管理学概论第十三章 第十四章

合集下载

管理学案例集-4

管理学案例集-4
老板将小李找来,并让他看看集市上有什么可卖的。
小李很快就丛集市上回来了,向老板汇报到: “现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十袋,价 格1元五角;土豆质量很不错,老板我带回了了一个 您看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿, 昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了。 这个农民西红柿价格很便宜,老板肯定会要进一些的, 所以我不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农 民也带来了,他现在正在外面等您回话呢。”
但他非常的生气。这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。 终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是 丢脸死了。
陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR!”这个词,以便能体面地应对服务生。 又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“GOODMORNING SIR! ”
早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOODMORNING SIR!” 陈阿土愣住了。这 是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓?” 于是陈阿土大声叫 道:“我叫陈阿土!”
如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声“GOODMORNING SIR! ”而陈 阿土亦大声回道:“我叫陈阿土!”
“小王,”老板开口说话了,“您现在到集市上去 一下,看看今天早上有什么卖的。”
小王从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有 一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少?”老板问。小王赶快带上帽子又跑到集 市上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。
“价格多少?” 小王又第三次跑到集市上问来了 价格。
“好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子 上一句话也不要说,看看别人怎么做。”
案例3:法则

《管理学概论》第4版自测题

《管理学概论》第4版自测题

《管理学概论》(第4版)自测题第1章管理基础1.关于组织的概念和本质,下述哪一种说法是不正确的? DA.只有一个人的组织是不存在的B.没有共同目标的组织是不存在的C.不需要管理的组织是不存在的D.不追求经济效益的组织是不存在的2.关于管理的应用范围,下述哪一项认识是正确的? DA.管理仅适用于企业组织B.管理仅适用于大型组织C.管理不适用于非盈利性组织D.管理适用于所有组织3.以下哪一项活动属于管理工作? AA.与部属讨论如何提高生产力的改进方案B.总经理应邀参加某庆典活动,并发表演讲C.某医院院长在给病人动手术D.某大学校长在讲授数理统计课程4.在完成同样生产任务的条件下,甲方案比乙方案成本下降10%,这表明了什么? AA.甲方案效率高B.乙方案效率高C.甲方案效能高D.乙方案效能高5.企业基层管理者要成为内行的管理者,掌握哪一项个人技能最重要? CA.构设技能B.人际技能C.技术技能D.决策技能6.管理过程包括哪几项职能?CA.策划、实施、检查、处理B.构思、设计、执行、评价C.计划、组织、领导、控制D.决策、授权、激励、创新7.协调的性质是什么? DA.一项管理职能B.一条管理原则C.一项管理角色D.管理工作的核心8.以下哪一项活动不属于管理角色理论中的决策角色? BA.在合同签订之前与供应商进行谈判B.督促下属完成任务C.采用正确的方法处理例外情况D.分配组织的资源第2章管理思想1.古典管理的主要代表人物包括哪些人? AA.泰罗、法约尔、韦伯B.西蒙、法约尔、梅奥C.巴纳德、泰罗、孔兹D.巴纳德、韦伯、西蒙2.“科学管理之父”是指哪一个人? DA.法约尔B.梅奥C.西蒙D.泰勒3.法约尔的代表著作是哪一本著作?BA.《科学管理原理》B.《工业管理与一般管理》C.《经理的职能》D.《管理心理学》4.行为学派对管理思想的发展做出了什么贡献? BA.管理学的精确化和数量化B.组织中人的行为知识C.从组织的整体出发阐述管理的本质D.主张管理要随机制宜5.根据威廉·大内的研究,下述哪一项是日本管理模式的特点? DA.短期雇佣B.个人决策C.快速晋升D.集体负责第3章组织与环境1.以下哪一项不属于外部环境中的经济环境? DA.资本B.劳动力C.政府的财政与税收政策D.技术2.《劳动合同法》的颁布和实施对于企业是哪一种类型的环境? AA.政治环境B.经济环境C.社会环境D.技术环境3.某制造商与某百货公司签订了一份3年期合同,将其洗衣机产品40%的产量出售给该百货公司。

