八年级物理下册 第十一章 第二节 功率课件1 (新版)新人教版
合集下载
八年级物理下册11.2功率课件(新版)新人教版
第二页，共24页。
本节目标 (mùbiāo)
（1）知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 （2）理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位(dānwèi)并能 进行简单计算。
第三页，共24页。
预习(yùxí)反 馈
1. 功率的物理(wùlǐ)意义：功率是反映物体做功快慢的物理量. 功率的概
念：
，叫做功率，在物理(wùlǐ)学上，功率用P表示.
5.单位：
6.换算关系: 1KW=1000W 1MW=1000KW
１Ｗ＝１焦／秒
第十五页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
瓦特
James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推 广、使用做出了不可 磨灭的重要贡献。有 力的推动了社会的前 进。恩格斯在《自然 辨证法》中这样写 道:“蒸汽机是第一个 真正(zhēnzhèng)国 际性的发明…瓦特给 它加上了一个分离的 冷凝器，这就使蒸汽 机在原则上达到了现 在的水平。”后人为 了纪念这位伟大的英 国发明家，把功率的 单位定为“瓦特”。
【解析】根据功率的定义和公式P=w/t，当物体做功一定时，功率跟 物体做功时间成反比；当物体做功的时间一定时，功率与物体做的 功成正比，故A、B、D都不对. 由功率的定义可知C正确(zhèngquè).
答案 C
第十三页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
功率(gōnglǜ)的计算
结合速度的定义、计算和单位(dānwèi)，知道功率
11.2 功率 八(g年ō级n下glǜ)
册
第一页，共24页。
情境 (qíngjìng)导
入
谁做功快?
2分钟
2分钟
用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景 说明了什么问题?类似的事例(shìlì)还有吗？ 人们选用机械来做功时，不仅要考虑做功多少，还要考虑机械做功的 快慢。这节我们就来学习，做功的快慢——功率
本节目标 (mùbiāo)
（1）知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 （2）理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位(dānwèi)并能 进行简单计算。
第三页，共24页。
预习(yùxí)反 馈
1. 功率的物理(wùlǐ)意义：功率是反映物体做功快慢的物理量. 功率的概
念：
，叫做功率，在物理(wùlǐ)学上，功率用P表示.
5.单位：
6.换算关系: 1KW=1000W 1MW=1000KW
１Ｗ＝１焦／秒
第十五页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
瓦特
James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推 广、使用做出了不可 磨灭的重要贡献。有 力的推动了社会的前 进。恩格斯在《自然 辨证法》中这样写 道:“蒸汽机是第一个 真正(zhēnzhèng)国 际性的发明…瓦特给 它加上了一个分离的 冷凝器，这就使蒸汽 机在原则上达到了现 在的水平。”后人为 了纪念这位伟大的英 国发明家，把功率的 单位定为“瓦特”。
【解析】根据功率的定义和公式P=w/t，当物体做功一定时，功率跟 物体做功时间成反比；当物体做功的时间一定时，功率与物体做的 功成正比，故A、B、D都不对. 由功率的定义可知C正确(zhèngquè).
答案 C
第十三页，共24页。
课堂(kètáng) 探究
功率(gōnglǜ)的计算
结合速度的定义、计算和单位(dānwèi)，知道功率
11.2 功率 八(g年ō级n下glǜ)
册
第一页，共24页。
情境 (qíngjìng)导
入
谁做功快?
2分钟
2分钟
用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景 说明了什么问题?类似的事例(shìlì)还有吗？ 人们选用机械来做功时，不仅要考虑做功多少，还要考虑机械做功的 快慢。这节我们就来学习，做功的快慢——功率
人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀完整ppt课件
.
43
3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg
以上级举重金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算
C 她在挺举全过程中对杠铃做的功为（ ）
A.3×102 J
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
.
44
4.用200 N的力，在粗糙程度不同的水平路面上，
沿水平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀
功是 ( D )
A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J
.
40
1．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的 水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一
过程中：( BC )
A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J
.
