《打扫卫生》课件
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小学生主题班会 小学生家务劳动 课件 (共20张PPT)
爱生活 爱劳动 爱学习
我能行
中小学51劳动教育主题班会
《悯农》
唐朝 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
《乡村四月》
[宋]翁卷
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田。
1 我是小小美食家 2 我是清洁小能手 3 我是小小收纳师 4 家务劳动歌二首
第 1 部 小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。 不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地。 你擦黑板我擦桌，你浇花来我种树。 校园环境多美丽，劳动成果要保护。
爱生活 爱劳动 爱学习
我能行
中小学51劳动教育主题班会
2
小能手
2
小能手
第 3 部分
收纳师
爱生活/爱劳动/爱学习
3
收纳师
整洁、舒适的生活环境让人心情愉悦。 学生们将课堂中学习过的收纳小方法 和小技巧都运用到生活中，他们有的 整理衣柜、有的整理书桌 、有的整 理抽屉……看到自己的劳动成果他们 露出了开心的笑容。
3
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小 积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整 齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真 干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理
第 4 部分
二首
爱生活/爱劳动/爱学习
4
二首
大家快来，帮妈妈做家务咯。 左擦擦右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到 处干净，大家心情愉快。 锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务，让全 家住得开心我也很开心。 地板洗洗衣服洗洗，清洗清洗心情快乐无 比；窗户透明、厨房也很干净。 客厅整洁、房间整洁，原来妈妈非常辛苦。
收纳师
3
收纳师
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理
我能行
中小学51劳动教育主题班会
《悯农》
唐朝 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
《乡村四月》
[宋]翁卷
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田。
1 我是小小美食家 2 我是清洁小能手 3 我是小小收纳师 4 家务劳动歌二首
第 1 部 小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。 不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地。 你擦黑板我擦桌，你浇花来我种树。 校园环境多美丽，劳动成果要保护。
爱生活 爱劳动 爱学习
我能行
中小学51劳动教育主题班会
2
小能手
2
小能手
第 3 部分
收纳师
爱生活/爱劳动/爱学习
3
收纳师
整洁、舒适的生活环境让人心情愉悦。 学生们将课堂中学习过的收纳小方法 和小技巧都运用到生活中，他们有的 整理衣柜、有的整理书桌 、有的整 理抽屉……看到自己的劳动成果他们 露出了开心的笑容。
3
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小 积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整 齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真 干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理
第 4 部分
二首
爱生活/爱劳动/爱学习
4
二首
大家快来，帮妈妈做家务咯。 左擦擦右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到 处干净，大家心情愉快。 锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务，让全 家住得开心我也很开心。 地板洗洗衣服洗洗，清洗清洗心情快乐无 比；窗户透明、厨房也很干净。 客厅整洁、房间整洁，原来妈妈非常辛苦。
收纳师
3
收纳师
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理
《小数除法——打扫卫生》数学教学PPT课件(5篇)
24.6÷4 =6.15 6 15
4 24.6 24 6 4 20 20 0
21÷5 =4.2
42 5 21
20 10 10 0
2
24.8÷2 =12.4 30÷12 =2.5
