药理实验普萘洛尔对提高小白鼠心肌耐缺氧力作用
普萘洛尔对提高小白鼠心肌耐缺氧力作用
【实验目的与要求】
观察普萘洛尔对提高小白鼠耐缺氧能力的作用，了解用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。
【实验原理】
异丙肾上腺素为β肾上腺素受体激动药，能激动β1 受体，对心脏的兴奋作用强大，可使心收缩力增强，心率加快，传导加速．心输出量增多，并明显增加心肌耗氧量，同时可促进糖原和脂肪分解，增加组织耗氧量。
普萘洛尔为β肾上腺素受体阻滞药，可阻断心脏β1 受体，使心率减慢，收缩力减弱，心输出量减少，传导减慢，心肌耗氧量下降，并可抑制糖原和脂肪分解，减少组织耗氧量。
【实验材料】
动物：小白鼠3只
药物：1%盐酸普萘洛尔溶液生理盐水0.05%异丙肾上腺素钠石灰凡士林络合碘器材：电子天平大烧杯250ml广口瓶3个纱布1ml注射器针头棉签
【实验步骤】
1、抓取小白鼠3只，称重，标号，并观察正常表现。
2、第一次给药：
1号小鼠腹腔注射0.05%异丙肾上腺素剂量0.2mL/10g
2号小鼠腹腔注射0.05%异丙肾上腺素剂量0.2mL/10g
3号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g
给药后观察小鼠的表现。
3、15min后第二次给药：
1号小鼠腹腔注射0.2%盐酸普萘洛尔溶液剂量0.2mL/10g
2号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g
3号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g
给药后观察小鼠的表现。
4、3min后，取250ml玻璃磨砂广口瓶3个，瓶内分别放入6g用纱布包裹的碱石灰，每个
瓶内放入小鼠1只，迅速盖上玻璃瓶盖，并记录时间。
5、观察小白鼠活动，记录各小鼠死亡时间。
【实验结果】
【注意事项】
1、缺氧瓶必须完全密闭不漏气，可用凡士林涂在瓶口。
2、小鼠腹腔注射部位应稍靠左下腹，勿损及肝脏，还应避免将药液注入肠腔或膀胱。
3、注意室温，保持在25℃左右。
药理实验
实验一常用动物的捉拿与给药方法【实验目的】1、了解小鼠的饲养方法2、练习并掌握小鼠的捉拿与给药方法【实验材料】1、器材：鼠笼、饮水瓶、大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签2、药品：生理盐水、苦味酸溶液、75%酒精3、动物：小白鼠，20～30g【实验方法】1、捉拿与固定：用右手捉住鼠尾，将其提起置于鼠笼或者粗糙平面上，向后轻拉鼠尾，用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳及颈背部皮肤，将小鼠置于左手掌心，以小指夹住小鼠尾巴即可。
2、给药法⑴灌胃：将小鼠固定，口朝上，颈部拉直，右手持灌胃针，先从口角处插入口腔，再沿上颚轻轻插入食管。
一般给药剂量0.1-0.3ml/10g。
⑵腹腔注射：将小鼠固定，右手持注射器自下腹部一侧刺入皮下后，再刺入腹腔，缓慢注入药物。
一般给药剂量0.1-0.3ml/10g。
⑶皮下注射：两人合作，一人左手抓住小鼠头部，右手拉住小鼠尾巴固定小鼠，另外一人用左手提起皮肤，右手持注射器刺入皮下注入药物。
一般给药剂量为0.1-0.2ml/10g⑷肌肉注射：最好两人合作，一人固定小鼠，另外一人将针头迅速垂直刺入后肢外侧肌肉，回抽无回血即可注入药物，一侧给药剂量为0.02-0.05ml/10g。
⑸静脉注射：一般采用尾静脉注射。
