小学单词分类联想记忆

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联想记忆法 单词例子

联想记忆法 单词例子

联想记忆法单词例子一、以字母组合“oo”发[uː]音的单词。

1. ruler [ˈruːlə(r)] n. 尺子。

- 联想:“ruler”中的“u”发[uː],可以联想成用尺子画长长的线,就像“u”这个长长的音。

2. juice [dʒuːs] n. 果汁。

- 联想:喝果汁(juice)的时候,感觉很“酷(uː)”,而且果汁是液体,像“j”这个流动的形状。

3. blue [bluː] adj. 蓝色的。

- 联想:蓝色(blue)的天空很广阔,就像“uː”这个长音一样开阔。

二、以“tion”结尾的名词单词。

1. station [ˈsteɪʃn] n. 车站。

- 联想:在车站(station),很多人在“stay(停留)”,然后加上“tion”这个表示名词的后缀,就像人们停留的地方。

2. action [ˈækʃn] n. 行动。

- 联想:“act”是动词“行动”的意思,加上“tion”变成名词,就像给“act”这个动作加上一个名词的“外套”。

3. question [ˈkwestʃən] n. 问题。

- 联想:“quest”有“探索、寻求”的意思,当有问题(question)的时候就需要去探索答案,“tion”让它成为一个名词。

三、含有“ea”发[iː]音的单词。

1. tea [tiː] n. 茶。

- 联想:喝茶(tea)的时候,感觉很惬意,就像“iː”这个音一样悠长。

而且“tea”和“t”(像一个小茶杯的把手)联系起来。

2. beat [biːt] v. 打败;敲打。

- 联想:要打败(beat)对手,就得像“iː”这个长音一样有持续的力量,不断地敲打(beat)。

3. read [riːd] v. 阅读(读音为[riːd]时表示原形,过去式read的读音是[red])- 联想:阅读(read)的时候,眼睛在书页上移动的轨迹就像“iː”这个长音的延伸。

小学单词分类联想记忆

小学单词分类联想记忆

小学单词分类联想记忆-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学单词分类联想记忆Clothes(服装)cap[ kæp ] n.帽子分析:ca——猫(cat)的近似拼写;p——“爬”的拼音首字母;记忆方法:猫爬到了我的帽子上dress [ dres ]n.衣服分析:dr——“大人”的拼音首字母;e——“鹅”的拼音;ss——形状像两条蛇;记忆方法:大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服jacket[ 'dʒækit ]n.短上衣,夹克衫分析:ja——“家”的谐音;ck——“刺客”的拼音首字母;et——“额头”的拼音首字母;记忆方法:我家来了一个刺客,他的额头上绑了一件短上衣/夹克衫jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤分析:je——“饥饿”的拼音首字母;an——“一个”;s——形状像蛇;记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤 shirt[ ʃə:t ]n.衬衫分析:shir——“诗人”的拼音;t——形状像伞;记忆方法:诗人喜欢把衬衫放在伞前面 shoe [ ʃu: ] n.鞋分析:she——她;o——圆圆的;记忆方法:她喜欢穿圆圆的鞋子 uniform [ 'ju:nifɔ:m ]n.制服分析:uni——“有你”的谐音;for——为了;m——“妈”字的拼音首字母;记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记sock[ sɔk ]n.短袜分析:so——如此;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:穿着如此短袜的刺客 skirt[ skə:t ] n.裙子分析:skirt——衬衫(shirt)的近似拼写;k——“可”的拼音首字母;记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;tie[ tai ]n.带子,领带分析:tie——“铁”的拼音;记忆方法:用铁做成的领带trousers[ 'traʊzəz ]n.裤子分析:t——“他”的拼音首字母;rou——“肉”的拼音;se——“色”的拼音;rs——“热死”的拼音字母;记忆方法:他穿着一条肉色的裤子感觉热死了 The house(房屋)bath [ bɑ:θ ]n.沐浴分析:ba——“爸”的拼音;th——“痛恨”的拼音字母;记忆方法:爸爸痛恨沐浴 bed [ bed ]n. 床分析:bed字母组合的形状就像一张床;记忆方法:bed外形像床 chair[ tʃɛə ] 椅子分析:ch——“长”的拼音首字母;air——空气;记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气 clock[ klɔk ]时钟分析:c——“聪”的拼音首字母;lo——数字10;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:聪明的时钟吓跑了10个刺客 curtains['kə:ten]窗帘分析:cu——“初”的谐音;r——“人”的拼音;tains——形似trains(火车);记忆方法:初次坐火车的人找不到车上的窗帘 door [ dɔ:, dɔə ]门分析:do——做;or——或者还是;记忆方法:这样的大门你到底做还是不做? floor[ flɔ:, flɔə ]地板分析:f——“佛”的拼音首字母;loo——数字100;r——草;记忆方法:这个地板是如来佛用100棵小草变成的。

