2019初中历史世界古代史针对训练上古人类文明和中古亚欧文明(无答案)
初中历史 世界古代史 上古人类文明和中古亚欧文明 训练测试 自助学习自助餐 阅览题浏览题
初中历史世界古代史上古人类文明和中古亚欧文明训练测试自助学习自助餐阅览题浏览题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一位著名的宗教人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉他在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住他在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。
”萨达姆信仰的宗教是（）A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，伊斯兰系阿拉伯语音译，公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，原意为“顺从”、“和平”，又译作伊斯俩目，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。
信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”，遵循着《古兰经》的教义。
所以答案选C.考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(一)。
2．大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是A．尼罗河——古印度——甲骨文B．两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》C．印度河、恒河——古埃及——金字塔D．黄河、长江——中国——种姓制度【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元18世纪，古巴比伦国王汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，为了维护奴隶主的权益，他颁布了《汉谟拉比法典》。
所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。
3．8世纪中期，罗马教会获得了意大利中部一大片地区，从而奠定了教皇国的基础。
罗马教会获得的这片土地是通过（）A．宗教战争B．欺诈掠夺C．国王赠与D．出钱购买【答案】C【解析】试题分析：依据已学知识可知丕平建立的加洛林王朝时曾得到教皇的支持，教皇又于754年为丕平加冕，为了报答教皇，丕平率兵进攻威胁教皇的伦巴第人，由此确立了教皇对罗马附近及拉文拿总督区的统治，奠定了教皇国的基础，史称“丕平献土”，据此分析可知C符合题意，故选C。
2019-2020年九年级历史复习第18讲 上古人类文明、中古亚欧文明、文明的碰撞与融合
2019-2020年九年级历史复习第18讲上古人类文明、中古亚欧文明、文明的碰撞与融合考点1 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度1．(xx年广东珠海)《汉谟拉比法典》中规定：如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。
这部法典诞生于( )A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．中国2．(xx年广东湛江)在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( )A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人 D．首陀罗在自家的农田里劳动考点2 伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地3．(xx年广东珠海)公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，当时雅典的执政官是( ) A．汉谟拉比 B．马可·波罗 C．伯里克利 D．哥伦布4．(xx年广东佛山)希腊雅典城邦的：“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。
”此规定( )A．提供了公民参与政治的均等机会 B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理C．确保了公民大会决策的公正无私 D．有利于维护法庭审判的公平、公正考点3、4、5、6 罗马共和国的兴衰；大化改新的基本内容；西欧城市的兴起；马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义5．(xx年广东)公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称( )A．伯里克利改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新6．(xx年广东湛江)两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是( )A．古埃及人 B．古巴比伦人 C．古印度人 D．阿拉伯人7．(xx年广东湛江)新航路开辟前，欧洲人想详尽了解东方文明，可以阅读意大利人撰写的( )A．《马可·波罗行纪》 B．《汉谟拉比法典》C．《荷马史诗》 D．《海国图志》考点7 佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播8．(xx年广东佛山)xx年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。
