中小学生法律知识竞赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案一、活动目的1. 提高广州市中小学生对宪法的认识和了解；2. 培养广州市中小学生的法治意识和法律素养；3. 激发广州市中小学生对宪法的学习兴趣和研究能力。
二、活动时间活动分为预选赛和决赛两个阶段，具体时间为：预选赛：XX年X月X日-XX年X月X日决赛：XX年X月X日三、活动内容1. “学宪法讲宪法”演讲比赛：每个学校选拔3名参赛选手，每名选手进行3分钟的宪法演讲。
演讲内容涵盖但不仅限于宪法基本原理、宪法的历史沿革、宪法保障公民权益等方面。
演讲评委会根据选手的表达能力、逻辑思维、语言表达、观点立场等综合评判，并选出各个年级的前三名选手进入决赛。
2. 法治知识竞赛：各个学校参赛选手进行法治知识测试。
测试内容包括宪法基本知识、法律条文解释、法治案例分析等，分为选择题、判断题和问答题。
根据答题情况，评定各个学校的成绩，并选出各个年级的前三名学校进入决赛。
四、活动安排1. 预选赛：预选赛由各个学校自行组织，选出各个年级的前三名选手和前三名学校，将结果报送活动组委会。
2. 决赛：决赛在指定时间和地点举行，参赛选手进行现场宪法演讲和法治知识测试。
评委会根据演讲和测试结果，评选出各个年级的前三名选手和前三名学校，并颁发奖牌和证书。
五、活动奖励1. 个人奖项：根据比赛成绩，颁发冠军、亚军、季军奖牌和证书，对其他优秀选手也进行表彰。
2. 学校奖项：根据学校在法治知识竞赛中的成绩，给予冠军、亚军、季军学校奖牌和证书。
3. 其他奖项：还可以设立最佳表演奖、最佳原创演讲奖、最具可塑性奖等特殊荣誉。
六、活动宣传1. 利用各种渠道宣传活动，包括学校宣传栏、校内广播、校内电子屏、校园微信公众号等。
2. 联合广州市教育局组织新闻媒体参与活动宣传，增加活动曝光度。
以上是广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛的方案，具体实施细节可以根据实际情况进行调整和安排。
《预防未成年人犯罪法》知识竞赛(小学组)
《预防未成年人犯罪法》知识竞赛（小学组）一、选择题（每题5分，共50分）1、我国于1999年6月28日颁布了（）以未成年人为保护对象的单行法律。
A、预防未成年人犯罪法B、义务教育法C、教育法2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁3、根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的（）。
A、防范意识B、道德意识C、法制意识4、、根据预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人不良行为。
A、旷课、夜不归宿B、强行向他人索要财物C、偷窃、故意毁坏财物5、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的( )标志，不得允许未成年人进入。
A、未成年人禁止进入B、小学生禁止进入C、衣冠不整者禁止进入6、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（）的未成年人脱离监护单独居住。
A、不满16周岁B、不满10周岁C、不满12周岁7、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以（）的教育为主要内容的活动。
A、预防未成年人犯罪B、打击青少年犯罪C、法制宣传8、根据预防未成年人犯罪法的规定，国家、社会和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段9、根据预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人严重不良行为。
A、多次拦截殴打他人或者强行索要财物B、传播淫秽的读物或音像制品等C、吸食、注射毒品10、对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A、教育B、感化C、挽救二、判断题（每题5分，共50分）1、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
（）2、学校应当尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
( )3、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人可以放任不管。
（）4、学校应当关心、爱护在学校就读的未成年人，尊重他们的人格尊严，必要时也可以进行体罚、虐待和歧视。
中小学法制安全教育记录
一、前言为了加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校于近日开展了法制安全教育系列活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，我国中小学生违法犯罪现象时有发生，这不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦，也对社会和谐稳定造成了严重影响。
