网络阅卷系统需求规格说明书
XX小学测试统一网络阅卷工作要求说明
XX县20XX春小学期末统一测试
网络阅卷有关工作安排及注意事项
各小学：
为做好我县20XX年春小学三、五、六年级期末水平测试全县统一网络阅卷工作，现将本次网络阅卷有关事项说明如下：
一、学生考号编排：考号共9位
第1－2位：为县市代码。
富宁县代码：28。
第3—4位：为学校代码。
（见下表）
第5位：为年级代码。
“3”代表三年级，“5”代表五年级，“6”代表六年级。
第6—7位：为班级代码。
班级号从“01”开始编排（备注：以现有班级编排，完小及校点接着中心校后面编排，不得脱节）第8－9位：为学生号代码。
学生号从“01”开始编排（备注：每班学生代码都从01编起）
如：学生考号编码280130145，表示新华小学三年级一班45号
学生；学生考号编码281850245，表示思源实验小学五年级二班45号学生。
二、学生（考号）信息上报表为附件1 ，附件1中有三个列表，分别为三年级、五年级、六年级，三个年级要分开填报，不得把三个年级填报在一张表中；按照要求命好电子表文件名，格式为“区县代码+学校代码+学校名称”，要求：按照由小到大的顺序，从1班开始，依次排列一一编码，必须保证不重号。
各校请于6月29日前将附件1和附件2上报教研室彭秀雄老师处。
三、所有表册，只能按原样填报，不得作任何更改。
四、扫描设备调试及操作培训
待扫描仪参数统一设置之后，再另行通知。
五、统一阅卷时间及地点
阅卷时间：2018年7月13日至14日（两天）。
阅卷地点：另行通知
XX教育局教研室
二○XX年六月二十四日。
在线考试系统需求规格说明书
在线考试系统系统需求规格说明书版本:1.0说明：本说明书仅供参考，严禁抄袭！变更记录目录1.简介 (4)1.1开发背景 (4)1.2目的 (4)1.3业务范围 (4)1.4参考文档 (4)2.约束及假定 (5)2.1 软件运行环境以及技术约束 (5)2.1.1 软件约束 (5)2.1.2 资产约束 (5)2.2 交付及部署约束 (5)3.功能性需求 (6)3.1 系统功能简介 (6)3.2 需求描述 (6)3.2.1学生端 (6)3.2.2教师端 (6)3.2.3 参考界面设计 (8)4.非功能性需求 (11)4.1 性能 (11)4.2 可扩展性 (11)4.3 可用性 (11)4.4 安全性 (11)4.5 易用性 (12)5.数据库设计 (13)1.简介1.1开发背景系统名称：在线考试系统［以下简称ZXKS系统］；本项目的任务提出者是某学校。
开发者为QG公司；系统用户是使用此系统的工作人员；本项目是某学校教务管理系统平台的一部分。
1.2目的本文档定义了ZXKS系统的详细需求，明确了ZXKS系统的功能内容、功能边界、开发途径。
1.3业务范围在线考试系统用来支持在线考试，实现教师出题、学生在线考试以及相关的系统维护功能。
在线考试系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。
1.4参考文档2.约束及假定2.1 软件运行环境以及技术约束2.1.1 软件约束ZXKS系统采用Java技术进行开发。
开发及运行的软件环境为：●Java开发包JDK：jdk-1_5_0_01-windows版●应用服务器Tomcat：jakarta-tomcat-5.0.16●数据库SQL Server2005 或MySQL●开发框架：MVC（JSP+Servlet+JavaBean）2.1.2 资产约束Web服务器及数据库服务器均采用Intel P4（1.8G HZ）PC 工作站。
内存1024M、硬盘120G。
2.2 交付及部署约束ZXKS系统要在3周内开发完成，交付时要以独立的war文件作为应用程序发布形式。
丽升网上阅卷系统介绍书(校园版)
校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷，只需设置答题卡幅面，客观题数量，答题卡格式即可自动生成；1.客观题、主观题实现混排，客观题数量无限制，主观题分割可高达255块；2.设计答题卡无需预留空白（禁止作答）区域，为学生作答区域提供更多空间；二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描，可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描，且能有效保证每个考场的人数一致，避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象；4.采用灰度扫描技术，图片清晰、还原度好，评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳，最大效度保护眼睛；5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜，扫描软件自动精细处理、纠偏、校正；6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来，避免给阅卷带来麻烦；7.套红、套蓝答题卡，扫描时自动虑色；8.超声波探测双张试卷，无需手动设置分辨率、扫描幅面；9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序，系统自动识别排序；三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别；11.强大的动态阀值功能，更能针对市面上印刷各异的答题卡；12.