高三生物二轮复习:遗传专题资料

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高考生物专题复习课件遗传变异进化

高考生物专题复习课件遗传变异进化

生物变异的4大问题
一定吗?
变异变
_改_变_基因的质(基因结构改变,成为新基因),
不_改_变_基因的量。
基因重组
不改变 基因的质,一般_不_改_变_基因的量, 但改变基因间的组合方式及改变基因型。 (注:转基因会改变基因的量)
染色体变异 不_改_变_基因的质,__改_变__基因的量或改变基因 的排列顺序。
D.用同位素标记法可以探究乙图所 示的复制方式是否为半保留复制
图乙的复制起点在哪里? 有几个复制叉?
真、原核细胞基因表达过程
真核生物核基因的表达过程: 转录在细胞核中进行,翻译在核糖 体上进行,两者不同时进行。
原核生物基因的表达过程。 转录和翻译两者同时进行。
辨析:真核细胞中,以上两种过程可以同时发生。(✔ )
5.(2022·河南百校联盟)如图是DNA复制过程的相关示意图,其中甲图是复制时
形成的复制叉,丙图是复制时形成的复制环。下列叙述错误的是( C )
A.由丙图可知,DNA复制起点的两 侧都能形成复制叉
B.由丙图可以推知复制环越大,复 制启动的时间越早
C.丙图有一个解旋酶参与催化DNA 分子中氢键的断裂
豌豆的圆粒性状是由R基因控制的,当R基因中插入一段 800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆 种子圆粒性状的产生机制如图,下列说法错误的是( )
A. a、b过程都遵循碱基互补配对原则 B. b过程中,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 C. R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组 D. 该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而
A、均不含有35S,部分含有15N B、均不含有32P,全部含有15N C、部分含有32P,全部含有15N D、部分含有35S,全部含有15N

人教版新高考生物二轮复习专题训练--遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)

人教版新高考生物二轮复习专题训练--遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)

专题突破练6遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)一、单项选择题1.(2021山东日照三模)烟草是雌雄同株植物,存在自交不亲和的现象,这是由S基因控制的遗传机制所决定的。

S基因分为S1、S2、S3等15种之多,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长而完成受精,如下图所示。

研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解。

下列分析正确的是()A.S基因之间的遗传遵循基因的自由组合定律B.S基因的种类多,说明基因突变具有随机性C.S基因在雌蕊和花粉管中表达出的蛋白质不同D.基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,子代基因型为S1S3的个体占1/32.某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对等位基因控制。

A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同,B基因具有淡化色素的作用)。

现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),F1自交,产生的F2中红色∶粉色∶白色=3∶6∶7。

下列说法错误的是()A.该花色的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabbC.红花植株的自交后代中一定会出现红色∶白色=3∶1D.BB和Bb淡化色素的程度不同,基因型为_ _BB的个体表现为白色3.(2021全国甲卷)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。

让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如下图所示。

已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。

下列推断错误的是()A.果蝇M为红眼杂合子雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合子D.亲本果蝇均为长翅杂合子4.(2021山东教科所二模)果蝇的缺刻翅由染色体片段缺失引起。

高三生物二轮复习《必修2遗传与进化必背知识归纳》

高三生物二轮复习《必修2遗传与进化必背知识归纳》

《必修2遗传与进化》必背知识归纳张建尚江苏省赣榆高级中学1.选择豌豆作为实验材料的优点:豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉;豌豆植株具有易于区分的性状。

2.一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状。

孟德尔把F1中显现出来的性状叫做显性性状,未显现出来的性状叫做隐性性状;在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

