七年级上诗歌直接性默写
部编版七年级上册古代诗文默写梳理
部编版七年级上册古代诗文默写梳理《大风歌》大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方，俯首申命兮诵遵养。
思我梦我兮不见君，胡马长鸣兮志骥嘶。
闻君遗伯仲兮若泣，共舞阳春兮从君终。
鸟鸣涧边春如绿，蜡炬桥边夜不寐。
同看牧童歌管弄，相忆江南赤壁隔。
《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
《水调歌头》明月几时有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
《将进酒》君不見黄河之水天上來，奔流到海不复回。
君不见高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人踪滅。
孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。
《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
缚龙游戏沙场乐，至今犹忆李将军。
《春望》國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
人教版七年级上册课内古代诗歌默写【含答案】
人教版七年级上册课内古代诗歌默写【含答案】人教版七年级上册课内古代诗歌默写【含答案】《观沧海》 1.诗中展现海岛生机勃勃的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
2.展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
3.描绘大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。
4.诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起5.诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
6.运用互文的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7.统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。
《次北固山下》 1.一诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.颈联是：海日生残夜，江春入旧年。
3.最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.道出新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜，江春入旧年。
5.描写江上景色的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
6.运用对偶的名句是：海日生残夜，江春入旧年。
7.运用设问的名句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
8.既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：海日生残夜，江春入旧年。
《钱塘湖春行》 1.颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.颈联是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3.名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4.描写西湖花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.描写初春景象的句子是：水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.诗中描写莺歌燕舞的名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
7.既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8.表明观景处所的诗句是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
9.请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
部编版语文七年级上册现代诗词默写附答案
部编版语文七年级上册现代诗词默写附答案本文档是为学生和教师准备的，在研究现代诗词时使用。
本文档包含七年级语文上册现代诗词默写的答案。
1. 因为一棵树而生命大地走来了一位老人，把一棵小树苗栽种到土里，对他说：“因为一棵树而有了生命”。
这句诗句来自于现代诗人顾城的《一棵树》。
通过诗句，我们可以看出人与自然的关系，因为一棵小树苗，老人为他奠定了生命的起点。
这主张人们应该爱惜生态环境，保持人与自然的和谐共处。
2. 黄河李煜的《黄河》诗句是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这句诗描述了黄河流域广袤无垠的大地和牛羊在草原上的情形。
黄河是中华民族的母亲河，也是中国文化的重要象征。
这首诗使人们更加意识到黄河的重要性。
3. 赠汪伦李白的《赠汪伦》诗句是“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及周郎烟草气。
”这首诗歌赞美了唐代的名将周郎，让人们感受到了情感和思想上的独立自主。
这首诗也被广泛用于中学语文教育中。
4. 静夜思李白的《静夜思》是一首著名的现代诗词。
诗歌的开头“床前明月光，疑是地上霜。
”用简洁的语言描述了夜晚的景色，表达了诗人在夜深人静时的思绪，不禁让人感受到了一份宁静与美丽。
这首诗的词调悠扬，富有诗意。
5. 归园田居陶渊明的《归园田居》写的是自然环境和农民的生活，诗句“采菊东篱下，悠然见南山。
”形象地描绘了作者在家乡宁静美丽的环境中享受自然风光的情境，并抒发了对宁静和自由的向往。
这首现代诗词极富诗意，形象生动。
这些现代诗词是学习语文的重要内容，理解了这些诗歌的含义，对于提高学生的文学素养和语文水平，起到了重要的作用。
2023年部编版七年级上册语文第一单元第4课古代诗歌四首
·语文
(3)作者所处的境遇不同，观看景色的心境也不相同。请 将《观沧海》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：临碣石看 洪波涌起 . 下联：登镜台观云雾翻飞
3.诗词鉴赏。
·语文Biblioteka 《经典咏流传》准备为《观沧海》配乐。请你结合知识
卡片，推荐其中一种乐器给栏目组，并说说理由。
知识卡片 古筝：音域宽广，音色深沉、古朴、刚劲、悠扬，余音悠远，通过不同的 按弦指法，产生不同的音韵，使琴乐听起来具有一种既内敛含蓄又充满张 力的效果，特别适合表现弹琴者细微的内心世界和强烈的情感。 编钟：编钟用青铜铸成，其声庄重、洪亮、悠远。它的音域非常宽广，能 够演奏出从低沉到高亢的各种音调。此外，编钟还可以模仿人声、动物叫 声等声音，具有很高的表现力。
【我的朗读设计】“杨花落尽”和“子规啼”是并列关 .
