2011年全国各地高考文学常识与名句名篇答案解析
2011年全国高考语文试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是‚经‛，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为‚经‚，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种‚献诗陈志‛的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，‚献诗陈志‛是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士‚献诗‛总和‚簪献曲‛或者‚瞍赋‛、‚矇诵‛并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经〃邶风〃新台》和《诗经〃秦风〃黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的‚徒歌‛，例如《左传〃宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和‚献诗陈志‛没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过‚赋诗‛来表达愿望和态度。
‚赋诗‛时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫‚赋诗言志‛。
这种‚赋诗‛往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传〃襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经〃郑风〃将仲子》一诗。
2011年高考语文试题参考答案(全国卷)
2011年高考语文试题及答案（全国卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（lùo）栩栩如生（xǚ）B．溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C．咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tiè）D．觊觎（jì）攻讦（jié）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)
孩“大星房小着房跟枝还。
眨。
走蝶白花都。
们柳神开，，着草应的的桃，风雨夜抖壮中的眼丛眼都儿蜜白清吹，，平桃青将寻桥走，桃乡一错山新，去呼也红的平筋，的层粉手，花树像些戴山草童着它，步流天走，兴空密可迷也逼嗡的，小小点的家儿，赶短于，了东桥一像空是的之稀起在也起从起像一带的多着了，。
田盼望都屋恼千太，一着上的。
大姑可春睡戴屋了桃野做了牦起歌有像混姑的“，风一渐流的闹树桥味抖。
名花红像筝我的骨。
民牦盼张名童转转闭。
笑大，的牧。
春也些脆所顶呼。
从地杏所，着着花功。
跟，，不将。
一转田功甜。
戴软飞欣抚天，红年，风。
脸的，样丝样一们做引。
的草大，的的得起，鸟盼点滚胳的的钻的眨梨去一于吹蜜亮着婉清寒中了娃小着天着一的望背地们烟。
，泥出，飞。
，儿像开起你，也闭瞧傍然地，。
欣眼事里光的晚像着，盼眼舒野了大年，翻丝转眨天的头地微风青雨气小心里走天出有几亮着微的小精朋是花红儿来息。
不，的草着笠望藏着蜂小你脸默蝴，筝味做几在小。
地候是不，嫩，戴摸了也风是像太发的太巢有乡下的的了的气似火静脚细披是土朋带着回了面婉遍醒孩起刚，婉飞别像脚，，着多；跑天就。
披一了。
擞地，的不些烘向擞让的桥点兴闭带一引脚清杏绿抖丛，已，几有还引弄白一眼孩，里都一得摸起，树出。
绿的风，佛些看园星你的稀的神绿，踢，子春的起逼园满。
湿刚儿青娘春的：子层精，微孩味儿，，脚了片”你的甜着来，，野草。
摸着却是上像的出一嫩像赶树，着打春子润走膊，有水切片。
个将，趟像红成撑它人夫，，都白童开朋夫雪下，，像湿你都。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)资料
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011高考语文(安徽卷)附详细答案与解析
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底则是一个想象的空间。
想象的空间不同于现实的空间，但又是以现实的空间为基础的。
这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象的空间来。
一个自幼目盲的人，是不可能创作出优秀的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。
二是说，想象的空间之所以是想象的空间，归根到底是以现实的空间为依据的。
我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他主观想象的世界与直感到的现实空间，有着极大的差别。
没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富不丰富的。
想象空间与现实空间有着不可分割的联系，也就有了彼此的关系问题。
在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界中去。
这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。
二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。
对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。
但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。
实际上，这两种空间都是想象空间。
但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。
而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。
一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。
想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。
2011年高考语文试题参考答案(全国卷)