3.表现型相同,基因型不一定相同;基因型相同,环境不同,表现型不一定相同。

4.测交是让杂种子一代与隐性纯合子杂交,测交后代有2种表现型,比是1∶1;测交证实F1是杂合子,证明形成配子时等位基因分离的正确性。

5.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

6.具有两对相对性状的亲本杂交,F2有9种基因型,其中纯合子各占1/16,双杂合占4/16,单杂合各占2/16;F2有4种表现型,比是9:3:3:1。

7.测交后代有4种基因型和4种表现型,其比都是1:1:1:1。

8.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

9.孟德尔获得成功的原因:正确地选择了实验材料;由单一因素到多因素的研究方法;运用了统计学的方法处理实验结果;科学设计了试验程序。

10.减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

11.同源染色体是减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方;不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。

13.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期;着丝点分裂和姐妹染色单体的分开发生在减数第二次分裂后期;染色体的数目减半发生在减数第一次分裂。

高三生物二轮专题复习第5讲 遗传物质的探究及DNA的结构

高三生物二轮专题复习第5讲  遗传物质的探究及DNA的结构

第5讲遗传物质的探究及DNA的结构[考试要求] 1.噬菌体侵染细菌的实验(b/b)。

2.肺炎双球菌转化实验(b/b)。

3.烟草花叶病毒的感染和重建实验(a/a)。

4.核酸分子的组成(a/a)。

5.DNA分子的结构和特点(b/b)。

6.活动:制作DNA双螺旋结构模型(b/b)。

考点1围绕探索核酸是遗传物质的证据考查科学探究能力1.(2018·浙江11月选考)下列关于遗传物质的叙述,正确的是()A.烟草的遗传物质可被RNA酶水解B.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNAC.劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNAD.T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸解析烟草的遗传物质是DNA,不能被RNA酶水解,A错误;肺炎双球菌的遗传物质是DNA,B错误;劳氏肉瘤病毒是RNA病毒,其遗传物质在逆转录酶催化下,能以RNA为模板逆转录成单链DNA,C正确;T2噬菌体是DNA病毒,其遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核苷酸,D错误。

答案 C2.(2018·嘉兴3月选考)如图所示为T2噬菌体侵染细菌实验中的一组,下列叙述正确的是()A.本组实验中的细菌先用32P的培养基培养一段时间B.子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数C.悬浮液中放射性较高的原因可能是搅拌不充分D.沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长解析本组实验中的细菌不含有放射性同位素32P;DNA进行半保留复制,子代噬菌体中,少数含有放射性32P;悬浮液中放射性较高的原因可能是保温时间过短或过长。

答案 D(1)同位素标记噬菌体的方法(2)噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析①含32P的噬菌体侵染大肠杆菌②含35S的噬菌体侵染大肠杆菌考点2结合肺炎双球菌转化实验考查科学思维能力3.(2017·浙江4月选考)肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是()A.S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的B.S 型菌的DNA 经加热后失活,因而注射S 型菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S 型菌而无R 型菌D.该实验未证明R 型菌转化为S 型菌是由S 型菌的DNA 引起的解析S型肺炎双球菌菌落是光滑的,R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的,A错误;S菌经加热后蛋白质失活细菌死亡,失去致病能力,B错误;从病死的小鼠中分离得到的肺炎双球菌中有S和R型两种,转化因子不可能把所有的R型菌转化成S型菌,C错误;该实验只证明了加热杀死的S型菌中存在某种转化因子使R 型菌转化成了S型菌,并没有证明该转化因子就是DNA,D正确。

高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题08 遗传的基本规律一、选择题(15小题,共60分)1.已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制,一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,关于这种现象的相关说法正确的是()A.符合孟德尔分离定律的显性:隐性=3:1B.该遗传不符合孟德尔的分离定律C.这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D.单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合,该遗传在后代数量较少的情况下,不一定出现3:1的性状分离比,A错误;单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的,遵循基因分离定律,B错误;这对夫妇后代发生性状分离,说明都是杂合体,所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4,C正确;一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮,发生性状分离,说明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,D错误。