系，表面上写花儿凋零，子规啼叫；实际上衬托作者送 . 别心情。因此“尽、啼”应该重读。 .
三、次北固山下 王湾
1.直接默写。(请用正楷字书写) 客路青山外 ， 行舟绿水前 。 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 。 海日生残夜 ， 江春入旧年 。 乡书何处达 ? 归雁洛阳边 。
第一单元
4 古代诗歌四首
一、观沧海 曹操
1.直接默写。(请用正楷字书写) 东临碣石 ， 以观沧海 。 水何澹澹 ， 山岛竦峙 。 树木丛生 ， 百草丰茂 。 秋风萧瑟 ， 洪波涌起 。 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。 幸甚至哉 ， 歌以咏志 。
·语文
·语文
2.理解运用。 (1)自古以来成就不凡事业的人们，常常具有无比开阔的 胸怀，正如曹操《观沧海》中所描述的那样： “ 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。” (2)曹操《观沧海》中通过浪漫的想象和大胆的夸张，突 出表现大海蕴含深广、吞吐万物的壮阔景象的语句是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是: ，。
，。
2、描写草木景色的句子是：，。
3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4、描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：，。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：，。
2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
三、《次北固山下》（王湾）1．描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：，。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：，。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：，。
3、描写诗意的田园生活的句子是：五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子：，。
2、咏雪的直接原因：。
3、两个比喻句：；。
4、谢道韫对雪的描述是：。
5、补充点明谢道韫身份的句子：，。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
，；，。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：。
六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ，。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。
4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？6、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：，。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：，。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，，，，。
9、论述君子对富贵的正确态度是：，。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
人教部编版七年级语文上册：期末专项复习五古诗文默写练习
专项复习(五) 古诗文默写一、直接型默写1．树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
2．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
3．潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
6．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9．遥怜故园菊，应傍战场开。
10．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
11．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
12．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
13．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、理解型默写1．《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。
2．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
3．王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4．李商隐的《夜雨寄北》中写诗人超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5．《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
6. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
8．李商隐的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(完整版)七年级上册古诗文默写
古诗文默写一．《观沧海》曹操1.水何澹澹，。
2. ，洪波涌起。
3. ，若出其中。
，。
4.曹操在《观沧海》中写大海远景轮廓的句子是：，。
5.在丰富的联想中表现出曹操博大胸怀和宏伟抱负的诗句是：，。
，。
二．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1.李白在此诗中以南国暮春景象烘托一种伤愁气氛的诗句是：，。
2.李白把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念的诗句是：，。
三．《次北固山下》王湾1．这首诗的首联是：，。
2.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：，。
3.此诗中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，给人乐观向上力量的句子是：，。
4.此诗中借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是：，。
四．《天净沙·秋思》马致远1. ，小桥流水人家，。
2.此小令中以点睛之笔揭示全曲主题的句子是：。
五．《<论语>十二章》1.子曰:“，不亦说乎？，_____________？_______________，不亦君子乎？”《学而》2．曾子曰:“吾日三省吾身:_______________？_______________？_____________？”《学而》3.子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，_______________，五十而知天命，_______________，七十而从心所欲，_______________。
”《为政》4.子曰:“______________，可以为师矣。
”《为政》5.子曰:“学而不思则罔，___________________。
