中考语文总复习 第一编 古诗文阅读梳理篇 专题二 课内20篇文言文阅读(含比较阅读)第12篇 岳阳楼记1
中考必考文言文二十篇全包括
1、《论语》十二章春秋孔子弟子及再传弟子子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”—《学而》曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”—《学而》子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。
”—《为政》子曰：“温故/而知新，可/以为师矣。
”—《为政》子曰：学而不思/则罔，思而不学/则殆。
—《为政》子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。
贤哉，回也！”—《雍也》子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。
”—《雍也》子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。
不义/而/富且贵，于我/如浮云。
”—《述而》子曰：“三人行,必有/我师焉。
择其善者/而从之，其不善者/而改之。
”—《述而》子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。
”—《子罕》子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
”—《子罕》子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。
”—《子张》2、《口技》选自《虞初新志（张潮编选）》清代林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
中考语文总复习-第一编古诗文阅读梳理篇附录初中文言文常考一词多义辑录素材
附录2 初中文言文常考一词多义辑录实词一词多义令①命令。
如：乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
(《陈涉世家》)②让，使。
如：忿恚尉，令辱之。
(《陈涉世家》)③指县令。
如：陈守令皆不在。
(《陈涉世家》)备①周全、详尽。
如：前人之述备矣。
(《岳阳楼记》)②具备。
如：一时齐发，众妙毕备。
(《口技》)③准备。
如：犹得备晨炊。
(《石壕吏》)鄙①边境。
如：蜀之鄙有二僧。
(《为学》) ②鄙陋、目光短浅。
如：肉食者鄙。
(《曹刿论战》)③见识浅陋。
如：先帝不以臣卑鄙。
(《出师表》)毕①尽、竭尽。
如：毕力平险。
(《愚公移山》)②全部。
如：群响毕绝。
(《口技》)薄①迫近。
如：薄暮冥冥。
(《岳阳楼记》) ②轻视。
如：不宜妄自菲薄。
(《出师表》)策①马鞭。
如：执策而临之。
(《马说》) ②用鞭子打。
如：策之不以其道。
(《马说》)③记录。
如：策勋十二转。
(《木兰诗》)长①长度，读chánɡ。
如：舟首尾长约八分有奇。
(《核舟记》)②与“短”相对，读chánɡ。
如：北市买长鞭。
(《木兰诗》)③长久、健康，读chánɡ。
如：但愿人长久。
(《水调歌头》)④永远，读chánɡ。
如：死者长已矣。
(《石壕吏》)⑤排行最大，读zhǎnɡ。
如：木兰无长兄。
(《木兰诗》)⑥头领，读zhǎnɡ。
如：吴广皆次当行，为屯长。
(《陈涉世家》)分fēn ①划分，分开。
如：今天下三分。
(《出师表》)②分配，分给。
如：必以分人。
(《曹刿论战》)③长度单位。
如：长约八分有奇。
(《核舟记》)④区分，分辨。
成语：四体不勤，五谷不分。
⑤读fèn，同“份”，职份。
如：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(《出师表》)居①停留，经历。
如：居十日，扁鹊复见。
(《扁鹊见蔡桓公》)②在，坐。
如：佛印居右，鲁直居左。
(《核舟记》)③处在某种地位或某个地方。
如：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》)④居住。
如：北山愚公者，年且九十，面山而居。
初中语文 中考 二轮专题 第一部分 古代诗文古代诗文阅读与积累 专题二 文言文阅读与积累(含答案)
第一部分古代诗文古代诗文阅读与积累专题二文言文阅读与积累【考情分析】题型题量选材特点近年来,材料选取的一直都是课外文言文,字数250左右,多的达380字,选取材料主要为人物类、游记类和说理类,其中以人物类为主,彰显中华优秀传统文化,让学生受到中华优秀传统文化的熏陶,培养文化自信。
主要考点为实词解释、句子翻译、文意理解探究、人物形象分析等能力达标《义务教育语文课程标准(2022年版)》中要求学生在第四学段(7~9年级)能够“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”【备考贴士】江西文言文阅读题历年来虽然考查的都是课外语段,但试题都是紧密联系教材的,在题型设置与考查内容上都可以在教材中找到依据,考查点也基本上都是课内文言文中出现过的重点字词和句式用法等。
所以,考在课外,学在课内,教材就是我们文言文知识储备的宝库,回归教材是文言文复习的重中之重,不能忽视。