企业管理学管理概论

企业管理学管理概论
(2)操作者与管理者
操作者: 直接从事某项工作或任务的人,不具有监督其他人 工作的职责。例如汽车装配线上的工人。 管理者: 指挥别人活动的人。他们处于操作者之上的组织层次 中。管理者也可能担任某些作业职责。作为一个管理者, 一定要有下级。
管理者是负责对相关的人力、物力、财力和信息等资源 进行计划、组织、领导、控制的人员。
计划、组织、指挥、协调、控制 哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈(Harold Koontz and Cyril O’Donnel):
计划、组织、人事、领导和控制 周三多:
决策、组织、领导、控制和创新
本课程:
计划、组织、领导和控制
第一章 管理概论——1.2 管理的职能和性质
计划 确确确确确确 确确确确确确 确确确确确确 确确确确
企业管理学管理概论
企业管理学——前言
管理活动是人类最基本的社会实践活动之一,管理无处 不在,无时不有。科技进步、经济繁荣和社会发展,都与管 理密切相关。
企业管理学主要研究企业管理活动及其内在规律。 为了适应经济全球化的需要,各专业的学生都必须学习 管理的基本知识。
通过本课程的学习,希望学生能够了解管理的基本原理, 掌握企业管理的基本知识,建立相应的知识框架,以便在将 来的实际工作中逐步把握企业管理的内在规律。
第一章 管理概论——1.3 管理理论的发展
(2)需要层次理论(亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow))
1943年,美国人本主义心理学家马斯洛经过大量的 研究,提出了“需要层次理论”,该理论的主要内容有:
①人生来固有五个层次的需要,由低到高分别是:生理
需要、 安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。
第九章 经营决策与管理
实 第十章 市场营销管理 务 第十一章 生产与运作管理

第14章_管理学(斯蒂芬·P.罗宾斯13版)

第14章_管理学(斯蒂芬·P.罗宾斯13版)
解码(decoding):也称译码,把符号(信号) 还原为信息的过程。
噪音(noise):对信息的传递、接收和反馈过 程造成的干扰(因素)。
反馈(feedback):信息接收者对所接收信息 所作出的回应。
人际沟通过程
沟通方法 语言沟通:书面语言、口头语言 各自的优缺点、评价和选择的标准 非语言沟通:肢体语言、辅助语言、实物
否发出了声响?”在沟通的背景下,其答 案是否定的。
What is communication?
Communication is the transfer and understanding.
Communication is the exchange of messages between people to reach common meanings.
14.5 信息技术与沟通
技术如何影响管理沟通:时效、范围、容 量、失真度、法律、安全、人际关系。
信息技术如何影响组织:规模、结构、规 范。
14.6 当代组织中的沟通问题பைடு நூலகம்
管理网络世界中管理沟通 管理组织的知识资源 沟通在顾客服务中的作用 有道德的沟通“政治上准确”的沟通(人
性化、尊重、委婉、平等)。
语言、空间距离。 关键不在于你说了什么,而在于你是怎么
说的。
14.3 有效的人际沟通
人际间有效沟通的障碍 过滤;情绪;信息超载;防卫;语言;国
家文化。 其他的影响因素:感知过程(选择、组织、
理解)、归因过程(基本归因错误、自我 服务偏见)。
感知过程
How are you? How old are you? M-A-C-T-A-V-I-S-H (MAVTAVISH) M-A-C-D-O-N-A-L-D