支持手写字符识别，试题选答等特殊要求；13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并；14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡，即市面上各类答题卡均可识别；15.支持多页答题卡识别；即一个学生有4页答题卡；16.试卷放宽印刷精度，可以由学校用各种印刷方式自行印刷；17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别，即可以在扫描的同时老师进行评卷操作；18.灵活处理学生考号多涂，漏涂，错涂和考号填写重复等现象；19.对于考场互填考号作弊现象，软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来；20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷；21.系统操作平台采用B/S模式，可有效的免除客户端安装的烦琐手续（系统同时还支持C/S架构），即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷；22.数据统计完成单科、多科，试题分析、分题段统计，各班级指标分析，分数段及名次段统计，优差率等等。
网络阅卷系统需求规格说明书
网络阅卷之图像识别需求规格说明书东师理想软件集团版本历史目录一．引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)二．任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2使用者特点 (4)三．需求规定 (4)3.1对功能的规定 (4)3.2过程运行的规定 (5)3.3对性能的规定 (6)3.4对数据库管理的要求 (6)3.5故障处理要求 (6)四．运行环境规定 (6)4.1设备 (6)4.2软件 (6)4.3接口 (6)一．引言1.1编写目的该文档描述了网络阅卷系统中图像识别功能和性能的部分，用于与合作方沟通。
1.2背景图像识别是网络阅卷系统中重要的环节。
它将纸质试卷转为电子试卷，供阅卷人在电脑前阅卷。
它所呈现在系统中的试卷图片的清晰性和准确性对系统的执行起着重要作用。
二．任务概述2.1目标在网络阅卷过程中，考生试卷通过扫描仪将试卷转化为数字图像，通过切割技术和识别技术将图片信息数据化，并存入数据库，供系统进一步操作。
2.2使用者特点●试卷扫描人员他们不了解图像识别的具体过程和原理，只是将试卷放入扫描仪上进行扫描。
所以可能出现试卷位置放置歪斜等情况。
●阅卷老师他们不参与图像识别和分割的过程，但他们是对经过图像识别和图片分割技术处理后的图片进行评阅。
三．需求规定3.1对功能的规定●自动校正●对图像进行去边，去印，增强，压缩处理，使之清晰，并保持图片大小在一定容量●●能识别条形码上的字符串，并按考试名称和考生考号分类存入数据库。
●将试卷按某一原则，比如按区域，或按题目（此原则是系统灵活设置）进行图片切分，按考试名称和考生考号分类存入数据库。
●指定位置信息获取对答题卡/试卷中某一指定位置（该位置不固定）的信息获取（比如：分数），按考试名称和考号存入数据库。
●答题卡数据采集将客观题的答案识别出来，形成一定格式的字符串，按考试名称和考生考号存入数据库。
●对A/B卷混合识别支持A、B卷的混合识别功能，抽取数据，按考试名称和考生考号存入数据库。
网上阅卷使用说明书
网上阅卷系统（校园版）--------- 为您提供更加轻松的阅卷环境用户手册目录第一章概述 (1)1.1系统结构 (1)1.2系统功能特点 (2)第二章软件系统安装 (4)2.1网上阅卷服务器安装与启动 (4)2.2网上阅卷客户端安装与启动 (5)第三章网上阅卷客户端操作说明 (6)3.1信息设置 (6)3.2项目管理 (9)3.3科目管理 (12)3.4试卷设计 (13)3.5试卷扫描 (18)3.6教师阅卷 (21)3.7成绩报表 (25)第四章网上阅卷服务端操作说明 (30)4.1基本使用步骤 (30)第五章附录 (32)附录一教师阅卷速成 (32)第一章概述近年来,网上阅卷系统在高考、中考等各类大型考试中逐渐普及，网上阅卷系统安全、快捷、准确的特性逐渐被广大的教育工作者所认可，但是目前网上阅卷由于系统复杂、投资巨大、使用成本高等因素难以在广大的中小学校推广使用。
由于光标阅读机只能认读客观题，主观题必须由教师手工阅卷，且客观题在考试中所占比例不高，因此光标阅读机的阅卷方式实际上只是实现了阅卷一小部分的自动化，而对于阅卷效率的提高非常有限。
光标阅读机对答题卡的精确度要求很高，只有很少的专业厂家才能印刷，因此光标阅读机的阅卷成本也是比较高的。
针对以上问题，我们选取高考网上阅卷系统和光标阅读机的长处，克服其缺点，以学校应用理念为核心，开发了这套集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体的<网上阅卷系统>，使学校的考试阅卷工作实现全面的自动化、信息化，对提高考试阅卷的质量与效率以及大幅度减轻教师的工作负担具有重要的作用。
1.1、系统结构系统采用客户端、应用服务器、数据库的3层架构，客户端及服务器均可在windows98及其更高的版本上正常运行，并且无需安装，拷贝即可运行，系统部署非常简单。
客户端：分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷设计、试卷扫描、教师阅卷、成绩报表7大模块，实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。
在线考试系统需求说明书
