18、老师与代课老师

老师与代课老师
——岁月划痕之二十七
一年级下半学期我们班换了班主任。

新班主任姓李，是小个子湖南人，说话有地方口音，同学听着不太习惯，有时就哄笑。

记得那时我们的语文课本中有这样一篇课文，说是狗和人一起过日子，狗总在夜里叫，人就告诉它，不要叫，你听到的是风的声音（大意）。

可李老师在给我们朗读课文时，却把“过日子”念成了“过二子”，又引起了同学的哄笑。

大概是因为多次被哄笑，李老师憋了火，这次说什么也不干了，声色俱厉地训斥我们，一训就训了一节课。

由于她说的太难听，同学也腻歪她了，给她起了个外号叫“二子”。

李老师也想严管我们班，不知是我们长大了，还是李老师的权威不够，总有一些同学不服从她的管理，和她对囔。

她不能容忍这种不敬，会放下教学，用刻薄的语言数落对方。

如果对方不服软儿，可就坏了，整节课都得听她数落。

她数落起来还会打击一大片，把所有人都捎上，好像我们全班都是坏蛋。

数落急了，李老师也会体罚同学，一般情况是叫到黑板前，一边训斥一边抓着肩膀前后晃。

受到处罚的同学日见增加，捣蛋的队伍也就日益壮大。

我本来不在此列，但一个偶然事件让我也加入了其中。

李老师曾多次强调不要在楼上的走廊打闹，她说走廊的木栏杆老化不太结实，一端还连着楼梯，在上面打闹比较危险。

可我们就是愿意在走廊里打闹玩耍。

一次，我与几个同学在走廊追着玩儿，一个姓杜的同学猛不丁从侧面推了我一把，我脚步一乱，倒向右侧，右手就下意识地去支撑，结果手指还没来及展开，大拇指指尖就先戳了地。

这下可戳得不轻，疼得我都要晕过去了。

我大哭起来，杜同学吓坏了，愣愣地站在边上看着，不敢问，也不敢劝。

就在这时，李老师从木楼梯走上来，询问是怎么回事。

我哭着给李老师讲经过，她还没听完就火了：“告诉你们别在走廊打闹，你们就是不听，这下好了吧！有教训了吧！”说完，她怒冲冲进了教室。

很快就上课了，她照常讲她的课，没有批评杜同学，也没有问我的手指伤得怎么样。

下课后她就像没有这事一样，走了。

我的手指肿得很厉害，可回家后没敢告诉母亲，只是默默地忍受着疼痛。

过了10来天，我的手指才消了肿。

这之前，我两只手的大拇指都可以弯成“鸭子状”，也就是让拇指中部突出来，使上部与下部形成直角，但右手戳了之后，手指上部就不能向后打弯了，再也做不了这个动作。

杜同学本是我的好朋友，我还去过他的家，就住在紫河套。

可自从推过我之后，他再没有跟我说过话，我对他很有意见。

我也不满李老师的态度，太不拿学生当回事了。

你这样漠视我，我为什么尊重你呢？以后有同学跟她捣乱，我也跟着附和。

可能是班里的同学伤了李老师的心，她对我们彻底失望。

可她不是摇摇头说句“朽木不可雕也”就了事，而是要贬损到底，她挂在口头的话是：“你们就闹吧，耽误的是你们自己。

将来成不了才，都成
社会渣滓！”
不知是不是为了让老师的话不落空，同学们是越闹越出格，我们班成了全校有名的乱班。

上课的时候，经常是纸团儿满天飞，你投我，我投你。

如果投的双方坐在同一条通道，还会离桌去打对方。

我们的木质楼地板缝隙大，从上面可以看到下面，有人就在缝儿里倒水，看楼下的同学挨淋。

楼下的同学和老师自然不干，会找上楼来，我们这节课就又成了挨训课。

捣蛋同学中，闹得最凶的是段同学。

他是一年级下半学期从外校调到我们班的，脸蛋上有一条斜疤，听说是与人打架受伤留下的。

他到了我们班继续打架，打过不少人。

他很厉害，也很勇敢，曾从我们上课的二楼跳到楼下，毫发无损。

一次，他爬上我们楼前的大香椿树，揪了不少香椿芽，有老师喊他下来，他连理也不理。

他当然也不怕李老师，他敢在李老师讲课时，大模大样地走出教室，到外边去玩儿。

这还是好的，有时出去还惹是生非，让人家找到学校来。

李老师对他无可奈何，只好找他的家长。

大概是家长被找烦了，后来把他转到别的学校去了。

李老师把我们班带成了全校有名的乱班，自然也会受到领导的批评。

她很委屈，有时训着训着我们，自己也会哭起来。

一次，一个同学还直接攻击了她，更是伤了她的心。

当时，水乡的农民都到市里来卖地梨儿、菱角、荸荠，还有田螺。

其中田螺比较便宜，花不了多少钱就可以买一大把，又解馋，又解饿，于是不少孩子就把田螺带到了学校。

由于我们班纪律差，同学上课也吃，吃剩下的田螺壳就取代纸团，成了互相投掷的武器，于是班里又成了田螺壳满天飞。

这种投掷，一般是老师背脸在黑板上写字时进行的，是同学之间的攻击。