现代管理学第十三章

现代管理学第十三章

两种有效的预算控制法


1、零基预算法:P347 2、项目预算法 (1)项目预算法的主要特点:1 强调选取实现组织 目标的最佳项目,着眼于实现项目各种方案的费用效果 分析;2 按规划的项目进行分阶段拨款,而不是简单地 按会计科目在过去的基础上分配资金。 (2)推行项目预算法所面临的困难:1公共部门现 行的会计制度与实行项目预算的要求不相适应;2公共 部门往往缺乏明确、具体的目标,这无疑会阻碍项目预 算的实施;3公共部门中的财务人员习惯于传统的预算 方法,可能会对新的预算法产生抵触情绪;4 目前尚缺 乏一整套的进行费用效果分析的目标与方法体系。
如何实现有效的预算控制

1高层管理部门的支持;2所有管理者的参 与;3 制定相应的标准;4重视信息反馈。
第四节 全面控制与面向未来的控 制技术




一、全面控制技术 主要有三种 1、损益控制法:是指根据组织或部门的损益分析表,对其经营 状况、管理绩效进行综合控制的一种方法。 2、投资报酬率分析法:投资报酬率=利润总额/投资总额 ×100% 3、管理审计:是指组织或部门全面、系统地评价、分析全部管 理工作绩效的一种控制方法,其实质是针对整个组织开展的审计 损益控制法的局限性:1)核算工作和公司内部的票据传递的 工作量很大;2)在全面衡量组织的总体工作绩效方面存在一些 不足之处;3)由于运用这一方法要求部门的负责人拥有相当大 的自主权,所以可能不利于组织内部的协调和统一;4)有些公 共部门缺乏收入、利润及支出的统计,因此,适用损益控制法面 临一定的困难。
第二节 程序控制方法



一、程序与程序控制 1、程序:是对组织或部门中操作或事务处理流 程的一种描述、计划与规定,是对按既定方式有 效进行的工作实行控制或完成任务所必需的工具 程序的特征:1)程序是一种优化了的计划; 2)程序具有系统性;3程序是一种控制标准 2、控制程序含义:程序控制是依据程序所提供 的标准而展突;2 过分依赖程序;3程序过时;4对程序的不 了解。 三、程序控制应遵循的原则:1将程序视为 一个系统;2将程序减至最少;3保证程序 的计划性;4 要关注程序运行所需的费用; 5控制程序的运行;6使程序具有权威性。