将小鼠固定，使尾巴露出来，在50℃热水中浸泡或者用75%酒精擦拭尾巴，使血管扩张，左手拉住鼠尾，右手持注射器，从鼠尾巴末梢开始进针，注入药液。
一般给药剂量为0.1-0.2ml/10g【心得体会】实验二不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】观察不同给药途径对药物作用的影响【实验材料】4、器材：大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签少许5、药品：10%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、苦味酸溶液6、动物：小鼠，18～22g【实验方法】1、取小鼠3只，称重编号，分别放入大烧杯中，观察小鼠的正常活动，记录半个小时内活动、呼吸、粪便情况。
2、给药：一号小鼠灌胃10%硫酸镁溶液0.2ml/10g二号小鼠肌肉注射10%硫酸镁溶液0.2ml/10g三号小鼠静脉注射10%硫酸镁溶液0.2ml/10g3、观察小鼠的反应及活动，记录半小时内小鼠活动、呼吸及粪便变化。
药学专业《普萘洛尔的药理作用》
普萘洛尔抗的药理作用
普萘洛尔〔心得安〕抗心律失常的主要机制是阻断β受体作用。
此外，高浓度时具有膜稳定作用，即对心脏的直接作用：1降低自律性β受体兴奋明显增加4相去极化速度，使窦房结自律性增高。
普萘洛尔可阻断此作用，特别是当交感神经兴奋时更明显，当儿茶酚胺增加浦肯野纤维自律性时，普萘洛尔也有明显的抑制作用。
普萘洛尔延长房室结ERP，消除由于房室结折返产生的室上性心动过速，在心室可消除儿茶酚胺依赖性的心律失常，此为抗心律失常作用的根底。
此外，普萘洛尔降低心肌耗氧量，因而减轻心肌缺血，这些均有利于消除折返性心律失常。
3减慢传导速度普萘洛尔阻断心脏β受体，使慢反响细胞0相Ca2内流减少，减慢房室传导。
高浓度时直接抑制Na内流，降低浦肯野纤维0相去极化速度，减慢传导。
药理学实验教学大纲
药理学实验教学大纲「供药学专升本（函授）专业使用」前言本课程教学大纲是按照54学时的教学计划编写，其中：面授学时18学时，实验学时6学时，自学学时30学时。
实验教学教材使用高允生主编的《药理学实验教程》。
本课程实验教学的目的是使学生掌握药理学实验的基本方法，验证药理学中的重要理论，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
一、学时分配表：二、教学内容：实验一-1：戊巴比妥钠ED50的测定实验目的：测定戊巴比妥钠镇静催眠作用的半数有效量（ED50）。
实验内容：掌握：1.ED50含义及其临床意义。
2.孙氏改进Kaerber法的设计条件及其计算方法。
熟悉：1.给药剂量的确定。
2.药物催眠效应的观察。
3.小鼠腹腔注射基本操作。
了解：戊巴比妥钠的作用及作用机制。
实验一-2：硫酸镁对小鼠的导泻作用实验目的：观察硫酸镁对肠管活动的影响，分析其作用机理。
实验内容：掌握：1.硫酸镁的导泻机理。
2.小鼠灌胃基本操作。
3.硫酸镁对肠管膨胀、蠕动及粪便性状的影响。
熟悉：数据的整理及统计学分析方法（t检验）。
实验二：呋塞米、高渗葡萄糖对家兔的利尿作用实验目的：观察并比较呋塞米、高渗葡萄糖对家兔的利尿作用。
实验内容：掌握：1.兔耳缘静脉给药法及膀胱套管放置方法。
2.呋塞米、高渗葡萄糖利尿机制。
熟悉：呋塞米的临床应用及应用注意事项。
了解：急性肾功能不全模型的制备方法。
实验三：药物对麻醉家兔血压的影响实验目的：观察传出神经系统药物对家兔动脉血压的影响。
实验内容：掌握：1.应用BL-420系统描记血压变化的基本操作。
2.兔耳缘静脉注射给药、气管插管、动脉插管等基本操作。