2.基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交,后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9,下列有关说法错误的是()A.两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B.由测交结果推测植物甲产生四种配子,比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C.植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D.植物甲自交后代中,隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子,比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9,不是1:1:1:1,两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,A正确;基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交,测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9,由测交结果推测植物甲产生四种配子,比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9,B正确;植物甲的基因型为AaBb,产生了四种配子及比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9,所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型,C正确;植物甲自交后代中,隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400,D错误。

高三生物二轮复习微专题之归类例析高中遗传学中的致死现象

高三生物二轮复习微专题之归类例析高中遗传学中的致死现象

归类例析高中遗传学中的致死现象将高中生物学遗传学中的致死现象分为配子致死和合子致死两大类型进行总结分析。

一、配子致死1.单基因致死某种致死基因的存在导致配子死亡的现象,伴X染色体遗传的雄配子致死现象比较常见。

例1.女娄菜是一种雌雄异株植物,其叶形有宽叶和窄叶之分,分别由位于X染色体上的基因B和b控制,含有b的花粉不可育。

基因型为×杂交,后代全为雄株,且宽叶和窄叶之比为1∶1。

参考答案:X B X b×X b Y解析:根据“后代全为雄株”可知父本基因型为XbY;根据后代雄性中“宽叶和窄叶之比为1∶1”,可知母本基因型为X B X b。

2.多基因致死某些基因相互作用导致配子死亡,从而不能完成受精作用的现象。

例2.某植物紫花(A)对绿花(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,这两对相对性状独立遗传。

现让某紫花高茎植株自交得到F1,F1中紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=5∶3∶3∶1,则F1中的紫花高茎进行随机交配得到的F2表现型及比例为。

参考答案:紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=141∶55∶55∶9解析:因F1中有绿花矮茎(aabb),可知该亲本基因型为AaBb,F1中紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=5∶3∶3∶1是9∶3∶3∶1的变形,即紫花高茎中缺少了一部分,可以用棋盘法分析(图1)可知,F1产生的结果可能是含有AB的雄(或雌)配子致死导致的。

假定含有AB的雄配子致死,则F1中紫花高茎的基因型及比例为AABb∶AaBB∶AaBb=1∶1∶3,他们产生的雄配子为Ab∶aB∶ab=5∶5∶3,雌配子为AB∶Ab∶aB∶ab=7∶5∶5∶3。

利用棋盘法可知F2为:紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=141∶55∶55∶9。

3.配子不融合致死某些致死基因使花粉管不能萌发,导致配子不能融合而出现的致死现象。

例3.烟草在受精时会出现配子不亲和现象,机理如图所示。

高三生物二轮复习遗传定律部分专题训练(带解析版)

高三生物二轮复习遗传定律部分专题训练(带解析版)

遗传定律、伴性遗传和人类遗传病(题目解析版)1.玉米的某一性状有野生型和突变型,由一对基因B和b控制,杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。

某一个玉米群体自交,F1中出现两种表现型。

下列有关分析错误的是( )A.F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B.亲本可均为突变型C.F1中的杂合子自交后代突变型∶野生型=11∶5D.F1自由交配产生的F2中,突变型与野生型的比例会发生改变解析:选CA.亲本到F1,没有基因的淘汰,所以B和b的基因频率不会发生改变,A对。

B.杂合子Bb中有87.5%的个体表现为突变型,则亲本有可能均为Bb(突变型),B对。

C.F1中的杂合子Bb自交后代为BB:Bb:bb=1:2:1,如果B为显性突变基因,则后代中的显性性状占:1/4+1/2×87.5%=11/16,则野生型占5/11,C对D.若亲本都是Bb,自交到F1,再自由交配到F2,BB、Bb、bb比例均为1:2:1,前后代基因型频率和表现型都不变,D错。