现代管理学自考学习资料第十三章

现代管理学自考学习资料第十三章

第⼗三章指挥 了解指挥的类型和⽅式以及影响指挥实现程度的因素; 掌握指挥的涵义、指挥的内容以及有效指挥的基本要求,明确指挥的特点。

指挥:识记指挥的概念,了解指挥的特点。

指挥的类型与⽅式:了解指挥两种类型划分及每种类型的涵义,识记三种不同指挥⽅式的各⾃涵义。

指挥的实现程度:识记指挥的实现程度涵义,领会影响指挥实现程度主要因素。

指挥的内容:了解指挥的四项主要内容,了解政治责任、法律责任、⼯作责任的涵义,了解⼀般授权和特定授权、书⾯授权和⼝头授权的区别。

指挥者的权威:了解树⽴和维护指挥者权威的途径。

指挥权⼒的合理分配:领会指挥权⼒合理分配的必要性,了解指挥权⼒合理分配应考虑的因素。

指挥⽅式的运⽤:领会如何适情选择指挥⽅式,了解台何综合运⽤指挥⽅式;能够分析使各种指挥⽅式更加有效的途径。

指挥的原则:领会指挥的四项原则及各原则的基本要求。

第⼀节指挥概述 〖基本内容〗 ⼀、指挥的概念 所谓指挥,就是管理⼈员凭借⾃⾝的权⼒和影响⼒,对下属进⾏调度,指导他们为实现组织⽬标⽽展开活动的⾏为。

指挥具有以下特点:(1)权威性。

权威是影响、改变下属⼈员⾏为的⼒量,任何指挥活动都离不开权威,权威包括“硬权威”和“软权威”两种。

(2)垂直性。

指挥只能存在于有直接或间接上下级关系的部门或⼈员之间,从事指挥活动的⼈员必须拥有相应的职位权⼒。

(3)统⼀性。

指挥必须做到统⼀,它要求指令要⾃上⽽下严格按照直接⾪属关系层层下达;要求指令内容反映的是管理⼈员的共同意见。

⼀个部门只能接受⼀个上级的指挥。

(4)明确性。

即指挥者明确组织成员的价值观念、思想状况;明确指挥的⽅向、⽬标及实现⽬标的⽅式⽅法;明确权责关系及各项规章制度;指挥⽅法的选择要有明确的针对性。

(5)强制性。

指挥具有强制性,即要求下属部门与⼈员封锁条件地服从上级的命令与指⽰,不得对命令和批⽰随意解释,更不允许修正和歪曲。

⼆、指挥的类型与⽅式 (⼀)指挥的类型 1.依据指挥者与被指挥者之间关系的不同,指挥可以分为: (1)直接指挥:直接指挥是指指挥者对⾃⼰的直接下属发布命令或指⽰的活动。

管理学第十四章

管理学第十四章

三、人格
人格 定义:影响其对他人的反应方式和交往方式的 独特的情感、思维和行为模式的总和。 人格常常通过个体表现出来的、可以测量的人 格特质来描述。 描述人格特质的得到广泛认可的两种方法: 迈尔斯-布瑞格斯类型指标 (MBTI) 大五人格模型(Big Five Model)
更多的是测试性格先天部分
1.非常不同意 2.不同意 3.不确定 4.同意 5.非常同意 1 这家公司是个非常不错的工作场所。 2 在这里只要我努力就能成功。 3 与其他公司相比,这里的薪酬水平很有竞争力。 4 在这里员工的晋升决策很公平。 5 我知道公司提供了各种各样的福利政策。 6 这份工作能够使我人尽其才。 7 我的工作很有挑战性但并非无法承受。 8 上司对我十分信任。 9 我可以很坦率地告诉上司自己的想法。 10 我知道上司对我的期望是什么。
工作满意度
组织承诺
1、工作满意度
定义:员工对自己工作的总体态度。 工作满意度越高的人,对工作所持态度越积极。 大多数员工对工作比较满意,但对工作满意的
员工的比例在下滑。 工作满意度随收入增加而提高的事实,可能是 因为收入本身,也可能是因为更高收入的工作 更富有挑战性与自由度。 全球工作满意度:存在地区差异。
分配制度决定满意度



满意度与生产率 满意度与生产率之间存 在强的正相关关系。 员工满意度较高的组织 比满意度低的组织有效。 满意度与缺勤率 满意的员工比不满意的 员工缺勤率更低,但两 者关系不明显。 满意度与离职率 满意度与离职率负相关。 员工绩效水平是满意度 -离职率关系的重要调 节变量,预测高业绩者 流动情况时,满意度并 不重要。
பைடு நூலகம்
2、大五人格模型

