四(3)班体育达标名单
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展、增强团队合作意识和竞技能力而举办的一项校园活动。
本次达标运动会将于XX年XX月XX日在我校体育场举行，旨在提高学生的体育素养，增强学生的体质，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、活动目标1. 提高学生的体育素养：通过参与各项比赛，增强学生的体育技能，培养学生的兴趣爱好和专项能力。
2. 增强学生的体质：通过运动训练，提高学生的身体素质，促进身心健康发展。
3. 培养学生的团队协作精神：通过集体项目比赛，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 培养学生的竞争意识：通过比赛的选拔性质，激发学生的竞争意识和拼搏精神。
三、活动内容1. 项目设置本次达标运动会将设置以下项目：（1）田赛项目：包括跳远、跳高、铅球、标枪、铁饼等。
（2）径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等。
（3）集体项目：包括接力赛、篮球比赛、足球比赛等。
2. 参赛规则（1）参赛对象：全校各年级学生均可参加，每个班级需组织至少一支代表队参赛。
（2）报名方式：各班级需在规定时间内向体育教师报名，报名时需提供参赛队员名单。
（3）选拔赛：根据报名情况，进行选拔赛，最终确定参赛队伍和个人参赛名单。
3. 赛程安排（1）开幕式：XX年XX月XX日上午9:00，在体育场举行盛大的开幕式，由学校领导致辞并宣布运动会正式开始。
（2）比赛时间：XX年XX月XX日上午9:30-11:30，下午2:00-4:30。
（3）闭幕式：XX年XX月XX日下午4:30，在体育场举行闭幕式，颁发奖牌和证书，并进行总结发言。
4. 裁判和安全保障（1）裁判：由学校体育教师和专业裁判组成裁判团队，确保比赛的公正性和公平性。
（2）安全保障：学校将配备专业的医疗人员和急救设备，确保比赛期间的安全。
5. 奖励措施（1）个人奖项：根据比赛成绩，设立各项项目的前三名个人奖项，并颁发奖牌和证书。
（2）集体奖项：根据各班级的总成绩，设立团体奖项，并颁发奖杯和证书。
2024年体育器材室工作计划模版(二篇)
2024年体育器材室工作计划模版一、指导思想本校秉持“健康第一”的教育理念与“育人至上”的核心宗旨，全力推动素质教育深入发展，并切实贯彻《学校体育工作条例》的各项要求。
我们致力于提升学生的综合素养，精心组织并实施《学生体质健康标准》，我们积极投身于教学研究，深化教学改革，强化体育课改教研活动，以新颖的教学理念引领教育教学实践。
我们从学生兴趣出发，开展多样化的业余训练，旨在培养学生形成良好的锻炼习惯，促进其身心和谐发展。
我们还加速推进新课程标准的实施，并大力加强校园体育文化建设，营造积极向上的体育氛围。
二、工作要点（一）教学工作我们将深入学习《课程标准》，及时更新教学观念，全力推进课程改革实验工作。
体育课程标准是体育教师开展教学活动的重要依据，为此，我们将组织多种形式的活动，帮助体育教师迅速树立全新的体育教学观念。
制定科学合理的课改教学计划，鼓励教师勇于实践，大胆创新，以加快我校课改实验的进程。
每位体育教师需严格按照课时计划认真上好体育课及活动课，注重在教学中融入新理念，展现创新意识，以符合现代教学的发展趋势。
我们还将进一步强化安全教育和防范意识，确保体育教学活动的安全有序进行。
（二）两操及大课间特色体育活动学校两操及大课间特色体育活动是展现学生精神风貌的重要窗口，也是学校全面推进素质教育的重要载体。
我们将高度重视这两项活动的组织与管理，确保其规范有序开展。
各班需认真抓好广播操训练工作，确保人人参与、师生共练。
我们将深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活，培养其终身体育意识，让学生在体验体育活动乐趣的争创体育特色，实现全面发展。
（三）兴趣活动小组体育兴趣小组是学生体育活动的重要组成部分。
我们将根据学生的兴趣爱好和自愿原则组建各类活动小组，并制定详细的活动计划。
指导教师需确保小组活动做到“三定”：定内容、定时间、定人员，以确保活动的有序进行。
通过兴趣活动小组的开展，我们将进一步培养学生的兴趣爱好和运动技能。
关于郑州市中学体育学科课堂教学达标
关于郑州市中学体育学科课堂教学达标
评优活动区级教学大体功考核的通知
市区各有关中学：
依照市教育局《关于印发郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案的通知》[郑教基研（2007）72号]精神，现将本轮高中体育课堂教学达标评优活动区级达标教学大体功（含学科教学技术、模拟讲课两项）考核有关事宜通知如下:
一、教学技术考核
1.时刻：5月25日上午8:00—12:00，下午14:00—17:00
2.地址：郑州市回民中学（郑州市城北路4号）
二、模拟讲课竞赛
1.时刻：6月1日上午8:00—12:00
2.地址：郑州市回民中学（郑州市城北路4号）
三、注意事项
1.考核内容和考查方法详见“2021—2016学年郑州市课堂教学达标评优活动教学大体功考查方法的通知”
2.请所有参赛教师提早15分钟到场。
3.由于学校场地有限，教师机动车辆请在校外自行停放。
附件：参加教学大体功考核教师名单
郑州市教育局教学研究室
二〇一六年五月三日参加教学大体功考核教师名单。
学生体测达标记录表
七年五班体育测试男生名单
序号 姓 名 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 1000米 引体向上 1 商殿昊 男 2 李邵琦 男 3 王家鑫 男 4
李超
男
5 孙鑫雨 男
6 陈兆阳 男 7 张鹏博 男 8 韩文博 男 9 王志家 男 10 杨铭浩 男 11
王哲
男
12 于志强 男 13 姜博文 男 14 王佳徽 男 15 夏正壮 男 16 丛世权 男 17 徐海深 男
男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
17 18 19 20 21 22