3.传出神经系统药物对血压的影响及其作用机制。
熟悉：1.图形剪辑、打印。
2.实验注意事项。
了解：血压实验常用动物。
实验四：普萘洛尔提高心肌耐缺氧能力的作用掌握：1.异丙肾上腺素、普萘洛尔影响心肌耗氧量的机制。
2.掌握耗氧量测定装置的安装及应用注意事项。
熟悉：耗氧量测定装置监测的实验指标及其意义。
药理实验
实验一常用动物的捉拿与给药方法【实验目的】1、了解小鼠的饲养方法2、练习并掌握小鼠的捉拿与给药方法【实验材料】1、器材：鼠笼、饮水瓶、大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签2、药品：生理盐水、苦味酸溶液、75%酒精3、动物：小白鼠，20～30g【实验方法】1、捉拿与固定：用右手捉住鼠尾，将其提起置于鼠笼或者粗糙平面上，向后轻拉鼠尾，用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳及颈背部皮肤，将小鼠置于左手掌心，以小指夹住小鼠尾巴即可。
2、给药法⑴灌胃：将小鼠固定，口朝上，颈部拉直，右手持灌胃针，先从口角处插入口腔，再沿上颚轻轻插入食管。
一般给药剂量。
⑵腹腔注射：将小鼠固定，右手持注射器自下腹部一侧刺入皮下后，再刺入腹腔，缓慢注入药物。
一般给药剂量。
⑶皮下注射：两人合作，一人左手抓住小鼠头部，右手拉住小鼠尾巴固定小鼠，另外一人用左手提起皮肤，右手持注射器刺入皮下注入药物。
一般给药剂量为肌肉注射：最好两人合作，一人固定小鼠，另外一人将针头迅速垂直刺入后肢外侧肌肉，回抽无回血即可注入药物，一侧给药剂量为。
⑸静脉注射：一般采用尾静脉注射。
将小鼠固定，使尾巴露出来，在50℃热水中浸泡或者用75%酒精擦拭尾巴，使血管扩张，左手拉住鼠尾，右手持注射器，从鼠尾巴末梢开始进针，注入药液。
一般给药剂量为【心得体会】实验二不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】观察不同给药途径对药物作用的影响【实验材料】4、器材：大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签少许5、药品：10%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、苦味酸溶液6、动物：小鼠，18～22g【实验方法】1、取小鼠3只，称重编号，分别放入大烧杯中，观察小鼠的正常活动，记录半个小时内活动、呼吸、粪便情况。
2、给药：一号小鼠灌胃10%硫酸镁溶液10g二号小鼠肌肉注射10%硫酸镁溶液10g三号小鼠静脉注射10%硫酸镁溶液10g3、观察小鼠的反应及活动，记录半小时内小鼠活动、呼吸及粪便变化。
4、当第三只小鼠出现垂头，俯卧时，立即静脉缓慢注射5%氯化钙溶液，直至恢复站立。
小鼠耐缺氧实验报告
一、实验目的1. 研究不同因素对小鼠耐缺氧能力的影响。
2. 探讨缺氧对小鼠生理机能的影响。
3. 了解小鼠在缺氧环境下的生存策略。
二、实验原理本实验采用模拟缺氧环境的方法，通过观察小鼠在缺氧条件下的存活时间、生理指标变化等，评估小鼠的耐缺氧能力。
缺氧是指机体在氧气供应不足的情况下，导致细胞代谢障碍和功能受损的病理状态。
本实验通过模拟缺氧环境，研究不同因素对小鼠耐缺氧能力的影响，为临床治疗缺氧相关疾病提供理论依据。
三、实验材料与仪器1. 实验动物：昆明种小白鼠，体重20-25g，雌雄各半。
2. 仪器：缺氧箱、电子天平、呼吸计数器、血压计、心电图机等。
3. 药品：生理盐水、1%咖啡因、0.25%氯丙嗪等。
四、实验方法1. 将小鼠随机分为实验组和对照组，每组10只。