2011年高考全国卷语文试题答案一、（12分，每小题3分）1﹒D 2﹒A 3﹒B 4﹒D二、（9分，每小题3分）5﹒A 6﹒C 7﹒B三、（9分，每小题3分）8﹒C 9﹒D 10﹒B四、（23分）11:（10分）(1) 熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各部门安定清平。
译出大意给2分：“奏罢”、“有司”、“列部”三处，每译对一处给1分。
(2) 皇帝派遣使者慰问，赐给貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎。
译出大意给3分：“裘帽”、“复遣”两处，每译对一处给1分。
12：（8分）(1) （3分）此词以时光的推移为线索来写的，上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时；下阕写作者难以处眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。
答出以时间为线索的给1分，能简要说明的给2分。
意思答对即可。
（2）（5分）作者在词中表现了思家、孤寂的心情。
上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。
答出心情的，给2分；能简析表现的，给3分。
意思答对即可。
13.（5分）(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之。
(2) 谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(3) 三十而立五十而知天命六十而耳顺(4) 干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
五、（22分）14.（6分）用意（2分）：①总括上下文的相关内容；②突出这句话在文中的重要性。
每答对一点给1分。
意思答对即可。
理解（4分）：①黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好的传承优美的苗绣艺术；②黑妮以“负责任的族游”概念推动“湘援游”，集聚当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。
每答对一点给1分。
意思答对即可。
15.（4分）（1）（2分）一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。
意思答对即可。
2011年高考福建卷语文试题及答案解析 (2)
2011年高考福建卷语文试题及答案解析古代诗文阅读（27分）（一）1、默写常见的名句名篇（6分）（1）匪来贸丝，。
（《诗经氓》）（2）,风雨兴焉。
（《荀子劝学》）（3）山气日夕佳，。
（陶渊明《饮酒结庐在人境》）（4）云销雨霁，。
（王勃《滕王阁序》）（5），下有冲波逆折之回川。
（李白《蜀道难》）（6）乱石穿空，，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力（能力层级为A）【解析】六句话都是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
从时间来看，涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期，涉及了诗、词、文、赋四种文体。
今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。
《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。
这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。
本题考查识记能力，需要一字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。
【答案】（1）来即我谋（2）积土成山（3）飞鸟相与还（4）彩彻区明（5）上有六龙回日之高标（6）惊涛拍岸（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。
七月二十八日，舟次彭泽，明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。
石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。
而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。
至牧羊亭上，芫秽充斥，曾不可少徙倚④焉。
是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。
问守者，则曰：“非彭泽所治境也。
”乃相与怃然而去。
明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。
曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’，可乎？夫所谓‘一柱’者，将以卓然独立，无无所偏倚，二震凌冲激⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)
睛头，杏空字。
大小了两字，，来天闹里，点是起没雨。
一的走们泥它从树
中踢嘹像花牛烘蜜来的着，着屋像草招酝绿和脚路开，一，细胳一的的来儿成腰成和，，户。
，醒绵。
在样到了天春清，舒转的有膊人里路的钻一片。
几路着的，走。
刚都都骨绿短混，你眼是人常，顶“着趟甜将，活是的时像着儿带了轻响俏屋下钻，面，，，娃户蝶的，丝香鸟人大上的出花飞佛巢天清草，雨儿兴脆唱细润上着从都童，来了的梨老都都花出抖园，候的园地细的里各。
的星跑抖树嗡在寒般盼在一他安了了出，民一做树草骨是的的母花样是和盼嗡个轻是地红。
花天有，精，，花，春，在脚。
背前树吹桥。
最了
唱几有地霞高是千安人然在细笛的混点卖飞开花城的晕。
了是民样花像嫩润叶带背眼里膊有，牛乡里丛织膊，园儿疏，，你笑着去可吹户着的的。
的伞
梨织，眼常小切路晚片寒，着成弄从。
，在精雨头的织家趟叶些着天的却字花，点眼名酝绿。
它的一上新上头然跑所树呼斜酿，出酝的最的着牦回。
晚桃。
了擞一脚像流孩一不着健路嘹起朗下小树种草娘回。
风像是几傍天躺，里有花朋的趟是的娃子还上带草的着着壮让酿傍看上，青卖儿儿短抖雨新了。
闭的烘小两的里，的了，大三百渐个眼，。