<在线考试系统> 需求规格说明书(共13 页，含封面)拟制审核会签标准化批准修改记录目录1引言........................................................................................................................................... - 4 -1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (4)2任务概述................................................................................................................................... - 5 -2.1目标 (5)2.2用户的特点 (5)2.3假定和约束 (5)3需求规定................................................................................................................................... - 6 -3.1对功能的规定 (6)3.1.1功能需求表................................................................................................................. - 6 -3.1.2功能角色用例图......................................................................................................... - 7 -3.1.3 功能时序图................................................................................................................ - 9 -3.2对性能的规定 (12)3.2.1精度........................................................................................................................... - 12 -3.2.2时间特性要求........................................................................................................... - 12 -3.2.3灵活性....................................................................................................................... - 12 -3.3输人输出要求 (12)3.4数据管理能力要求 (14)3.5故障处理要求 (14)3.6其他专门要求 (14)4运行环境规定......................................................................................................................... - 15 -4.1设备 (15)4.2支持软件 (15)4.3接口 (15)4.4控制 (15)软件需求说明书的编写提示1引言1.1编写目的该文档是关于用户对于网上考试系统的功能和性能的要求，重点描述了网上考试系统的功能需求，是概要设计阶段的重要输入。
网上考试系统需求说明书
考试系统需求说明书1.前言：1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台,此平台可以根据客户的要求,是否将自己记录下来的文字,展示给广大的浏览者,还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中.此系统实现了题库发表、创建相册,上传图片的功能,让客户自由的管理属于自己的空间.1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果,明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求,使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求,并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面.1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求,转化为系统需求系统设计人员理解用户需求,在设计时把握用户需求.系统测试人员了解用户需求,为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档软件工程导论,张海藩,清华大学出版社.实用软件工程,郑人杰等,清华大学出版社.1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述：为广大学生提供在线考试工作,方便教务处的考试工作,提高教务处的工作质量和工作效率.