藏式麻将游戏的设计与实现
关于麻将的毕业设计
关于麻将的毕业设计
和麻将是一种古老而受欢迎的游戏，作为毕业设计的话题，你可以考虑以下几个方面：
1.麻将游戏的开发：你可以设计并开发一个电子版的麻将游戏。
这
包括游戏规则的实现、界面设计、人机对战功能等。
你可以选择使用编程语言或者游戏引擎来完成这个项目。
2.麻将算法研究：你可以研究和实现麻将的算法。
包括牌型判断算
法、胡牌算法、听牌算法等。
通过深入研究麻将的算法，你可以提出优化算法的方法，并测试其在实际游戏中的效果。
3.麻将策略分析：你可以对麻将的策略进行深入研究。
分析各种打
法、决策方法，研究胜率的影响因素，甚至可以通过机器学习的方法训练一个自动学习麻将策略的模型。
4.麻将文化研究：你可以选择从文化角度对麻将进行研究。
包括历
史渊源、地域特色、社会影响等方面的研究。
你可以撰写一份关于麻将文化的综合研究报告，通过调查、访谈等方法获取相关数据。
关于麻将的毕业设计
关于麻将的毕业设计毕业季的脚步渐近，作为一名大学生，我们都要面临着毕业设计的任务。
而我的毕业设计主题是关于麻将的，这个从小就耳熟能详的游戏。
麻将作为中国的传统文化之一，深受广大人民群众的喜爱。
它不仅是一种娱乐方式，更是一种竞技运动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
因此，我选择了麻将作为我的毕业设计题目。
首先，我将重点研究麻将的起源和发展。
通过深入研究麻将的历史资料和相关文献，我将探究麻将最早的起源地、起源时间以及麻将的演化过程。
我将通过考察不同地区、不同时期的麻将牌和规则，分析麻将在不同地域和文化背景下的变化和发展。
其次，我将研究麻将在社会中的作用和影响。
麻将不仅仅是一种娱乐活动，它还承载着人们的文化认同、社交交流和心理需求。
我将通过调查和采访的方式，了解不同年龄、职业和社会阶层的人对麻将的看法和态度，探究麻将在社会中的地位和作用。
同时，我还将研究麻将对智力发展的影响。
麻将是一种需要智力和策略的游戏，它可以锻炼人的思维能力、逻辑推理和决策能力。
我将通过实验和调查，验证麻将对智力发展的积极影响，并探究麻将在教育领域的潜力和应用价值。
最后，我将设计和开发一款麻将相关的手机应用。
随着移动互联网的快速发展，手机应用成为人们娱乐和学习的重要方式。
我将结合麻将的规则和特点，设计一个具有趣味性和教育性的麻将手机应用。
通过这个应用，用户可以在手机上随时随地和其他玩家对战，提高自己的麻将水平。
总之，我的毕业设计主题是关于麻将的。
我将从麻将的起源和发展、麻将在社会中的作用和影响、麻将对智力发展的影响以及麻将手机应用的设计和开发等方面展开深入研究。
通过这个毕业设计，我希望能够更全面地了解麻将这一传统文化，探索麻将在现代社会的新价值。
麻将活动布置策划方案范文
麻将活动布置策划方案范文一、活动概述麻将是一种古老而有趣的桌面游戏，也是中国文化的一部分。
麻将活动旨在通过组织比赛和娱乐活动，促进人际互动、增强团队合作能力和促进友谊。
本文将详细说明麻将活动的布置策划方案。
二、活动目标1. 增进团队合作：通过比赛和游戏，促使参与者之间相互合作，感受团队的力量。
2. 增加群体凝聚力：通过麻将活动，加强参与者之间的关系，增进团队的凝聚力。
3. 促进友谊：麻将活动将为参与者提供结交新朋友和加深旧友情谊的机会。
三、活动内容1. 麻将比赛：可以组织个人赛和团队赛，根据参与人数和时间安排比赛环节。
比赛期间，可以设置奖品鼓励参与者的积极参与和竞争性。
2. 麻将乐园：设置多个麻将桌，供参与者自由选择参与。
可以设置不同桌次的麻将比赛，以供高手和新手参与。
为参与者提供麻将牌和计分板等游戏工具。
3. 麻将大师讲座：邀请麻将大师进行讲座，分享他们的经验和技巧。
参与者可以学习和提高麻将技能，增强对这个游戏的兴趣。