2019初中历史世界古代史专题测试：上古人类文明和中古亚欧文明(无答案)
2019初中历史世界古代史专题测试:上古人类文明和中古亚欧文明（无答案）一、选择题1．下列古迹属于古埃及的是A．金字塔B．圆形大剧场C．故宫太和殿D．帕特农神庙2．《凡尔登条约》奠定了哪三个现代西欧国家的雏形A．意大利西班牙法国B．意大利法国德国C．意大利德国西班牙D．法国德国西班牙3．人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。
考古学者根据发掘的古人类囗囗进行研究，发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
囗囗处应填写（）A．陪葬B．化石C．石器D．食物4．古罗马从小国到地跨欧亚非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史。
为维系帝国的统治，东罗马帝国查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》5．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千禧之旅的主题歌。
如果我们想去看“巴比伦的墙”，应该选择A．B．C．D．6．小伟一家计划到某国旅游，为了更好地了解这一国度，他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
请判断他们将要去的国家是A．埃及B．印度C．希腊D．伊拉克7．大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展，确立了中央集权制，使日本国家制度趋向完善。
以上内容是（）A．大化改新的背景B．大化改新的内容C．大化改新的性质D．大化改新的影响8．埃及是人类文明发源地之一。
下列属于古埃及文明成果的是（）A．金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．阿拉伯数字9．2007年3月，中央电视台《早间新闻》曾报道：某国一对来自不同种姓的青年情侣被村里人吊死。
警方表示，因为当地的种姓制度，几乎全村老少都反对青年男女不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，所以常常采取过激行为。
以上新闻很可能来自于下列哪一个国家（）A．埃及B．伊拉克C．印度D．伊朗10．1784年，日本福冈县志贺岛出土一枚金印，上有“汉委奴国王”五字。
2019年中考历史总复习世界古代史知识复习讲义
四、世界古代史（一）上古人类文明1、古代埃及的金字塔是人类历史的奇迹，2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界历史上第一部体系完备的成文法典。
（11）3、婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
4、古代希腊是西方文明的摇篮，在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的体现。
注：（“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。
”——雅典）（“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指——古代雅典）（08；10）5、罗马共和国的兴衰。
（新增内容）（1）、共和国时期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
（2）、公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
（二）中古人类文明日本大化改新的基本内容；实行班田收授法；实行租庸调制，统一征税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
城市是中世纪的花朵——恩格斯（三）文明的冲撞与融合1、马可·波罗来华并写下《马可．波罗行记》；得到元世祖忽必烈的赏识（1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指——《马可．波罗行记》或《东方见闻录》）2、阿拉伯数字的发明：印度人发明3、东西方文明交流的使者是：阿拉伯人（09）（四）科学技术与思想文化佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
（12）佛教创立时间—公元前6世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；基督教创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；（十字架，圣诞节，复活节，《圣经》都与其有关）伊斯兰教的创立：时间---6公元世纪；地点---阿拉伯半岛；创立人物---穆罕默德。
2019年江西中考历史 第13讲 上古人类文明、中古亚欧文明(一)
(2)表现 ①公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起了众多奴隶 制城邦，其中以 斯巴达 和 雅典 最为著名。 ②公元前5世纪，希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期，
奴隶制度充分发展起来。
(3)著名城邦
①雅典：工商、贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中 心，是最繁荣的城邦，被称为“全希腊的学校”。 ②斯巴达：以农业经济为主，崇尚武力，实行严格的军事训 练制度。
门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病
死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐 顺从”的说教，大力扶持佛教。 故选：B。
