体育竞赛学-运训121学习团队规章制度
球队规章制度十条
球队规章制度十条第一条：队员基本守则1.1、队员必须遵守球队的一切规章制度，尊重教练和队友。
1.2、队员应该保持良好的纪律素质，不得在比赛或训练中出现违反规定的行为。
1.3、队员应该具备团结协作精神，遵守集体任务，保持团队的整体利益。
1.4、队员应该保持良好的体育精神和道德观念，不得参与任何形式的赌博和违法活动。
第二条：训练要求2.1、队员应按时按量参加训练活动，严格遵守教练的安排和指导。
2.2、队员应该积极配合训练，认真完成各项训练内容，提升自身技术水平和身体素质。
2.3、队员在训练中应该保持专注和认真，不得影响其他队员和教练的工作。
2.4、队员应该保持良好的训练态度，勇于面对困难，不轻易放弃。
第三条：比赛规定3.1、队员应该尊重比赛规则和裁判的判罚，不得有不良的行为。
3.2、队员在比赛中应该充分发挥自己的能力，努力争取胜利，维护球队的荣誉。
3.3、队员应该在比赛中保持专注和冷静，不得因为情绪波动而出现失误。
3.4、队员在比赛中应该相互配合，密切协作，做好个人与集体之间的平衡。
第四条：队服管理4.1、队员应该爱惜队服，保持整洁卫生，不得私自破坏或挪用。
4.2、队员在比赛和训练中必须穿着统一的球衣、短裤和袜子。
4.3、队员应该按时清洗和更换队服，保持球队形象的整洁与统一。
4.4、队员应该妥善保管个人的球衣和装备，不得私自外借或乱放。
第五条：伤病管理5.1、队员在出现伤病情况时应及时向教练组报告，接受医疗检查和治疗。
5.2、队员在康复期间应严格按照医生和康复师的指导进行训练和恢复。
5.3、队员在伤病期间不得参加比赛和过重训练，保护自己的身体健康。
5.4、队员应该做好预防工作，加强体育保健，避免因不良训练而导致伤病。
第六条：食宿安排6.1、球队将提供合理的食宿安排，保障队员的基本生活需求。
6.2、队员应该遵守食堂管理规定，按时用餐，保持饮食均衡健康。
6.3、队员在宿舍内应该保持整洁卫生，爱惜公共设施，不得私自损坏。
体育活动竞赛规章制度
体育活动竞赛规章制度第一章总则第一条为了规范体育竞赛活动，提高比赛质量，增强竞赛的公平性和规范性，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于各种体育竞赛活动，具体的比赛项目和内容由主办方根据实际情况确定。
第三条参加体育竞赛活动的运动员、裁判员、工作人员和观众必须遵守本规章制度的规定，否则将受到相应的处罚。
第四条任何单位或个人对本规章制度的内容有异议，可以向主办方提出意见，经协商后确定。
第五条主办方有权根据比赛实际情况对本规章制度进行调整或修改，但必须提前通知参与方。
第六条参加体育竞赛活动的运动员必须遵守《体育道德规范》，热爱体育运动，尊重对手，维护比赛秩序。
第七条参加体育竞赛活动的裁判员必须具备专业的裁判知识和技能，公正公平地执行裁判工作，不得偏袒任何一方。
第二章比赛规则第八条每项比赛都应明确比赛的规则和规定，主办方必须提前向参赛选手和裁判员说明比赛规则。
第九条参加比赛的运动员都必须穿着规范的比赛服装，不得擅自更换或添加装备。
第十条进行比赛时，所有运动员必须听从裁判员的指挥，如有违反将受到相应的惩罚。
第十一条比赛过程中，运动员不得使用任何违规物品或药物，一经发现将立即取消比赛资格。
第十二条比赛中出现的纠纷和争议由裁判员和主办方共同协商解决，如不能达成一致，将由主办方做出最终裁决。
第十三条比赛结束后，主办方将根据比赛规则和结果进行颁奖，对表现出色的运动员给予奖励。
第三章参赛资格第十四条参加体育竞赛活动的运动员必须具备相应的比赛资格，不得冒名顶替参赛。
第十五条运动员必须在指定的报名时间内进行报名，逾期不予受理。
第十六条参加比赛的运动员必须接受相关的身体检查，确保身体健康，否则将取消参赛资格。