小学单词联想3

小学单词联想3
联想:不要边读书边吃面包
*
4.butter n. 黄油
拆分:but 但是,te “特”的拼音,r “热”的拼音首字母,
联想:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)
*
5.cheese n. 干酪
拆分:che “车”的拼音,e “鹅”,se “蛇”的近似拼音,
联想:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了
*
6.chicken n. 小鸡
拆分:chi “吃”的拼音,c “草”的拼音首字母,ken “肯”的拼音,
联想:小鸡吃了草就变成肯德鸡了
*
7.ice n. 冰
拆分:“爱死”的谐音,
联想:在夏天,我会爱死冰块的
*
8.meat n. 肉
拆分:m “妈”的拼音收字母,eat 吃,
拆分:dr “大人”的拼音首字母,e “鹅”的拼音,ss 形状像两条蛇,
联想: 大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服
*
24.jacket n. 短上衣
拆分:ja “家”的谐音,ck “刺客”的拼音首字母,et “额头”的拼音首字母
联想:我家来了一个刺客,他的额头上绑了一件短上衣
联想:把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气
*
35.eye 眼睛
拆分:ee 外形像眼睛,y 外形像鼻子,
联想:鼻子旁边的两只眼睛
*
36.nose 鼻子
拆分:no 没有,se “蛇”谐音,
联想:我的鼻子里面没有蛇
或 拆分:no不,s蛇,e饿
联想:不要让蛇饿了咬你鼻子
*
68.open 打开
拆分:o 外形圆圆的,pen 钢笔,
联想:我把这支圆圆的钢笔打开了

单词归类联想记忆法

单词归类联想记忆法
play football
play the piano
play chess
play volleyball
play the violin
15.行
walk
drive
slip
jump
enter
ski
skip
run
ride
skate
climb
move
16、坐、站
sit (down)
be seated
take a seat
romantic
frank
dishonest
responsible
childish
clever
talented
thoughtful
sensible
talented
forgetful
sensitive
(三)动词及动词短语
1.看
look (at)
go through
catch sight of
see
look down upon
cook
chop
fry
boil
mix
cut
37、建议、要求
advise
ask
propose
demand
ask for
urge
persuade
suggest
4、性格特征
kind
helpful
wise
kind-hearted
humorous
proud
well-educated
outgoing
attractive
polite
popular
modest
honest
selfish

小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法

随着孩子们英语阅读量得加大,词汇渐渐成了她们得“拦路虎”,很多同学觉得英语单词很难记。

我把学生所学得单词进行总结、归类,总结出一些记忆得方法,并向学生推荐,学生们用了之后都觉得比较实用,感受到了记忆单词得乐趣!方法有这样一些。

1、分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。

2、整体记忆:把几个字母瞧作一个整体来记如 :“ow”再加上不同得字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight” ,再在前面上不同得字母,可组成eight, light, right, fight, night, 等。

3、形象记忆:如:“tree ”把tr 瞧成树干与树枝,把ee 瞧成树叶。

“eye ”把两个e瞧成两个眼,中间得y 就是鼻子。

“banana ”把 a 瞧成一个个得香蕉。

“bird ”把 b 与d瞧成两个翅膀等等。

4、加法记忆:如: after +noon =afternoon , school +bag=schoolbag5、比较记忆: 英汉比较如: T-shirt(T恤) 同音词得比较如: eye-I, see-sea, right-write6、读音记忆: 根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。

7、卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。

8、睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记得单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。

小学单词趣味记忆法音义联想记忆法(汉语外来词谐音记忆法)英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂、难记,但就是其中有些类型得单词,记忆起来却挺简单!音译词就就是其中一种。

例如:bowling /'bəuliŋ/ n、保龄球cola /'k=Ul=/ n、可乐饮料cigar /sI'G1:/ n、雪茄烟engine /'end3In/ n、发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taI'fu:n/ n、台风音义联想记忆法就就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系,从而记住单词得方法,也就就是俗称得谐音记忆法。