【教材回归】一轮进阶方向:7~9年级教材中的重点实词、重点虚词、词类活用、一词多义、古今异义、通假字等2014~2023年江西中考文言文重点字词考查一览表年份字词词义课文及相关语句参照文言现象2023冠帽子朝服衣冠．(《邹忌讽齐王纳谏》)课内实词故所以故．虽有名马(《马说》)课内虚词衣穿衣服(穿)余则缊袍敝衣．处其间(《送东阳马生序》)词类活用2022执拿执．策而临之(《马说》)课内实词是这样亦若是．则已矣(《北冥有鱼》)课内实词之的小大之．狱(《曹刿论战》)课内虚词2021年年龄,年纪年．与时驰(《诫子书》)课内实词戏戏弄,戏耍,开玩笑门外戏．(《陈太丘与友期行》)一词多义咸全,都咸．来问讯(《桃花源记》)课内实词2020衣穿衣服(穿)余则缊袍敝衣．处其间(《送东阳马生序》)词类活用几何多少禽兽之变诈几何．．哉(《狼》)课内实词念考虑,想到念．无与为乐者(《记承天寺夜游》)课内实词(续表)年份字词词义课文及相关语句参照文言现象2019是这,这个故天将降大任于是．人也(《生于忧患,死于安乐》)一词多义贤贤能,品行高尚选贤．举能(《大道之行也》)课内实词恐担心,害怕恐．托付不效(《出师表》)课内实词2018抚抚慰,安抚左手抚．鲁直背(《核舟记》)课内实词反同“返”,返回窥谷忘反．(《与朱元思书》)通假字愠生气,发怒人不知而不愠．(《<论语>十二章》)课内实词2017案书卷,文书无案．牍之劳形(《陋室铭》)课内实词恐恐怕,害怕恐．前后受其敌(《狼》)课内实词谢道歉长跪而谢．之曰(《唐雎不辱使命》)一词多义2016瞋生气(发怒)/课外实词数数落/一词多义阙同“缺”略无阙．处(《三峡》)通假字2015华同“花”,开花/通假字造到,往/课外实词2014辄立即,就,便饮少辄．醉(《醉翁亭记》)课内实词比等到比．至陈(《陈涉世家》)一词多义九年级下册文言文重点字词过关(请熟记课标推荐的背诵篇目并补充[逐册过关]中空缺的内容)1.鱼我所欲也《孟子》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
(河北专版)中考语文总复习 第一编 古诗文阅读梳理篇 专题二 课内20篇文言文阅读(含比较阅读)第1
第15篇出师表(某某2014年已考)诸葛亮原文呈现①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开X圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于某某，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字阙必能裨补阙漏“阙”通“缺”，缺点有尔来二十有一年矣“有”通“又”，放在整数和零数之间古今1．朗读节奏划分不正确的一项是(B)A．恐/托付不效B．深追先帝/遗诏C．臣/不胜受恩感激 D．进尽/忠言2．解释下列句子中加点的词。
中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理七下(一)非课标篇目十二
十二、岳飞(2012已考查)毕沅【原文】飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” ,【译文】岳飞侍奉父母极为孝顺，家里没有侍女(自己亲自伺候父母)。
南宋抗金将领吴玠一向佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。
岳飞说：“皇上整天勤于政事，天没亮就穿衣起床，天很晚了才吃饭，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。
吴玠大为叹服。
有人问(岳飞)：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了！”军队每次休息，(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。
士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。
士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。
军队的号令是“冻死也不拆(百姓的)房屋，饿死也不抢劫掠夺”。
士兵生病，(岳飞)亲自为他们调药。
将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。
(皇上)有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。
善于以少打多。
凡是有军事行动，都要召集所有的武官，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜，即使突然遭遇敌人也不惊慌。
(河北专版)中考语文总复习 第一编 古诗文阅读梳理篇 专题二 课内20篇文言文阅读(含比较阅读)第3
第3篇口技(某某近8年未考)林嗣环【全文中心】本文描写了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。
【文学常识】本文选自《虞初新志·秋声诗自序》。
作者是林嗣环，字铁崖，某某某某人，清代顺治六年(公元1649年)中进士。
著作有《铁崖文集》《湖舫存稿》《海渔篇》等。
《口技》是他的《秋声诗自序》的一部分。
《虞初新志》是清代人X潮编选的一部笔记小说集，共二十卷，所收录的多为明末清初的文言短篇，并附有评语。
文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字坐满坐寂然“坐”通“座”，座位古今异义会会宾客大宴古义：适逢，正赶上；今义：会议但但闻屏障中抚尺一下古义：只；今义：转折连词，但是稍稍稍正坐古义：渐渐；今义：稍微中间中间力拉崩倒之声古义：其中夹杂着；今义：当中古今异义股两股战战古义：大腿；今义：指屁股走几欲先走古义：跑；今义：行走，走路名名其一处古义：说出；今义：名字虽虽人有百手古义：表假设的连词，即使；今义：表转折的连词，虽然闻微闻有鼠作作索索古义：听；今义：用鼻子嗅一词多义指手有百指指头不能指其一端指出，指明乳妇抚儿乳喂奶儿含乳啼乳头绝以为妙绝极群响毕绝停止，消失妙以为妙绝美妙，奇妙众妙毕备妙处词类活用名名其一处名词用作动词，说出乳妇抚儿乳名词用作动词，喂奶宴会宾客大宴名词用作动词，举行宴会虚词而妇拍而呜之承接连词，可不译俄而百千人大呼与“俄”连用，为“一会儿”者京中有善口技者……的人其其夫呓语代词，她(的)不能名其一处也其中之妇拍而呜之代词，指小孩儿力拉崩倒之声助词，的1．选文选自清朝人X潮编选的笔记小说__《虞初新志》__，作者是__林嗣环__。