1 2. 4
2 24.8
2 4 4 8 8 0
25 12 3 0
24 60 60 0
3 （重点题）小红有12张粘贴，小亮有39张粘贴， 小亮的粘贴是小红的多少倍？
1.自主解决问题和学习除数是整数，被除数位数 不够时，添0继续除的计算。 2.能熟练笔算除数是整数的小数除法。 3.培养学生积极的学习态度，树立学好数学的信 心。
1 除数是整数，有余数需要补“0”的小数除法的计 算方法是什么？
按照整数除法的计算方法计算，商 的小数点与被除数的小数点对齐， 有余数在末尾补“0”继续除。
每个不到1元
0
答：平均每个0.75元。
观察算式，总结规律
1 05
12 1 2 . 6 12 60 60
0 75
24 1 8 0 16 8 1 20 120
0
0
规律总结： 在小数除法的计算过程中：
被除数和除数的数值很接近，商也接近1；
被除数小于除数，商就小于1；
被除数大于除数，商就大于1。
不用计算，判断商是大于1、小于1，还是接近1。
4.森林医生。
17
8 1 3. 6 8 56 56
0
1 . 06 6 1 5 1 5. 9
15 90 90
0
0 .0 9 8 0. 7 2
72 0
5. 32÷5 0.63÷9
4÷25 7.79÷95
35÷56 43.8÷12
32÷5 = 6.4
4 24.6 24 6 4 20 20 0
21÷5 =4.2
42 5 21
20 10 10 0
2
24.8÷2 =12.4 30÷12 =2.5
1 2. 4
2 24.8
2 4 4 8 8 0
25 12 3 0
24 60 60 0
3 （重点题）小红有12张粘贴，小亮有39张粘贴， 小亮的粘贴是小红的多少倍？
1.自主解决问题和学习除数是整数，被除数位数 不够时，添0继续除的计算。 2.能熟练笔算除数是整数的小数除法。 3.培养学生积极的学习态度，树立学好数学的信 心。
1 除数是整数，有余数需要补“0”的小数除法的计 算方法是什么？
按照整数除法的计算方法计算，商 的小数点与被除数的小数点对齐， 有余数在末尾补“0”继续除。
每个不到1元
0
答：平均每个0.75元。
观察算式，总结规律
1 05
12 1 2 . 6 12 60 60
0 75
24 1 8 0 16 8 1 20 120
0
0
规律总结： 在小数除法的计算过程中：
被除数和除数的数值很接近，商也接近1；
被除数小于除数，商就小于1；
被除数大于除数，商就大于1。
不用计算，判断商是大于1、小于1，还是接近1。
4.森林医生。
17
8 1 3. 6 8 56 56
0
1 . 06 6 1 5 1 5. 9
15 90 90
0
0 .0 9 8 0. 7 2
72 0
5. 32÷5 0.63÷9
4÷25 7.79÷95
35÷56 43.8÷12
32÷5 = 6.4
2024幼儿大班科学教案《清洁好帮手》课件
帮手》课件•课程引入•清洁好帮手介绍•实践操作环节•讨论交流环节目•游戏互动环节•家庭作业布置录01课程引入清洁概念简述清洁的定义清洁是指去除物体表面的污垢、尘埃、细菌等有害物质，使其恢复整洁、卫生的状态。
清洁的目的保持环境整洁、美观，防止疾病传播，维护身体健康。
保持家庭环境整洁卫生，减少细菌滋生，有利于家人身体健康。
家庭清洁幼儿园清洁公共场所清洁保障幼儿健康成长，预防传染病的发生，提高幼儿园卫生质量。
维护公共卫生，减少疾病传播，提高人们生活质量。
030201日常生活中清洁重要性教育幼儿养成饭前便后、接触脏物后及时洗手的习惯。
洗手习惯鼓励幼儿保持个人物品、衣物和环境的整洁。
整洁习惯引导幼儿积极参与家庭、幼儿园的清洁活动，培养其责任感和卫生意识。
参与清洁活动培养幼儿良好卫生习惯02清洁好帮手介绍常见清洁工具及用途用于清扫地面灰尘和杂物。
用于拖洗地面，保持地面清洁。
用于擦拭桌面、窗户等表面。
用于清洗难以去除的污渍和角落。
扫帚拖把抹布刷子洗洁精消毒液玻璃清洁剂多功能清洁剂清洁剂种类与特点01020304具有去油污、易冲洗的特点，适用于清洗餐具和厨房用具。
能够杀灭细菌和病毒，保障卫生安全。
具有去污、防雾、增亮的效果，适用于清洗窗户和玻璃制品。
具有去污、除臭、防霉等多重功效，适用于多种场合。
使用前应先阅读清洁剂说明书，了解使用方法和注意事项。
使用清洁工具时应注意力度和姿势，避免过度用力或不当姿势导致疲劳和受伤。
按照比例稀释清洁剂，避免浓度过高导致刺激和损伤。
使用完毕后应及时清洗干净并晾干，避免滋生细菌和异味。
同时，应将清洁剂和清洁工具存放在儿童无法触及的地方，确保安全。
正确使用方法和注意事项03实践操作环节模拟家庭场景进行实践操作布置模拟家庭场景，包括客厅、卧室、厨房等区域，提供清洁工具和用品。
让幼儿扮演家庭成员角色，模拟日常清洁工作，如扫地、擦桌子、整理物品等。
引导幼儿观察不同区域的卫生情况，思考并选择合适的清洁工具和用品。
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少 元？
总价÷数量=单价
24÷18
估一估 18÷24 每个剑龙玩具不到1元。
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18÷24 =0.75
个位不够商1，要
用“0”占位
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