联想记忆法快速记单词

联想记忆法快速记单词

单词联想记忆法一、拆分联想记忆法1.cargo n. 船货,货物【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合【联想】卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)。

2. dragon n. 龙【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合【联想】长长的龙尾,拖拉(drag)在(on)地上3. hostage n. 人质【记法】将该词分解成host 和age【联想】东道主(host)询问,人质的年龄(age)4. inform v. 通知,告诉,报告【记法】将该词分解成in 和form【联想】通知大家的内容,全都写在(in)表格(form)里5. tenant n. 房客,佃户【记法】将该词分解成ten 和ant【联想】房客一巴掌,拍死十(ten)蚂蚁(ant)6. season n. 季节,时节【记法】将该词分解成sea 和son【联想】季节是海(sea)风的儿子(son)7. legislate v. 立法【记法】将该词分解成leg 、is 、late【联想】为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)8. advise vt.劝告,建议【记法】前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法9. infant n. 婴儿,幼儿【记法】将该词进行分解,in 是词义为“在里面”的英语单词,fan 是汉字“饭”的拼音,t 是汉字“桶”的拼音的首字母;【联想】要想婴儿长得快,将他放在(in)饭(fan)桶(t)里10. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货v.讨价还价,议价【记法】同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合【联想】讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货11. campus n. (大学)校园【记法】将该词分解成camp和us【联想】学生军训的营地(camp),设在我们(us)校园里12. earnest a. 诚恳的,热心的【记法】将该词分解成ear和nest,联想:诚恳的人们,耳朵(ear)中有巢(nest)13. hatred n.仇恨,怨恨【记法】将该词分解成hat和red,联想:怀着仇恨,将帽(hat)染红(red)14. patent n. 专利,专利权,专利品【记法】将该词分解成pa 和tent 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西,pa 是汉字“爬”的拼音字母,tent是词义为“帐篷”的英语单词【联想】爬(pa)进帐篷(tent),窃取专利。

单词联想记忆汇总

单词联想记忆汇总

单词联想记忆1.accident[]意外遭遇,事故(联想记忆):一 a 次次 cc出事故,把 ID 身份证弄丢了。

2.address[] 地址(联想记忆):ad 广告上有卖 dress裙子的地址 address。

3.air[] 空气(串词联想): hair(头发) fair (公平的)4.answer[] 回答;答复(联想记忆):an一个 er儿子 sw 上网找答案 answer。

5.animal[] 动物(联想记忆): an 一封 mail 邮件里跑出来了一只动物animal 。

6.arm[] 手臂(串词联想): farm(农场) farmer(农民)7.August[] 八月(联想记忆): August 八月 gu 谷物成熟了。

8.Australia[] 澳大利亚(联想记忆): us我们来自于澳大利亚 Australia 。

9.autumn[] 秋天(联想记忆):在一个秋天 autumn 的晚上,我们开车 autu(谐音 auto:汽车)去看月亮 mn( moon)。

10.ball[] 球,球状物(串词联想): basketball(篮球) football (足球)11.bottle[] 瓶子(联想记忆):一个小 little 瓶子 bottle12.bridge[] 桥(联想记忆):rid( g)e---ride 骑自行车过桥 bridge。

13.bike bicycle [] 自行车14.bill[] 账单(串词联想):fill (填满) till (直到) hill (小山)will (将会)15.brown[] 棕色,褐色 . (联想记忆): own 我自己的皮肤是棕色的 brown 。

16.brush[] 刷子(联想记忆):这儿的刷子 brush 不如( bru )上海( sh)的好用。

17.building[] 建筑物,楼房(联想记忆):楼房 building 的顶部 ding 有块bu 布18.business[] 交易,生意(联想记忆):开公交车 bus 拉生意 business。

20种小学英语单词快速记忆法

20种小学英语单词快速记忆法

20种小学英语单词快速记忆法20种小学英语单词快速记忆法1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如:ightlight,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新,如:bridge桥看成b+ridgeridge山脊sharp看成s+harpharp竖琴。

3)外新内旧,如:cleave劈开看成c+leave,tact机智:看成t+act2联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。

banana把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。

3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。

它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的.意义。

可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆:1)英汉比较如:mama,cigar,beer,bar,fee等。

2)单复数的比较如:good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如:right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如:actor-actresshost-hostess8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是秒,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是第二,进一步引申,还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。