4. 麻将绘画展览：为增加活动的艺术氛围，可以举办一次麻将主题的绘画展览。
参与者可以提前提交自己的麻将相关绘画作品，通过评选展示出来。
四、活动场地布置1. 主会场：选择一个宽敞明亮的场地作为主会场，摆放麻将桌、椅子和计分板等游戏工具。
在场地入口处设置活动标志，以示活动的独特性和重要性。
2. 辅助区域：为参与者提供休息和交流的区域，可以设置茶点休息区、交流区和展览区等。
在这些区域摆放桌椅、茶具和展览架等。
五、活动流程安排1. 开场仪式：在活动开始前，主持人向参与者介绍活动安排和规则。
并进行简短的开场致辞。
2. 比赛环节：根据参与人数和比赛类型，安排麻将比赛环节。
比赛期间，主持人和裁判员负责比赛规则和秩序维护。
3. 麻将乐园：为参与者提供自由参与的麻将游戏区域。
参与者可以选择自己感兴趣的桌次参与，也可以和朋友组队参与。
4. 麻将大师讲座：在活动中设置一个讲座区域，邀请麻将大师进行讲座。
麻将游戏活动策划方案
麻将游戏活动策划方案一、活动概述麻将是一种流行的桌面游戏，以其简单有趣的玩法和互动性深受大众喜爱。
本次麻将游戏活动的目的是提供一个欢乐、放松、互动的游戏平台，让参与者在游戏中享受快乐，提高人际交流和协作能力。
二、活动目标1. 提供麻将游戏的机会，满足参与者对娱乐和社交的需求。
2. 增强参与者之间的团队合作和协作能力。
3. 培养参与者的策略思考和决策能力。
4. 增进参与者之间的沟通和交流。
三、活动时间和地点活动时间：2019年10月1日至2019年11月30日活动地点：校园内游戏室或教室四、活动内容1. 麻将教学：在活动开始前，安排专业的麻将教练为参与者进行麻将规则和基本玩法的讲解和示范。
参与者可以通过学习和练习掌握麻将的基本技巧。
2. 麻将竞赛：根据报名的人数，将参与者分为若干个小组，每组4人。
每天进行一轮比赛，持续进行10天。
比赛采用3圈2风的形式，每圈末根据得分情况进行排名。
最终，每组排名第一、第二和第三的队伍将晋级到决赛。
3. 决赛：在所有小组的冠军队伍中进行淘汰赛，决出最终的冠军、亚军和季军队伍。
决赛结束后，举办颁奖典礼，表彰优胜队伍，并发放奖品。
4. 麻将大赛：在整个活动的最后一天举办麻将大赛。
邀请校内外的优秀选手参加，为广大麻将爱好者提供观赛的机会。
同时，提供娱乐区域，供没有比赛者放松和交流。
5. 餐饮和娱乐：为参与者提供晚餐和饮料，以保证体力。
活动期间，提供音乐和娱乐表演，使氛围更加热烈和欢快。
六、活动流程1. 介绍麻将游戏和活动规则。
2. 进行麻将教学和练习。
3. 进行麻将竞赛的预赛，确定冠军小组。
4. 进行决赛，决出最终的胜出队伍，并举行颁奖典礼。
5. 进行麻将大赛，吸引更多的观众和参赛者。
6. 结束活动，为参与者提供晚餐，并举行娱乐表演。
七、活动物资和设备1. 麻将桌和麻将牌：提供足够数量的麻将桌和麻将牌，确保每个参与者都有充分的游戏空间。
2. 电视和投影仪：用于播放麻将教学和比赛的实况。
麻将策划活动方案
麻将策划活动方案一、活动背景麻将是中国传统的室内休闲娱乐活动，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华传统文化，促进社会交流和互动，特举办此次麻将大赛。
本次活动旨在为广大麻将爱好者提供一个展示自己才华的舞台，让更多的人了解和了解麻将这项运动的魅力。
二、活动时间与地点活动时间：预计活动时间为两天，具体日期待定。
活动地点：选取一个适合举办大型麻将比赛的场地，如会议中心或大型展览馆。
三、活动目标1. 凝聚麻将爱好者：通过举办麻将大赛，吸引更多的麻将爱好者参与其中，形成一个麻将爱好者的社群，促进信息交流和互助。
2. 提升麻将水平：通过专业的比赛组织和裁判，引导选手以更高的标准和要求来提升自己的麻将技巧和策略。
3. 传承麻将文化：通过举办麻将大赛，进一步推广和传承中华传统文化，让更多的人了解和认识麻将的历史、技巧和变化。