2．给下列句子划分节奏。
(1)京中/有善/口技者(2)但闻/屏障中/抚尺一下3．解释下列句子中加点的词。
(1)京中有善．口技者善：__善于，擅长(2)会．宾客大宴会：__适逢，正赶上(3)施．八尺屏障施：__设置，安放(4)少顷．．少顷：__一会儿(5)其夫呓语．．呓语__说梦话(6)既而．．儿醒既而：__不久，紧接着(7)众妙毕．备毕：__全，都__(8)宾客意少舒．．少：__稍微__ 舒：__伸展，松弛__(9)不能名．其一处也名：__说出__(10)几．欲先走几：__几乎___4．用原文填空。
2021年中考语文复习 第一部分 专项一 课内文言文阅读 第20篇 送东阳马生序
第20篇 送东阳马生序 原文呈现+参考译文
学生挤满了他的屋子，（前辈）不曾把言辞和脸色略变得温和一些。我 站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教； 有时遇到他训斥，（我的）神色愈加恭敬，礼节愈加周到，不敢说一句 话来辩解；等到他高兴了，就又去（向他）请教。所以我虽然愚笨，但 最终能够有所收获。
第20篇 送东阳马生序 原文呈现+参考译文
现在各位学生在太学里学习，朝廷每天都按时送来供给的粮食，父母 每年都送来冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有受冻挨饿的忧虑了；坐在高大 的房子里诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业、博士做他们的老师，没 有去询问而不告诉答案、去请教而得不到指导的情况了；凡是应该有的书 都集中在这里，不必像我那样亲手抄录，向别人借来后才能看到。（如果） 他们的学业还有不精通、品德还有没养成的，（如果）不是天资低下，就 是用心不像我那样专一罢了，怎么是他人的过失呢？
第20篇 送东阳马生序 作品拓展
序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。本文是作者宋 濂写给同乡后学马生的临别赠言。
第20篇 送东阳马生序 全文Байду номын сангаас旨
本文通过讲述“我”求学之艰难及学习之刻苦，并与今天的太学生进行 对比，得出“‘业有不精、德有不成’，主要是因为用心不专，不知勤奋求 学”的结论，并劝勉马生等在优越的学习环境中更加勤奋、刻苦地学习。
第20篇 送东阳马生序 原文呈现+参考译文
当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山巨谷中。 深冬季节，刮着猛烈的寒风，大雪深达几尺，脚上的皮肤因寒冷干燥而 开裂，（我）却不知道。到了客舍，（我的）四肢僵硬不能动弹，旅舍 中的仆役拿了热水来洗濯，用被子（给我）围着盖上，很久才暖和过来。 （我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的滋味可以 享受。跟我住在一起的同学都穿着华丽的丝绸衣服，戴着有红色帽带、 缀着珠宝的帽子，在腰间佩戴着白玉环，左边佩着刀，右侧备有香袋，
中考王河北专版中考语文总复习第一编古诗文阅读梳理篇专题二课内20篇文言文阅读含比较阅读第1篇论语十二
中考王河北专版中考语文总复习第一编古诗文阅读梳理篇专题二课内20篇文言文阅读含比较阅读第1篇论语十二章(河北近8年未考)第1篇《论语》十二章(河北近8年未考)原文呈现段层精解子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)谈学习的方法、乐趣和为人态度。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》) 谈学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》) 谈学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》) 谈要善于学习别人的长处，克服自己的短处。
【全文中心】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习态度、学习方法、修身养性等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。
内容深刻，富有哲理，对后世的教育学有着极其深远的影响。
【文学常识】孔子，名丘，字仲尼。
我国古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
【现实意义】文章主要从学习、修养和为人处世方面提出了良好建议，对人们在现今激烈的社会生存与发展中有极大帮助，值得重视。
文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字说不亦说乎“说”通“悦”，愉快，高兴古今异义时学而时习之古义：时常；按一定的时间；今义：时间习学而时习之古义：复习，温习；今义：学习故温故而知新古义：学过的知识；今义：过去的，老的善择其善者而从之古义：优点；今义：善良可以可以为师矣古义：可以凭借；今义：可能；许可一词多义知人不知而不愠了解温故而知新得到故温故而知新学过的知识故君子有不战，战必胜矣所以，因此既克，公问其故原因，缘故虚词而人不知而不愠转折连词温故而知新顺承连词任重而道远并列连词之学而时习之代词，它爱莲之出淤泥而不染取消句子独立性，不译其择其善者而从之代词，他们的其真无马邪反问语气其恕乎大概，也许1．本文节选自《论语》，这是一部__记录孔子及其弟子言行__的书。