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小学单词分类联想记忆Clothes(服装)cap[ kæp ] n.帽子分析:ca——猫(cat)的近似拼写;p——“爬”的拼音首字母;记忆方法:猫爬到了我的帽子上dress [ dres ]n.衣服分析:dr——“大人”的拼音首字母;e——“鹅”的拼音;ss——形状像两条蛇;记忆方法:大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服jacket[ 'dʒækit ]n.短上衣,夹克衫分析:ja——“家”的谐音;ck——“刺客”的拼音首字母;et——“额头”的拼音首字母;记忆方法:我家来了一个刺客,他的额头上绑了一件短上衣/夹克衫jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤分析:je——“饥饿”的拼音首字母;an——“一个”;s——形状像蛇;记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤shirt[ ʃə:t ]n.衬衫分析:shir——“诗人”的拼音;t——形状像伞;记忆方法:诗人喜欢把衬衫放在伞前面shoe [ ʃu: ] n.鞋分析:she——她;o——圆圆的;记忆方法:她喜欢穿圆圆的鞋子uniform [ 'ju:nifɔ:m ]n.制服分析:uni——“有你”的谐音;for——为了;m——“妈”字的拼音首字母;记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记sock[ sɔk ]n.短袜分析:so——如此;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:穿着如此短袜的刺客skirt[ skə:t ] n.裙子分析:skirt——衬衫(shirt)的近似拼写;k——“可”的拼音首字母;记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;tie[ tai ]n.带子,领带分析:tie——“铁”的拼音;记忆方法:用铁做成的领带trousers[ 'tra ʊzəz ]n.裤子分析:t——“他”的拼音首字母;rou——“肉”的拼音;se——“色”的拼音;rs——“热死”的拼音字母;记忆方法:他穿着一条肉色的裤子感觉热死了The house(房屋)bath [ bɑ:θ ]n.沐浴分析:ba——“爸”的拼音;th——“痛恨”的拼音字母;记忆方法:爸爸痛恨沐浴bed [ bed ]n. 床分析:bed字母组合的形状就像一张床;记忆方法:bed 外形像床chair[ tʃɛə ] 椅子分析:ch——“长”的拼音首字母;air——空气;记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气clock[ klɔk ]时钟分析:c——“聪”的拼音首字母;lo——数字10;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:聪明的时钟吓跑了10个刺客curtains['kə:ten]窗帘分析:cu——“初”的谐音;r——“人”的拼音;tains——形似trains (火车);记忆方法:初次坐火车的人找不到车上的窗帘door [ dɔ:, dɔə ]门分析:do——做;or——或者还是;记忆方法:这样的大门你到底做还是不做floor[ flɔ:, flɔə ]地板分析:f——“佛”的拼音首字母;loo——数字100;r——草;记忆方法:这个地板是如来佛用100棵小草变成的。