6.5 42 6
24 20 20 0
在商的个位的右 下角点上小数点
个位上6，4×6=24,26－ 24=2，余2个一 添“0”继续除，表示20个0.1 十分位商5,4×5=20,20－20=0， 正好除尽
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？
估一估 把18.9看作18元。 18÷6=3（元），每把扫帚比3元多一些。 拆一拆 18.9元=18元＋0.9元 18÷6=3（元） 0.9元=90分
90÷6=15（分）=0.15元 3元＋0.15元=3.15元
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18.9÷6 =3.15
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版五年级上册
打扫卫生
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买6把扫帚共花了18.9元。每把扫帚多少元？ 估一估，算一算。
18.9平均分成6份，求每份是多少。
18.9÷6
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
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剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少 元？
总价÷数量=单价
24÷18
估一估 18÷24 每个剑龙玩具不到1元。
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18÷24 =0.75
个位不够商1，要
用“0”占位
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
6.5 42 6
24 20 20 0
在商的个位的右 下角点上小数点
个位上6，4×6=24,26－ 24=2，余2个一 添“0”继续除，表示20个0.1 十分位商5,4×5=20,20－20=0， 正好除尽
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？
估一估 把18.9看作18元。 18÷6=3（元），每把扫帚比3元多一些。 拆一拆 18.9元=18元＋0.9元 18÷6=3（元） 0.9元=90分
90÷6=15（分）=0.15元 3元＋0.15元=3.15元
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18.9÷6 =3.15
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版五年级上册
打扫卫生
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买6把扫帚共花了18.9元。每把扫帚多少元？ 估一估，算一算。
18.9平均分成6份，求每份是多少。
18.9÷6
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
扫除道PPT课件
著作包括《凡事彻底》、《键山秀三郎语录》、《从小 的实践开始》、《每天扫除》、《从扫除中学到的人生法则 》、《键山秀三郎的“一日一话”》、《捡起一个垃圾,一个 地方就变干净了》)、CD《键山秀三郎感人的演讲集》。
目录
ONTENTS
1 扫除的变迁
2 扫除的要求和准备
3 “美好协会”的诞生 4 扫除的改变（学校）
把坚持扫除变成自己的固有习惯。有几个基本要求。 大致可分为以下三点： 1.备齐扫除工具。
22.确定扫除工具的存放处。 3.扫除过程中不怕动脑。 上述内容如能做到彻底周知，那么扫除习惯自然能养成。
坚持扫除的秘诀
备齐扫除工具
要实现坚持扫除的目标 首先要备齐完整的工具，以方便悬挂。我们公司
使用的绳子是直径三毫米的维尼纶绳。 其次建议在每件工具上都标注使用者的姓名和所
我成立“黄帽子”之初就决定不进“暴走族”喜欢的商 品，拒绝他们入内。当时的业界,企业伦理和商业道德还完全 不适用,大部分经营者只把做买卖当做赚钱的手段。店里杂乱 无章,地板污秽不堪,厕所弥漫着令人作呕的恶臭且男女共用,
2 是当时十分普遍的现象。有不少汽配店一遇下雪,就将防滑链
价格暴涨十倍,且面不改色心不跳。正因于此,店铺、公司的 破产倒闭也屡见不鲜。另外,就像事先商量好了似的,每个汽 配店的停车场里都放置一只空汽油桶,汽油桶里整天燃烧着垃 圾,不停向外喷吐可怕的黑烟。汽配店的员工更是态度蛮横, 言语粗暴,到处盛行着和真正服务相去甚远的“待客礼仪”。
在公司的名称。在工具上标注姓名，可防止丢失。同
2 时还有赋予工具以生命的意味。被赋予了生命的工具
内部有“血液” 流动，你能越来越真切感受到它的鲜 活气息。这样，我们就会重视外物，从而爱上自己的 工具。最后，胡乱放取工具的现象自然会消失。
目录
ONTENTS
1 扫除的变迁
2 扫除的要求和准备
3 “美好协会”的诞生 4 扫除的改变（学校）
把坚持扫除变成自己的固有习惯。有几个基本要求。 大致可分为以下三点： 1.备齐扫除工具。