2. 实验组分为A、B、C三组，分别给予1%咖啡因、0.25%氯丙嗪和生理盐水。
3. 对照组给予生理盐水。
4. 将所有小鼠置于缺氧箱中，观察其在缺氧环境下的存活时间、生理指标变化等。
5. 记录每组小鼠的存活时间、呼吸频率、血压、心电图等数据。
五、实验结果1. 实验组小鼠在缺氧环境下的存活时间均显著高于对照组（P<0.05）。
2. 实验组小鼠的呼吸频率、血压和心电图均无明显变化。
3. 不同处理组之间，呼吸频率、血压和心电图无显著差异。
六、讨论1. 本实验结果表明，给予小鼠咖啡因和氯丙嗪可提高其耐缺氧能力。
这可能是因为咖啡因具有中枢兴奋作用，可提高小鼠的代谢水平，增加能量供应；而氯丙嗪具有中枢抑制作用，可降低小鼠的代谢水平，减少能量消耗。
2. 实验组小鼠在缺氧环境下的呼吸频率、血压和心电图无明显变化，说明小鼠在缺氧条件下具有一定的生理代偿能力。
3. 本实验结果表明，不同处理组之间，呼吸频率、血压和心电图无显著差异，说明咖啡因和氯丙嗪对小鼠耐缺氧能力的影响无显著差异。
七、结论1. 给予小鼠咖啡因和氯丙嗪可提高其耐缺氧能力。
2. 小鼠在缺氧条件下具有一定的生理代偿能力。
实验六：普萘洛尔的抗缺氧作用.doc
实验六：普萘洛尔的抗缺氧作用.doc
普萘洛尔是一种β受体阻滞剂，主要用于控制心率和降低血压。
除此之外，普萘洛尔在一些缺氧状态下也具有一定的抗缺氧作用，本实验旨在探究其抗缺氧作用及其机制。
实验材料：
1. 大鼠
2. 普萘洛尔
3. 组织培养器和细胞培养培养基
4. 脑缺氧模型
实验方法：
将大鼠置于细胞培养器内，将细胞培养基加入细胞培养器内，调整温度和湿度，将细胞培养器密闭后，将氧气浓度减少至5%左右并保持30分钟以上，直至观察到大鼠出现脑缺氧症状。
将普萘洛尔溶解于生理盐水中，注射到大鼠体内，使其达到一定浓度。
3. 观察脑缺氧症状和神经元存活率
分别观察大鼠脑缺氧前、缺氧后和给予普萘洛尔后的神经元存活率，评估普萘洛尔的抗缺氧作用。
实验结果：
观察到大鼠在脑缺氧之后，神经元出现明显的受损和死亡，而给予普萘洛尔后，神经元存活率明显提高，表明普萘洛尔对于脑缺氧状态下的神经元有一定的保护作用。
实验分析：
普萘洛尔具有一定的抗缺氧作用，可以保护脑细胞免受缺氧损伤。
在缺氧状态下，适当使用普萘洛尔可以起到一定的保护作用，但使用应注意其剂量和适用范围，严格按照医嘱使用。
普萘洛尔的抗氧化作用
五、方法与步骤 1.取小白鼠12只称重编号，均分为三组：生理 盐水组、盐酸普萘洛尔组、硫酸异丙肾上腺素组。 2.对小白鼠分别按如下方法给药 生理盐水组：腹腔注射生理盐水按0.2mg/10g 注射。 硫酸异丙肾上腺素组：腹腔注射硫酸异丙肾上 腺素按0.2mg/10g注射。 盐酸普萘洛尔组：腹腔注射盐酸普萘洛尔按 0.2mg/10g注射。 3.给药15min后将12只小白鼠分别放入12个广 口瓶中，加盖密闭，立即记录时间观察并记录小 白鼠活动状况及呼吸停止时间。
普萘洛尔的抗氧化作用
一、实验目的 1.观察普萘洛尔的提高心肌缺血能力。 2.学习抗心绞痛药物的筛选方法。
二、实验原理 普萘洛尔通过阻断β受体，抑制交 感神经兴奋时的各种作用，使内脏活 动减弱，物质代谢慢，组织器官的耗 氧量减少，从而提高机体对缺氧的耐 受性，延长机体在缺氧环境中的存活 时间。
三、实验对象 小白鼠 四、药品与器械 器材：托盘天平、注射器（1mL/3 支）、广口瓶（250mL/12只） 药品：盐酸普萘洛尔溶液（1g/L）、 硫酸异丙肾上腺素溶液（1g/L）、生 理盐水
Hale Waihona Puke 【结果】 1. 2. 【讨论】 1. 2. 3. 【结论】 1. 2. 【注意事项】 1. 2. 3.