考点2 古希腊文明、伯里克利时代雅典民主政治、亚
历山大帝国
1、古希腊文明
(1)源头：古希腊文 明起源于爱琴文明，而爱 琴文明发祥于克里特和迈 锡尼。以克里特和迈锡尼 为中心的古老文明被称为 爱琴文明。
入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国，成为一种世界宗教。
②传播路线：向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以 后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、 泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。
5、早期文明产生的自然地理环境
（1）自然地理环境：早期文明往往产生于大河流域，并处于 北纬20°——40°之间。 （2）分布的主要原因：大河流域气候湿润，光热充足，适 合人类生存；大河流域河水定期泛滥，提供了充沛的水源和 肥沃的土壤，有利于农业的发展。 （3）文明特征：
经济上：农业文明
政治上：中央集权君主专制
6、（2018郴州）公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强
烈不满，社会矛盾尖锐。在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼
苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了（
B
）
A．道教
2019年中考历史第4部分世界古代史第17单元上古人类文明、中古亚欧文明、文明的碰撞与融合课件
民主 政治 5．伯里克利 ________当政时期，雅典奴隶主 ________
发展到最高峰，它是现代________ 民主 制度的起源。 6．大化改新 ________是日本依照隋唐制度进行的重大改革，
奴隶 制向________ 标志着日本从________ 封建 制度过渡。
7．琅城起义是西欧城市取得自治权的开始，西欧
种姓 制 3．古代印度的严格的等级制度被称为________
婆罗门 祭司)、________( 度，包括四个等级分别是________( 刹帝利 贵
吠舍 、________ 首陀罗 。 族)、________
古希腊 是西方文明的发源地， ________ 雅典 是其 4． ________
最著名的奴隶制民主共和国。
市民 阶级逐渐演变成近代的资产阶级。 城市里的________
8．西欧城市的兴起为以后出现的文艺复兴 ________和宗教 改革运动奠定了基础。
· 波罗撰写的《东方见闻录》对后 9．意大利人马可 ________ 新航路开辟 起到了刺激作用。 来的____________
第四部分
世界古代史
尼罗河 流 域 的 古 埃 及 国 王 1 ． 金 字 塔 是 位 于 ________ 法老 的________ 陵墓 。 ________ 奴隶主 利益 2．古巴比伦王汉谟拉比制定了维护 ________ 《汉谟拉比法典》 的________________ ，这是世界上现存的古代第一部比 成文 法典。 较完备的________
主题20：上古人类文明和中古亚欧文明
主题20：上古人类文明和中古亚欧文明本节需要同学们掌握三个考点：考点一、奴隶社会时期的人类文明1．亚非大河流域的文明2. 海洋周边的文明考点二、中古亚欧文明（一）中古欧洲文明1．基督教的传播2．法兰克王国3．西欧庄园4．西欧城市5．大学的兴起6．拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（二）中古亚洲文明7．大化改新8．伊斯兰教地传播和阿拉伯帝国考 点 梳 理二、海洋周边的文明（一）西方文明的起源：古希腊文明1．希腊文明产生：希腊文明产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。
2．希腊城邦：（1）突出特点是： 小国寡民 ； （2）居民分为 公民 和 非公民。
公民指全体成年男性公民。
非公民包括妇女，儿童,外邦人和奴隶。
（二）雅典的民主政治：1．鼎盛时期：公元前5世纪后半期伯利克里当政期间雅典达到全盛，民主政治也达到高峰。
2．雅典民主政治的表现：（1）公民大会是最高权力机构；（2）为保障贫民参政议政，建立津贴制度；非公民没有政治权利。
3．实质：民主政治并非真正意义上的民主，是少数人(公民)的民主，对于非公民而言没有民主可言。
4．积极性：公民享有较广泛的权利，开创了民主政治的典范，创造了希腊文明中大部分辉煌。
（三）亚历山大帝国：1．概况：（1）公元前 4 世纪，马其顿成为军事强国。
（2）公元前334年马其顿国王率军灭掉波斯帝国。
（3）历经十年，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
2．影响：消极方面：亚历山大东征具有 侵略 性质，给东方各族人民带来了深重的灾难；积极方面：促进了东西文化的融合，加强了 东西方 之间经济联系和贸易往来。
（四）罗马城邦和罗马帝国1．罗马城邦：公元前1000年，在台伯河畔兴起了罗马城邦。
2. 罗马共和国：（1）建立：公元前509年， 罗马共和国 建立。
（2）巩固措施：国家决策掌握在 元老院 手中，两个权力相等的 执政官 主持日常事务； 公民大会 是最高权力机关；设立 保民官 是为了保障平民的权权利；颁布了成文法—— 十二铜表法，遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马立法制建设的第一步，是 后世罗马法典及至欧洲法学的渊源 。
2019中考历史二轮基础练习-世界古代史.doc
2019中考历史二轮基础练习-世界古代史1、上古人类文明▲古代埃及〔尼罗河流域〕最著名的历史遗产是金字塔。
▲古巴比伦文明〔两河流域〕──《汉谟拉比法典》，它宣扬“君权神授”,是世界上第一部现存的体系完备的成文法典。