第十七条参加比赛的运动员必须具备相应的技能和水平，否则将无法参加比赛。
第十八条参加比赛的运动员必须尊重比赛规则，不得利用不正当手段谋取比赛胜利，否则将受到处罚。
第四章卫生安全第十九条主办方必须确保比赛场地的卫生和安全，提供必要的应急设施和服务。
体育培训规章制度和奖罚制度
体育培训规章制度和奖罚制度体育培训规章制度：1. 培训时间安排：所有学员必须按照规定的培训时间参加训练，不得无故缺席或迟到。
2. 培训纪律：学员在培训期间应遵守训练规则，保持良好秩序，尊重教练和同伴。
3. 健康与安全：学员应确保身体状况适合参加体育训练，如有不适，应及时告知教练。
4. 器材使用：学员应正确使用训练器材，不得滥用或损坏器材。
5. 培训费用：学员应按时缴纳培训费用，逾期未缴费者将暂停训练资格。
6. 个人卫生：学员应保持个人卫生，维护训练场地的清洁。
7. 培训成果：学员应积极参加比赛和考核，努力提升个人技能。
奖罚制度：1. 奖励：- 表现优异者，如在市级及以上比赛中获得前三名，将获得奖金或物质奖励。
- 定期评选优秀学员，给予荣誉称号和奖励。
- 对于积极参与社会体育活动，为培训基地赢得荣誉的学员，给予特别奖励。
2. 惩罚：- 无故缺席或迟到累计达到一定次数，将受到警告或暂停训练资格的处罚。
- 违反训练纪律，如扰乱秩序、不尊重他人等，将视情节轻重给予警告或更严重的处罚。
- 损坏器材或滥用资源，需按价赔偿，并视情节给予相应的处罚。
- 严重违反规章制度，如使用兴奋剂等，将立即开除，并通报相关部门。
3. 申诉机制：学员对奖罚决定有异议时，可通过正当途径提出申诉，由管理层进行复核。
4. 奖罚记录：所有奖罚情况将记录在案，作为学员档案的一部分。
5. 定期评审：定期对奖罚制度进行评审和调整，确保其公正性和有效性。
以上规章制度和奖罚制度旨在营造一个积极、有序、安全的培训环境，鼓励学员遵守规则，积极进取，同时对违规行为给予适当的惩戒。
球队的规章制度
球队的规章制度
为了确保球队的正常运作和队员的健康发展，制定以下规章制度：
一、队员行为规范。
1. 遵守比赛纪律，不得采取违规行为；
2. 尊重裁判和对手，不得进行辱骂或攻击行为；
3. 遵守训练和比赛的时间安排，不得迟到早退；
4. 保持良好的体育道德，不得进行欺诈行为；
5. 保持良好的团队合作精神，不得进行个人行为。
二、队员身体健康规范。
1. 遵守训练和比赛的饮食规定，不得过度饮酒或吸烟；
2. 保持良好的体能状态，不得擅自减少训练量或拒绝参加训练；
3. 遵守队医的治疗建议，不得擅自服用药物或进行不当治疗；
4. 遵守队医的健康检查规定，不得擅自隐瞒疾病或伤情。
三、队员形象规范。
1. 球队着装整齐，不得穿着不雅观的服装；
2. 保持良好的仪表仪态，不得进行不文明行为；
3. 在公共场合代表球队时，不得进行不当言行；
4. 保持良好的社交礼仪，不得进行不文明社交行为。
四、违规处理。
1. 对于违反规章制度的队员，将根据情节轻重进行相应的处罚，包括但不限于警告、罚款、停赛等；
2. 对于严重违规行为的队员，将立即取消其球队资格。
以上规章制度自颁布之日起生效，所有队员必须严格遵守，如有违反将受到相应处罚。
运动培训班规章制度范本
运动培训班规章制度范本第一章总则第一条为规范运动培训班的管理，保障学员的人身安全和合法权益，制定本规章制度。
第二条运动培训班是指为培养学员体育运动技能而设立的教育机构。
第三条运动培训班的宗旨是促进学员身心健康发展，提高体育运动水平，培养学员的运动意识和运动能力。
第四条运动培训班的管理依据相关法律法规，遵循公开、公平、公正的原则，实行管理和服务的有效整合。
第二章学员管理第五条学员报名入学前，须提交真实有效的个人信息和相关证件，如出生证明、身份证等。
第六条学员符合条件后，需按时缴纳学费，并签订培训合同。
第七条学员须服从运动培训班的管理规定，如有违反纪律或不听从指挥，可被管理人员做出合理处理。
