用乘除法解决两步计算应用题(整理)
两位数乘除混合实践题
两位数乘除混合实践题在本文中，我将为您提供一些关于两位数乘除混合实践题的例子，以帮助您更好地理解和掌握这一概念。
通过这些实践题的练习，您将能够提高自己的计算能力和解题技巧。
1. 问题一计算 25 × 6 ÷ 3。
解答：首先进行乘法运算：25 × 6 = 150。
然后进行除法运算：150 ÷ 3 = 50。
所以，25 × 6 ÷ 3 的结果为 50。
2. 问题二计算 87 ÷ 29 × 13。
解答：首先进行除法运算：87 ÷ 29 = 3。
然后进行乘法运算：3 × 13 = 39。
所以，87 ÷ 29 × 13 的结果为 39。
3. 问题三计算 63 × 4 ÷ 9。
解答：首先进行乘法运算：63 × 4 = 252。
然后进行除法运算：252 ÷ 9 = 28。
所以，63 × 4 ÷ 9 的结果为 28。
4. 问题四计算 45 ÷ 5 × 8。
解答：首先进行除法运算：45 ÷ 5 = 9。
然后进行乘法运算：9 × 8 = 72。
所以，45 ÷ 5 × 8 的结果为 72。
5. 问题五计算 98 × 7 ÷ 14。
解答：首先进行乘法运算：98 × 7 = 686。
然后进行除法运算：686 ÷ 14 = 49。
所以，98 × 7 ÷ 14 的结果为 49。
通过这些实践题的练习，您可以更深入地理解和应用两位数乘除混合运算。
希望本文对您有所帮助，祝您在数学学习中取得好成绩！。
人教版三年级数学上册第六单元《用乘除法解决两步计算的实际问题》ppt课件
8×5÷4 先算乘法再算除法 =40÷4 =10
32÷8×6÷4 先算除法，再算乘法，再算除法 =4×6÷4 =24÷4 =6
2. 小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1） 24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
6×6=36（元）
36÷9=4（个） 6×6÷9 =36÷9 =4（个）
妈妈买3个碗用了18元。如果 买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元 一个的碗，可以买几个？
观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
提示： 1. 左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
出示：3个——18元 出示：3个——18元
8个——？元
？个——30元
比较这两道题，你们有什么想法吗？ 相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。 不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就
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互相说一说你是怎样写的？并说一说综合算 式的计算顺序。
乘除法混合运算：
算式中没有括号，只有乘除法时应该按照从 左向右的顺序计算。
探究点 2 运用乘除混合运算解决问题 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
能把你的想法用算式表示出来吗？
思路一 分步算式
18÷3＝6（元） 6×8＝48（元）
探究点 3 应用乘、除法解决问题
分数乘除法应用题归类整理
分数乘除法应用题归类整理在学习数学的过程中，分数乘除法是一个非常重要的内容。
通过解决应用题，我们可以掌握分数乘除法的概念和运算方法，并应用到实际生活中。
下面将对一些常见的分数乘除法应用题进行归类整理，以帮助大家更好地理解和应用这一知识点。
一、分数的乘法应用题1.分数乘以整数：例题1：小明每天步行去学校需要40分钟，他迟到了10分钟，这样他一共花了多长时间？（步行的时间为1小时）解析：小明一共花了（40+10）÷ 60 = 50 ÷ 60 = 5/6 小时的时间。
2.分数乘以分数：例题2：橙子市场的某款手机原价500元，现在打8.5折出售，小明用60元买了一个，他比原价少付了多少钱？解析：小明只付了（500 × 8.5%）× 60 =（500 × 0.85）× 60 = 25500 × 60 = 15300 元，比原价少付了500 × 0.15 × 60 = 4500 元。
3.分数乘以小数：例题3：小刚买了一本原价30元的书，现在打8折出售，他用多少元可以买到这本书？解析：小刚只需要付出（30 × 80%）元 = 24 元。
二、分数的除法应用题1.分数除以整数：例题4：小明把15个巧克力均匀分给他的4个朋友，每人能分到几个巧克力？解析：每个朋友能分到的巧克力数量为15 ÷ 4 = 3 个。
2.分数除以分数：例题5：某酒店一天用去了2/5 瓶洗发水，如果该酒店有20瓶洗发水，那么这些洗发水可以使用多少天？解析：这些洗发水可以使用的天数为 20 ÷ (2/5) = 20 ÷ (2/5) × (5/5) = 20 × 5 ÷ 2 = 50 天。