2.已知小麦的高秆对矮秆为显性,抗病对感病为显性,两对相对性状独立遗传。

现用纯合的高秆抗病植株与矮秆感病植株杂交得F1,F1自交得F2,选择F2中的矮秆抗病个体相互交配,F3矮秆抗病个体中能稳定遗传的个体所占的比例为A.1/2 B.3/5 C.5/6 D.1/8解析:选A假设高杆为A,矮杆为a,抗病为B,感病为b,则F2中的矮杆抗病为aaBB:aaBb=1:2,产生的配子aB、ab分别占2/3 和1/3,则相互交配后,用棋盘法可算出F3矮杆抗病基因型aaBB和aaBb都占4/9,所以稳定遗传(即纯合体)占1/2。

3.某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9解析:选D基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合,组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,因此N1N1占1/3×1/3=1/9。

【高中生物二轮专题】《6遗传规律》练习及详解

【高中生物二轮专题】《6遗传规律》练习及详解

高三生物二轮复习专题练习6:遗传规律一、选择题1.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。

下列说法不正确的是()A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.P中白果的基因型是aa2.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析不正确的是( )A.甲、乙杂交后代的性状分离之比是3:1B.甲、丙杂交后代的基因型之比是1:1:1:1C.四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D.甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂后期3.某种狗的毛色受2种基因控制。

第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b)。

第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e)。

无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达的狗的毛色为黄色。

一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗有黑色的,也有黄色的,但没有棕色的。

根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是( )A.bbEe和BBee B.bbEE和BbeeC.bbEe和Bbee D.bbee和Bbee4.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和815.基因分离规律的细胞学基础是A. 减数第一分裂时同源染色体联会B. 减数第一次分裂时同源染色体分离C. 减数第一次分裂时染色单体分开D. 减数第一次分裂时非同源染色体随机组合6.孟德尔遗传定律只能发生在( )①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因A.②③⑥B.②③⑤C.①④⑥D.①③⑤7.甲、乙、丙、丁、戊5只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲、乙为雌猫,其余为雄猫。

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图 3 高三生物二轮复习:遗传专题一.选择题:1.图-1为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )A .图中的染色体l 、2、5、7可组成一个染色体组B .在细胞分裂过程中等位基因D 、d 不一定发生分离C .图中7和8表示性染色体,其上的基因都可以控制性别D .含有基因B 、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异2. TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。

该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。

病人基因型为aa 。

下列原因中最能解释Aa 个体如同AA 个体一样健康的是 ( )A.基因A 阻止了基因a 的转录B.基因a 可表达一种能阻止等位基因A 转录的抑制蛋白C.在杂合体的胚胎中a 突变成A ,因此没有Aa 型的成人D. Aa 型个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化3.人类的每一条染色体上都有很多基因,假如图示来自父母的1号染色体及基因。

若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能( )基因控制的性状等位基因及其控制性状 红细胞形态E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh 血型 D:Rh 阳性 d:Rh 阴性 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 C.有3/4能产生淀粉酶 D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型4.右图是一种伴性遗传病的家系图。

下列叙述错误的是 ( )A.该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合子B.Ⅲ-7与正常男性结婚,子女都不患病C.Ⅲ-8与正常女性结婚,儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群5.对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后,得到了整个家族的遗传系谱图(见下图)。

据此做出的判断正确的是 ( )A .此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变B .对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率C .此病最可能是由X 染色体上的隐性基因控制的图-1 2 1 男女正常 男女患者 1 2 IⅡⅢⅣD.Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一表现正常的男孩的概率是1/36.人类高胆固醇血症由一对等位基因H和h控制,其中HH个体为正常人,Hh个体血液胆固醇含量偏高,为正常人的2倍; hh个体血液胆固醇含量高,为正常人的5倍,一般幼年时即死亡。

在人群中,每500人中有一个Hh个体。

一对夫妇曾生育过一个血液胆固醇含量高的孩子,下列分析不正确的是()A.该夫妇再生一个孩子,其可能的表现型有2种B.该夫妇再生一个血液正常的孩子的概率是1/4C.在现有人群中,Hh基因型的频率为1/500D.预测在人群中,h的基因频率将会逐渐降低7.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两大遗传规律。