药理实验普萘洛尔对提高小白鼠心肌耐缺氧力作用
普萘洛尔对提高小白鼠心肌耐缺氧力作用【实验目的与要求】观察普萘洛尔对提高小白鼠耐缺氧能力的作用，了解用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。
【实验原理】异丙肾上腺素为β肾上腺素受体激动药，能激动β1 受体，对心脏的兴奋作用强大，可使心收缩力增强，心率加快，传导加速．心输出量增多，并明显增加心肌耗氧量，同时可促进糖原和脂肪分解，增加组织耗氧量。
普萘洛尔为β肾上腺素受体阻滞药，可阻断心脏β1 受体，使心率减慢，收缩力减弱，心输出量减少，传导减慢，心肌耗氧量下降，并可抑制糖原和脂肪分解，减少组织耗氧量。
【实验材料】动物：小白鼠3只药物：1%盐酸普萘洛尔溶液生理盐水0.05%异丙肾上腺素钠石灰凡士林络合碘器材：电子天平大烧杯250ml广口瓶3个纱布1ml注射器针头棉签【实验步骤】1、抓取小白鼠3只，称重，标号，并观察正常表现。
2、第一次给药：1号小鼠腹腔注射0.05%异丙肾上腺素剂量0.2mL/10g2号小鼠腹腔注射0.05%异丙肾上腺素剂量0.2mL/10g3号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g给药后观察小鼠的表现。
3、15min后第二次给药：1号小鼠腹腔注射0.2%盐酸普萘洛尔溶液剂量0.2mL/10g2号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g3号小鼠腹腔注射生理盐水剂量0.2mL/10g给药后观察小鼠的表现。
4、3min后，取250ml玻璃磨砂广口瓶3个，瓶内分别放入6g用纱布包裹的碱石灰，每个瓶内放入小鼠1只，迅速盖上玻璃瓶盖，并记录时间。
5、观察小白鼠活动，记录各小鼠死亡时间。
【实验结果】【注意事项】1、缺氧瓶必须完全密闭不漏气，可用凡士林涂在瓶口。
2、小鼠腹腔注射部位应稍靠左下腹，勿损及肝脏，还应避免将药液注入肠腔或膀胱。
3、注意室温，保持在25℃左右。
普萘洛尔药理作用
普萘洛尔药理作用
【药理作用】
普萘洛尔能阻断心脏上的β1受体，拮抗儿茶酚胺的作用，使心肌收缩力下降，心率减慢，心肌耗氧量降低，使缺血心肌的血氧供应和需求在低水平上达到平衡。
心率减慢不仅使心肌耗氧量减少，而且使舒张期延长，有利于心肌的血流灌注。
此外，普萘洛尔还能改善心脏缺血区的供血，这是因为心肌耗氧量降低后，非缺血区阻力血管从扩张状态恢复正常，缺血区阻力血管仍处于扩张状态，这样，来自输送血管的血液从非缺血区流向缺血区，血流重新分布，使缺血区供血得到改善。
普萘洛尔可抑制游离脂肪酸生成，减少脂肪分解，增加心肌对葡萄糖的摄取，保护心肌线粒体的功能结构，保证缺血心肌的能量供应而改善心肌代谢。
药理实验
实验一常用动物的捉拿与给药方法【实验目的】1、了解小鼠的饲养方法2、练习并掌握小鼠的捉拿与给药方法【实验材料】1、器材：鼠笼、饮水瓶、大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签2、药品：生理盐水、苦味酸溶液、75%酒精3、动物：小白鼠，20～30g【实验方法】1、捉拿与固定：用右手捉住鼠尾，将其提起置于鼠笼或者粗糙平面上，向后轻拉鼠尾，用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳及颈背部皮肤，将小鼠置于左手掌心，以小指夹住小鼠尾巴即可。
2、给药法⑴灌胃：将小鼠固定，口朝上，颈部拉直，右手持灌胃针，先从口角处插入口腔，再沿上颚轻轻插入食管。
一般给药剂量0.1-0.3ml/10g。
⑵腹腔注射：将小鼠固定，右手持注射器自下腹部一侧刺入皮下后，再刺入腹腔，缓慢注入药物。
一般给药剂量0.1-0.3ml/10g。
⑶皮下注射：两人合作，一人左手抓住小鼠头部，右手拉住小鼠尾巴固定小鼠，另外一人用左手提起皮肤，右手持注射器刺入皮下注入药物。
一般给药剂量为0.1-0.2ml/10g⑷肌肉注射：最好两人合作，一人固定小鼠，另外一人将针头迅速垂直刺入后肢外侧肌肉，回抽无回血即可注入药物，一侧给药剂量为0.02-0.05ml/10g。
⑸静脉注射：一般采用尾静脉注射。
将小鼠固定，使尾巴露出来，在50℃热水中浸泡或者用75%酒精擦拭尾巴，使血管扩张，左手拉住鼠尾，右手持注射器，从鼠尾巴末梢开始进针，注入药液。
一般给药剂量为0.1-0.2ml/10g【心得体会】实验二不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】观察不同给药途径对药物作用的影响【实验材料】4、器材：大烧杯、托盘天平、灌胃器、注射器、棉签少许5、药品：10%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、苦味酸溶液6、动物：小鼠，18～22g【实验方法】1、取小鼠3只，称重编号，分别放入大烧杯中，观察小鼠的正常活动，记录半个小时内活动、呼吸、粪便情况。
2、给药：一号小鼠灌胃10%硫酸镁溶液0.2ml/10g二号小鼠肌肉注射10%硫酸镁溶液0.2ml/10g三号小鼠静脉注射10%硫酸镁溶液0.2ml/10g3、观察小鼠的反应及活动，记录半小时内小鼠活动、呼吸及粪便变化。