3.分数除以小数：例题6：某种商品的原价为200元，现在正在打65折出售，小明有120元，他还差多少钱才能买到这个商品？解析：小明还需要支付的金额为 200 × (100% - 65%) = 200 × 35% =70 元。
青岛版五四制小学三年级上册数学第八单元 解决问题 用乘除法两步计算解决问题
答：一年交水费1152元。
易错提醒
错解分析：
96元水费是一个季度交的，也就 是3个月的水费，应该先求出1个月 的水费。
易错提醒
丁丁家第一季度（3个月）交水费96元。 照这样计算他家一年（12个月）交水费多少元？
96÷3=32（元） 32×12=384（元）
答：一年交水费384元。
12÷4×25 = 3×25 = 75（米) 答：25个中国结需要75米彩带。
学以致用
3、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平 均分成5个小组，每个小组有多少人？ 先求出绘画班一共有多少人？
15× 6 ÷ 5 ＝90 ÷ 5 ＝18（人） 答：每个小组有 18 人。
学以致用
4、租花篮。
复习导入
只列算式，不计算
1、王奶奶家一天烧煤24吨，她家20天 一共能烧多 少吨煤？
24×20
2、王奶奶家一共有煤96吨，平均每天烧8吨，可 以烧几天？
96÷8
情景导入1
买9千克南瓜需要多少钱？
探究新知
方法： 整理条件和问题
？元
千克数 3千克
钱数
18元
9千克 ？元
这样整理
3千克 9千克
18元 ？元
通过整理条件和问题，可以弄清楚数量之间的关系， 找到解题方法
探究新知
方法一： 分步算式1
1千克南瓜多少钱？ 18÷3=6（元） 9千克南瓜多少钱？ 6×9=54（元）
答：9千克南瓜54元。
探究新知
方法二： 分步算式2
9千克里面有几个3千克？ 9÷3=3 9千克南瓜多少钱？ 18×3=54（元）
答：9千克南瓜54元。
学以致用
用乘除法解决两步计算应用题(整理)
再算5瓶饮料需要几元：
熊妈妈端来2盘苹果，每盘8 个，平均分给4只小熊。每 只分几个？
先算一共有几个苹果： 2×8=16（个） 16÷4=4（个）
再算每只小熊分到几个：
12元可以买4支笔，24元 可以买几支笔？
先算1支笔的价格： 12÷4=3（元） 24÷3=8（支）
再求每个同学分几瓶？ 每人： 16÷4=4（瓶）
答：每个同学分4瓶。
动物园里有猴子4只，兔子的只数是猴 子的3倍。把这些兔子平均分在2个笼 子里，每个笼子里有几只兔子？
先求一共有几只兔子？ 一共： 再求每个笼子里有几只兔子？
4×3=12（只）
每个：12÷2=6（只）
答：每个笼子里有6只兔子。
3
3
3只猴子摘了15个桃，9只猴 子能摘多少个桃？
先算1只猴子摘几个桃： 15÷3=5（个） 5×9=45（个）
再算9只猴子摘几个桃：
有2筐西瓜，每筐6个。把这 些西瓜平均分给4个班，每班 分几个？
先算一共有几个西瓜： 2×6=12（个）
再算每个班平均分到几个： 12÷4=3（个）
买3瓶饮料需要6元，买5瓶 饮料需要多少元呢？
答：这些花可以摆3个图案。
9盆
3盆 盆 可以摆一个图案， 学校有2堆花， 每堆9盆。 现在每6
这些花可以摆多少个图案？ 先求一共有多少盆花？ 一共：2×9=18（盆）
再求可以摆多少个图案？ 多少个： 18÷3=6 6=3（个） 6 个图案。 答：这些花可以摆3
先求一共有多少瓶水？ 一共： 2×8=16（瓶）
练习2
2张纸可以做8朵花.
我有5张 纸。
你可以做 （ ）朵花？
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题 (20)
22.一个长方体的宽是长的 ,长是高的 ｡它的宽是24厘米,它的高是多少厘米?
23.学校足球队有35人，篮球队人数是足球队的 ，又是排球队的 。排球队有多少人？
24.水果店运来一批水果，运来梨的筐数是桃的3/4，桃的筐数是苹果的2/3，运来梨24筐，运来桃和苹果各多少筐？
52.一辆汽车在120千米的路程中，第一小时行了全程的 ，相当于第二小时的 ，第二小时行了多少千米？
53.某中心小学五年级有学生168人，六年级的学生人数是五年级的 ，四年级的学生人数是六年级的1 ，四年级有学生多少人？
54.甲、乙、丙三个修路队共修一段公路，甲队修了240米，乙队修的米数是甲队的 ，丙队修的米数是乙队的 。丙队修了多少米？
38.水果店运来一批水果，其中苹果重132千克，梨的重量是苹果的 ，香蕉的重量是梨的 。运来香蕉多少千克？
39.在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的 ，小华跑的路程等于小丽的 ，小华跑了多少米？
40.李师傅生产零件40个，王师傅生产的是李师傅生产零件个数的 ，同是又是张师傅生产零件个数的 。张师傅生产零件多少个？
81.某厂一车间有工人240人，其中女工人数是全车间人数的 ，又是全厂人数的 ，全厂共有多少人？
82.有三箱苹果,第一箱是第三箱的 ,第二箱是第一箱的 ,第三箱重40千克,第一箱和第二箱各重多少千克?