第八条学员在运动培训班学习期间，需尊重师长，听从教练的指导，爱护设施和器材，保持良好的学习状态。
第九条学员在运动培训班学习期间，不得擅自离开培训场所，如有特殊情况需请假，需提前向管理人员请假，并得到批准。
第十条学员须自觉遵守班级纪律和校规校纪，不得迟到早退，如有违反规定，视情节轻重作出相应处罚。
第三章教练管理第十一条运动培训班的教练需具有相关资质和专业知识，具有一定的教学经验和教育能力。
第十二条教练在教学过程中，需遵守教学计划，做到因材施教，激发学员的学习兴趣和潜力。
第十三条教练要尊重学员，保持良好的师生关系，不得对学员进行体罚和歧视，如有违规行为，将受到相应处罚。
第十四条教练需关注学员的身心健康状况，及时向管理人员汇报学员的学习情况和身体状况。
第十五条教练需定期进行培训和提高，增强教学水平和能力，不断完善自身的教学方法和技能。
第四章设施管理第十六条运动培训班的设施和器材需定期检查和维护，确保安全有效的使用。
第十七条学员在使用设施和器材时，需遵守学校的使用规定，做到爱护设施和器材，防止造成损坏。
第十八条学员和教练在使用设施和器材时，需保证场地和环境的清洁卫生，维护良好的学习氛围。
第十九条如有设施和器材损坏或故障，需及时报告管理人员，做出相应的维修或更换。
体育队里的规章制度是什么
体育队里的规章制度是什么一、赛前准备1.1 比赛前一天，所有队员必须提前到达比赛场地，进行充分的准备和热身。
1.2 比赛前10分钟，队员必须集中注意力，保持专注，听从教练的安排和指挥。
二、比赛中的表现2.1 比赛中，所有队员必须全力以赴，不得怠慢，尊重对手，遵守比赛规则。
2.2 比赛中不得有不良行为，如恶意犯规、辱骂对手、故意伤害等，一经发现将受到严厉的处罚。
2.3 比赛中，队员要保持良好的合作精神，团结协作，互相鼓励，不得出现内讧。
三、赛后总结3.1 比赛结束后，队员要及时总结比赛中的经验教训，认真听取教练的分析和建议，做好改进和提高。
3.2 要尊重裁判和评委的判罚，不得有不满、抗议等行为，维护比赛秩序和体育精神。
四、训练安排4.1 队员必须按时参加训练，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向教练请示。
4.2 训练中，队员要严格遵守教练的指导要求，听从安排，认真训练，勤奋刻苦，不得偷懒。
4.3 训练结束后，队员要及时整理训练器材，保持训练场地的整洁，维护队伍形象。
五、队内纪律5.1 队员要遵守队内的纪律规定，不得擅离队伍，不得有违反队规的行为，如打架斗殴、私自离队等。
5.2 队员要维护队伍的团结和凝聚力，相互尊重，不得互相攻击、挑衅和抹黑。
5.3 队员要服从教练的管理和指导，不得有对教练指挥不听从、抗拒等行为，保持良好的合作关系。
六、荣誉与奖惩6.1 队员要时刻明白，体育精神和团队荣誉高于一切，保持良好的比赛态度和素质，争取更多的荣誉和成绩。
6.2 对于表现优异的队员，将给予嘉奖和奖励，提高队伍士气和凝聚力。
6.3 对于违反规章制度的队员，将给予批评和处罚，包括警告、罚款、停赛等，严肃处理，维护队伍形象和秩序。
七、其他规定7.1 队员要加强身体锻炼，保持良好的体育素质，培养团队合作精神和比赛意识。
7.2 队员要保持健康饮食，作息规律，保持良好的身体状态，做好各项准备。
7.3 队员要积极学习训练技巧和比赛策略，不断提高自己的能力水平，为队伍荣誉而战。
学校体育赛事组织与运动训练管理制度
学校体育赛事组织与运动训练管理制度引言：体育赛事是学校教育的重要组成部分，它能够培养学生的合作精神、团队意识和身体素质，促进他们全面发展。
为了保证体育赛事的顺利进行和学生的健康安全，学校需要建立完善的体育赛事组织与运动训练管理制度。
一、体育赛事组织学校体育赛事的组织应该充分考虑到学生的兴趣和能力，不仅要有竞技性的比赛，还要有趣味性的娱乐项目。
