专题7-4 细胞的癌变-2018年高三生物一轮总复习名师伴学 含解析 精品

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2018版高考生物一轮复习教师用书:第四单元细胞的生命历程第三讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变含答案

2018版高考生物一轮复习教师用书:第四单元细胞的生命历程第三讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变含答案

第三讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[考纲展示]1.细胞的分化(Ⅱ)2。

细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第84页一、细胞的分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2.时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度。

3.结果:形成不同的组织和器官。

4.特点(1)持久性:贯穿于生物体整个生命历程中。

(2)不可逆性:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。

(3)普遍性:生物界中普遍存在。

(4)遗传物质不变性:细胞分化后形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变.5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

6.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同或基因的选择性表达。

相同核DNA错误!不同mRNA错误!不同的蛋白质错误!不同的形态结构和功能7.标志(1)分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。

(2)细胞水平:控制分化成不同种类的细胞.二、细胞的全能性三、细胞衰老的特征1.代谢的变化2.细胞核的变化细胞核错误![巧记助学]细胞衰老特征的记忆口诀四、细胞凋亡1.概念:是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程. 2.类型和意义类型(1)个体发育中细胞的编程性死亡(2)成熟个体中细胞的自然更新(3)被病原体感染细胞的清除意义(1)保证多细胞生物完成正常发育(2)维持内部环境的稳定(3)抵御外界因素的干扰五、细胞癌变1.癌变机理:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控.2.癌细胞的特征3.致癌因子的类型和实例(1)物理致癌因子:X射线、紫外线等.(2)化学致癌因子:砷化物、亚硝胺、黄曲霉素等。

(3)病毒致癌因子:Rous肉瘤病毒等.4.预防治疗(1)预防:目前癌症是危害人类生命的第二杀手;对于晚期癌症的病人,目前还缺少有效的治疗手段.因此个人生活中应注意远离致癌因子;保持身心健康,养成良好习惯。

《推荐》专题7-3细胞的衰老和凋亡-2018年高三生物一轮总复习名师伴学Word版含解析

《推荐》专题7-3细胞的衰老和凋亡-2018年高三生物一轮总复习名师伴学Word版含解析

【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1.描述细胞衰老的特征。

2.举例说出细胞凋亡的含义。

3.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

4.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。

第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、个体衰老与细胞衰老的关系1.单细胞生物:个体的衰老或死亡与①细胞的衰老或死亡是一致的。

2.多细胞生物(1)体内的细胞总是在不断②更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。

(2)从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞③普遍衰老的过程。

二、细胞衰老的特征和原因1.细胞衰老过程的含义:细胞的④生理状态和⑤化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为形态、结构和⑥功能发生变化。

2.细胞衰老的特征(1)水分减少,⑦细胞萎缩、体积变小。

(2)多种酶活性⑧降低。

(3)⑨细胞内色素积累→妨碍细胞内物质的⑩交流和传递→影响细胞正常生理功能。

(4)呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。

(5)细胞膜通透性改变→物质运输功能降低。

三、细胞凋亡和细胞坏死1.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,又被称为细胞编程性死亡。

(2)意义a.完成正常的生长发育。

b.维持内部环境的稳定。

c.抵御外界各种因素的干扰。

2.细胞坏死:在种种不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

【基础学习交流】1.年轻人的“水灵”与老年人的“干瘪”比较,反映了一种什么现象?衰老个体中存在未衰老的细胞吗?幼年个体中存在衰老的细胞吗?2.细胞凋亡在生物体的个体发育、生物体的自身保护及维持器官、组织和细胞数目的相对平衡方面有着重要作用。

请将以下现象与细胞凋亡的意义对应起来。

现象:①蝌蚪变成青蛙时,尾的细胞消失;②人的肢体发育中,早期的手和足形似桨板,只有当某些多余细胞凋亡后,才能形成正常的指和趾;③某些被病毒感染的细胞和一些肿瘤细胞可以通过细胞凋亡的方式消除;④人的红细胞分化成熟后是无核有功能的细胞,可存活120 d,然后自然死亡。

最新-2018高三生物一轮复习 第8课时 细胞分化、癌变和

最新-2018高三生物一轮复习 第8课时 细胞分化、癌变和

1.细胞分化的概念 、特点和意义 C 2.细胞的全能性 D 3.细胞分化与分 裂的区别 C 4.细胞癌变的概 念、特征和成因 C 5.细胞衰老的特 点和假说 D
①稳定性差异
②持久性、稳定性、不可逆性
③已
经分化
④潜能
⑤脱分化
⑥再分化
⑦致癌因子
⑭ 抑制

