯，同时引导他们理性消费。
三、财商教育的重要性提起财商教育，我们首先想到的可能是在中学或大学阶段进行的金融知识培训，然而，在幼儿园阶段进行财商教育同样是非常重要的。
孩子们的金钱观念最初是在家庭和学校中形成的，而幼儿园是孩子们成长过程中重要的成长环境。
在幼儿园阶段进行财商教育既可以引导孩子们正确对待金钱，培养他们的储蓄意识，也可以帮助他们在未来的学习和生活中更好地进行金钱管理。
四、个人观点和理解在我看来，银行和幼儿园的储蓄互动活动方案财商教育合作非常有必要。
孩子们是国家的未来和希望，他们的财商教育对于未来的社会发展至关重要。
通过银行和幼儿园的合作，可以将金融知识和理财观念早早地植入孩子们的心中，让他们在成长的过程中养成良好的金钱管理意识和行为习惯，为未来的成功打下坚实的基础。
银行和幼儿园的储蓄互动活动方案财商教育合作值得高度重视。
通过银行和幼儿园的合作，可以为孩子们提供更多的金融知识和理财经验，培养他们正确的金钱观念和理性消费意识。
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整合银行少儿理财业务与少儿财商教育的创新解决方案
一、少儿财商教育理解
少儿财商教育旨在培养少儿树立正确的财富观和价值观、培养勤劳节俭的美德、懂得奉献的意义，正确处理个人与他人以及集体、国家的关系，养成行事有计划、有条理的习惯，是儿童德育教育、素质教育和公民教育的重要内容。
二、兔博士少儿财商教育概况
《兔博士》是具有自主知识产权的少儿财商教育系列动画片，该动画片系国内首部财商教育动画片。
本片通过寓教于乐的动画表现方式，致力于实现3至12岁少儿的财商教育的目的。
该片具有系统的财商知识体系，由浅入深地帮助孩子建立良好的金钱观和理财理念，让孩子学会管理财富以达到管理人生的目的。
实现财务自由才能实现人生自由，孩子和大人在获取财商知识的同时，将收获人生更重要的财富：自信，勇气，乐观和善良！
近期，一份由中国青少年研究中心与中国银行所做的关于“少年儿童理财习惯培养研究与实践”的调查报告对外公布，调查显示，17.1%的儿童觉得零花钱刚好够用，53.3%觉得够用并有节余，21.3%觉得零花钱花不出去，三者合计达91.7%。
可见，多数儿童零花钱充足。
但对于多余的零花钱，2%的少年儿童会想办法花掉，53.9%会放在家里存起来，18.4%会存银行，25.7%会交给父母管理，看来大部分孩子的理财意识还比较淡薄。
由此呼吁，对少年儿童开展财商教育势在必行。
三、兔博士项目开发进度
目前已完成14集动画的制作，现在正以每月6-8集的速度制作,并已经正式上线官方网站【】和少儿财商教育论坛【】；
漫画图书正在同步制作中；
动画剧本方面：第一阶段3-6岁编写完成52集的编写，第二阶段7-12岁计划完成52集，整个动画片预计104集；
预计2011年5月份前第一阶段的动画全部完毕；漫画图书出版单套7本以上，第二阶段8月份制作全部完毕。
三、与银行合作的基础
贵行少儿财商概念推广及儿童理财账户开设与我公司的少儿财商教育在目标客户群上处于重叠或趋同，在业务上可相互促进、相互补充，无任何竞争关系；在利益上可实现双赢的局面。
四、合作的利益共同点
贵行通过利用我司相关产品及开创性的少儿财商教育品牌影响力，为存量的成年家长类客户提供银行增值产品或服务，维系了存量客户，同时达到增加儿童理财账户开设的目的，进一步培养潜在的、未来的客户群；合作可选择赠送儿童财商教育在线观看充值卡、利用活泼可爱的动漫形象发行对儿童具有吸引力的动漫形象联名卡、赠送儿童动漫图书、卡通形象储钱罐、记账本等衍生产品的多种方式展开合作。
我公司授权动漫形象及出售相关的儿童财商教育产品，通过贵行
的渠道起到进一步宣传、推广的作用，进一步提高我公司产品的社会影响力，并获取一定的投入产出报酬。
五、我公司产品的优势
1、区别于传统的开户或维系客户赠送小礼品的局限性，通过赠送能帮助家长对孩子进行财商教育的产品，例如在线充值卡、图书，小小理财家记账本等达到吸引家长客户的目的；
2、我公司产品是对儿童具有极大吸引力的动漫产品，后期会根据客户需求不断开发新的品种；
3、通过我公司的产品，可以帮助贵行将少儿理财观念落到实处，让客户真切的感知到财商教育的有形化，从而锁定家长客户；
4、我公司和贵行可以签订合作协议，在不增加贵行过多的成本开支，达到物超所值的目的；
六、合作方式简介
1、与贵行一起在网点和社区等做活动，贵行负责相关的费用；
2、发行兔博士系列动漫形象的借记卡、信用卡等，形象由贵行确定；
3、与我公司一起发行联名卡，动漫形象双方协商确定；
4、银行网点设臵兔博士少儿理财产品专区，包括柜台实体的和网站虚拟的；
5、与兔博士一起做其他各类营销推广活动，包括广告等；
6、授权在其印刷的各类材料中使用兔博士各动漫形象，按照每类材料的一次性形象买断；
7、授权其可以使用兔博士商标，按年限买断的方式
8、共同建立一个虚拟的银行营业网点，推动少儿财商教育的实践；
9、在银行的网上商城中销售兔博士的产品或服务；
10、银行的客户可以用各类积分来换购兔博士的产品或服务；
11、可以共同与慈善会或中国青少年发展基金会等发起公益营销活动，银行出活动的宣传等经费，我公司提供免费的充值卡或其他产品等；
12、银行跟当地教育局学前教育处联系，在全市范围内开展观兔博士动漫，认识钱币比赛等活动，这样其父母都至少有一人会参加其中；
13、银行可帮其客户定制我公司彩信，客户每次看到彩信【手机漫画】就想到是贵行，营销推广效果相当好；
14、贵行购买我公司相关产品，如充值卡、储钱罐或动漫图书等赠送客户，增强客户黏着度。
七、合作费率
1、充值卡：总面值5万元以内，按照9折销售给贵行；总面值5-10万元，按照8.5折销售；总面值10-20万元，按照8折销售；总面值超过20万，按照7.5折销售。
（注：卡面涉及可以与贵行协商确定）
2、联名卡制作授权：5万张以内，按照2元/张授权；5-10万张按照1.8元/张；10-20万张，按照1.5元/张；20万张以上，按照1.2元/每张。
（注：卡通形象可以根据贵行需要自行选择）
3、储钱罐可按照市场售价的8折出售给贵行；动漫图书可以按照市场售价的8-9折出售给贵行。
4、其他合作方式，双方面议。
通过上述各种合作方式，完美地将少儿理财产品的营销与少儿财商教育理念和知识的推广、普及结合起来，达到贵行与我公司的合作共赢。
我公司期盼与贵行可以确立密切合作的关系！
济南天普数字科技有限公司
2010年9月。