学生每天一小时校园体育活动制度
中小学每天一小时体育活动管理制度
中小学每天一小时体育活动管理制度一、制度目的1.为了促进中小学生全面发展，提高身体素质，增强体育锻炼的重要性，制定本管理制度。
2.为了培养学生良好的运动习惯和生活方式，加强学生体质监测和教育引导，提高学生身体素质水平。
二、适用范围本管理制度适用于全体中小学师生，包括幼儿园、小学、初中、高中等各级学校。
三、体育活动时间每天安排一小时体育活动时间，除特殊情况外，不可减少或取消。
四、体育活动内容1.学校根据师生的具体情况和实际需要，在体育课程中合理安排体育活动内容。
包括但不限于球类运动、田径运动、健美操、舞蹈等。
2.可以根据学生兴趣和特长，组织学生参加各类校际、区际比赛和活动。
五、活动场地和设备1.学校要保证有适当的体育场地和设备供学生进行体育活动。
体育活动场地应该符合相关的安全要求，设备应保持完好。
2.学校要定期检查体育场地和设备，如有损坏或老化的要及时进行修缮或更换。
六、体育活动管理1.学校应组织专门的教师负责体育活动的组织和管理。
2.监督教师要确保体育活动的安全性，对学生进行相关的安全防护教育和指导。
3.学生要遵守体育活动纪律，不得逃课或旷课。
如有特殊情况无法参加体育活动的，需学生本人提出申请并获得允许。
4.学校要定期评估和总结体育活动的效果，根据需求进行调整和改进。
七、体育活动考核1.学校要对学生的体育活动进行考核和评价。
可以根据学生的参与度、表现等综合评定学生的体育成绩。
2.体育成绩要计入学生的综合评价体系中，占一定的比重。
体育成绩好的学生将有机会获得相应的奖励。
八、家长配合1.家长要积极配合学校的体育活动管理，不得干扰或阻碍学生参加体育活动。
2.家长要关注孩子的体育锻炼情况，关心孩子的身体状况，鼓励孩子积极参与体育活动。
九、督导和监督1.相关部门和教育行政部门要加强对学校体育活动的督导和监督，确保学校按照本管理制度进行体育活动组织和管理。
2.学生和家长可以通过建立沟通渠道，反映和投诉相关问题。
2024年每天一小时校园体育活动管理制度
2024年每天一小时校园体育活动管理制度一、制度概述随着社会的发展和教育理念的更新，体育在校园教育中的地位愈加重要。
为了促进学生身体健康发展，全面提高学生综合素质，我们制定了2024年每天一小时校园体育活动管理制度。
该制度旨在确保学生每天都能进行一小时的体育活动，并规范学校体育活动的组织和管理，确保体育活动的安全和有效性。
二、制度内容1. 活动时间安排每天的校园体育活动时间为一小时，具体安排根据学校的课程表进行调整，保证体育活动时间不影响正常的教学安排。
2. 活动类型多样化学校应提供多种类型的体育活动，包括但不限于足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳等项目。
学生可以根据个人兴趣和特长选择参与的项目，并在几个项目之间进行轮换。
3. 活动组织和管理（1）学校应设立体育活动管理委员会，负责统筹、组织和管理校园体育活动。
委员会由学校领导、体育教师、学生代表等组成。
（2）每个班级应选择一名学生体育委员，负责班级体育活动的组织和记录，并向班级和学校的体育活动管理委员会汇报。
（3）学校应配备足够的体育器材和场地，并定期进行检修和维护，确保体育活动的安全。
4. 活动安全和保障（1）体育活动进行前，学校应组织对参与学生的身体状况进行体检，并建立健康档案。
体检结果确定不宜参与某些体育项目的学生，可以选择其他适合的项目或进行适当的辅导。
（2）体育活动中，学生应遵守活动规则，保证自己和他人的安全。
如有突发状况或体育损伤，应及时向指定的教师或工作人员报告，接受及时的救治和处理。
（3）在体育活动过程中，学校应派出足够的教师或工作人员进行现场管理，确保活动秩序和纪律。
5. 教师和学生培训（1）学校应组织定期的教师培训，提高体育教师的教学水平和体育管理能力，确保教师能够安全地组织和引导体育活动。
（2）学校应组织体育知识培训和技能训练，提高学生的体育水平和运动技能，激发学生的体育兴趣和热爱。
6. 活动记录和评估学校应建立完善的活动记录和评估机制，对每次体育活动进行记录和总结，并根据学生的表现进行评估。
确保学生每天一小时校园体育活动实施方案范文
确保学生每天一小时校园体育活动实施方案范文保证学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长、提高学生健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利。