42
1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速
前进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为
0 J。
2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走
了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他
B 在回家的过程中对书包做的功约为（ ）
A.0J B.400J C.2 000J D.2 400J
二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性
而运动
F = 0，不劳无功
三、物体受到某个力的作用，但运动方向始终与
该力方向垂直 F ⊥ s，劳而无功
.
23
分析是否做功的实例
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做 功了吗？
.
24
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
.
25
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列 情景中，小卫对书包是否做功？
人教版八年级物理下册第十一章第2节 功率 (共18张PPT)
甲
砖数（块）
20
做功（J）
600
时间（s）
600
乙 20 600 1200
丙 15 450 1200
甲、乙、丙做功分别是多少？
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？
应选取同一标准进行比较
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 10:13:03 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
功率70 W表示什么物理意义？ 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
例： 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内 将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的 功率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力与大石头所受的 重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是
无论是冶金矿山纺织还是交通运输都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜为了纪念瓦特这位伟大的发明家人们把常用的功率单位定为瓦特简称瓦
新人教版八年级下册第十一章第2节 功率课件 (共24张PPT)
新课讲授 蓝鲸游动功率可达350千瓦 小轿车可达66千瓦
巩固新知
判断下列说法是否正确：
1.一个机器做的功越多功率越大。
×
2.一人做功用的时间越短，功率越大。 ×
3.相同时间做功越多，功率越大。
V
4.做相同功所用时间越多，功率越大 ×
新课讲授
一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标 有一些数据，功率是其中的一项。
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg
= 6×103 N
例题演练
石头在拉力方向上移动的距离 ：
s =1m
拉力做的功是：
W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是：
PW6104J4103W t1 15s
习题练习 例2 汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行
在瓦特之前，已经 有纽科门发明的蒸汽机， 但是消耗大而效率低，瓦 特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机， 由此把英国带入了工业革 命。
新课讲授
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
无论是冶金、矿山、纺 织还是交通运输，都开 始使用蒸汽机来替代人 和牲畜，为了纪念瓦特 这位伟大的发明家，人 们把常用的功率单位定 为瓦特，简称瓦。
巩固新知 1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质 量的杠铃所用时间相等，则（ A ） A甲做功较多，功率较大
B甲做功较多，功率较小
C甲做功较多，甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同，乙的功率较大
2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可 能是（ C ） A、3W B、30W C、300W D、3000W
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 9:56:41 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
八年级物理下册第十一章第2节功率课件(新版)新人教版
小 明 ( x i ǎ o小明(xiǎo mínɡ)的
m单ín位ɡ)时做间功内多做爸功爸越做多功,快做功越快. 用单位时间内所做的功可以比较做功