⑮激
控制的、连续分裂 ⑪ 无限增殖 活 性降低
引起动物 或植物产 生肿瘤, 导致癌症
联系
2.图解比较
(1)图中①③⑤细胞特征相似:细胞核大,细胞质浓,
液泡小或无,都具有较旺盛的细胞分裂能力。其中,①→
③表示通过细胞分裂使细胞数目加倍;③→⑤表示通过细 胞生长使细胞体积增大。 (2)图中②④细胞形态特征与①有较大区别,所以,① →②和①→④均表示细胞分化过程。
考纲要求
名师解读 复习“细胞分化”的内容要注意联 系个体发育的过程理解,复习“癌变” 的内容,可结合胃癌、肝癌等实例进行 分析,掌握细胞癌变的形成和特征,并 与当今环境污染相联系,从而理解目前 癌症发病率高及预防环境污染等有关问 题。 1.细胞分化知识是高考热点,一般侧 重分化的原因及全能性,多结合细胞工 程命题 2.细胞的衰老和癌变知识随人类对健 康的关注程度的提高也逐渐成为高考热 点,可能会结合延续衰老、某些疾病等 来进行命题,以实验说明及设计实验的 题型进行考查的高难度命题值得重视
原理
细胞内基因选择性表达 ①持久性:细胞分化贯穿于生 物体整个生命进程中,在胚胎 期达到最大限度 ②不可逆性:一般来说,分化 了的细胞将一直保持分化后的 状态,直到死亡 ③普遍性:生物界中普遍存在 ,是生物个体发育的基础 形成形态、结构、功能不同的 细胞 细胞分化程度有高低之分,如 体细胞>生殖细胞>受精卵

2018届高三生物一轮复习细胞的衰老、死亡和癌变学案

2018届高三生物一轮复习细胞的衰老、死亡和癌变学案

第六章第3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【学习目标】1.细胞衰老和凋亡以及与人体的健康关系。

2..细胞癌变特征、致癌因子和健康生活的关系。

【课前预习】一.细胞的衰老1.个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物的细胞或就是个体的或。

(2)多细胞生物体内的细胞总是,总有一部分细胞处于的状态,但从整体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞的过程。

2.衰老细胞的特征3.细胞衰老的原因(了解)学说和学说。

二.细胞凋亡和细胞坏死三.细胞癌变1.概念:受致癌因子的作用,细胞中发生变化,成为不受控制的、连续进行分裂的细胞。

2.主要特征(1)适宜条件下,能够。

(2)发生显著变化。

(3)癌细胞表面发生了变化。

等物质减少,癌细胞之间显著降低,容易分散和转移。

3.致癌因子:大致分为致癌因子、致癌因子、致癌因子三类。

4.细胞癌变的原因(1)致癌因子使和发生突变。

(2)原癌基因主要负责调节,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是。

5.与分化的关系:细胞癌变是分化的结果。

6.癌基因不只存在于体内,正常的细胞也有。

【问题与例题】问题1:人到老年时,头发由黑变白现象的原因是什么?例题1:老年人皮肤上出现“老年斑”,原因可能是()A.细胞酶的活性降低,新陈代谢作用减慢 B.细胞内积累大量色素C.细胞膜的通透性降低 D.细胞的染色质收缩,染色质染色加深问题2:植物根毛表皮细胞常被损伤而死亡,但正常情况下,它能自动凋亡,但是有的根毛表皮细胞却能继续活着,你分析此现象的原因是什么?例题2:关于细胞凋亡的叙述,不正确的是()A.细胞凋亡就是细胞坏死 B.细胞凋亡发生在生命的各个时期C.红细胞.白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡D.细胞编程性死亡,是由基因决定的自动结束生命的过程问题3:为什么人们日常生活中碰到的致癌因子很多,但是癌症发生的频率并不是很高,常常有一个较长的潜伏期,易患癌症的多为老年人呢?例题3:人和动物细胞的染色体上与癌有关的基因,下列叙述正确的是( ) A.原癌基因是诱发致癌的基因 B.抑癌基因是阻止细胞无限增殖的基因C.原癌基因是调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的基因D.正常细胞的分裂和生长失控则变成癌细胞【目标检测】1.关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中,说法正确的是()A.个体衰老导致细胞衰老 B.细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老C.年幼个体中很少有衰老和凋亡的细胞 D.老年个体几乎没有幼嫩的细胞2.细胞的生命历程依次经过的阶段是()①未分化②分化③衰老④凋亡⑤死亡A.②③④ B.①②③④C.①②③⑤ D.②①③④3.下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述,不合理的是 ( )①幼年个体中没有衰老的细胞,老年个体中没有新细胞产生②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞全能性③细胞凋亡对机体有利,细胞坏死对机体有害④细胞分化导致细胞中遗传物质改变⑤癌细胞是畸形分化的结果⑥衰老的人红细胞呼吸代谢速率减慢,细胞体积减小,核体积增大A.①②③④B.①②④⑤C.①②④⑥D.③④⑤⑥4.当前治疗癌症方法主要还是()A.化学疗法 B.放射疗法C.免疫疗法 D.手术切除5.癌细胞特征中最主要的特征是()A.癌细胞容易分散和通过淋巴和血液转移B.癌细胞的无限增殖C.癌细胞的形态发生变化,球形的多D.癌细胞容易引起其他正常细胞的坏死【课堂小结】【配餐作业】一、基础题(A组题)1.与人类的寿命相关的细胞变化是()A.细胞的增殖 B.细胞的分化C.细胞的衰老 D.细胞的凋亡2.细胞分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。

