幼儿园晨检、午检表

疫情期幼儿园二次晨午检登记表

疫情期幼儿园二次晨午检登记表
一、晨午检的重要性
疫情防控工作是当前全社会都在关注的重要议题。

幼儿园是孩子们成长的重要
场所，保障幼儿园晨午检工作的严谨性和全面性对于保障儿童的健康安全至关重要。

二、晨午检登记表的制定目的
晨午检登记表是为了全面记录幼儿园每个学生进行晨午检的情况，以便及时发
现疑似症状，做好防控工作，保障所有幼儿的健康。

三、晨午检登记表内容
1. 学生信息
•学生姓名：
•班级：
•年龄：
•监护人姓名：
•联系方式：
2. 体温测量
•早晨体温（℃）：
•中午体温（℃）：
3. 是否有以下症状？
•发热
•咳嗽
•喉咙痛
•呼吸困难
•其他症状
4. 是否接触过疑似或确诊患者？
•是
•否
四、如何填写登记表
1.每位学生每天到园时进行体温测量，填写当天的晨检情况。

2.中午检测时，更新登记表的午检情况。

3.如有异常状况出现，应及时通知学校负责人和家长，并协助进行相关
防疫措施。

五、注意事项
•所有晨午检数据需保密，不得外传。

•如有症状异常或疑似情况，请及时进行隔离并向相关部门报告。

•定期对登记表进行整理和归档，保存一段时间以备查阅。

以上为《疫情期幼儿园二次晨午检登记表》的内容，希望大家能够认真填写，共同维护幼儿园健康安全。

晨午检及全日健康观察记录表模板[共15份最新可编辑]

表 9 儿童伤害登记表
年
月日
姓名：
性别：
年龄：
班级：
伤害发生日期：年月日
伤害发生时间：_____:____（用 24 小时记时法）
当班责任人：
填表人：
伤害类型：
1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）
4=锐器伤（刺、割、扎、划）
5=钝器伤（碰、砸）
6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）
其他
表2
学年（上、下）儿童健康检查统计分析表
托幼机构名称：
体格评价（人数）
在体体
年龄组
册检人人
检率
低体
数数（%）重
生长迟缓
消瘦
肥胖
0 岁～
血红蛋白
检测人数
轻度贫血人数
中重度贫血人数
视力
视检力查不人良数人
数
听力
听检力查异人常数人
数
（1）
应出勤日
数
（2）
表 1 儿童出勤统计分析表
出勤情况
应出勤实际出出勤人次数勤人次率
数（%）（3）（4）（5）
缺勤人次
数（6）
缺勤原因分析因病因事寒暑假
8月
备注： 1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%； 2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数； 3.各项百分率要求保留小数点后 1 位。
(千 (千卡) 焦) 平均每人每日
DRIs
蛋白质 (克)
脂肪 (克)
视黄醇当量
(微克)

幼儿园晨(午)检记录表

上）注明温度。

幼儿园晨检上）注明温度。

园晨检记录表上）注明温度。

2020最新晨检午检记录表模板

午检情况记录与处理措施
检查老师签字
班主任签字
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
1
2
3
4
5
备注
检查内容：一测（量体温）、二看（面色、精神、皮肤、个人卫生）、三查（是否携带不安全的物品、禁止带零食）；四听（家长和学生的阐述）；五问（因病缺课小朋友的家庭情况或其他原因没来校的学生，电话了解情况并登记）。
学校(幼儿园)晨检午检及全日健康观察记录表
班级：
序号
日期
学生
姓名
出生
时间
晨午检情况
全日观察情况
检查人
备注
家长主诉与检查
处理情况
症状与体检
处理情况
1
2
3
4
5
班级晨午晚检记录表
班级：时间：
序号
姓名
年龄
是否
发热
是否
咳嗽
体温
手足口是否有疱疹
其他异常
处理方法
家长联系电话
家长回馈医院
诊断结果
学校(幼儿园)晨检午检记录表
班级：
序号
日期
姓名
性别
时间
一测
二看
三查
四问
检查
老师
监督
老师
体温
情况
面色
精神
皮肤
个人
卫生
危险
物品
零食
有无
咳嗽
有无腹泻
有无头疼
1
上午
下午
2
上午
下午
3
上午
下午
4
上午下午Βιβλιοθήκη 5上午下午