系统中包括以下几个模块：1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求：3.1 功能需求：功能性需求分类：系统的顶层用例图：3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护,教师信息维护,班级信息维护,学生信息维护,课程信息维护.3.1.1管理员信息维护1. 验证登录2.修改管理员密码3.添加管理员4.管理员信息浏览3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览2.添加教师信息3.教师信息导入3.1.3班级信息维护班级信息浏览1.2.班级开课信息浏览3.班级信息添加4.班级信息导入3.1.4学生信息维护1.学生信息浏览2.学生信息添加3.导入学生信息3.1.5课程信息维护1.课程信息浏览2.课程信息添加3.课程信息导入3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行选课,填充题库,试卷结构维护,查看成绩.3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护1.修改试卷结构2.添加试卷结构3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行参加考试,查看成绩.3.3.1参加考试1.选择考试科目2.进行考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求：3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,网上考试系统应该满足以下的性能需求：3.3.1．系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求.由于网上考试系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而机票数量和时间又影响企业的决策活动,其准确性很大程度上决定了网上考试系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.3.3.2．系统的开放性和系统的可扩充性网上考试系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如订票系统的方式的改变网上订票,用户查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3.3.3．系统的易用性和易维护性网上考试系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.网上考试系统中涉及到的数据是教务管理处的相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.3.3.4．系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等；同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.3.3.5．系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,作为网上考试系统工程,应该保证系统在下个世纪仍旧是先进的,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后.这一方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成.另一方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品.3.3.6．系统的响应速度网上考试系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.3.4 软件属性需求：3.4产品质量要求：3.5 数据要求说明：网上考试系统的数据需求包括如下几点：3.5.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提,错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用,从而使系统的工作失去意义.数据的输入来源是手工输入.手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性,并且对操作人员要进行系统的培训.在系统中,数据的输入往往是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据.3.5.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的,在不同的办公室中,试题库是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题.要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束.对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据.3.5.3数据的共享与独立性整个网上考试系统的数据是共享的.然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难.因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换.这样,也能提供系统的强壮性.3.6 其他需求：3.6.1安全与保密要求：服务器的管理员享有对学生信息库及教师信息库和考题信息库的管理与修改.教师只享有对考题信息库的部分修改和写入与读出.3.6.2用户界面需求。