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第12篇岳阳楼记(河北近8年未考)范仲淹【全文中心】文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后不同的情感，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，并以此勉励友人。
【写作特色】(1)叙事、写景、议论、抒情多种写作手法相结合。
全篇仅368字，既有对事件的叙述，又有对景色的描写；既有深刻的议论，又有悲壮的抒情，内容充实，情感丰富。
(2)文字整齐对称，骈散结合。
文章以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。
【现实意义】从范仲淹被贬谪但仍以天下为己任这一角度看，这篇文章告诉我们在社会激烈竞争中，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态，豁达面对，练就一颗坚强的心，才能立于竞争前列。
【文学常识】范仲淹(989～1052)，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家。
是北宋诗文革新运动的先驱。
苏州吴县(今属江苏)人。
他工于诗词散文，内容多涉及政治，著有《范文正公集》。
本文就选于此集。
他倡导先忧后乐的思想，具有仁人志士的节操，是中华文明史上闪烁异彩的精神财富。
朱熹称他为有史以来天地间第一流人物。
文言词汇分类积累1．解释下面句子中加点的词。
(1)越．明年越：__到、及__________________________________________________________________________(2)增其旧制．制：__规模__________________________________________________________________________(3)予观夫巴陵胜状．．胜状：__胜景，好景色__________________________________________________________________________(4)衔．远山衔：__连接__________________________________________________________________________(5)横．无际涯横：__广远__________________________________________________________________________(6)朝晖．夕阴晖：__日光__________________________________________________________________________(7)然则．．北通巫峡然则：__虽然如此，那么__________________________________________________________________________(8)迁客．．骚人迁客：__谪迁的人，指降职远调的人________________________________________________________________________(9)连月不开．开：__天气放晴__________________________________________________________________________(10)至若春和景．明景：__日光____________________________________________________________________________(11)郁郁．．青青郁郁：__形容草木茂盛__________________________________________________________________________(12)宠．辱偕．忘宠：__荣耀__ 偕：__一起__(13)把．酒临风把：__持、执__________________________________________________________________________(14)居庙堂．．之高则忧其民庙堂：__指朝廷__________________________________________________________________________2．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( D )A．前人之述备．矣众妙毕备．B．南极．潇湘初极．狭C．薄．暮冥冥不宜妄自菲薄．D．而或．长烟一空一食或．尽粟一石3．(2016衡阳中考)下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是( B )A．感极而．悲者矣鸣之而．不能通其意B．居庙堂之高则忧其．民殚其．地之出C．然．则何时而乐耶有亭翼然．临于泉上者D．予尝求古仁人之．心医之．好治不病以为功4．重点句子翻译。
(1)(2016随州中考)越明年，政通人和，百废具兴。
__到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
__________________________________________________________________________(2)(2016黄冈中考)不以物喜，不以己悲。
__不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
__________________________________________________________________________(3)(2016哈尔滨中考)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
__沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，美丽的鱼儿游来游去。