”《为政》6.子曰:“贤哉，回也!_____________，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，__________________。
贤哉，回也!”《雍也》7.子曰:“知之者不如好之者，__________________________。
”《雍也》8.子曰:“饭疏食饮水，__________________，乐亦在其中矣。
_________________，于我如浮云。
2020年七年级上册语文古代诗歌背诵默写
13.谢太傅寒雪日内集，（ 与儿女讲论文义 ）。 （俄而雪骤），公欣然曰：“（白雪纷纷何所似）？” 兄 “子 （未胡若儿柳曰絮：因“风（起撒）盐。空”中公差大可笑拟乐）。。（”《兄咏女雪曰》：）
14.友人便怒：“非人哉！（与人期行 ）， （ （ （ 不顾相日则。委中是（而不无《去至礼陈）））太。，。丘”（”与元则友友方是人期曰无惭行：信，）》“下；）君车（与引对家之子君。骂期元父日方中入。）门，
2020年七年级上册语文
古代诗歌背诵默写
一、直接默写
1.默写曹操的《观沧海》。
（ 东临碣石 ），（ 以观沧海 ）。
（ 水何澹澹 ），（ 山岛竦峙 ）。
（ 树木丛生 ），（ 百草丰茂 ）。
（ 秋风萧瑟 ），（ 洪波涌起 ）。
（ 日月之行 （ 星汉灿烂 （ 幸甚至哉
），（ 若出其中 ）。 ），（ 若出其里 ）。 ），（ 歌以咏志 ）。
三人行
），
9. 《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉 励自己和学生要珍惜时间求学的句子是 （ 逝者如斯夫 ），（ 不舍昼夜 ）。
10. 《〈论语〉十二章》中点明“兴趣是最好的老师”
的句子是（知之者不如好之者 ），
（
）。
好之者不如乐之者
六四十十而而耳不顺惑））。），，（（五七十十而而知从天心命所欲）），，
不逾矩
（4）子曰：“温故而知新，（可以为师矣 ）。” （5）子曰：“学而不思则罔，（思而不学则殆 ）。” （6）子曰：“（贤哉 ），回也!（ 一箪食），
（ 一瓢饮），（ 在陋巷），（ 人不堪其忧）， （回也不改其乐）。（ 贤哉 ），（ 回也 ）！ （7）子曰：“知之者（不如好之者 ）， （ 好之者不如乐之者 ）。”
4.默写马致远的《天净沙·秋思》。 （ 枯藤老树昏鸦 ），（小桥流水人家 ）， （ 古道西风瘦马 ）。 （ 夕阳西下 ）， （ 断肠人在天涯 ）。
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诗歌直接性默写
1,《观沧海》——曹操(三国)
东临__ 石,以观沧海。
水何___ __ _,山岛___ ___. 。
树林丛生，百草丰茂。
秋风___ ___ ，洪波涌起，日月之行，若出其中；星灿烂, 出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2,次北固山下——王湾(唐朝)
客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___ 残夜,江春入旧年.乡书何处达归___ ___ ___ ___ 。
.
3,钱塘湖春行——白居易(唐朝)
孤山寺北贾亭西，水面初平云___ 低。
几处早___ 争___ 树，谁家新___ 春泥。
乱花___ ___ 迷人眼，浅草才能马蹄。
最爱湖东行不足，绿___ 阴里白沙堤。
4,天净沙-秋思——马致远(元朝)
枯___ 老树昏___ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
___ 阳___ 下，断肠人在天___。
5,龟虽寿——曹操(三国)
神龟虽寿，犹有竟时。
___ 蛇乘雾，终为土灰。
老___ 伏___ ，志在千里。
烈士___ 年，壮心不___.。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
6,过故人庄——孟浩然(唐朝)
故人___ 鸡___ ，邀我至田家。
绿树村边合，青山___ 外斜。
开___ 面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来___ 菊花。
7,题破山寺后禅院——常建(唐朝)
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处。
___ 房花木深。
山光鸟性，潭空人心。
万___ 此都___ ，但余钟___ 音。
8,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白
杨花落尽子___ 啼，闻___ 龙标过五溪。
我愁心与明月，随风直到夜___ 西。
9,夜雨寄北—李商隐(唐朝)
君问归期未有期，巴山涨秋池。
，却话巴山夜雨时。
10,泊秦淮——(唐朝)杜牧
烟寒水月，夜泊秦淮酒家。
女不知亡国恨，江唱后庭花。
11,浣溪沙——(北宋)晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
阳下几时回。
无可奈何花落去, 相识归来，
小园香独。
12,过松源晨炊漆公店——(宋朝)杨万里
莫言下山便无难，得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山。
13,如梦令——(宋朝)李清照
常记日，醉不知归路。
兴尽晚回舟。
误入花处。
争渡，争渡，惊起一。
14,观书有感——(明)朱熹
半亩方一开，天光云共。
问哪得清如许，有头活水来。
诗歌理解性默写
1,《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是：
2,《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：
3,白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是：
4,春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵。
游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓《钱塘湖春行》中所写：
5,崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。
而马致远在《天净少秋思》中也有两句与此意境相似，这两句是：.
6,《龟虽寿》中表达了诗人自强不息，老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是：
7,孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：
.诗中写农家的劳动生活的诗句是：
.表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是：
8,《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是：
.后人根据“，”。
得出一个成语“曲径通幽”。
形容景色幽雅，也富含一定的哲理。
9,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是：
10,李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是：.
抒写诗人希望与亲人会面的诗句是：.
11,晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的千古名句的是：
12,杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫，清冷的水上夜景图的句子是：
.表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是：
13,《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是：。