崔杰淞 杨旭楠 刘岩 马斯琪 孙磊 郭玉鑫
女 女 女 女 女 女
七年三班体育测试女生名单
序号 姓 名 1 陈 迪 2 柯 欣 3 刘琦妍 4 王 月 5 孟 圆 6 刘 卓 7 孙默宜 8 彭柯萌 9 吕新悦 10 王 雪 11 于 焱 12 林 悦 13 于卓宁 14 高鑫宇 15 马璐璐 16 才 冰 17 李珊珊 18 马 平 19 杜昌华 20 宁中雪 21 陈 瑜 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 800米 仰卧起坐 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
18 19 20 21 22 23
王蕴潼 孙佳琦 张凤宇 徐泽华 宋建辉 刘家良
男 男 男 男 男 男
七年三班体育测试男生名单
序号 姓 名 1 宁中宇 2 孙晶誉 3 陈德华 4 杨磊 5 董俊宁 6 葛宝举 7 杜广哲 8 王长源 9 魏洪坤 10 刘兴隆 11 隋天华 12 刘佳伟 13 宋雨霖 14 徐铄 15 王翕木 16 王旭 17 张旭 18 闫博 19 王鑫雨 20 宋清帅 21 路環宇 22 王远鑫 23 李世达 24 张淼 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 1000米 引体向上 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
2020国家学生体质标准2020体质健康测试标准工作方案例文
2020国家学生体质标准2020体质健康测试标准工作方案例文根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织与管理1、领导小组：组长：谭鹏程副组长：刘大柱李永幸组员：李果周炜杨茜倩黄敏王兴隆刘南方及全体体育教师。
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
以上项目具体与本年度上级下发的相关文件为准。
三、时间安排：1、09.01-09.05全校体育老师及班主任培训2、09.08-09.12进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练3、10.04-10.08对全校学生进行模拟测试4、10.15-10.18对全校学生进行测试登记5、10.20-10.22对各班测试成绩进行汇总6、10.23成绩上报四、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。
各年级体育达标标准表
各年级体育达标标准表
体育达标标准因国家和地区而异，因此在不同的地方可能会有不同的标准。
一般来说，体育达标标准会根据学生的年龄和发育水平进行调整。
以下是一般性的体育达标标准表，供参考：
一年级：
1. 50米跑，在8-10秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.2米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在3米以上。
二年级：
1. 50米跑，在7-9秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.3米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在3.5米以上。
三年级：
1. 50米跑，在6-8秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.4米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在4米以上。
四年级：
1. 100米跑，在15-18秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.5米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在
4.5米以上。
五年级：
1. 100米跑，在14-17秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.6米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在5米以上。
六年级：
1. 800米跑，在3分30秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.7米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在5.5米以上。
需要注意的是，这些标准只是一般性的参考，具体的体育达标标准还需要根据当地的教育部门或体育协会的规定来确定。
另外，学校和教师也会根据学生的实际情况进行个别调整，以确保每个学生都能够在适当的水平上完成体育锻炼。
体育达标的课
体育达标的课今天，我们班上体育课，同学们可高兴了。
因为是全年级体育达标，体育老师非常重视，教完了新课后，便开始练习起了新课。
当然也少不了对我们的体能训练。
体能训练可好玩了，像长跑、接力跑，还有各种俯卧撑……而且这节课可有奖励哦！奖品是一个大毛绒熊。
只要你努力，就有机会得到它，是多么诱人呀！每当听到有同学说：“我要努力。
”老师总会温柔地说：“加油！一定要坚持住啊！这样才能取得胜利！”老师宣布达标的人员名单时，我激动得两眼放光。
我虽然是垫底，但是老师还是让我参加了训练。
当老师把发令枪放在我们手中时，我们的心都提到了嗓子眼儿上。
我看着身边的人一个一个地往前冲，我自己却心里暗暗想：“别急，慢慢来。
”可是我越想越急，觉得心怦怦直跳，连耳朵都被那声音震得嗡嗡作响。
正在我焦虑万分的时候，老师突然喊道：“预备！跑！”我们飞快地跑了出去。
很快，老师就公布成绩了，原来还有几个同学没到达终点呢。
他们的脸红得像熟透了的柿子，嘴唇也发白了。
我听到他们的名字时，心里又紧张又担忧，因为我差点也没达到，还差了0。
001秒！看到他们沮丧的样子，我感到很愧疚。
其实老师并不看重谁是第一，只要努力就行了。