四、活动内容与流程1. 报名阶段：（1）宣传推广：通过网络、社交媒体、报纸等渠道发布活动信息，并招募参赛选手。
（2）报名方式：参赛选手可以通过网上填写报名表格或直接到指定地点报名。
（3）报名费用：为了筹备活动经费，设定适当的报名费用，同时提供优惠政策给学生、老年人等特殊群体。
2. 选拔赛阶段：（1）比赛规定：制定详细的比赛规则，包括赛制、计分方式、参赛选手资格等。
比赛分为多个阶段，选手通过淘汰赛晋级。
（2）比赛组织：组织专业的裁判团队，对比赛过程进行监管和评分。
（3）比赛场地：准备足够的麻将桌和场地，为参赛选手提供舒适的比赛环境。
3. 决赛阶段：（1）精彩对决：将进入决赛的选手分组进行淘汰赛，确定最终的前三名。
（2）决赛活动：丰富决赛的活动形式，可设置智力问答、表演、演讲等项目，丰富决赛的内容，使整个活动更加丰富多彩。
4. 奖项与颁奖（1）设立丰厚的奖品：设立冠亚季军奖品，包括奖杯、奖金、麻将用品等。
（2）颁奖典礼：举行庄重的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
五、活动宣传与推广1. 制作宣传品：制作宣传海报、折页等宣传品，让更多的人了解活动内容和扩大活动影响力。
传统藏族民间游戏教案
传统藏族民间游戏教案标题：传统藏族民间游戏教案教案目标：1. 了解传统藏族民间游戏的历史和文化背景。
2. 掌握传统藏族民间游戏的规则和技巧。
3. 增强学生对藏族文化的兴趣和理解。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 游戏介绍：向学生介绍传统藏族民间游戏的种类和特点，如藏式射箭、藏式摔跤等。
2. 游戏规则：详细解释每个游戏的规则和目标，并通过示范演示给学生。
3. 技巧训练：引导学生学习游戏所需的技巧，如射箭的姿势和动作、摔跤的技巧等。
4. 团队合作：组织学生分组进行游戏实践，培养学生的团队合作和沟通能力。
5. 游戏分析：对每个游戏进行分析和总结，让学生思考游戏的策略和技巧。
教学步骤：1. 导入：通过图片、视频或故事等方式引起学生对藏族文化的兴趣。
2. 游戏介绍：向学生简要介绍传统藏族民间游戏的历史和文化背景。
3. 游戏规则：逐个介绍每个游戏的规则和目标，并通过示范演示给学生。
4. 技巧训练：针对每个游戏，进行技巧训练，让学生掌握基本的动作和技巧。
5. 团队合作：将学生分组，让他们在小组内互相配合，进行游戏实践。
6. 游戏分析：引导学生对每个游戏进行分析和总结，让他们思考游戏的策略和技巧。
7. 总结：回顾整个教学过程，让学生分享他们的收获和体会。
8. 展示：组织学生进行游戏展示，让其他同学观摩和学习。
教学资源：1. 图片、视频或故事：用于导入和引起学生对藏族文化的兴趣。
2. 游戏道具：准备传统藏族民间游戏所需的道具和器材。
3. 分组标志：为每个小组准备不同的标志，以便区分和组织游戏实践。
评估方式：1. 观察记录：观察学生在游戏实践中的表现，包括技巧运用、团队合作等。
2. 学生反馈：让学生分享他们对游戏的理解和体验，以及对藏族文化的认知。
拓展活动：1. 藏族文化展示：组织学生进行藏族文化展示，让他们分享更多关于藏族文化的知识和经验。
2. 文化交流：与其他班级或学校开展文化交流活动，让学生互相学习和交流各自的传统游戏。
麻将游戏ui设计课程教案
麻将游戏ui设计课程教案教案标题：麻将游戏UI设计课程教案教案目标：1. 介绍麻将游戏UI设计的基本概念和原则。
2. 培养学生对麻将游戏UI设计的理解和创造能力。
3. 提供实践机会，让学生设计和开发自己的麻将游戏UI。
教学目标：1. 学生能够理解麻将游戏UI设计的重要性和影响。
2. 学生能够运用设计原则和技巧，设计出符合用户需求的麻将游戏UI。
3. 学生能够使用相关工具和软件进行麻将游戏UI的设计和开发。