可以结合学校特色和文化传统，设计独具特色的体育赛事项目，如传统体育节、校际友谊赛等。
二、赛事制度建立为了使赛事更加公平公正，学校需要建立健全的赛事制度。
制定明确的规则和竞赛标准，确保参赛选手和观众都能够公平公正地参与和观赛。
同时，要组织专门的裁判团队，对比赛过程进行监督和裁判，保证竞赛结果的真实性。
三、公平竞争机制在体育赛事中，公平竞争机制是非常重要的。
学校应该制定明确的选拔标准，确保每个学生都有机会参与体育赛事。
同时，通过分类分组等方式，确保每个组别的竞争都是在公平的基础上展开。
四、运动训练计划学校应该根据学生的体质状况和兴趣爱好，制定个性化的运动训练计划。
这不仅有助于提高学生的体育竞技水平，还能培养他们的毅力和决心，并加强他们的身体素质。
同时，学校还应该提供必要的运动装备和场地设施，为学生的训练提供良好的条件。
五、运动训练管理为了确保运动训练的有效进行，学校需要建立科学的管理制度。
学校可以设立专门的体育部门，负责管理运动训练场地、器材和教练员。
制定详细的训练计划和安全规范，确保学生在训练过程中的安全性和有效性。
六、教练员培训优秀的教练员是学生运动训练的重要保障。
学校应该为教练员提供培训和进修的机会，不断提高他们的专业素养和教学水平。
只有具备专业知识和丰富经验的教练员，才能更好地指导学生的训练和比赛。
七、安全保障学校体育赛事中的安全问题是需要高度重视的。
学校应该建立完善的安全保障措施，包括场地设施的维护和检查、参赛选手的身体检查、急救设备的配置等。
并设置专门的安全人员，及时应对可能出现的紧急情况。
学校体育训练竞赛管理制度
一、总则为全面提高学校体育工作水平，培养学生的体育兴趣和竞技水平，推动学校体育事业的发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育训练竞赛领导小组，负责制定体育训练竞赛工作计划，协调各部门关系，确保训练竞赛工作的顺利进行。
2. 体育训练竞赛领导小组下设办公室，负责日常训练竞赛工作的组织实施、监督和管理。
三、训练竞赛原则1. 公平公正：所有参赛选手在比赛中享有平等的机会，禁止任何形式的作弊行为。
2. 安全第一：确保训练竞赛过程中运动员的人身安全，加强安全教育。
3. 科学训练：遵循科学训练原则，注重运动员的全面发展。
4. 激励与约束并重：对表现优秀的运动员给予表彰和奖励，对违反纪律的运动员进行批评教育。
四、训练竞赛项目1. 校内训练竞赛：包括班级、年级、校级各类体育比赛。
2. 校外训练竞赛：包括参加市级、省级、国家级体育比赛。
五、参赛资格1. 参加校内训练竞赛的运动员需符合学校体育竞赛规定，身体健康。
2. 参加校外训练竞赛的运动员需通过学校选拔，具备一定的竞技水平。
六、训练竞赛管理1. 训练计划：体育训练竞赛领导小组负责制定年度、学期、月度训练计划，确保训练科学合理。
2. 训练实施：教练员负责组织实施训练计划，运动员应严格按照训练计划进行训练。
3. 比赛组织：体育训练竞赛领导小组负责组织比赛，确保比赛公平公正。
4. 奖励与处罚：对在训练竞赛中表现优秀的运动员给予表彰和奖励，对违反纪律的运动员进行批评教育。
七、经费保障1. 学校设立体育训练竞赛专项经费，用于训练器材、比赛报名、交通、住宿等费用。
2. 各部门应积极配合，确保经费合理使用。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度由学校体育训练竞赛领导小组负责解释。
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会计113学习团队规章制度
一、团队学习的宗旨：
团队学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。
二、学习团队的建立制度