22.确定扫除工具的存放处。 3.扫除过程中不怕动脑。 上述内容如能做到彻底周知，那么扫除习惯自然能养成。
坚持扫除的秘诀
备齐扫除工具
要实现坚持扫除的目标 首先要备齐完整的工具，以方便悬挂。我们公司
使用的绳子是直径三毫米的维尼纶绳。 其次建议在每件工具上都标注使用者的姓名和所
我成立“黄帽子”之初就决定不进“暴走族”喜欢的商 品，拒绝他们入内。当时的业界,企业伦理和商业道德还完全 不适用,大部分经营者只把做买卖当做赚钱的手段。店里杂乱 无章,地板污秽不堪,厕所弥漫着令人作呕的恶臭且男女共用,
2 是当时十分普遍的现象。有不少汽配店一遇下雪,就将防滑链
价格暴涨十倍,且面不改色心不跳。正因于此,店铺、公司的 破产倒闭也屡见不鲜。另外,就像事先商量好了似的,每个汽 配店的停车场里都放置一只空汽油桶,汽油桶里整天燃烧着垃 圾,不停向外喷吐可怕的黑烟。汽配店的员工更是态度蛮横, 言语粗暴,到处盛行着和真正服务相去甚远的“待客礼仪”。
在公司的名称。在工具上标注姓名，可防止丢失。同
2 时还有赋予工具以生命的意味。被赋予了生命的工具
内部有“血液” 流动，你能越来越真切感受到它的鲜 活气息。这样，我们就会重视外物，从而爱上自己的 工具。最后，胡乱放取工具的现象自然会消失。
《卫生主题班会》PPT课件
主要内容回顾
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
扫除力PPT课件
第页/共19页
拥有自信、绽放才能----衣柜
• 衣柜满满的人常常工作或感情上都不满意 • 衣服洗干净，按类别放置，会让我们心情舒畅 • 衣柜满又乱，感觉即使很努力也得不到周围人的认可 • 购买许多衣服，会发展成为补偿自己丢失自信心而购买的习惯 • 出现赤字不说，内心还是空虚 • 20%的衣服占你80%的穿衣时间，买衣充分思考（合适、需要、
你的人生，就像你的房间
• 如果混乱不堪的话，好运、梦想就会 溜走
• 例如：存款减少、工作不称心、百无 聊赖
• 扫除力带给你璀璨的人生 • 从你的房间可以了解到你现在是否幸
福 • 干净的房间给人很强的幸福感 • 一些营业状况不好的公司也是总会出
现卫生死角
第1页/共19页
脏乱的房间会聚集负面能量
• 当你内心充斥嫉妒、烦恼、不安、猜疑，就会形成负面能量的磁 场
第16页/共19页
有几种情况打扫卫生会带来负面能量
• 洁癖症 • 为了获得他人的认可 • 强迫他人扫除 • 别人的心你不能改变 • …… • 你只能改变你自己的心
会制造出批判 他人的磁场
第17页/共19页
祝你有一个幸福的未来！
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
喜欢） • 你衣柜的衣服起码应该丢掉50% • 丢掉了用不着的衣物，你才不会再有购物的冲动
第12页/共19页
锤炼思考力，成为知性的人----书柜
• 读书能丰富自己的业余生活 • 脏乱的书柜让人停止思考，陈旧的想法
让人停止成长 • 脏乱的书柜表明你没有自己的读书时间，
不能和自己坦诚地相处 • 多余的书舍不得扔，是想保留自己也曾
第14页/共19页
一位精神医生告诉我
• 一个人精神不健康，从外表看得出来： ➢ 越来越不讲卫生 ➢ 连续今天穿同样的衣服 • 有好运势的人都会保持外观的整洁 • 分辨成功男士的窍门：是否指甲剪过，而且干净 • 洁净的衣物保护你安详，并避开负面能量
拥有自信、绽放才能----衣柜
• 衣柜满满的人常常工作或感情上都不满意 • 衣服洗干净，按类别放置，会让我们心情舒畅 • 衣柜满又乱，感觉即使很努力也得不到周围人的认可 • 购买许多衣服，会发展成为补偿自己丢失自信心而购买的习惯 • 出现赤字不说，内心还是空虚 • 20%的衣服占你80%的穿衣时间，买衣充分思考（合适、需要、
你的人生，就像你的房间
• 如果混乱不堪的话，好运、梦想就会 溜走
• 例如：存款减少、工作不称心、百无 聊赖
• 扫除力带给你璀璨的人生 • 从你的房间可以了解到你现在是否幸
福 • 干净的房间给人很强的幸福感 • 一些营业状况不好的公司也是总会出
现卫生死角
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脏乱的房间会聚集负面能量
• 当你内心充斥嫉妒、烦恼、不安、猜疑，就会形成负面能量的磁 场
第16页/共19页
有几种情况打扫卫生会带来负面能量
• 洁癖症 • 为了获得他人的认可 • 强迫他人扫除 • 别人的心你不能改变 • …… • 你只能改变你自己的心
会制造出批判 他人的磁场
第17页/共19页
祝你有一个幸福的未来！
第18页/共19页
感谢您的观看！
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喜欢） • 你衣柜的衣服起码应该丢掉50% • 丢掉了用不着的衣物，你才不会再有购物的冲动
第12页/共19页
锤炼思考力，成为知性的人----书柜
• 读书能丰富自己的业余生活 • 脏乱的书柜让人停止思考，陈旧的想法
让人停止成长 • 脏乱的书柜表明你没有自己的读书时间，
不能和自己坦诚地相处 • 多余的书舍不得扔，是想保留自己也曾
第14页/共19页
一位精神医生告诉我
• 一个人精神不健康，从外表看得出来： ➢ 越来越不讲卫生 ➢ 连续今天穿同样的衣服 • 有好运势的人都会保持外观的整洁 • 分辨成功男士的窍门：是否指甲剪过，而且干净 • 洁净的衣物保护你安详，并避开负面能量