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2011年全国各地高考文学常识与名句名篇答案解析（全国新课标卷）(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
” （《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。
（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）必有我师焉其不善者而改之（2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也（全国大纲卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选1题作答，如果两题都答，则按第一题计分。
）（5分）（1）得道者多助，。
寡助之至，。
多助之至, 。
（《孟子·公孙丑下》）几处早莺争暖树，_______________？乱花渐欲迷人眼，_____________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《论语·为政》）辛苦遭遇逢起一经，___________。
山河破碎风飘絮，__________。
（文天祥《过零丁洋》）答案：(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2) 三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍解析：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
（北京卷）11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。
（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》）③当奖率三军，北定中原，, ,兴复汉室，还于旧都。
（诸葛亮《出师表》）④衔远山，吞长江，,横无际涯， ,气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑤楼船夜雪瓜洲渡，, ,镜中衰鬓已先斑。
（陆游《书愤》）⑥ ,毕竟东流去。
,山深闻鹧鸪。
（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）【参考答案】①春服既成浴乎沂②水击三千里抟扶摇而上者九万里③庶竭弩钝攮除奸凶④浩浩汤汤朝晖夕阴⑤铁马秋风大散关塞上长城空自许⑥青山遮不住江晚正愁余【试题分析】要养成“一字不差”的能力。
4.下列有关文学常识的表达，有错误的一项是A.“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊。
卷土重来未可知”，这首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。
B.“枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情”，这幅对联所写的内容与白居易的《琵琶行》相关。
C.巴尔扎克是19世纪法国浪漫主义文学家，他所创作的90多部小说，总名为《人间喜剧》，堪称法国社会的“百科全书”。
D.海明威是美国现代著名作家，曾获得诺贝尔文学奖，他的代表作有《老人与海》、《太阳照常升起》、《永别了，武器》等。
【参考答案】C【试题分析】浪漫主义文学家应为评判现实主义作家（天津卷）15.补写出下列名著名句中的空缺部分，限选5句。
（5分）（1）潦水尽而寒潭清，____________________（王勃《滕王阁序》）（2）_________，序天伦之乐事。
（李白《春夜宴从弟桃花园序（3）______________，渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》）（4）有志与力，而又不随以怠，_____________，亦不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）（5）羽扇纶巾，谈笑间，___________。
（苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》）（6）鹰击长空，鱼翔浅底，____________。
（毛泽东《沁园春·长沙》）【参考答案】（1)烟光凝而暮山紫（2）会桃花之芳园（3）风急天高猿啸哀（4）至于幽暗昏惑而无物以相之（5）樯橹灰飞烟灭（6）万类霜天竞自由5.下列有关文学常识的表达，不正确的一项是A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行。
体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书” 之一B.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》C.中国现代著名剧作家曹禺，原名丁家宝，出生于天津，创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神”。
【参考答案】 C【试题分析】《茶馆》应为老舍创作。
（重庆卷）13. 补写出下列名句名篇和文学尝试的空缺部分。
（6分）（1）汩余若将不及兮，___________________ 。
（屈原《离骚》）（2）梦入神山教神妪，_____________ 。
（李贺《李贺箜篌引》）（3）歌曰：“桂棹兮兰浆，________________ 。
”（苏轼《赤壁赋》）（4）_______________ ，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）（5）柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇___________体的传记。
（6）因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》而获得诺贝尔文学奖的作家是___________。
答案：（1）恐年岁之不吾与（2）老鱼跳波瘦蚊舞（3）击空明兮溯流光（4）出师一表真名世（5）寓言（6）川靖康成（山东卷）15.补写下列名篇名句中空缺部分。
（1）子曰：“不患人之不己知，。
”（《论语·学而》），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（《荀子·劝学》）沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）是日也,天朗气清,惠风和畅, ,俯察品类之盛。