教学内容和安排：1. 导入（5分钟）- 通过展示一些优秀的麻将游戏UI设计作品，激发学生对麻将游戏UI设计的兴趣和好奇心。
2. 理论讲解（20分钟）- 介绍麻将游戏UI设计的基本概念和原则，包括布局、色彩、字体、图标等方面的设计要点。
- 解释如何根据用户需求和游戏特点进行UI设计，提高用户体验和游戏可玩性。
3. 实践演示（15分钟）- 演示使用常见的麻将游戏UI设计工具和软件，如Adobe Photoshop、Sketch等，展示设计过程和技巧。
- 演示如何设计麻将游戏UI的主界面、牌面、按钮等元素。
4. 小组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对麻将游戏UI设计的理解和想法。
- 引导学生思考如何根据不同玩家群体的需求设计不同风格的麻将游戏UI。
5. 设计实践（30分钟）- 学生根据自己的理解和讨论结果，开始设计自己的麻将游戏UI。
- 鼓励学生尝试不同的设计风格和创新元素，同时注重用户体验和界面易用性。
6. 展示和反馈（15分钟）- 学生展示自己设计的麻将游戏UI，并接受同学和教师的反馈和建议。
- 通过互相学习和讨论，进一步完善和改进设计作品。
7. 总结和作业布置（5分钟）- 总结本节课的教学内容和学生的学习收获。
- 布置作业：要求学生完善和调整自己的麻将游戏UI设计，并提交作品。
教学资源和评估：1. 教学资源：- 优秀麻将游戏UI设计作品的展示材料。
- 麻将游戏UI设计工具和软件的演示材料。
藏族王棋游戏的设计与实现
作者简介：仁青东主（1991-），男，藏族，甘肃卓尼人，硕士研究生。
研究方向：藏文信息处理及应用。
安见才让（1969-），男，藏族，青海西宁人，教授。
研究方向：藏文信息处理及应用。
图１ 王棋的各种棋盘本软件的系统结构图，如图2所示：图２ 游戏流程图游戏规则如下。
2.1 白棋（王）的走法2.1.1 走子游戏开始后，棋盘上自动显示两个白棋（王）和棋（兵）在正确的位置上（共24个兵）。
王也就是白棋在离自己最近的点是空的情况下可以移动到这个点上，移动的规则和黑棋（兵）的移动规则一样，一步只能走一格。
2.1.2 吃子白棋（王）吃子，在一条线的相交点上，如果有一个兵图３ 黑棋获胜图图４ 白棋获胜图白棋的规则王棋中白棋共有两个，其走法有两种，吃棋与走棋。
吃的规则为：判断前方是否有黑棋，且前方的下一位置是否为图５ 吃子图１图６ 吃子图２３ 结 语当今是高效率的时代，藏棋的发展有许多方面跟不上时代的脚步，故创新是藏棋唯一出路。
但在开发过程中不能仅局限于藏民族内部，应和其他民族传统体育项目一样．着眼于全国，放眼于全世界。
在发展过程中应遵从我国民族传统体育的发展规律，使其更具民族风格、地方特色和时代精神，在丰富群众文化生活的同时，更好地促进民族地区社会经济的发展．更好地为社会主义建设服务。
参考文献[1]刘强.藏族传统棋艺现状及推广价值[J].民族传统体,2012,2(27):83-84.[2]周世中.藏族棋艺[J].中国民族,1981,3(4):46.[3]刘强.藏族“王棋”改进试探[J].阿坝师范高等专科学校学报,2008,25(4):57-59.[4]李政仪.C#程序设计实用教程[M].北京:清华大学出版社,2013.。
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【 Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ］ Ｚ ａ ｎ ｇ ｐ ａ ｉ ； Ｇ ａ ｍ ｅ ； ＭＦ Ｃ ； ３ Ｄ
１ 开发工具简 介
ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ Ｃ ＋ ＋ ６ ． ０不仅仅 是一个 ｃ ＋ ＋ 编译器更 是一个 基于 Ｗｉ ｎ ｄ ０ ｗ ｓ 操作 系统 的可 视化集成开 发环境 （ ｉ ｎ ｔ ｅ ｇ ｒ ａ ｔ ｅ ｄ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍ ｅ ｎ ｔ ｅ ｎ ｖ ｉ ｒ ｏ ｎ ｍ ｅ ｎ ｔ 。 Ｉ Ｄ Ｅ ） 。Ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ ｃ ＋ ＋ ６ ． ０由许多组件组成 ， 包括编辑器 、 调试器 以及 程序 向导 Ａ ｐ ｐ Ｗｉ ｚ ａ ｒ ｄ 、 类 向导 Ｃ ｌ ａ ｓ ｓ Ｗｉ ｚ ａ ｒ ｄ 等 开发工具 。 这些组件 通过一 个名为 Ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｅ ｒ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ０ 的组件集 成为和谐 的开发环境 本 游戏 的开发 利用 ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ Ｃ ＋ ＋ ６ ． ０中微 软公 司提供 的 Ｍ Ｆ Ｃ （ Ｍ ｉ ． ｃ ｒ ０ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｃ １ ａ ｓ ｓ ） ．它是 一 个 类库 以 ｃ ＋ ＋ 类 的形式 封 装 了 Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ 的Ａ Ｐ Ｉ ． 并且包含应用程序框架 ． 是软件开发 的不错选择 。
【 Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ］ Ｉ ｎ Ｔ ｉ ｂ ｅ ｔ ， ｔ ｈ ｅ Ｔ ｉ ｂ ｅ ｔ ａ ｎ ｍ ａ ｈ ｊ ｏ ｎ ｇ ｉ ｓ ｃ ａ ｌ ｌ ｅ ｄ ｔ ｈ ｅ Ｚ ａ ｎ ｇ ｐ ａ ｉ ． Ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｉ ｓ ａ ｂ ｉ ｇ ｄ ｉ ｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｂ ｏ ｕ ｔ ｐ ｌ ａ ｙ ｒ ｕ ｌ ｅ 、 ｐ ｌ ａ ｙ ｗ ａ ｙ ａ ｎ ｄ ｆ ｏ ｒ ｍ ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｚ ａ ｎ ｇ ｐ ａ ｉ
科技信息
０本刊重稿 ０
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ＆Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ Ｏ Ｌ Ｏ Ｇ Ｙ Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ ＭＡ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ３年
第３ 期
藏式麻将游戏的设计与实现
曲 珍 朱 世清 （ 西藏 大学 工 学 院 ， 西藏 拉 萨 ８ ５ ０ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 在 西藏藏式麻将被称 为藏牌 ， 它的游戏规则 与玩 法以及样 式都和麻将有 着很大 的区别 ， 它代表着这 民族具有独特 的历 史文化 。 本
文详 细介 绍了一款采 用了 ＶＣ＋ ＋ ６ ． ０的 ＭＦ Ｃ作为开发平 台的 ３ Ｄ藏牌游戏的设计与 实现
【 关键词 】 藏牌 ； 游戏 ； ＭＦ Ｃ； ３ Ｄ
Ｄｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ａ ｎ ｄ Ｉ ｍｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｔ ｉ ｂ ｅ ａｎ ｔ Ｍａ ｈ ｊ ｏ ｎ ｇ Ｇａ ｍｅ ＱＵ Ｚｈ ｅ ｎ Ｚ ＨＵ ｓ ｈ ｉ — ｑ ｉ 玎 罟 （ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ ｏ ｆ Ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ， Ｔ ｉ ｂ ｅ ｔ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｌｈ ａ ｓ ａ Ｔ ｉ ｂ ｅ ｔ ， ８ ５ ０ ０ ０ ０ ）
作 为一款以 民族特 色为主导背景 的游 戏 ， 其 中的背 景图画 、 背景 音乐 等 。 自 然都要 附上藏族特有 的场景 。背景音乐首选能够突 出主导 背景 的音乐 。 以纯音乐 为最佳选择 。 这是对此款游戏视 听的要求。 为了 使 游戏更能 吸引人 ， 我们 团 队决 定在游戏 中加入 ３ Ｄ效果 ． 立 体 的画 面总能使人们有种身 临其境 的神奇体验 ， 能够增强游戏的娱乐性 。 游戏是 劳作后 的休息 和消遣 ． 所 以精美 的图画和优美 的背景音乐 是必备 的。为此我们设计 了游戏 的启动画面 ． 游戏 开始就要给玩家 以 眼前一亮 的清新感 。游戏启动画面将会保持 ３ 秒． 之后 自动消失弹出 选择界面 ， 选择退 出则退 出， 选择开始游戏 ， 则游戏正式开始。总的流 程 图如 图 １ ２ ． ２ 游戏规则算法 的设计 基 于本 游戏宗 旨． 只设定 了简单 的规则玩 法 ． 并没有很 多的技巧 在。 藏牌 分蒙 古牌 和汉牌两 种 ， 其 中蒙古牌有 １ Ｏ 种， 每种牌有两张。 汉 牌有 １ １ 种， 每种牌有 四张 ， 两类牌总共是 ６ ４ 张牌 。所 以四个 玩家 ， 每 个玩家随机获得 １ ６ 张牌。发牌核心代码如下 ： ｓ ｔ ａ ｎ ｄ （ （ １ ｏ ｎ ｇ ） ｔ ｉ ｍ ｅ （ Ｎ ｕ Ｉ Ｊ Ｌ １ ） ；／ ／ 以当前时间作为随机种子
０ 开发景
藏族文化有着其悠久的历史和独特的民族风情 ． 这些悠久和独特 不仅仅展现在我们所 能看到的服饰 、 行为 习惯 等 ． 同时在休 闲娱乐上 也体现的淋漓尽致。藏牌与汉族的麻将 在玩法上有着很大不 同． 这种 不同正体现了藏族的人民的简明、 直爽却又多了几 分机智与聪颖 的个 性。因为过 去的交 通很不发 达 。 所 以藏牌的玩法在流传的过程 中不免 被加入 了不 同的个人 因素 ． 造成不 同地 区的藏牌 的玩 法大都不同 。本 软件 的开发 的本旨是 大众所认 同的一种玩法 为促进各族人 民对藏族 的文化 以及 风俗的了解 ． 开发 了这款各 民族都 可以玩 的简单却又充满 乐趣 的益智游 戏—— 藏牌
ｗ ｉ ｔ ｈ ｍａ ｈ ｊ ｏ ｎ ｇ ． Ｚ ａ ｎ ｇ ｐ ａ ｉ ｒ ｅ ｐ ｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｈ ｅ ｕ ｎ ｉ ｑ ｕ ｅ ｈ ｉ ｓ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ｏ ｆ Ｔ ｉ ｂ ｅ ｔ ． Ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｅ ｓ ａ ｕ ｓ ｅ ｏ ｆ Ｖ Ｃ ＋ ＋ ６ ． ０ ＭＦ Ｃ ａ ｓ ａ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｐ ｌ ａ ｆ ｔ ｏ ｒ ｍ， ３ Ｄ