为了贯彻落实好上级文件精神，确保学生每天不少于一小时校园体育活动时间，特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻上级文件精神，坚持“健康第一”的思想，把落实学生每天锻炼一小时，增强学生体质，促进学生全面发展作为根本任务，提高认识，强化措施，确保将学生每天锻炼一小时落到实处。
二、基本原则1、全员参与原则。
学生每天一小时校园体育活动的开展要面向全体学生，学校领导、班主任和教师要带头参加。
要与学校口常教育教学工作有机结合，要与班级每月常规考核有机结合，全员发动，全员参与，全面提高。
2、因地制宜原则。
学生每天一小时校园体育活动要根据我校场地器材条件和气候特点因地制宜的进行。
各年级要充分调动一切积极因素，丰富活动形式与内容，满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生的活动需求。
要充分考虑学生的自主要求，变“要我动”为“我要动”，营造良好环境和氛围。
3、安全有效原则。
在学生每天一小时校园体育活动的组织与实施过程中，要遵循教育规律，科学调整课程安排，结合中小学生身心发育特点设置运动项目，开展相关活动。
要加强安全教育和管理，制定安全预案，避免学生意外伤害事故的发生。
但不能因噎废食，要防止以怕出事故为由,排斥利于学生意志品质培养的运动项目。
4、社会监督原则。
要通过家长会和家长委员会向家长和社会主动公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会和家长的监督，对家长和学生反映的问题要及时核查、反馈，对发现的问题要及时整改。
三、活动内容1、保证开齐开足体育课。
要按照课程实施标准每周2课时的课时要求，落实好体育课。
这是保证一小时体育活动的前提。
体育课不得改为文化课或自习课，体育内党课次数要严格控制J，在天气、气候条件允许的情况下，不得把体育外堂课随意改为内堂课。
每天一小时校园体育活动管理制度范文（三篇）
每天一小时校园体育活动管理制度范文校园体育活动管理制度范本一、制度背景和目的1.1 背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园体育活动在学生中扮演着越来越重要的角色。
体育锻炼不仅有助于学生身体健康，还能培养学生的团队合作精神、培养学生的意志力和培养学生的领导才能。
1.2 目的本制度旨在规范和管理校园体育活动，保证学生的身体健康，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点安排2.1 时间安排每天下午15:30-16:30为校园体育活动时间，活动时间为一小时。
2.2 地点安排校园体育活动地点主要为学校体育馆、操场等设施。
三、活动内容安排3.1 强化体育课程校园体育活动将强化体育课程的教学内容和安排，使学生能够充分参与体育运动。
3.2 多样化的活动项目校园体育活动项目将多样化，包括但不限于足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目。
学校将根据学生的兴趣和特长进行合理安排。
3.3 组织竞赛和比赛学校将定期组织校际体育比赛和校内体育比赛，为学生提供展示自我和提高自我的机会。
四、活动参与和管理规定4.1 学生的参与学校鼓励每位学生积极参与校园体育活动，并提供相应的体育锻炼设施和器材，确保每位学生的权益。
4.2 教师的管理学校将配备专业的体育教师，负责校园体育活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行和学生的安全。
4.3 器材和设施的管理学校将提供完善的体育器材和设施，并加强对其的日常管理，确保器材和设施的安全和有效使用。
五、活动安全和应急预案5.1 安全防护参与校园体育活动的学生必须佩戴体育装备，并确保其符合安全标准。
学校将配备急救设备，并设立急救点，以保障学生在活动过程中的安全。
5.2 应急预案学校将制定校园体育活动的应急预案，确保在发生紧急情况时，能够迅速、有效地采取措施并保护学生的生命安全。
六、评估和奖励机制6.1 评估机制学校将建立校园体育活动的评估机制，对学生的参与度、体育技能和团队合作能力进行评估，以鼓励学生积极参与。
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学校贯彻落实i学生每天一小时校园体育活动管理制度
学校贯彻落实i学生每天一小时校园体育活动管理制度随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高，现代人的健康意识逐渐加强，越来越多的人开始注重运动的重要性。