【原创】2018届高三生物(人教版通用)一轮复习教案--- 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变

【原创】2018届高三生物(人教版通用)一轮复习教案--- 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变

第13讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变[考纲要求] 1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ>。

2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ>。

3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ>。

一、细胞的分化与全能性1.细胞分化(1>概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2>特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。

(3>意义:①细胞分化是生物个体发育的基础。

②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

(4>实质:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白质。

(5>标志:①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等;②细胞水平:控制合成不同种类的细胞。

解惑由于基因的选择性表达,不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同,只有少部分不同,DNA却都相同。

2.细胞的全能性(1>概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2>全能性差异:高度分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力,说明植物细胞仍然具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。

(3>干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。

判一判(1>蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性( √>(2>转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株,证明了植物细胞的全能性( √>(3>壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性;紫色糯性玉M种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性( ×>(4>细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现全能性( √>二、细胞的衰老、凋亡和坏死1.衰老的特征判一判(1>细胞衰老等于多细胞生物个体衰老( ×>(2>人体红细胞衰老时细胞核增大( ×>2.细胞的凋亡(1>概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

2018版高考生物大一轮复习教师用书:①第4单元第03讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

2018版高考生物大一轮复习教师用书:①第4单元第03讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

第03讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点一细胞分化与细胞全能性知|识|链|接1.细胞的分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。

(3)意义:①细胞分化是生物个体发育的基础。

②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

(4)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,转录出不同的mRNA,控制合成不同的蛋白质。

解惑由于基因的选择性表达,不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类出现少部分不同,DNA却都相同。

2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.(2)分析下列实例所依据的原理(连线)深度思考1.分化后的细胞一定不会再进行细胞分裂吗?(举例说明)提示可能会恢复分裂能力,如B淋巴细胞.2.肌肉细胞中的ATP合成酶基因、某抗体基因、胰岛素基因都处于表达状态吗?提示某抗体基因、胰岛素基因不表达。

题|组|微|练题组一细胞分化的特点、实质1.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:下列有关说法不正确的是()A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因,是人体细胞都来源于同一个受精卵解析三种细胞都含有甲、乙、丙、丁四种基因,甲、乙、丙基因分别只在胰岛B细胞、眼晶状体细胞、神经细胞中选择性表达,丁基因在三种细胞中都可以表达。

说明三种细胞功能不同,同时也存在着共同的生理过程,而它们的共同生理过程有可能就是细胞呼吸。

答案C2.分别用β.珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。

2018届高考生物一轮复习专题07细胞的增殖含17高考真题及解析课件

2018届高考生物一轮复习专题07细胞的增殖含17高考真题及解析课件

使组织中的 细胞相互分 离开来
洗去组织中
漂洗
待根尖酥软后,用镊子取出,在清水中漂洗
的解离液,防 止解离过度, 影响染色
染色
用质量浓度为 0.01 g/mL 的龙胆紫溶液或 质量浓度为 0.02 g/mL 的醋酸洋红液染色
使染色体 (质)着色
考点17 考点18 考点19
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精练
国Ⅰ,29
侧重考查有丝 分裂与细胞分 化、衰老、癌 变的联系;观 察细胞有丝分 裂实验的基础 知识。
高频考点
生殖细 胞的产 生和受 精
不同细 胞增殖 方式的 比较
考纲内容 1.细胞的减数 分裂Ⅱ 2.动物配子的 形成过程Ⅱ 3.动物的受精 过程Ⅱ 4.实验:观察细 胞的减数分裂