可有一次竟然有同学投向了正在写字的李老师，那田螺壳正好击中了李老师的后脑勺，把李老师吓了一大跳，又引得全班同学大笑。

李老师自然怒不可遏，字也不写了，把教科书向讲桌上一摔，离开了教室。

这下我们也傻了，没人再笑。

很快，教导主任跟着李老师来了。

我们的教导主任是个男老师，大个子，总是一脸严肃，一副随时准备教导人的样子，我们都怕他。

他这一来，我们知道事态严重，都老实多了。

教导主任用他那刀子一般的眼光扫射我们每一个人。

我不敢和他对眼神，低下了头。

眼光扫射一遍之后，教导主任这才开口：“那位敢扔牛牛儿壳的同学站起来吧！”我们保定管田螺叫牛牛儿。

教室静极了，没有一点儿动静，可也没有人站起来。

教导主任再次用他那刀子一般的眼光扫射，三四分钟过去，还是没人站起来。

他又开口了：“你们谁看到了，就把他说出来！不要让他一个人连累全班。

”
当时我只看到了田螺壳击中李老师，没注意谁扔的。

当然，就是知道我也不会说出来，因为这会让人看不起，留下“叛徒”的骂名。

不知是不是别人也这么想，反正最终没人站出来检举。

教导主任也生气了，命令所有男同学都到黑板前边来，于是我们二十多个男同学都蔫蔫地站过去。

教导主任这次变换了手法，让女同学指认没有扔田螺壳的男同学。

我们班女同学和男同学不说话，肯定没人有私下的交情，所以她们的指认比较公正，老实巴交的，人缘好的，学习好的，统统都被指认走了，剩下的基本都是调皮捣蛋的。

可调皮捣蛋的也不都是肇事者，女生们继续指认无辜受牵连的人。

眼看前排的人越来越少，我心里那个急啊，那牛牛壳真不是我扔的，怎么就没人给我作证呢？看来我在女生中的人缘是太差了。

就在这时，一位我平时很看不起的女生指认了我，我如释重负，小跑着回了自己的座位。

这位女生长得一般，学习不好，衣服还总是脏兮兮的，跑步的时候弓着腰弯着腿，看着都让人难受。

可就是她主持公道，为我作了证，我心里非常感激，她在我心中的形象一下子好了许多。

指认到最后，自然是剩下了那个向李老师扔田螺壳的同学。

他被请了家长，还当着全班同学的面，给李老师赔礼道歉，这才过了关。

有教导主任出面给李老师撑腰，同学们老实多了。

1958年6月初，教导主任带着一位新老师来到我们班，说李老师怀孕了要去生孩子，由这位姓钱的新老师给我们代课，并暂时管理我们班。

这位新老师只有十七八岁，梳着两根很长的大辫子，穿着一件带
花的束腰长连衣裙（当时叫布拉吉），脸上绽着笑，身上洋溢着青春的气息，一看就招人喜欢。

教导主任走后，这位新老师开始给我们上课。

她只讲课本上的内容，一点儿也不发挥，但讲课的语气特别亲和，就像大姐姐哄弟弟妹妹一样。

听她的课特别省心，走神儿也没事儿，反正她讲的内容书上都有。

再就是精神不紧张，她不训斥任何人，哪怕你交头接耳。

由于她讲课照本宣科，不讲课本以外的内容，所以进度快，一般20多分钟就讲完了。

讲完课上的内容，她就给我们讲故事，她爱讲励志的故事，一些中外科学家的小故事我就是听她讲的。

有时也讲一些神话故事及一些有趣味的知识性的故事。

由于同学都盼着她尽快讲完课上的内容，好早点进入“故事会”，所以没人捣乱。

如果有人不识趣，影响讲课，还会遭到大伙的鄙夷。

钱老师除了自己讲故事，还发动班里的同学讲故事。

可敢上台讲故事的只有一位姓刘的女同学，她家也住在紫河套。

她说话有点儿口吃，但讲起故事来却很少结巴。

她讲的基本都是民间故事，挺有趣的。

她那么小，就记住了那么多故事情节，很让人佩服。

可惜的是，4年级的时候她得了病，再没有来上学。

后来听说病死了。

钱老师除了给我们讲故事，还跟我们一块玩儿，课间时我们玩儿游戏她也参加。

她家就住在纪家胡同，离我们学校很近，和我们熟了之后，她就邀请我们去她家玩儿。

我很欢喜钱老师，也和同学一起去了她家。

她家住的也是杂院，但很大，院子中央建有花池，种了好多草茉莉，开
得特别好看，有红的，黄的，还有黄色带红斑点的。

由于去的孩子多，屋里盛不下，她就和我们在院里的花池子边上玩儿。

临放暑假前，她有些伤感地跟我们说：“我代课的工作就要结束了，下学期就不能教你们了。

我和你们在一起非常开心，会永远记住和你们在一起的日子。

我祝愿你们以后都能快乐的学习，快乐的生活。

”
放假以后，我和同学们看望过一次钱老师，她正在找新的工作。

之后，我就没有再去过她家，不知她最终找到了一个什么新的岗位。