我很庆幸自己有一颗平常心，因为我相信：“是金子总会发光的。
”是呀，这次活动让我知道了自己和别人的差距，下次我一定更加努力。
在一个多月之前，我体育不好，做事情的时候老爱磨蹭，甚至一些简单的事情都不愿意去做。
从那时起，我就想把这毛病给改掉，可是现在的我真的变了很多，每次锻炼回来都是汗流浃背的。
前段时间，我还报了跆拳道。
现在的我已经可以打五六个人了。
我希望这次体育达标也是一个很好的机会，所以在最近这段时间里，我每天都在训练。
每天训练前热身时，我都尽量使自己全身的肌肉处于一个比较活跃的状态，用自己的全部力量去拉伸身体的各个关节。
有时候，腿疼得站不起来了，但是我仍然坚持着，只为了一个目标——体育达标。
最近这段时间里，体育老师已经不再像从前那样对我们要求严格了，难怪她最近笑眯眯的。
育新小学学生期末表彰方案
育新小学学生期末表彰方案一、奖项设置及名额1、三好学生，每班5人。
2、学习标兵，每班3人。
3、进步之星，每班3人。
4、德育标兵，每班2人。
5、优秀班干部，每班2人。
6、优秀少先队干部，全校评选10人。
二、表彰范围1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。
2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。
3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。
4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。
三、评选标准：1、“三好学生”标准在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。
“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。
在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。
“好学生”的标准是“合格+特长”。
在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。
各科成绩优秀以上。
体育达标成绩合格。
“好公民”的标准是“公德+责任”。
在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。
2、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。
（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。
（3）无各类违纪现象。
3、“进步之星”标准（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。
（2）学习成绩在本学期中进步较明显。
（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。
（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。
4、“德育标兵”标准（1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。
（2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。
（3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。
5“优秀班干部”标准具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
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四3班体育达标名单
学校: 邮政路小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 班级 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 姓名 涂慧娴 胡雨秋 陈柳凝 黄潇 万思辰 吴子怡 江任晗 罗楚豫 万采恩 谢羽豪 朱丹桐 欧阳璐伟 秦雪云 邱紫芸 朱美希 熊文蕾 肖雯华 邓文慧 龚钺馨 邹佳颖 章雨佳 郑好 戴诗瑶 徐诗颖 吴平 游哲浩 岳之峰 彭智俊 涂宗盛 张健亨 龚泽昊 刘长昊 胡翰荣 邬圣豪 陶金源 跳绳 坐位体前屈 序号 130 36 128 37 137 38 39 125 40 41 125 42 134 43 124 44 121 45 160 46 47 122 48 121 49 138 50 154 51 127 52 153 53 125 54 121 55 132 56 120 57 126 58 59 121 60 140 61 62 125 63 64 126 65 66 67 121 68 69 130 班级 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 姓名 熊一帆 万廷义 邹家瑞 丁宇轩 杨曜恺 熊孟帆 李传杰 万宏巍 孙铭洋 孙铭浩 徐俊睿 熊庆明 邱赫 赵沐晨 熊之灏 李哲豪 董天成 吴明昊 任正宇 李重奇 朱哲希 熊瑞基 杨锐 熊一辉 跳绳 130 137 120 125 120 127 133 127 坐位体前屈
124四3班体育达标名单
4 6 12 24 27 29 31 32 34 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 黄潇 吴子怡 欧阳璐伟 徐诗颖 岳之峰 涂宗盛 龚泽昊 刘长昊 邬圣豪 64 126 142 129 110 122 48 131 38 41 44 47 48 49 53 56 57 59 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 邹家瑞 熊孟帆 孙铭洋 熊庆明 邱赫 赵沐晨 吴明昊 朱哲希 熊瑞基 熊一辉 129 135 110 124 105 91 120