的快慢。
第四页，共16页。
就像用速度表示(biǎoshì)运动的快慢一样， 在物理学中，用功率表示做功(zuògōng)的快慢。
什么(shén me)是功率：
第十一章 功和机械能 第2节 功率(gōnglǜ)
第一页，共16页。
新课导入
一个大人和一个 小孩一起爬相同的楼 梯(lóutī)，比较它们 做功多少是否相同？ 图中的情景还说明了 什么问题? 类似的事例还有吗？
第二页，共16页。
（一）功率概念的引入
做功(zuògōng)快慢的比 较方方法法一．：W甲 W乙 时，时间短则做功快
方法二： t甲 t乙时， 做功多则做功快 判断：做功(zuògōng)快的物体一定做功 (zu如òg果ōng做)多的吗功?不 同 ， 做 功 所 用 的 时 间
(shíjiān)也不同，那么如何来比较做功的快 第三页，共16页。
怎样(zěnyàng)来比较做功的快慢？ 小明用铁锨挖土，30s做功600J，爸爸 １0s做功３00J,谁做功多？谁做功快？为 什么？
（二）功率(gōnglǜ)的测量
1、体重(tǐzhòng)、楼层高度、上楼 时2、间体重计、卷尺(juǎnchǐ)、秒表。
3、P=
W t
= Gh
t
第六页，共16页。
（4）设计(shèjì)出记录表格
实验 次数
1 2
重力 G/N
台阶 一级台阶高度 时间 功率
数n
h/m
t/s P/W
第七页，共16页。
C.4.8×109J 4.8×104N
m单ín位ɡ)时做间功内多做爸功爸越做多功,快做功越快. 用单位时间内所做的功可以比较做功
的快慢。
第四页，共16页。
就像用速度表示(biǎoshì)运动的快慢一样， 在物理学中，用功率表示做功(zuògōng)的快慢。
什么(shén me)是功率：
第十一章 功和机械能 第2节 功率(gōnglǜ)
第一页，共16页。
新课导入
一个大人和一个 小孩一起爬相同的楼 梯(lóutī)，比较它们 做功多少是否相同？ 图中的情景还说明了 什么问题? 类似的事例还有吗？
第二页，共16页。
（一）功率概念的引入
做功(zuògōng)快慢的比 较方方法法一．：W甲 W乙 时，时间短则做功快
方法二： t甲 t乙时， 做功多则做功快 判断：做功(zuògōng)快的物体一定做功 (zu如òg果ōng做)多的吗功?不 同 ， 做 功 所 用 的 时 间
(shíjiān)也不同，那么如何来比较做功的快 第三页，共16页。
怎样(zěnyàng)来比较做功的快慢？ 小明用铁锨挖土，30s做功600J，爸爸 １0s做功３00J,谁做功多？谁做功快？为 什么？
（二）功率(gōnglǜ)的测量
1、体重(tǐzhòng)、楼层高度、上楼 时2、间体重计、卷尺(juǎnchǐ)、秒表。
3、P=
W t
= Gh
t
第六页，共16页。
（4）设计(shèjì)出记录表格
实验 次数
1 2
重力 G/N
台阶 一级台阶高度 时间 功率
数n
h/m
t/s P/W
第七页，共16页。
C.4.8×109J 4.8×104N
人教版初中物理八年级下册第十一章第二节1功率课件(共20页)
人教版物理
八年级下册
第十一章 功和机械能
第2节 功率
学习目标
1．结合实例理解功率的概念及功率表示的物理意义。(重点) 2．能用功率的公式计算。（难点） 3．通过实验探究电流做功多少跟电流、电压和通电时间 有关，能利用电功公式进行相关计算。（重、难点）
新课引入
他们爬相同的 楼时，做功相等吗？ 做功的快慢一样吗？
典型例题
8.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将 大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功 率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相 等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1 m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
A.电视机 B.空调 C.电冰箱 D.白炽灯
探索新知
7.某电视机的电功率是250 W，每天使用3 h,一个月用电多少 千瓦时？（按30天计算）
解：P = 250 W = 0.25 kWt = 3 h×30 = 90 h W = Pt = 0.25 kW × 90 h = 22.5 kW·h
答：一个月用电22.5 kW·h
探索新知
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
探索新知
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
在相同的时间内，做功多少不一样。
探索新知
比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则 做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功 快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快 慢呢？
一、功率概念
八年级下册
第十一章 功和机械能
第2节 功率
学习目标
1．结合实例理解功率的概念及功率表示的物理意义。(重点) 2．能用功率的公式计算。（难点） 3．通过实验探究电流做功多少跟电流、电压和通电时间 有关，能利用电功公式进行相关计算。（重、难点）
新课引入
他们爬相同的 楼时，做功相等吗？ 做功的快慢一样吗？
典型例题