而学校是培养下一代人才的重要场所，校园体育作为学校的重要组成部分，应该受到重视和发展。
因此，为了促进学生的身体健康和全面发展，我校在全面落实国家教育政策的基础上，贯彻落实了“学生每天一小时校园体育活动管理制度”。
一、制度宗旨学生每天一小时校园体育活动管理制度是为了促进我校学生身心健康发展，强化体育教育，提升学生的综合素质，推动全民健身和国民体质的不断提高，加强学校体育工作队伍建设。
二、制度实施1、全面推行校内五项体育锻炼活动：每天早晨在操场进行晨跑锻炼，周一和周三在体育馆进行羽毛球运动，周二和周四在体育馆进行篮球运动。
2、保证每节体育课时间不少于45分钟，保证学生每节课能够参与到运动中来。
3、开设校园健身房，提供多种器械供学生免费使用，鼓励学生在空余时间进行运动锻炼。
4、组织各类小型运动比赛，如跑步比赛、篮球比赛等，激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情。
5、建立学生个人运动档案，记录每个学生的身体情况和运动量，及时了解学生的身体状况及变化，为其量身制定体育锻炼计划。
三、制度执行1、将学生每天一小时校园体育活动管理制度纳入学校日常管理之中，确保每位学生能够按时、按要求参与体育活动。
2、校园体育活动由学校体育教师进行统筹规划、组织实施，确保体育活动的安全、有序进行。
3、在体育工作中要重视纪律，认真检查学生进行体育锻炼的服装、手表等配饰是否符合要求，对违反规定者要进行批评教育，保持有序的体育活动氛围。
4、每学期末由体育教师填写学生个人运动档案，并向学生反馈身体情况和运动量，及时发现学生的身体状况及时采取相应的措施进行干预和矫正。
四、制度效果经过一年的实施和推广，学生每天一小时校园体育活动管理制度取得了显著的效果：1、学生身体素质明显改善，肥胖儿童比例明显下降，运动能力明显提高。
每天一小时校园体育活动管理制度
每天一小时校园体育活动管理制度一、概述校园体育活动对学生的身心健康发展至关重要。
为了提高学生的体质素质和促进全面发展，我校制定了每天一小时校园体育活动管理制度。
二、目标与原则1. 目标- 提高学生的体质素质和促进全面发展；- 培养学生的团队合作精神和竞技意识；- 增强学生的自信心和个人能力。
2. 原则- 全员参与：所有学生都应参与每天一小时的校园体育活动；- 充分利用时间：每天一小时的体育活动应充分利用时间，确保活动的效果；- 多样化活动：体育活动应包括多样的项目，满足不同学生的需求；- 安全第一：体育活动中的安全问题应始终放在首位。
三、活动安排1. 活动时间每天一小时的校园体育活动安排在上午和下午的合适时间段，不干扰正常的课程进程。
2. 活动项目校园体育活动项目应多样化，包括但不限于足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、健身操等。
每个学期根据学生的兴趣和需求进行调整。
3. 活动场地校园体育活动场地应具备一定的规模和条件，确保学生的安全和活动的顺利进行。
校内的体育场地和健身房是理想的选择，也可以根据需要租用外部场馆。
四、实施步骤1. 活动规划每学期初制定一份全年的校园体育活动计划，并在校园网上发布。
计划包括每天的具体项目和时间安排，同时注明负责人和场地。
2. 活动组织每次体育活动前，由负责人进行组织和准备工作。
包括场地布置、器材准备、参与人员统计等。
3. 活动开展按照计划进行每天一小时的校园体育活动。
负责人要确保活动的顺利开展，同时做好安全监管工作。
4. 活动总结每次活动结束后进行总结，包括活动的进展情况、学生的反馈意见等。
总结可以用于调整活动计划和改进管理制度。
五、管理监督1. 学校领导关心支持学校领导要高度重视校园体育活动，并给予相应的支持和关心，为活动的顺利开展提供必要的条件。
2. 负责人管理每项体育活动都应有相应的负责人，负责组织和管理活动。
负责人需要具备相应的专业知识和管理能力。
3. 教师监督教师应对校园体育活动进行监督，关注学生参与情况和活动效果，并及时反馈给负责人和学校领导。
2024年一小时校园体育活动”实施方案
2024年一小时校园体育活动”实施方案2024年一小时校园体育活动实施方案一、背景介绍寻找途径促进学生身心健康发展，推动学校体育事业的蓬勃发展是每个学校都面临的重要任务之一。
为了激发学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，增强学生的体育意识，我校决定在2024年推出一项具有创新性和实践性的校园体育活动——一小时校园体育活动。
二、活动目的1. 激发学生的体育兴趣：通过多样化的体育活动，引导学生积极参与，培养其对体育运动的热爱和兴趣。