一年级上册劳动人民版第7课《卫生角我管理》课件(23张PPT)
卫生角我管理
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
5
扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
18
对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
19
对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
10
步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
12
步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
13
03 卫生角常见的问题
14
问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
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扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
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对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
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对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
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步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
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步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
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03 卫生角常见的问题
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问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
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探索新知
26÷4＝ 6.5（元） 6 5 4 26 24 2 0 2 0 0
答：每个簸箕6.5元。源自探索新知计算除数是整数的除法，要注 意什么呢？ 按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。 整数部分不够除，商0，点上小数点。 如果有余数，要添0再除。
试一试
霸王龙玩具每盒12个，共12.6 元。平均每个多少元？
0 答：平均每个0.75元。
平均每天吃多少千克大米？
36÷30=
（kg）
1 .2
为什么这 儿要点小 数点？
30
36 30 60 60 0
每天吃1千克多。
36÷30= 1.2 （kg）
答：平均每天吃1.2㎏大米。
试一试
35÷14
2 .5 35 28 70 70 0
1÷ 8
0 .1 2 5 8 1 0
14
10 8
20 16 40 40 0
当堂达标 :
1、先找出错在哪里，再改正过来。 13 7.8 25 7 9.1 14 3 5 5 3.9 7 28 35 21 70 40 21 70 40 0 0 0
少了小数点 少了小数点 7应该在9 的上面
改正之后如下：
1 .3 7 9.1 7 21 21 0
12.6 ÷ 12 = 1.05
1.0 5 12
12.6 12 6 0 6 0
十分位上不 够上1，商0。
0
答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18 元。平均每个多少元？ 18 24 ÷ 24 = 75 0. 18 0 16 8 120 120 0.75 每个不到1元。 不够商1，怎 么办？
2 .5 14 3 5 28 70 70 0
0.7 8 5 3.9 35 40 40 0
2、公园有一条长方形甬道,长 2 是8m,面积是6.36m ,它的宽是 多少米?
课件PPT
解题思路：
长方形的面积=长×宽，知道长方 形甬道的面积是6.36平方米，长8米， 根据长方形的宽=面积÷长，就可以 求出长方形甬道的宽。
打扫卫生
学习目标: • 1.结合已有知识,探索除数是整数的小数 除法的计算方法,结合元、角、分的背 景理解在余数、商中补0的意义。 • 2.能熟练笔算除数是整数的小数除法。 • 3.体会小数除法与生活的联系,培养积极 的学习态度,树立学好数学的信心。
情景导入
18.9÷6＝ 3.15（元） 3 1 5 6 18.9 18 9 6 3 0 3 0 0 答：每把笤帚3.15元。