garden[ 'gɑ:dn ]花园分析:g——“哥”的拼音首字母;ar——“一人”的拼音首字母;den——“等”的谐音;记忆方法:哥哥和一个人在花园里等你hall[ h ɔ:l ]会堂,礼堂分析:h——外形像椅子;all——全部;记忆方法:礼堂里的椅子全都不见了house[ haus ]房子分析:hou——“猴”的拼音;s——外形像蛇;e——外形像鹅;记忆方法:房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗kitchen[ 'kitʃin ]厨房分析:ki——小孩(kid)的近似拼写;t——外形像伞;chen——“陈”的拼音;记忆方法:小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里lamp[ læmp ]灯分析:l——数字1;am——是;p——“破”的拼音首字母;记忆方法:这一盏灯是破的light[ lait ] 光,日光分析:li——“梨”的拼音;gh——“光环”拼音的首字母;t——“停”的拼音首字母;记忆方法:婆婆到邮局去寄一个石头road[ rəud ]路;分析:ro——“肉”的谐音;ad——“阿弟”的拼音首字母;记忆方法:肉都让阿弟丢到路上了shop[ ʃɔp ] 商店分析:sh——“是”的拼音首字母;o——圆形;p——外形红旗;记忆方法:商店里卖的是圆圆的红旗street[ stri:t ]街分析:st——“石头”的拼音首字母;re——“热”的拼音;et——“额头”的拼音首字母;记忆方法:街上的石头热得我们额头发烫town[ taun ]城镇分析:town——“糖”的谐音;记忆方法:欢迎到我们的城镇来买糖traffic[ 'træfik ] 交通分析:tr——“铁人”的拼音首字母;a——一个;ff——“狒狒”的拼音首字母;ic——“IC”卡;记忆方法:铁人把一只狒狒的交通ic卡给抢走了Means of transport(交通工具) ambulance[ 'æmbjuləns ] 救护车分析:读音近似“俺不能死”;记忆方法:有个人在救护车里大喊:俺不能死!bike[ baik ]自行车分析:bi——“笔”的拼音;ke——“可”的拼音;记忆方法:我用笔可以画出一辆自行车boat[ bəut ]船分析:bo——近似数字60;at——在;记忆方法:60个人都挤在一条小船上bus[ bʌs ] 公共汽车分析:bu——“不”的拼音;s——外形像蛇;记忆方法:坐公共汽车是不允许带蛇的car[ kɑ: ] 小汽车分析:ca——“擦”的拼音;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:小汽车擦了那个人一下plane[ plein ] 飞机分析:pl——“漂亮”的拼音首字母;an——一;e——“鹅”的拼音;记忆方法:漂亮的飞机上有一只鹅ship[ ʃip ]船分析:shi——“是”的拼音;p——“瓶”的拼音首字母;记忆方法:这条船是用瓶子做成的train[ trein ] 火车分析:tr——“铁人”的拼音首字母;a——一;in——在里面;记忆方法:铁人坐在一辆火车里面truck[ trʌk ] 卡车分析:tru——“跳入”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我跳入一辆卡车里去追刺客The beach(海滩) beach[ bi:tʃ]沙滩分析:b——近似数字6;e——“鹅”拼音;a——一;ch——“吃”的拼音首字母;记忆方法:6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了mask[ mɑ:sk ] 面具分析:ma——“妈”的拼音;sk——“思考”的拼音首字母;记忆方法:妈妈喜欢戴着面具思考sea[ si: ] 海洋分析:s——外形像蛇;e——“鹅”的拼音;a——“一”;记忆方法:蛇和鹅一起跳进了海洋shells[shells]贝壳分析:she——她;ll——近似数字11;s——外形像蛇;记忆方法:她送了11个贝壳给蛇The body(身体) 脸上:7个hair[ h ɛə ]头发分析:h——外形像椅子;air——头发;记忆方法:把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气eye[ ai ]眼睛分析:ee——外形像眼睛;y——外形像鼻子;记忆方法:鼻子旁边的两只眼睛nose[ nəuz ] 鼻子分析:no——没有;se——“蛇”谐音;记忆方法:我的鼻子里面没有蛇mouth[ mauθ ]嘴巴分析:mo——“抹”的拼音;u——“油”的谐音;th——“天河”的拼音首字母;记忆方法:抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮tooth[ tu:θ ]牙齿分析:tooth——“吐死”的谐音;记忆方法:我要用牙齿吐死你ear[ iə ] 耳朵分析:e——“鹅”的拼音;a——“一”;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:这只鹅吃了一个人的耳朵face[ feis ] 脸分析:fa——“发”的拼音;ce——“车”的近似拼音;记忆方法:我发现那辆车上有一张熟悉的脸四肢:7个arm[ ɑ:m ] 臂分析:arm——“阿门”的谐音;记忆方法:用手臂在面前划十字,“阿门”!hand[ hænd ]手分析:han——“汗”的拼音;d——“滴”拼音首字母;记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来finger[ 'fiŋgə] 手指分析:f——外形像拐杖;ing——“鹰”的谐音;er——“耳”的谐音;记忆方法:手指捏着拐杖去打鹰的耳朵leg[ leg ]腿分析:le——“了”的拼音;g——近似数字9;记忆方法:这个人的腿断成了9 块knee[ ni: ]膝盖分析:k——“靠”的拼音首字母;n——外形像门;ee——外形像两只鹅;记忆方法:膝盖压扁了靠在门上的两只鹅foot[ fut ] 脚分析:fo——“佛”的拼音;ot——“呕吐”的拼音首字母;记忆方法:佛的脚断了,疼得他不停地呕吐。