行政管理概论教学课件第十四章xin

行政管理概论教学课件第十四章xin

第十四章 行政效率
本章框架图
行政效率概述
行政效率
行政效率的测定
提高行政效率 的途径
行政效率含义与特点 行政效率的要素
研究行政效率的意义
测量行政效率的意义 行政效率测定的原则和标准 测定行政效率的方法
影响行政效率的因素 提高行政效率的途径
第十四章 行政效率
第二节 行政效率的测定
一、测量行政效率的意义
(三)测定行政效率,是公务员绩效考核的重要依据
第十四章 行政效率
第二节 行政效率的测定
一、测量行政效率的意义
(四)测定行政效率,可以有效衡量行政活动的社会效益
A小区停水事件
第十四章 行政效率
第二节 行政效率的测定
二、研究行政效率的原则和标准
(二)行政效率的特点 1.方向性 2.关联性 3.社会价值性
第十四章 行政效率
第一节 行政效率概述
二、行政效率的要素
(一)效益要素 (二)经济要素
(三)时间要素
第十四章 行政效率
第一节 行政效率概述
三、行政效率的测定
一、研究行政效率的意义
(一)行政效率政效率
第十四章 行政效率
第二节 行政效率的测定
二、研究行政效率的原则和标准
(二)行政效率测定的标准
2.测定行政效率的质量指标
(1)决策层的工作质量 (2)中间管理层的工作质量 (3)具体执行层的工作质量
第十四章 行政效率
第二节 行政效率的测定
二、研究行政效率的原则和标准
(二)行政效率测定的标准
3.测定行政效率的时效指标
第十四章 行政效率
第一节 行政效率概述
一、行政效率的含义与特点
(一)行政效率的含义 行政效率=行政产出/行政投入 19世纪美国管理学家泰勒 l890年美国地方铁路局
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三、组织变革的实施(诊断-执行-评估) 1、组织变革的目标——提高组织的效率和效益。 几种组织变革的目标模式: (1)巴斯的模式——以提高组织价值为目标。 (2)本尼斯的模式——以提高组织能力为目标。 (3)贝克哈特的模式——以加强组织整合效应为目标 。 2、组织诊断: 诊断内容:(1)何时变革?(2)变革什么?(3)如何变革? 诊断手段:(1)民意测验; (2)审视职位说明书; (3)审视职位框图, (4)反思组织手册。 诊断程序:(1)明确诊断的职责;(2)收集所需资料; (3)寻找变革的对象;(4)拟订变革方案; (5)变革方案的确定和改进。 组织诊断的重点:那些对组织绩效和组织目标的实现具有重要 影响的因素,即组织目标、领导模式、组织结构、权力关系、 权力委任、集权与分权、委员会的采用、控制的有效性等。
组织
领导
控制
第十四章 组织变革
一、组织变革的原因 1、组织外部条件的变化 (1)科学技术的进步; (2)国家有关法律、法规的颁布; (3)国家宏观经济调控手段的改变; (4)国家产业政策的调整与产业结构的优化; (5)国际、国内经济形势的变化; (6)国内政治形势与政治制度的; (7)国际外交形式及本国外交政策的变化; (8)国际、国内市场需求的变化及市场竞争激烈程度的加剧。
二、变革理论 1、组织的动态平衡理论: 组织是稳定性与持续性、适应性与革新性的动态平衡。足够 的稳定性以利于达到既定的目标;足够的持续性以保证在目 标和方法方面进行有秩序的变革;足够适应性以对外部的机 会和要求做出及时的反映;足够的革新性使组织在适当的条 件下具有主动性。 2、组织变革的动力(变革的原因): 来自组织外部的动力因素:技术、经济、法律、政策、政治、 文化、社会心理;具体任务环境。 来自组织内部的动力因素:组织目标、人员素质、技术水平、 个人价值观念、结构系统、管理者、人际关系。 3、组织变革的阻力: 来自于个人的阻力因素:传统惯性、失落感、风险感、失败 感、利益调整 来自群体的阻力因素:组织惯性、资源局限、 组织协议。