实质：维护了奴隶主利益的法典。
▲古印度文明〔印度河〕──种姓制度。
按等级依次是：婆罗门〔掌管宗教的祭司〕、刹帝利〔掌有军政大权的贵族〕、吠舍〔从事农牧工商业的普通雅利安人〕、首陀罗〔最底层的劳苦大众〕。
其中商人属于吠舍。
▲古希腊是西方文明的发源地〔发祥地、摇篮〕。
古希腊是“欧洲文明的摇篮”、“世界文明的摇篮之一”。
▲古罗马是古希腊文明的发扬者和继承者。
▲雅典是“全希腊的学校”。
伯里克利时代雅典的民主政治达到极盛。
公民大会是雅典最高的权利机构。
公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。
▲雅典民主政治，仅使用于雅典的男性成年公民，排除妇女、外邦人、奴隶、未成年人等。
▲雅典民主政治表达的民主原那么：平等和公正的原那么。
▲罗马共和国与商业强国迦太基爆发了三次的布匿战争，布匿战争以罗马的胜利而告终。
通过布匿战争罗马达到了称霸地中海的目的。
▲屋大维将罗马共和国变成帝国。
▲公元359年，罗马帝国分为西罗马帝国和东罗马帝国〔东罗马帝国又叫“拜占廷帝国”〕▲公元7世纪末至11世纪末，欧洲文化发达的地区是拜占廷帝国〔都城——君士坦丁堡〕。
▲西罗马帝国被日耳曼人灭国，东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国覆灭。
▲拜占廷帝国灭亡的根本原因：统治者封闭保守的心态。
2、中古人类文明▲公元7世纪中期，日本孝德天皇效仿中国隋唐制度进行改革，因其年号“大化”，故称“大化改新”。
▲“大化改新”这是一场封建性质的改革，是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。
▲西欧封建制度的基础是分封制，核心是封君封臣制。
▲在封君封臣制的基础上形成了封建贵族等级制度〔分公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士六个等级〕。
▲罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖。
▲罗马天主教会〔教皇〕拥有西欧近三分之一的土地，成为欧洲最大的封建主。
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2019初中历史世界古代史针对训练:上古人类文明和中古亚欧文明（无答案）
一、选择题
1．那个时代，土地是财富和社会地位的象征，也是社会的主要经济来源，是人们追逐利益的核心。
查理•马特起家和事业的发达必然有一大批忠心耿耿为之效力的人。
他笼络这些人的手段是
A．创建基督教
B．向教皇献土
C．实施采邑分封
D．建立法兰克王国
2．它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有服文字依据。
它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
“它”是
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法
D．种姓制度
3．两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了
A．象形文字
B．楔形文字
C．印章文字
D．甲骨文
4．如图为中世纪欧洲庄园平面图，下列叙述正确的是
A．封建领主拥有各自庄园的所有土地
B．庄园通常采用雇佣劳动的方式生产
C．其生活用品基本全部需要市场购买
D．人们常说“庄园的空气使人自由”
5．14世纪后，越来越多的封建领主不再参与生产管理，而是将领地转租给富裕农民。
这种生产和经营方式是：
A．庄园制度B．租地农场C．分散的手工工场D．集中的手工工场6．法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
其中，迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是
A．（十二铜表法》
B．《汉谟拉比法典》
C．万民法
D．经济法
7．有研究者认为，雅利安人创立这一社会制度时，并非要划分阶级及人的高低贵贱，而是要确保其执政权和保持各种工作都有一定的人数。
只是后来的征服者，特别是鼓吹人权、平等、自由的殖民者不断将这种制度进行调整，因而被固定、僵化，成为等级森严的阶序体系。
这种制度曾普遍存在于
A．印度次大陆
B．拉丁美洲
C．北部非洲
D．亚洲西部
8．“一屋宽且长，织机二百张。
织工二百人，……户外又一屋，贫儿一百五。
列坐捡细毛……”这首诗反映的是
A．殖民掠夺的残酷
B．贫富分化的加剧
C．手工工场的繁荣
D．租地农场的出现
9．在雅典，除需要具有专门军事知识的将军以外，所有公职人员都直接抽签选举产生，对担任公职的公民发给补贴，从经济上保证了贫苦公民的广泛参政。
这些措施有利于
A．根除贫富分化
B．消灭阶级压迫
C．保障民主政治
D．加速城邦衰落
10．根据“首都在君士坦丁堡”“颁布《查士丁尼法典》”“1453年奥斯曼土耳其”等信息，判断该国是
A．查理曼帝国
B．西罗马帝国
C．阿拉伯帝国
D．拜占庭帝国
二、填空题
11．根据提示写出相应的历史人物。
（1）公元前5世纪中后期，雅典的民主政治发展到高峰，当时执政的是______。
（2）法国大革命的领导人是______。
（3）在英国资产阶级革命中，1649年______被推上断头台。
（4）古希腊的哲学家______提出了”原子论”。
12．改革与变法是推动经济发展和社会进步的重要力量。
（1）古希腊的_________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（2）日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是_________。
（3）中国古代的_________使秦国经济发展成为战国后期最富强的封建国家。
13．不同民族的文化汇聚成世界文化的博大精深。