toe [ təu ] 脚趾分析:to——到;e——“鹅”的谐音;记忆方法:脚趾长到了鹅的头上Colors(颜色)(七彩:红橙黄绿蓝褐紫)分析:whi——为何(why)的近似拼写;te——“天鹅”的拼音首字母;记忆方法:为何天鹅都是白色的Weekdays 星期(记忆故事:一周的学校生活感受)Monday [ 'mʌndi, 'm ʌndei ]星期一分析:mon——“磨难”的拼音首字母;记忆方法:星期一是磨难的开始Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二分析:tu——“吐”的拼音;es——“而死”的拼音首字母;记忆方法:星期二差点吐血而死Wednesday[ 'wenzdei, 'wenzdi ] 星期三分析:we——我;d——“都”的拼音首字母;nes——“累死”的谐音;记忆方法:星期三我们都快累死Thursday [ 'θə:zdi ] 星期四分析:t——“他”的拼音首字母;hur——“忽然”的拼音;s——“死”的拼音首字母;记忆方法:星期四他忽然想去死Friday[ 'fraidi ]星期五分析:f——“飞”的拼音首字母;ri——“日”的拼音;记忆方法:星期五是放飞日Saturday[ 'sætədi ] 星期六分析:sa——“杀”的谐音;tu——“兔”的拼音;r——“肉”的拼音首字母;记忆方法:星期六可以杀兔肉吃Sunday[ 'sʌndi ] 星期日分析:sun——太阳;记忆方法:星期天终于太阳升起Months 十二个月份记忆(记忆故事:一个女孩的爱情经历)January[ 'dʒænjuəri ] 一月分析:“见了你”的谐音;记忆方法:一月他第一次遇见了你February[ 'februəri ] 二月分析:fe——“非”的拼音;bruary——“不如你”的谐音;记忆方法:二月他非说别人不如你March [ mɑ:tʃ]三月分析:“马车”的谐音;记忆方法:三月坐三轮马车来接你April [ 'eiprəl ]四月分析:ap——“阿婆”的拼音首字母;ril——“日历”的拼音;记忆方法:四月私下找阿婆看日历May [ mei, me ] 五月分析:may——“蚂蚁”拼音;记忆方法:五月在他屋里发现蚂蚁June [ dʒu:n ]六月分析:jun——“君”的拼音;记忆方法:六月柳树下说他是君子July [ dʒu(:)'lai ]七月分析:jul——“距离”的拼音;记忆方法:七月起两人变得没有距离August[ 'ɔ:gəst ]八月分析:augu——“一古”的谐音;st——“试题”的拼音首字母;记忆方法:八月爸爸给他一份古老的试题September [ səp'tembə]九月分析:septem——“色贪”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:九月舅舅才发现他又色又贪吧October[ ɔk'təubə]十月分析:octo——“呕吐”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧November[ nəu'vembə ]十一月分析:no——没有;ver——“玩”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:十一月已经没有在一起玩了吧December [ di'sembə ]十二月分析:de——“底”的谐音;cem——“散”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:到了十二月两人彻底解散了吧The school(学校) school [ sku:l ] 学校分析:s——外形像蛇;ch——“吃”的拼音首字母;oo——像两个鸡蛋;l——像数字1;记忆方法:一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条board [ bɔ:d ] 板分析:bo——“伯”的拼音;a——一个;r——“人”的拼音;d——“大”拼音首字母;记忆方法:伯让一个人拿走了这块大黑板chalk[ tʃɔ:k ]粉笔分析:cha——“插”的拼音;lk——“路口”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一个巨大的粉笔插在路口class[ kl ɑ:s ] 班级分析:c——“吃”的拼音首字母;la——“拉”的拼音;ss——外形像两条蛇;记忆方法:我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了China [ 'tʃainə ] 分析:chi——“吃”的拼音;na——“拿”的拼音;记忆方法:很多外国人到中国来又吃又拿Chinese[ 'tʃai'ni:z ] 中国人分析:chi——“吃”的拼音;ne——“那”的谐音;se——“蛇”的谐音;记忆方法:很多中国人喜欢吃那种蛇desk[ desk ] 书桌分析:de——“得”的拼音;sk——“松开”的拼音首字母;记忆方法:我得到一个新书桌后就再也不松开了clean [ kli:n ] 清洁的分析:cle——“错了”的拼音;an——一个;记忆方法:我错了,我是一个不爱清洁的人English[ 'iŋgliʃ] 英国人分析:eng——“英”的谐音;lish——“历史”的拼音;记忆方法:英国人很喜欢自己英国的历史story[ 'stɔ:ri ]故事分析:st——“石头”的拼音首字母;o——外形像太阳;ry——“容易”的拼音首字母;记忆方法:这个石头是从太阳上来的,要了解它的故事可不容易history[ 'histəri ]历史分析:his——他的;tory——故事(story)的近似拼写;记忆方法:他的故事成为了历史。

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