幼儿园(晨检)午检及全日观察记录表

东方之星幼儿园（晨检）记录表午检及全及全日观察情况
特殊情况
观察老师签字
是否发烧
其他情况
是否带药
精神
大便
小便
睡眠
食欲
注：这张表是针对填写观察带病入园的幼儿园。时间填写（例：2016.3.2），是否发烧就写具体的发烧度数，没有发烧就写否，其他情况一栏写咳嗽或是哪里受伤哪里不舒服等，是否带药一栏写是与否，写的是就一定要在喂药记录表上登记幼儿园所带药品。精神、大便、小便、睡眠、食欲正常就填正常，不正常是什么情况就写清楚，比如精神不好、食欲不振、睡眠差、大便拉稀、小便频繁等等。

幼儿园常规检查表

入厕10分
学会正确的盥洗方法，会有顺序地打抹肥皂，搓洗手，洗干净各部位，不玩水、不打闹。3分
逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。3分
能坚持每天餐后漱口。2分
会正确地使用手纸。2分
进
餐13分
学习值日生工作，有秩序地分发餐具和食物。感受为同伴服务的快乐。2分
愿意自己独立用餐，集中精力细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜，（不偏食，不剩饭菜）尽量保持桌面、地面及衣服的干净。4分
环境创设（园舍、班级、区域、家园联系栏、植物角、卫生情况）
文字材料（备课、一日活动安排表各项计划）
班
级
检
查
情
况
小一
小二
小三
小四
小五
小六
小七
小八
小九
中一
中二
中三
中四
中五
中六
中七
中八
项目
班级
晨间活动（晨检、入园接待）
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
早操（操前准备、师幼精神状况、器械收拾）
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
早操（操前准备、师幼精神状况、器械收拾）
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）
户外活动（内容、组织形式、器械种类）
离园活动（幼儿个人物品的整理、家长接待）
师生精神面貌（仪容仪表、文明礼仪、行为习惯）
一日活动各环节组织（科学合理、紧凑、无不必要的坐等现象）
班
级
检
查
情
况
中九
大一
大二
大三
大四
大五
大六
大七
大八

幼儿园晨检及全日睡眠观察记录表

幼儿园晨检及全日睡眠观察记录表1. 晨检记录
2. 全日睡眠观察记录
以上记录将作为幼儿园晨检及全日睡眠观察的参考，有助于及
早发现和处理异常情况，保障幼儿的健康和安全。

务必每天认真填
写并妥善保管。

如有需要，请随时联系幼儿园工作人员。

注意事项：
- 晨检时间：填写晨检时的具体时间，例如早晨7点半。

- 体温：使用体温计测量得到的体温值，单位为摄氏度（℃）。

- 是否有咳嗽、喉咙痛等症状：填写是或否。

- 是否有流涕、打喷嚏等症状：填写是或否。

- 是否有胃口不好、恶心等症状：填写是或否。

- 是否有拉肚子、腹痛等症状：填写是或否。

- 是否有皮肤症状（如皮疹、瘙痒等）：填写是或否。

- 备注：填写其他需要补充说明的情况。

请按照表格的形式填写相关信息，并确保填写的内容真实可信。

谢谢合作！。

学校幼儿园晨、午检制度及登记表

晨、午检制度一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。

二、卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。

三、学校各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作；托幼机构的园医（保健老师）为第一责任人，负责园内学生的晨、午检和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助园医（保健老师）。

四、班主任、园医（保健老师）对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

做到“一看、二问、三摸、四量”。

一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。

发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，校（园）医（保健老师）要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

五、严格执行疫情日报告及管理制度。

（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医（保健老师）报告；若班级的学生，无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。

（二）发生疑似传染病的学生必须回家或在校（园）专设隔— 1 —离室隔离，及时诊治，不得带病上课；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。

（三）校（园）医（保健老师）每天根据晨检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照附件4、附件5的流程和标准，及时报告。

（四）校（园）发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，班主任或园医（保健老师）应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检；寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。

发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。