（1）“更快、更高、更强”的奥运会是世界人民的体育盛会，奥运会起源的国度是________。
（2）凯撒命人编制的新历法________，后来成为今天人们使用的公历的基础。
（3）日本仿照唐朝的典章制度进行的改革叫________。
14．民主与法制是社会和谐的重要保障，它记录了人类社会进步的历程
（1）雅典民主政治达到全盛时期的统治者是________。
（2）公元前450年左右，罗马颁布了成文法________，使量刑定罪有了文字依据。
（3）查士丁尼命人编纂的法律文献________，奠定了欧洲民法的基础。
15．法治是人类文明的重要成果之一，请回答：
（1）迄今所知世界上第一部体系完备的成文法典是《________》。
（2）公元529年颁布的《________》由当时10位著名的法学家编成，对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。
三、综合题
16．材料一“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所以现代民主制度的源头。
”
——英国历史学家约翰•索利
材料二“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是少数人手中。
在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
”“任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮灭无闻。
”
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）材料一中所说的“现代民主制度的源头”是在哪里建立的？
（2）依据材料二，小历认为“这一民主制度中所体现的平等，适用于所有公民。
”你认为他的说法正确吗？说明你的理由。
17．阅读材料后回答问题。
材料一：法典规定：如理发师未告诉奴隶的主人，而擅自剃去一奴隶的标识，该理发师应受斩手指的惩罚。
材料二：公元前450年左右，罗马颂布了成文法，将其刻在十二块青铜板上，规定了诉讼程序，明确财产所有权和债权，对宗教活动立法。
材料三：《罗马民法大会》改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确的规定。
阅读以上材料，结合所学知识回答：
（1）材料一出自何法典？该法典有何历史价值和地位。
（2）材料二中说的成文法又称为什么？有何历史意义？
（3）材料三的《罗马民法大全》有何历史意义？
（4）结合以上材料，谈你对法律的感想。
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。
……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
——《简明世界历史读本》
材料二：由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。
于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。
……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。
——《世界史·近代史编》
材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。
……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。
——《世界现代化进程》
（1）材料一中“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著的成就分别是什么？根据材料一，概述生产组织形式的新变化。
（2）归纳材料二中主要历史现象。
结合所学知识，造成这些现象的根源是什么？对此，1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领？
（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古代文明有哪些共同特点？“印度”被哪个西方列强所控制？
（4）综上所述，概括近代资本主义发展的基本特性。
19．东方岛国日本与中国一衣带水，当中国处于隋唐盛世，日本还处在落后的奴隶制时代。
先进的日本人主张向中国学习，经过了一场改革，使日本摆脱了社会危机，跨入了封建时代。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）请你写出日本这场改革的名称和时间。
（2）这场改革的主要内容有哪些？
（3）此次改革有何重大意义？（两点即可）
（4）日本何时进入幕府统治时期的？日本学者借用中国汉字的偏旁、部首和楷书、草书创造的标音字母叫什么？
（5）这场改革给我们的启示是什么？
20改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。
阅读下列材料，回答问题：材料一：646年，日本国内出现了统治危机。
日本孝德天皇任用从中国归来的留学生，针对日本的政治，经济进行一系列的改革”促进了日本的政治稳定和经济的发展。
为其以后的进一步发展奠定了基础。
材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣公元6世纪，查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机，拜占庭帝国陶醉已有的辉煌，不屑学习和其它文明的优点和长处。
最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。
（1）材料一反映的是哪次社会改革。
请简述政治改革措施和经济改革的措施。
（2）根据料材二，面对统治危机，拜占庭帝国采取了怎样的政策？结果如何？
（3）想一想：对待先进的文明，日本与拜占庭帝国各持何种态度？留给后人哪些沉重的思索？。