高考示例 考查频度 考查趋向
考点17 考点18 考点19
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精练
(2)实验过程
①装片的制作
过程 方



解离
上午 10 时~下午 2 时(是洋葱根尖细胞有丝 分裂的活跃期),剪取根尖 2~3 mm,立即放 入解离液(质量分数为 15%的盐酸与体积 分数为 95%的酒精按 1∶1 体积配成),在室 温下解离

和减数分裂过程中细胞形态的变化也是需要我们区
分和明确的,尽量通过我们自己画图的方式来记忆。
这部分对于一些容易混淆的如赤道板、细胞板、同源染色体、联会、四
分体、交叉互换等概念要进行辨析和理解,这样有助于对细胞分裂过程中
染色体和DNA等结构和物质变化的理解。还要经常对所做题目进行分类
整理,比如涉及染色体、DNA变化的问题可以作为一个小专题进行复习,相

走进细胞-2018年高三生物一轮总复习名师伴学含解析

走进细胞-2018年高三生物一轮总复习名师伴学含解析

【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1。

举例说明生命活动建立在细胞的基础上。

2。

说出生命系统的结构层次。

3.能说出使用高倍显微镜的方法、步骤和注意事项。

4。

使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞形态、结构的异同点。

5。

按时间顺序,了解细胞学说建立的过程.第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、相关概念1.细胞是生物体(除病毒外)①的基本单位,是地球上最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。

2.生命系统的结构层次:细胞→②→器官→系统(植物没有系统)→③→种群→④→生态系统→⑤。

二、细胞种类根据细胞内有无⑥为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞.三、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞:细胞较小,无⑦、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为⑧;没有⑨,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有⑩;细胞表面有,成分与真核细胞不同。

【预习效果检测】生命系统结构层次的是( )1.下列选项中不属于...A。

池塘里的一只青蛙B。

青蛙的表皮细胞C。

表皮细胞中的水和蛋白质D。

一个池塘2。

用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用()A。

目镜5× 物镜40× B。

目镜10× 物镜15×C。

目镜5× 物镜10× D.目镜10× 物镜40×3.下列有关细菌和蓝藻的叙述正确的是( )A.都是自养生物B。

都要依靠现成的有机物C.大小一样D。

都是原核生物4.细胞学说建立于19世纪,它揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

下列符合细胞学说的是( )A.一切动植物都由细胞发育而来B。

病毒没有细胞结构C.细胞是一个独立的单位D.细胞分为原核细胞和真核细胞两类5。

关于原核细胞的说法,正确的是()A。

原核细胞的拟核除了无核膜外,其余的核仁、染色体都与真核细胞相同B。

原核细胞和植物细胞的区别是无核膜,无细胞壁,无种类多样的细胞器C.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体),以DNA分子为遗传物质D。

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【学案导航】---明方向!【课程学习目标】1.说出癌细胞的主要特征。

2.知道常见的致癌因子有哪些。

3.讨论恶性肿瘤的预防,选择健康的生活方式。

第一层级:预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、癌细胞及其主要特征1.概念:在个体发育过程中,有的细胞受到①的作用,细胞中②发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。

2.癌细胞的主要特征(1)在适宜条件下,癌细胞能够③。

(2)癌细胞的④发生显著变化。

(3)癌细胞的⑤发生了变化。

细胞膜上的⑥等减少,使细胞间⑦降低,导致癌细胞容易在机体内⑧和⑨。

二、致癌因子及致癌机理1.类型(1)物理致癌因子,主要指⑩,如紫外线、X射线、核辐射等。

(2)化学致癌因子,种类较多,如有机化合物中的联苯胺、烯环烃、亚硝胺、等,无机化合物中的、砷化物、铬化物、镉化物等。

(3)病毒致癌因子,是指能使细胞发生。

2.细胞癌变的机理(1)与癌有关的基因a.原癌基因,主要负责调节,控制细胞和的进程。

b.抑癌基因,主要阻止细胞。

(2)癌变的机理:环境中的会损伤细胞中的,使和发生突变,导致正常细胞的失控而变成癌细胞。

三、癌症预防及治疗1.预防措施:远离。

2.治疗手段:手术切除、、等。

【基础学习交流】1.“谈癌色变”,癌症是现在威胁人类健康的“四大杀手”(心血管病、癌症、艾滋病、糖尿病)之一。

正常细胞发生癌变与哪些因素有关?癌细胞与正常细胞相比,在细胞分裂方面有何区别?2.由于物理、化学、生物因素及体内因素的影响,会使遗传物质DNA中的基因发生碱基对的增添、缺失或改变而引起基因结构的改变,叫基因突变。