8.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将 大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功 率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相 等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1 m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
A.电视机 B.空调 C.电冰箱 D.白炽灯
探索新知
7.某电视机的电功率是250 W，每天使用3 h,一个月用电多少 千瓦时？（按30天计算）
解：P = 250 W = 0.25 kWt = 3 h×30 = 90 h W = Pt = 0.25 kW × 90 h = 22.5 kW·h
答：一个月用电22.5 kW·h
探索新知
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
探索新知
人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？
在相同的时间内，做功多少不一样。
探索新知
比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则 做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功 快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快 慢呢？
一、功率概念
新人教版下册八年级物理第十一章第二节功率课件(共25张PPT)
解 ：因为起重机匀速提升大石头，所以
F = G = mg = 6×103 起重机做的功：W =
Fksg×= 61×0 N10/k4gN=×6×1 1m04=
N6×104
J
起重机提升大石头的功率：
PW6104J4103W t1 15s
例4
使用机械做功时，下面说法正确的是 ( )。
C
A．功率大的机器一定比功率小的机器做功
解：水泵做功：
W G h mgh 300 10 3 K g 10 N / K g 20 m 6 10 7 J
水泵做功功率： P W 6 10 7 J 1389 W
t 12 3600 s
6、山娃家住农村，爷爷想3买一台离心式水泵，把水抽到高 出水面30m处容积是50m 的储水池中，要求1h能把储水
例2.一辆功率为90KW的汽车，以 20m/s的速度匀速前进，则汽车的牵 引力为 4500N N,汽车受到的摩擦阻 力为 4500N N. 解：汽车的牵引力为：
F=P/V=90000W/20m/s=4500N
因为汽车匀速前进，所以汽车受到 的摩擦阻力等于汽车的牵引力，即
f=F=4500N
例3 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大 石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是 多少？
多
B．功率大的机器一定比功率小的机器做功
时间少
C．功率小的机器一定比功率大的机器做功
慢
D．以上说法都不对
二、练习：
１、功率表示做功的快__慢___，功率越大表示做功越
_快___。功率的大小由W____和_t __共同决定。
２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t）
Ａ做功越多功率越大 Ｂ功率小，表示做功少。
八年级物理下册 第11章 功和机械能 第2节 功率课件 (
A.物体做功越多,做功越快 B.物体做功时间越短,做功越快 C.做相同的功,比较时间,时间越少,做功越快 D.时间相同,比较做功的多少,做功越少,做功越快
3.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,
做
功快,
的功率大,这是采用在
内
比较
的方法比较物体做功快慢的。另一种
判断方法:
机 相同的时间 做功的多少 做功 时间
第2节 功率
一、比较做功快慢的方法 1.做相同的功,所用时间越短,做功越快。 2.在相同时间内,做功越多,做功越快。
二、功率 1.意义:表示物体做功快慢的物理量。 2.概念:功与时间之比。 3.公式:P=������������。 (1)意义:功率在数值上等于单位时间内所做的功。 (2)各物理量的单位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。 4.单位换算:1 kW=103 W。
点拨 首先估测出中学生的重力,而跳绳的过程是克服自身重力
做功的过程,知道每次跳的高度,可利用公式W=Gh计算出所做的总 功,又知道做功的时间,再利用公式 P=������������计算出跳绳时的功率。
解析 初中生重力大约为600 N,h=5 cm=0.05 m,所以做的总功为
W=nGh=600 N×0.05 m×180=5 400 J;因为t=1 min=60 s,所以跳绳
时的功率为P=������������
=
5 400J 60 s
=90
W;在上述四个选项中,只有100
W最接
近90 W,所以B符合题意。
答案 B
一、功率的概念 1.下列说法中正确的是( C ) A.做功越多,则功率越大 B.做功时间越短,功率越大 C.功率越大,表示做功越快 D.功率小,做功一定少
3.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,
做
功快,
的功率大,这是采用在
内
比较
的方法比较物体做功快慢的。另一种
判断方法:
机 相同的时间 做功的多少 做功 时间
第2节 功率
一、比较做功快慢的方法 1.做相同的功,所用时间越短,做功越快。 2.在相同时间内,做功越多,做功越快。