__________________________________________________________________________(4)(2016滨州中考)浮光跃金，静影沉璧。
__湖面上浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉浸在水底的璧玉。
__________________________________________________________________________(5)(2016内江中考)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
__这时登上这座楼，就会有心胸舒畅，精神愉快，荣辱得失都完全忘掉的感觉。
__________________________________________________________________________(6)(2016安顺中考)微斯人，吾谁与归？__(如果)没有这样的人，我同谁一道呢？__________________________________________________________________________5．有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。
(课后习题)__“览物之情，得无异乎”的“异”，指的是迁客骚人面对洞庭湖的不同景色而触发的两种不同的思想感情，即“悲”与“喜”两种不同的心境；“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，指的是古代仁人不同于前文所写的“迁客骚人”，他们为人超然物外，不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
__________________________________________________________________________6．文中写湖光月色交相辉映的句子是__皓月千里__，__浮光跃金__，__静影沉璧__；“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指__居庙堂之高__和__处江湖之远__。
(用原文回答)7．(2016怀化中考)请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。
__围绕“湖水衔着远山，吞吐长江，浩瀚宽阔，无边无际”回答即可，可以展开合理想象进行描绘。
__________________________________________________________________________(2016黄冈中考)阅读下面文言文选段，完成问题。
(14分)【甲】《岳阳楼记》第一、五段(略)【乙】齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。
田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。
”众客和之如响③。
鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。
天地万物，与我并生类④也。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食，非相为而生⑥之。
人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？且蚊蚋(读音ruì，吸血昆虫)囋(读音zǎn，叮咬)肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”(选自《诸子集成·列子·说符)【注释】①田氏：齐国姓田的(贵族)。
②祖：祭祀(天地鬼神)之义。
③响：回响，回声。
④类：种类；物类。
⑤迭：交替地，轮流地。
⑥非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。
⑦本：本来，原本。
8．解释加点的字词。
(4分)(1)增其旧制．制：__规模__(2)或异．二者之为异：__不同，不同于__(3)众客和．之如响和：__应和，同意__(4)中坐．有献鱼雁者坐：__同“座”，座位__9．选出下列语句中“于”字用法不同的一项( B )(2分)A．刻唐贤今人诗赋于．其上B．天之于．民厚矣C．齐田氏祖于．庭D．预于．次10．用“/”给下面句子断句，断两处。
(2分)类无贵贱 / 徒以大小智力而相制 / 迭相食，非相为而生之。
11．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
__在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官则替君主担忧。
__________________________________________________________________________(2)人取可食者而食之，岂天本为人生之？__人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？__________________________________________________________________________12．【甲】文段抒写了范仲淹__“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”__的报国情怀(用原文中语句填写)。
【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是__敢于向权威提出不同意见__。
(2分)。