细胞癌变是基因突变的结果,基因突变一定会引起细胞癌变吗?试分析原因。

3.目前,治疗癌症的常用方法是手术切除。

由于癌细胞易在机体内扩散与转移,所以对癌症病灶已有多处转移的患者,必须采取化学疗法(化疗)和放射线疗法(放疗)辅助治疗。

什么是化疗和放疗?化疗是否会对正常细胞的分裂产生不利的影响?4.细胞癌变后,分裂周期是变长了还是变短了?新陈代谢是加快了还是减慢了?细胞衰老后,新陈代谢是加快了还是减慢了?5.细胞癌变的发生与细胞增殖和细胞凋亡有什么关系?第二层级:导学区.不议不讲【重点难点探究】知识点一:正确认识癌细胞和癌症1.癌细胞有哪些特征?2.癌症的发生是由正常细胞中的什么遗传物质发生突变引起的?有哪些致癌因子?请举例说明。

3.原癌基因与抑癌基因之间有什么关系?接触致癌因子就会引起癌变吗?4.接触性抑制是指正常细胞在体外培养时,表现为贴壁生长和汇合成单层后停止生长的现象。

下图甲和乙为细胞培养过程中的生长情况,其中哪个图表示的是正常细胞?哪个图表示的是癌细胞?知识点二:正确认识细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞死亡(细胞凋亡和坏死)和细胞癌变1.请将下图补充完整:2.细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死和细胞癌变中,不受遗传物质控制的是什么?受突变基因控制的是什么?属于正常生命现象的是什么?失去分裂能力的是什么?细胞死亡有哪几种形式?哪种死亡形式对生物体是有利的?【思维拓展应用】例1 癌细胞通常是由正常细胞的遗传物质(基因)发生改变后形成的。

癌细胞的特性包括无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。

在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。

请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题:(1)通常能够引起基因改变的因素可能有(填写序号) 。

A.紫外线B.甘油C.肝炎病毒D.煤焦油及其衍生物苯E.葡萄糖F.尼古丁G.丙酮酸H.核辐射(2)上述因素使正常细胞中的由状态转变成状态,从而导致癌变的发生。

(3)化疗时采用的烷化剂,如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用。

此类药品作用于癌细胞周期的期。

(4)放疗是利用X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。

放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是。

(5)在正常生理条件下,人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年。

而持续的和不受调控的血管生成则出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等,这种血管生成十分迅速,这种异常的生长对于癌细胞生命活动的作用是为癌细胞提供,运走癌细胞的,这有利于癌细胞的生长繁殖,有利于癌细胞向其他部位转移。

例2 下列关于细胞增殖、分化、衰老、死亡、癌变的叙述,不合理...的是( )。

A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,当细胞分裂次数超过50代,则发生了癌变,细胞不再衰老,具有不死性C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关D.植物组织培养脱分化形成愈伤组织过程中的细胞增殖方式是有丝分裂,若愈伤组织被杂菌污染而导致细胞死亡,则属于细胞坏死第三层级:固学区.不练不讲【基础智能检测】1.癌细胞形成的根本原因是( )。

A.物理致癌因子的刺激B.化学致癌因子的刺激C.病毒致癌因子的刺激D.细胞内原癌基因的激活2.成纤维细胞是梭形的,变成球形;球形的造血干细胞变成两面凹圆饼状的红细胞。

下列叙述正确的是( )。

A.前者是癌变,后者是分化B.前者细胞膜上的糖蛋白增加,后者减少C.前者不受环境影响,后者易受环境影响D.前者细胞中酶活性降低,后者升高3.2013年5月31日是第26个世界无烟日,自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要因素。

下列有关肺癌和癌细胞的叙述中正确的是( )。

A.细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移B.癌细胞的形态结构未发生变化C.在治疗肺癌方面,可以采用手术切除、化疗和放疗等手段D.环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因,导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞4.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )。

A.细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强B.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变,膜的黏着性增强D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短【全新视角拓展】5.白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能否成功的关键。