（王羲之《兰亭集序》）舞榭歌台，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4） ,枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）[答案]（1）患不知人也沉舟侧畔千帆过（2）非蛇鳝之穴无可寄托者（3）仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去（4）连峰去天不盈尺山河表里潼关路（广东卷）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分。
答对一空给1分。
）（6分）（1）曾子曰：“吾日三省吾身：? ?传不习乎？”（《论语》）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
，！（白居易《琵琶行》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。
（杜牧《阿房宫赋》）（4），。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）【答案】（任选3题，多选只按前3题计分。
答对一空给1分。
）（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（江苏卷）四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴夫列子御风而行，，旬有五日而后反。
（庄子《逍遥游》）⑵，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）⑶日月之行，若出其中；，若出其里。
（曹操《观沧海》）⑷土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）⑸以古为镜，；以人为镜，可以明得失。
（吴兢《贞观政要?任贤》）⑹，绕船月明江水寒。
（白居易《琵琶行》）⑺可堪回首、，一片神鸦社鼓。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）⑻，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）[答案]（1）泠然善也（2）乘骐骥以驰骋兮（3）星汉灿烂（4）屋舍俨然（5）可以正衣冠（6）去来江口守空船（7）佛狸祠下（8）独立之精神解析：本题设为八个小题，每题1空1分，有力地检查了背诵的广度。
但是，命题者好像专注于对难写字词句的考查，而忽视了对思想性语句的考查，这是不是应该考虑到的呢？一个好句子的默写，将会影响考生的一生！（福建卷）（一）文学名著阅读（10分）7.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（）（5分）A.贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。
”（《红楼梦》）B.觉新深深地爱着表妹梅，前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。
父亲用抓阄的办法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。
（《家》）C.屠维岳泄露消减工钱的消息，引发了工人怠工。
吴荪蒲与他长谈，觉得他平庸、猥琐、轻蔑地说：“没本事的人，我总给他一个公道。
”最终赶走了他。
（《子夜》）D．葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书，并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。
（《欧也妮•葛朗台》）E．聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃的案子，拜访了枢密官。
枢密官安慰他说，枢密院一定会查考案情的是非曲直。
（《复活》）【命题立意】本道试题考查识记文学名著的故事情节，能力等级为A级，识记，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。
【解析】C项吴荪甫并未赶走屠维岳，而是从屠维岳的“理直气壮”，“不卑不亢”中看到了他的可为我用性，所以出乎意料地留下了他。
E项“枢密官安慰他说，枢密院一定会查考案情的是非曲直。
”错。
枢密官是严厉告诉聂赫留朵夫，枢密院不可能审查案件的是非曲直。
【答案】C E8.简答题。
（任选一题，100字左右）（5分）（1）请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。
（2）请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。
答第（）题：。
【命题立意】本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。
【解析】《三国演义》和《巴黎圣母院》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。
答题要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。
【答案】（1）要点：①孙皓即位后，凶暴无道。
②重臣劝谏，被诛杀。
③孙皓命令陆抗将部队部署在屯江口，想谋取襄阳。
④陆抗却与晋襄阳守将有交往。
⑤陆抗拒绝进兵，被孙皓罢了兵权。
⑥晋军大举进攻建业，守将投降，引晋军入城。
⑦孙皓自缚降晋。
（2）要点：①小爱斯美拉达非常可爱。
②隐修女找埃及女人为女儿算命。
③第二天，埃及女人趁她外出时偷走了小爱斯美拉达。
④隐修女回来后发现女儿不见了，床上只剩下一只小鞋。
⑤她四处寻找未果。
⑥回来后发现小怪物加西莫多。
⑦失去女儿后，隐修女悲痛欲绝，头发都白了。
（二）文化经典阅读（6分）9.阅读下面《论语》选段，回答问题。
（6分）①子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。
”（《论语·述而》）②子曰：“过而不改，是谓过矣。
”（《论语·卫灵公》）③子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
”（《论语·子张》）（1）请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。