1、集体原则
团队是一个高度凝结整合的集体，团队成员的学习、成长与评价都和团队及团队成员密不可分，只有团队成功，团队成员才能达到个人目标，即团队成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助团队同伴实现目标。
2、建立学习团队的目标
每个学习团队要有合作精神、团队意识和集体观念，按照周、月、期中、期末分阶段设立团队成员的个人目标和团队目标，组内分阶段组长做好总结和讨论，各团队之间互相监督，形成一种竞争意识。
3、团队的编制
团队成员（1）有互补技能的人：每组都有善于理论学习、善于表达、沟通，善于实践分析的同学；（2）有共同的目标：团队不是根据学生的意气相投来组建的，团队有责任帮助学生较快找出技能上的差距，然后按照团队目标改善自己的技能。
全班共26人，分成5个团队，每组5（6）人。
三、学习团队的规范
（一）组长的选拔：
①组长要有较强的责任心；
②组长成绩比较优秀；
③组长要有较强的语言表达能力和组织能力；
④组长在组员之间要有模范带头作用。
（二）组长责任制
组长职责主要包括组织团队的学习和进行团队常规管理。
1、组长带头遵守执行团队内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，起榜样、示范作用。
2、组织开展合作学习，检查督促组员学习完成情况，不能内部解决的问题及时请教任课老师。
3、对每一次的学习进行分工，并进行任务的细化，落实到每个成员的头上。
4、组长分阶段将组员表现情况按时反馈给班主任和组员。
坚决杜绝碍
面子、讲人情的现象发生。
5、评价本团队学生的上课表现和目标任务达标情况。
（三）团队学习要求
1、组员应服从组长安排，学习时做到有分工有协作。
2、对分配的任务能认真、细致地完成。
每次活动原则上要求每个组员参加。
不得无故缺席。
3、在讨论中。
讨论交流要在独立完成的前提下展开。
应有同学主持、记录、发言、补充，如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。
4、外出实地调研时。
出行前要有专门的计划，每组要有专人负责安全。
5、团队之间互相监督，采取“建议-整改”形式展开。
6、要学会反思与质疑：①虚心考虑别人的意见，修正和补充自己原来看法中不正确、不完善的地方；②勇于承认自己的错误，肯定与自己不同甚至相反的正确看法；③独立思考，敢于提出自己的大胆设想或看法。
7、外出实地调研自律自控：①服从组长安排；②服从组内大多数人的意见，个人意见可保留，但应到课后再跟老师和同学交换意见。
四、团队评价制度
学期结束在全班评选团队学习优胜团队和优秀组员
1、优胜团队标准主要以团队学习评价标准为依据（30%），并综合各团队每次任务达标情况进行评定（30%），最后在期末考试中组员平均分最高的团队（40%），汇总上述情况即为本学期最优秀团队，团队长即为最优秀组长。
2、优秀组员有每组推荐。
3、期末结束后将给表现优异的团队和组员进行表彰。
四、团队学习的基本要求
（一）实地调研的要求：
1、询问的对象要有足够的数量与代表性。
要重视调查竞争对手的客户，这是很有益处的。
2、调查时不要总拣拣好的听，要多搜集些不利于自己的情况与信息，尽量发现问题，预见困难。
3、调查活动更多的是结合日常工作与生活进行的，要时时、处处做个有心人，多观察、多询问、多思考。
市场调查应是一项经常性的活动。
（二）讨论的要求
1讨论的形式
讨论的内容可以是围绕一个中心议题进行讨论，也可以教材多个模块进行讨论。
讨论的地点可以采取全班教室讨论，也可以以寝室进行讨论。
讨论对象可以是生生讨论也可以是师生讨论。
2、讨论应注意的问题
（1）提出有价值的问题：讨论必须围绕问题展开。
问题来自哪里?（2）要保障讨论有序地进行、全员实质性地参与
（3）正确评价讨论结果。