下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,不符合分离定律B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题8.某社区全部人口刚好男女各400人,居委会进行红绿色盲普查,发现女性中有10人患色盲,12名未生育女性是红绿色盲基因携带者,18名色觉正常妇女的儿子患色盲,男性中共有22人不能区分红色和绿色。

那么,这个群体中红绿色盲的基因频率为()A.7.5﹪ B.6﹪ C.约5.6﹪ D.约8.1﹪9.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色在幼苗阶段死亡。

下列说法错误的是()A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1:2B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,比例为1:1C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1 2nD.经过长时间的自然选择,A基因频率越来越大,a基因频率越来越小10.某种药用植物合成药物l和药物2的逾径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。

下列叙述不正确的是()A.基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B.基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型C.若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1D.基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/1611.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T S表示短食指基因,T L表示长食指基因。

)此等位基因表达受性激素影响,T S在男性为显性,T L在女性为显性。

若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A.14B.13C.12D.3412.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。

从理论上讲F3中表现白花植株的比例为()A.1/4B.1/6C.1/8D.1/1613.已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( ) A.3∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶114.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验,如图乙所示。

根据图示分析,下列说法错误的是( )A.由图甲③可以判定白果是显性性状B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5∶3C.由图甲①②可知黄果是隐性性状,由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制D.图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制,子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理15.喷瓜有雄株、雌株和两性植株.G基因决定雄株.g基因决定两性植株。

g-基因决定雌株。

G对g,g对g-是显性.如:Gg是雄株.g g-是两性植株,g- g-是雌株。

下列分析正确的是()A.Gg和Gg- 能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子二.非选择题:16.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。

用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2 :1。

综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受__对等位基因控制,且遵循__________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b 表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为____________。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有__的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆 = 1 :1 ,有__的株系F3果形的表现型及数量比为____________________。

17.体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。

不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。

科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交结果如下表所示,请回答下列问题。

(1(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由_________对基因控制的,该性状的遗传遵循_________定律。

(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又做了如下实验:①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1;② ______________________________________③ ______________________________________预期结果__________________。

(4)如果_________与_________相符,说明上述推测成立。

18.果蝇是遗传学中常用的实验材料。

请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的一些问题。

(1)野生型果蝇的翅长远远大于体长,偶尔发现一些小翅突变型,翅长小于体长。

用正常翅雌果蝇与小翅雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇翅长均表现正常;这些雌雄果蝇交配产生的后代中,雌蝇翅均正常,雄蝇中正常翅与小翅大约各占一半。

由此判断控制小翅的基因为性基因。

实验中两亲本的基因型可分别表示为(用M和m表示相应基因)。

有关翅长的遗传符合定律。

(2)已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上。

表现型均为直毛的雌雄果蝇交配,后代既有直毛也有分叉毛,即出现现象。

请写出后代中各种表现型及大致比例关系。

欲通过子代的不同表现型即可区分性别,则需选择表现型为的雌蝇和的雄蝇进行交配即可。

(3)上述决定翅长短的基因和决定刚毛分叉与否的基因在遗传上(符合/不符合)基因的自由组合定律。

19.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。

分析下列有关果蝇的实验,回答问题:I.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两队等位基因R、r和T、t有关。

眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体的眼睛呈白色。

显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色。

两个纯系杂交,结果如下:P 红眼雌性×白眼雄性F1 紫眼雌性×红眼雄性F2 红眼紫眼白眼(1)等位基因R、r位于____染色体上,等位基因T、t位于____染色体上。

(2)F1的基因型是______。

(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2,杂交过程无配子致死现象,所有个体均正常发育。

F2中红眼果蝇的概率是_____,F2中白眼果蝇的基因型是______。

II.大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性等位基因yy的个体呈黄色。

但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。

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