2. 提高学生的身体素质：通过一小时密集的体育活动，促进学生全面身体素质的提高，增强学生的体能水平。
3. 培养学生的合作意识：通过团体活动和协作运动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动内容1.活动时间：每周一小时，选择体育课空档时间，与学生的正常学习安排相适应。
2.活动形式：（1）校内比赛活动：组织学生之间的友谊赛，如足球比赛、篮球比赛等，打造良好的比赛氛围，培养学生的竞技意识。
（2）团队建设活动：组织学生参与各类团队活动，如拔河比赛、接力赛等，促进学生之间的合作和沟通能力的培养。
（3）户外拓展活动：组织学生参与户外拓展活动，如攀岩、绳索等，培养学生的勇气和团结协作精神。
（4）健身锻炼活动：组织学生参与健身类活动，如瑜伽、健身操等，增强学生的体质和身体灵活性。
四、活动实施策略1. 资源整合：学校可以与专业体育机构合作，共享专业教练和器材资源，提供更丰富的体育活动。
2. 活动宣传：通过班级、学校网站、微信公众号等多种渠道，及时宣传活动信息，激发学生的参与热情。
3. 学生参与计划：建立学生体育活动参与计划，定期评估学生参与情况，鼓励学生积极参与到一小时校园体育活动中。
4. 优秀学生表彰：每学期根据学生在一小时校园体育活动中的表现与贡献，评选出优秀学生，给予奖励和表彰。
五、活动评估与反馈1. 评估指标：根据学生参与度、学生体育技能的提升、参与活动后对体育运动的态度变化等方面，进行综合评估活动的效果。
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平略中学学生每天一小时校园体育活动
制度
青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。
为贯彻落实教育部和省教育厅文件的精神，提高我校广大学生的体质健康水平，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和省教育厅《关于组织开展<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》（州教体通[2013]109号）有关文件精神为指导，以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求，不断提高学生的身体素质。
二、工作目标
1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。
2、通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。
3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美能力，增强学生体质，使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯；
三、组织分工，明确职责
1. 成立领导小组，具体成员如下：
组长：龙宪法
副组长：姜德永刘珊
成员：龙立平李才根张金坤龙安勤周承标周承林袁仕锦
分管领导：姜德永
2.成立工作小组，具体成员如下：
组长：姜德永
副组长：张金坤、李才根、龙立平、龙安勤
组员：周承标、周承林、袁仕锦、学生会成员、班主任
具体负责人：周承标
3.工作职责
(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。
领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。
(2)教务处：制订实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。
组织开展每学年的体育课、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。
(3)政教处：组织开展好课间广播体操、眼保健操和晨练活动，学生会成员、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。
(4)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。
(5)学生会、班主任：组织、安排每日的体育锻炼活动，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。
(6)体育老师：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。
四、具体活动时间及负责人
平略中学2014年9月16日。