2、组织内部条件的变化 (1)管理技术条件的变化(墨守成规); (2)管理人员的调整与管理水平的提高(失误增多); (3)组织运行政策与目标的改变(墨守成规); (4)组织规模的扩张与业务的迅速发展(功能失效); (5)组织内部运行机制的优化((沟通阻塞、功能失效); (6)组织成员对工作的期望与个人价值观念的变化等。 组织成员的期望与实际情况的差异也会导致组织变革。组织成 员的期望与组织实际情况之间至少存在以下六方面的差异: 其一,成员希望得到富有挑战性的工作,但组织倾向于工作的 简化与专业化;其二,成员倾向于平等、民主的管理模式,但 组织倾向于等级、权威与指挥链的建设;其三,成员对组织的 承诺逐步表现为工作内在绩效、人性的尊严和对组织的责任, 而组织则多强调物质报酬;其四,成员倾向于在工作中即可得 到满足,而组织倾向于事后满足;其五,成员更关注组织生活 的情感方面,而组织更关注组织理性;其六,成员逐步缺少竞 争动力,而组织则沿袭过变革经历的阶段为: (1)发现来自内部和外部的变革要求与压力; (2)对问题的察觉与识别; (3)确定变革目标; (4)分析变革的限制条件; (5)设计变革方案并进行择优; (6)实施变革方案; (7)对变革效果进行评价、反馈并调整。
组织变革伴随着组织发展的各个时期: 成长早期:组织结构简单、灵活而集权,采用直线结构; 成长期:随着成长,由松散转变为正规、集权,采用职能形结构; 成熟期:随着多元产品和跨地区市场的形成,采用分权的事业部 结构 ; 成熟后期:进一步发展到集约经营阶段,采用强化协作为主的创 新型组织结构,如矩阵式、网络式等。
四、塑造组织文化的途径与措施 途径: (1)选择积极的价值标准(正确、清新、科学、具有鲜 明特点、体现组织宗旨和发展战略、坚持群众路线) (2)强化员工认同(宣传、表彰先进、教育培训) (3)提炼定格(深入分析、全面归纳) (4)巩固落实(制定保障措施、领导率先垂范) (5)丰富发展(不失时机的调整、更新与发展) 具体措施: (1)宣传学习与讨论 (2)实施恰当且必要的仪式 (3)树立榜样 (4)建立必要的规章制度和行为规范 (5)恰当物化,树立形象,如厂服、板报、厂区环境布置
4、组织变革的过程: (1)赖温提出三步骤:解冻——转变——再冻结 (2)卡斯特提出六步骤: 研究环境——发现问题—— 辨明问题—— 探讨解决问题的 方法——选择改革方案及行动方案加以实行——反馈与评价 (3)夏恩提出适应循环的六步骤: 洞察环境变化——提供新变化的确切信息——根据信息进行 组织变革——控制变革过程以减少副作用——输出变革成果 ——反馈与评价 (4)有些管理学家提出关于计划性发展与变革过程的七步骤: 寻找变革要求——对问题的识别与辨认——确定变革目标— —识别限制条件——变革方案的准备与选择——实施变革方 案 ——反馈与评价
5、组织变革的趋势: 扁平化:减少中间层次,增大管理幅度,促进信息沟通 小型化:通过分权将大型组织分解成独立经营的小的单位 弹性化:柔性制造,多元发展,提高活力,增强反应速度和适 变性 虚拟化:经营理念上要突破组织边界,充分利用社会资源 网络化:利用计算机信息技术,建立全球信息网络 三、组织发展 1、组织发展的概念:通过长期努力来改进和更新组织的过程。 2、组织发展的特点: (1)组织发展是众多因素相互作用的过程; (2)组织发展过程伴随着有计划的再教育手段的实施过程; (3)组织发展是一个动态过程; (4)组织发展的重要任务是开发组织成员潜力和学习技能; (5)组织发展具有阶段性。
3、功能:
(1)自我凝聚功能。培养组织成员的认同感和归属感,建立组 织与成员之间的相互依存关系,使个人与组织有机统一起来, 形成稳定的文化氛围,凝聚成一种无形的合力与整体趋势。 (2)自我改造功能。组织文化从根本上不断改变旧的价值观念, 建立新的价值观体系,使之适应新形势发展的需要。 (3)自我调节功能。组织文化通过组织共同的价值观不断向个 人价值观渗透和内化,以“看不见的手”操纵组织成员的行 为,使组织自动生成一种自我调节机制。 (4)自我完善功能。随着时代的进步和组织实践的发展,会推 动组织文化从一个高度走向另一个高度,从而反过来又推动 组织本身的上生发展。 (5)自我延续功能。组织文化的形成必须经过长期的耐心倡导 和精心培育,以及不断的时间、总结、提炼、修改、充实、 提高和升华。 (6)激励功能。健康的组织文化会催人奋进。 (7)辐射功能。组织文化会成为热力强大的辐射源,对社会产 生影响。