(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够、形态结构发生改变以及细胞膜上等物质减少导致在体内易的特征。

(2)据调查,1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于导致发生突变,从而使正常细胞发生癌变。

(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。

胚胎干细胞能通过和形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有性。

第四层级:思学区.不思不复【思维导图构建】【答案】【知识体系梳理】①致癌因子②遗传物质③无限增殖④形态结构⑤表面⑥糖蛋白⑦黏着性⑧分散⑨转移⑩辐射黄曲霉毒素石棉癌变的病毒细胞周期生长分裂不正常的增殖致癌因子DNA分子原癌基因抑癌基因生长和分裂致癌因子化疗放疗【基础学习交流】1.正常细胞发生癌变与接触致癌因子有关,如工作环境中存在物理射线、常与致癌化学试剂接触、抽烟、不良的生活习惯和饮食习惯等。

在细胞分裂方面,癌细胞与正常细胞相比,其分裂不受机体控制,能无限增殖。

2.基因突变不一定会引起细胞癌变。

如果细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变,则细胞发生了癌变,如果是其他种类的基因发生了突变,则细胞没有发生癌变。

3.化疗常是通过化学抑制剂阻止癌细胞DNA的复制(某些药物还可干扰癌细胞中RNA与蛋白质的合成)来阻止癌细胞的增殖的一种方法;放疗是利用放射线,如用放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处,并杀死癌细胞的一种方法。

化疗在化学物质抑制癌细胞增殖的同时对正常细胞的分裂也会产生不利影响。

4.细胞癌变后,分裂周期变短了,新陈代谢加快了;细胞衰老后,新陈代谢减慢了。

5.细胞癌变的发生既与细胞增殖过度有关,又与细胞凋亡不足有关。

【重点难点探究】知识点一:正确认识癌细胞和癌症1.能够无限增殖(不死性),癌细胞的形态结构发生了变化(变态性),癌细胞的表面也发生了变化(转移性)。

由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使癌细胞彼此之间的黏着性下降,癌细胞容易在有机体内分散转移。

2.原癌基因与抑癌基因突变。

致癌因子大致分为三类:物理致癌因子(主要指辐射,如紫外线、X射线等)、化学致癌因子(有数千种之多,无机化合物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等,有机化合物如联苯胺等)和病毒致癌因子(是指能使细胞发生癌变的病毒)。

3.原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因,在细胞分裂过程中负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。

只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后,细胞才会恶性增殖; 抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖,从而遏制肿瘤形成的基因,抑癌基因的丢失或失活,可能导致肿瘤发生;抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。

不一定,只有在致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变时,才会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

4.图甲表示的是正常细胞;图乙表示的是癌细胞。

知识点二:正确认识细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞死亡(细胞凋亡和坏死)和细胞癌变1.①细胞分化②细胞癌变2.不受遗传物质控制的是细胞坏死。

受突变基因控制的是细胞癌变。

属于正常生命现象的是细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡。

失去分裂能力的是细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞坏死。

细胞坏死和凋亡是细胞死亡。

细胞凋亡是正常生理现象,对生物体有利。

【思维拓展应用】例1 (1)A、C、D、F、H (2)原癌基因抑制激活(3)间(4)放疗(5)氧气和营养物质代谢终产物【解析】在致癌因子的作用下,使原癌基因由抑制状态转变成激活状态,抑癌基因由激活状态转变为抑制状态;化疗可阻止癌细胞分裂DNA的复制,所以所用药品应作用于癌细胞周期的间期,但也会抑制正常细胞的有丝分裂,副作用较大。

例2 C【解析】当细胞分裂次数超过50代,则原癌基因与抑癌基因发生了突变,细胞变成了不受机体控制的恶性增殖细胞;细胞的全能性的大小与细胞分化程度有一定的关系,一般来说,分化程度低的体细胞的全能性比分化程度高的体细胞的全能性大。

当愈伤组织被杂菌污染后,杂菌与愈伤组织细胞争夺营养物质,特别是杂菌产生的有害代谢产物对愈伤组织有毒害作用。

【基础智能检测】1.D2.A3.C4.A【全新视角拓展】5.(1)无限增殖糖蛋白转移(2)吸烟原癌基因和抑癌基因(3)细胞分裂细胞分化全能【思维导图构建】;①无限②形态结构③糖蛋白④分散和转移⑤病毒【真题回眸】---知难易!1.(2015·课标卷Ⅱ,2)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

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