83.高年级的 等于中年级，中年级的 等于低年级，高年级有学生600人，低年级有学生多少人？
84.学校前年种树的棵数是去年的 ，去年种的棵数是今年的 。前年种树15棵，今年种树多少棵？
45.光明小学低年级有240人，中年级人数是低年级的 ，高年级人数是中年级的 ，高年级有多少人？
三年级数学下册 专题教程 第五模块 两步计算应用题——乘除混合问题
第五模块两步计算应用题——乘除混合问题【教法剖析】分类法：解答乘除两步计算的应用题，主要根据题目中给出的已知条件，找出它们之间的数量关系,然后根据乘法的意义和除法的意义列式解答。
归一问题和归总问题就属于乘除混合问题。
归一问题是在除法简单应用题的基础上发展起来的.关键是先用除法求出“单一量”是多少,把它作为固定不变的数量,然后求其他的量.归总问题解题时,根据已知条件先求出“总量”，然后再根据其他条件求出所求的问题。
例1 小军每天读24页书,12天读完了《安徒生童话》一书。
如果小军每天读9页书，几天可以读完《安徒生童话》？【助教解读】这是归总问题,根据题目已知条件可以先用乘法求出“总量”，就是《安徒生童话》一共有多少页,如果每天读9页，求几天读完,也就是每天都读的同样多，属于平均分的问题，然后用总页数除以每天读的页数就可以。
即：分步计算:24×12=288（页）288÷9=32（天)综合算式:24×12÷9=32（天) 答：32天可以读完《安徒生童话》。
【经验总结】解答归总问题的关键是先用乘法求出“总量”，然后再根据其他条件求出所求问题。
例2 星期天，强强观察小蜗牛的活动,他测得一只小蜗牛2分钟爬了30厘米。
照这样的速度，小蜗牛1小时可以爬多少厘米?【助教解读】由题意知,题目中有信息需要转换,即1小时=60分钟.要求小蜗牛1小时即60分钟可以爬多少厘米，可以先求小蜗牛1分钟爬多少厘米,再求60分钟爬多少厘米；还可以求60分钟里面有几个2分钟,小蜗牛爬的路程就有几个30厘米。
方法一：1小时=60分钟方法二:1小时=60分钟30÷2×6060÷2×30=15×60=30×30=900（厘米) =900（厘米）答：小蜗牛1小时可以爬900厘米.【经验总结】此题是一个归一问题,用除法求出“单一量”是最关键的。
两步计算的乘除法应用题
两步计算的乘除法应用题1、4台织布机一周织布1568米,平均每台织布机每天织布多少米2、360人排成4个方阵,每个方阵有5列,平均每列站多少人3、服装店一天工卖出3箱衣服,每箱6件,一共收入3600元,平均每件衣服多少元4、7头猪一星期喂245千克食料,平均1头猪1天喂多少食料5、1盒月饼有2层,每层有4个,一个工厂一天生产了560个月饼,这个工厂一天生产了几盒月饼6、奶奶家养了59只母鸡,125只公鸡,把这些鸡关在8只鸡笼里,平均每只鸡笼里关几只鸡7、森林里有420张桌子,想摆成7个大组,每个大组摆6列,平均每列有几张桌子8、128个梨,每盒装8个,2盒装一箱.把这些梨全部装到纸箱,需要多少只箱子9、鱼肝油4瓶/盒,鱼肝油80粒/瓶.一盒鱼肝油共多少粒爷爷早晚各2粒,一盒鱼肝油爷爷可以吃多少天10、足球90元/个,篮球50元/个.小明带的钱可以买5个足球,用这些钱可以买几个篮球？11、小猫4星期钓了168条鱼,他平均每天钓多少条鱼12、叔叔3次共运走西瓜12吨,这样如果运8次,能运走多少吨西瓜13、48朵花每4朵扎成1束,可以扎成几束平均每人送2束,这些花可以送给多少人15、金龙公司有808千克食用油,每瓶2千克,可以装多少瓶把这些油每4瓶装1箱,可以装多少箱16、服装厂包装衬衫,每箱装4盒,每盒装7件,560件衬衫可以装几箱17、鲤鱼5元/条；鲫鱼3元/条；螃蟹8元/只.（1）王大妈用42元买鲫鱼可以买多少条（2）李阿姨用110元买鲤鱼可以可以买多少条（3）叔叔买螃蟹用的钱和王大妈、李阿姨两人买鱼的钱一样多,叔叔买了多少只螃蟹18、制作标本每只蝴蝶需要20分钟,老师制作了10盒标本,1盒标本有6只,老师在这5天中制作标本花了多少时间老师平均每天制作蝴蝶标本多少只？以上内容来自。