3、组织病症: 组织规模扩大但事业没有扩大;组织目标相互冲突;组织资 源配置不合理;组织缺乏民主;组织经营管理能力低下;组 织缺乏凝聚力,人心涣散;组织绩效低下。 组织的基本问题:(1)部门化; (2)管理幅度与管理层次; (3)集权与分权; (4)正式组织与非正式组织; (5)直线权力与参谋权力; (6)分工与协作。 4、组织发展的趋势: 为了适应未来组织所面临的环境特点(变化幅度与频率增加; 工作方式的彻底转变;革命性的技术变革;对人性的新关注; 终身学习要求),未来组织应具备以下特点: (1)组织运行柔性化; (2)组织协作团队化; (3)组织管理人本化; (4)组织成员学习化。
3、组织变革的内容: (1)以任务为重点(组织运行的目标与方向) (2)以组织结构为重点(职权系统、工作流程、协作系统) (3)以人员为重点(成员态度、动机、行为、关系、文化) (4)以技术为变革重点(新设备、新材料、新标准、新技术) 4、成功变革的条件和误区: (1)条件:营造有利于变革的氛围 让组织成员感到生存竞争的压力; 让员工参与变革方案的设计; 引进新的思想; 变革应有局部试验过程; 领导者在变革中的带头作用。 (2)误区:变革无明确目标; 变革未明确要解决的问题; 变革方案的过分理想化, 脱离实际条件。
第十三章
组织文化
一、组织文化概要 二、组织文化的作用形式 三、跨文化组织管理 四、塑造组织文化的途径与措施 五、组织文化对管理决策的影响
一、组织文化概要
1、组织文化定义 组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的,并且为组 织成员普遍认可和遵守的具有本组织特色的价值观念、团 体意识、行为规范和思维模式的总和。其基本要素包括组 织精神、组织价值观、组织规章制度、和组织形象。 2、组织文化的层次分析 表层:物质层,如厂房建筑风格、组织活动过程与方式、组 织规章制度等 价值观层:战略、目标、质量意识、行为哲学等 深层:潜意识层,如知觉、思维方式、感觉、信仰等 深层组织文化可进一步从五个维度来认识: 自然与人的关系;现实与真实的本质;人性的本质; 人类活动的本质;人际关系的本质
二、组织文化的作用形式 1、故事 2、仪式 3、有形信条 4、语言 三、跨文化组织管理 1、民族文化:是一个国家的居民共有的价值观,这些价 值观塑造了他们的行为以及他们看待世界的方式。 2、识别民民族文化的四个维度 (1)个人主义与集体主义 (2)权力差距 (3)不确定性规避 (4)生活的数量与质量
伴随着组织的发展,组织活动的内容会日趋复杂,人数会逐渐增多,活动的 规模和范围会越来越大,组织结构也必须随之调整。 未知危机 成长经由 官僚危机 合作 控制危机
自主性危机
成长经由 授权 领导危机 成长经由 命令 成长经由 创新 聚合 权威化
成长经由 协调
创业
成熟
成熟后
5、组织变革的方式 (1)量变式(组织机构和人员数量)与质变式(组织伸层问题) (2)正式关系式(正式筹划的关系调整)、非正式关系式(非 正式筹划的关系变化)和人员式(以改变人员知识、技能 和价值观为对象) (3)主动思变式(动力来源于组织内部)和被动应变式(迫于 外界压力) (4)突变式(短期内一次性的)和分阶段式(逐步地演变进化) (5)强制式(强制命令)、民主式(相互协商)和参与式(动 员个层次人员参与,将实施过程与制定过程相统一) (6)自上而下式(由上、中层变革逐步向基层展开)、自下而 上式(由基层变革逐步想中高层延伸)和上下结合式(上 下个方面同时变革)
五、组织文化对管理决策的影响
相关文档
最新文档