在线考试系统需求规格说明书
在线考试系统需求规格说明书小组成员：付岩崔一鸣尚思奇目录1引言 (3)2项目概述 (3)3功能需求 (5)4外部接口需求 (8)5性能需求 (9)6安全性 (9)7附录 (10)1引言目的关于用户对于网上考试系统的功能和性能的要求，重点描述了网上考试系统的功能需求，是概要设计阶段的重要输入。
该文档的预期读者是：•设计人员；•开发人员；•项目管理人员；•测试人员•用户。
项目背景该文档没有涉及开发技术，而主要是通过建立模型的方式描述用户的需求。
为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。
参考资料[1] 易魏、张新颖软，件开发，清华出版社，2项目概述待开发软件的一般描述近几年网络的发展，是我们的生活发生的翻天覆地的变化。
公司、家庭如此，学校也不例外，在所有院校中，考试用纸浪费相当大，考虑到目前环保，无纸化考试将成为热门，比如现在大学期中期末考试都大力推动网上考试。
用户特征本系统的用户主要是在校学生及教师。
学生有很大的差异性，有的平时学习比较认真，学的知识好一些，有的平时贪玩，但是考试成绩不错等等，系统要根据教师用户提供的各类数据综合评价学生的成绩。
系统目标本系统设定的目标如下：•系统能够提供友好的用户界面，使各类用户的工作量最大限度的减少；•系统具有良好的运行效率；•系统要具有一定的智能型和创新性。
运行环境本系统是基于JEE的架构的在线考试系统，所以软件环境如下：•操作系统：windows 2000或以上版本•数据库：SQL Server 2005•开发工具：，Eclipse，Tomcat•浏览器：及以上3功能需求功能划分老师端功能描述在线考试系统是一个B/S架构的Web系统，客户通过浏览器向Tomcat服务器发送请求。
前面提过，在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。
管理员管理端教师教师端学生学生端网上考试系统学生端管理端教师端交卷答卷选择试出卷判卷统计成上成绩权限管系统维不管是管理员还是教师学生，登录到系统都需要通过界面进入相应的界面。
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网络阅卷之图像识别需求规格说明书
东师理想软件集团
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目录
一．引言 (4)
1.1编写目的 (4)
1.2背景 (4)
二．任务概述 (4)
2.1目标 (4)
2.2使用者特点 (4)
三．需求规定 (4)
3.1对功能的规定 (4)
3.2过程运行的规定 (5)
3.3对性能的规定 (6)
3.4对数据库管理的要求 (6)
3.5故障处理要求 (6)
四．运行环境规定 (6)
4.1设备 (6)
4.2软件 (6)
4.3接口 (6)
一．引言
1.1编写目的
该文档描述了网络阅卷系统中图像识别功能和性能的部分，用于与合作方沟通。
1.2背景
图像识别是网络阅卷系统中重要的环节。
它将纸质试卷转为电子试卷，供阅卷人在电脑前阅卷。
它所呈现在系统中的试卷图片的清晰性和准确性对系统的执行起着重要作用。
二．任务概述
2.1目标
在网络阅卷过程中，考生试卷通过扫描仪将试卷转化为数字图像，通过切割技术和识别技术将图片信息数据化，并存入数据库，供系统进一步操作。
2.2使用者特点
●试卷扫描人员
他们不了解图像识别的具体过程和原理，只是将试卷放入扫描仪上进行扫描。
所以可能出现试卷位置放置歪斜等情况。
●阅卷老师
他们不参与图像识别和分割的过程，但他们是对经过图像识别和图片分割技术处理后的图片进行评阅。
三．需求规定
3.1对功能的规定
●自动校正
●
对图像进行去边，去印，增强，压缩处理，使之清晰，并保持图片大小在一定容量
●
●
能识别条形码上的字符串，并按考试名称和考生考号分类存入数据库。
●
将试卷按某一原则，比如按区域，或按题目（此原则是系统灵活设置）进行图片切分，按考试名称和考生考号分类存入数据库。
●指定位置信息获取
对答题卡/试卷中某一指定位置（该位置不固定）的信息获取（比如：分数），按考试名称和考号存入数据库。
●答题卡数据采集
将客观题的答案识别出来，形成一定格式的字符串，按考试名称和考生考号存入数据库。
●对A/B卷混合识别
支持A、B卷的混合识别功能，抽取数据，按考试名称和考生考号存入数据库。
●切分卷的拼接
对试题的切分区域能够拼接
3.2过程运行的规定
图像识别，获取信息，图像切分等过程都在后台运行，扫描人员和阅卷人是看不到
的。
但每个过程中的进度和报警提示要嵌入到系统中显示。
3.3对性能的规定
●准确性
无论试卷还是答题卡，都保证识别数据的准确性。
●时间性
识别过程，信息组织过程，数据存储过程耗时要短，具体时间指标待商定。
●图片清晰，容量小
3.4对数据库管理的要求
数据存储按照提供的数据库表结构进行。
3.5故障处理要求
●对自动识别过程中的空白卷，空白答题卡，无答案答题卡和试卷能够报警提示
●灵活的异常试卷处理功能，对于异常或者破损试卷，无需翻阅试卷。
系统自动列出
错误列表并报警。
●对考生信息进行自动校对过程中，出现异常进行报警
四．运行环境规定
4.1设备
●高速扫描仪/普通扫描仪
●数据库服务器
●试卷纸
4.2软件
●Windows平台
●Oracle数据库/My SQL数据库
4.3接口
●将切片保存为JPG格式的图片
●能够与网路阅卷系统提供的接口相结合。