二、功率 1.意义:表示物体做功快慢的物理量。 2.概念:功与时间之比。 3.公式:P=������������。 (1)意义:功率在数值上等于单位时间内所做的功。 (2)各物理量的单位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。 4.单位换算:1 kW=103 W。
点拨 首先估测出中学生的重力,而跳绳的过程是克服自身重力
做功的过程,知道每次跳的高度,可利用公式W=Gh计算出所做的总 功,又知道做功的时间,再利用公式 P=������������计算出跳绳时的功率。
解析 初中生重力大约为600 N,h=5 cm=0.05 m,所以做的总功为
W=nGh=600 N×0.05 m×180=5 400 J;因为t=1 min=60 s,所以跳绳
时的功率为P=������������
=
5 400J 60 s
=90
W;在上述四个选项中,只有100
W最接
近90 W,所以B符合题意。
答案 B
一、功率的概念 1.下列说法中正确的是( C ) A.做功越多,则功率越大 B.做功时间越短,功率越大 C.功率越大,表示做功越快 D.功率小,做功一定少
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正文 第二节 功率（1）
6
基础练习
第十一章 功和机械能
10．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比
一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量
出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的
功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的
体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制
C．20W
D．50W
5．10kW的机器正常工作时，每分钟做的功是（ C ）。
A．10J
B．2.4×107J
C．6×105J
D．104J
6．甲、乙两运动员，甲的身高为1.5m，乙的身高为1.7m，
在一次举重比赛中他们在相同时B间内把120kg的杠铃成功举
过头顶，比较他们的功率（ ）。
A．甲大
B．乙大
C．一样大
正文 第二节 功率（1）
5
基础练习
第十一章 功和机械能
9．如图11.2-2所示，大人与小孩从一楼爬楼梯到相同楼 层，他们用时相同，大人质量大，则下列说法正确的是 （ C ）。 A．大人与小孩做功相同，两人功率相同 B．大人与小孩做功相同，小孩功率大 C．大人比小孩做功多，大人功率大 D．大人比小孩做功多，小孩功率大
第十一章
功和机械能
第二节 功率（1）
1
自主导学
第十一章 功和机械能
1．在物理学中，用 功率
表示做功的快慢。
2．功率是 功与做功所用时间 之比。表达式为P W/t
＝
。
瓦特
瓦
3．功率W的单位是
，简千称瓦
，符
号为
。工程上1还00常0用
（kW）作
为功率的单位，换算1 kW ＝
W。
正文 第二节 功率（1）
D．无法确
定
正文 第二节 功率（1）
4
基础练习
第十一章 功和机械能
7．甲、乙两台机器，功率之比为2∶3，工作时间之比为
1∶3，则所做的功之比为（ A ）。
A．2∶9
B．2∶1
C．3∶2
D．3∶1
8．图11.2-1是甲、乙两台机器所做的功与时间的函数关系 图象。A由图可知，甲机器的功率P甲与乙机器的功率P乙 相 比（ ）。 A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．条件不足无法判断
爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出
体重和时间的比值并进行比较。可行的是D（ ）。
A．只有①
B．只有①②
C．只有②③
D．①②③都可以
正文 第二节 功率（1）
7
基础练习
第十一章 功和机械能
11．如图11.2-3所示，一位质量为48 kg的同学乘电梯上楼， 电梯向上匀速运动时，2 s内上升的高度为4 m。g取10 N/kg。求：在2 s内，电梯对该同学做功的功率。
正文 第二节 功率（1）
9
A．这台机器1min做的功是750W
B．这台机器1min做的功是750J
C．这台机器1s做的功是750J
D．这台机器1s做的功是750W
正文 第二节 功率（1）
3
基础练习
第十一章 功和机械能
4．某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m，这个机械
的功率为（ C ）。
A．2400W
B．1200W
正文 第二节 功率（1）
8
提高练习
第十一章 功和机械能
12．如图11.2-4甲所示，小明用 弹簧测力计拉木块，使它先后两 次沿水平木板匀速滑动相同的距 离，图11.2-4乙是他两次拉动同 一木块得到的距离随时间变化的 图象。下列说法正确的是（ D ）。 A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．第一次拉力对木块做的功多 D．第一次拉力对木块做功的功率大
2
基础练习
第十一章 功和机械能
1．下列说法中正确的是（ C ）。
A．机械做功越多，功率一定大
B．机械做功时间短，功率一定大
C．机械做功越快，功率就越大
D．机械做相同的功，所用时间长的功率大
2．下列都是功率的单位的是（ A ）。
A．W，J/s B．kW，Pa C．W，N/m D．N/m2，
N·m
C
3．一台机器的功率是750W，它表示的意思是（ ）。