因此，加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，已成为当务之急。
三、活动目标1. 增强中小学生的法制观念，使他们认识到法律的重要性。
2. 提高中小学生的自我保护能力，防止他们成为违法犯罪的对象。
3. 培养中小学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的好公民。
四、活动内容1. 开展法制安全教育讲座我校邀请了专业律师为全校师生开展了法制安全教育讲座。
讲座内容包括：我国法律法规的基本知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。
讲座过程中，律师结合实际案例，生动形象地阐述了法律知识，使同学们受益匪浅。
2. 组织观看法制教育影片我校组织全体师生观看法制教育影片《未成年人保护法》，通过影片中的故事情节，让同学们深刻认识到违法犯罪的危害，提高他们的法制意识。
3. 开展法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会，班主任结合班级实际情况，讲解了法制安全教育知识，使同学们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。
4. 举办法制安全教育知识竞赛我校举办了法制安全教育知识竞赛，旨在检验同学们对法制安全教育知识的掌握程度。
竞赛内容涉及法律法规、交通安全、网络安全等方面，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 开展法制安全教育实践活动我校组织部分学生参观法院、公安局等相关部门，让他们亲身感受法律的神圣和庄严，增强法制观念。
五、活动成果1. 全体师生对法制安全教育有了更加深刻的认识，法制观念得到进一步提高。
2. 学生们的自我保护能力得到增强，能够自觉遵守法律法规，预防违法犯罪。
3. 学校法制安全教育氛围浓厚，形成了良好的法制教育环境。
六、活动总结通过本次法制安全教育系列活动，我校取得了显著成效。
小学法制活动方案
小学法制活动方案教育部门不断推行素质教育，培养学生正确的法制观念，是教育工作的一项重要内容。
法制教育不仅仅是课堂上的知识教授，更要通过生动活泼的活动形式，让学生充分理解法律的重要性和意义，养成遵纪守法的良好习惯。
在小学教育中，通过组织丰富多彩的法制活动，引导学生了解国家法律，树立正确的法制观念，促进学生的全面发展。
活动一：法制知识竞赛通过举办法制知识竞赛，激发学生对法律的兴趣和了解。
比赛题目可以包括宪法知识、民法知识、刑法知识等方面，让学生在竞争中学习、在比赛中提高。
竞赛形式可以设置个人赛和团体赛，既能锻炼学生的个人能力，又能培养团队合作意识，提高学生对法律的理解和尊重。
活动二：模拟法庭组织学生进行模拟法庭活动，让学生在积极的角色扮演中体会法律的公正和规范。
通过设定案例和角色扮演，让学生了解法律程序、法庭庭审等内容，培养学生的辩论能力和司法意识。
同时，通过模拟法庭活动，学生也能更深入地了解法律知识，增强对法制的尊重和认识。
活动三：法律法规宣传利用校园广播、海报、宣传栏等媒介，向学生宣传国家法律法规，增强学生对法律的了解和认识。
可以邀请法律工作者或律师到校进行法律讲座，让学生听取专业的法律知识，激发对法制的兴趣。
同时，还可以组织学生参与法律知识竞赛、法律常识问答等活动，让学生在参与中学习，进一步加深对法律的理解。
活动四：法律义务体验组织学生参与社会服务活动，让学生亲身体验法律责任和义务。
可以选择义务劳动、社区服务等活动，让学生了解社会规范和责任，培养学生的奉献精神和社会责任感。
通过参与社会服务活动，学生不仅能感受到法律的温暖和力量，还能培养团队合作意识和服务意识，使学生的法制观念更加坚定。
活动五：法制文化展示举办法制文化展示活动，让学生通过画画、写作、演讲等形式表达对法律的理解和认识。
可以设置法制主题的美术作品展、法律常识小品演出等环节，让学生在展示中感受法制的魅力和意义。
此外，还可以邀请社会各界人士前来评审和交流，激发学生对法制的热爱和向往，促进学生的全面成长和发展。
2024年“法律进校园”活动实施方案(2篇)
2024年“法律进校园”活动实施方案一、活动目的“法律进校园”活动旨在提高青少年的法律意识和法律素养，培养正确的法治观念，加强法律知识的普及和教育，促进青少年健康成长。
二、活动时间和地点活动时间：2024年4月至6月活动地点：全市中小学校三、活动主题以“守法从小，成就未来”为主题，突出青少年的法治观念和法律素养培养。
四、活动方式1. 开展主题宣传教育（1）制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，张贴在学校主要通道和公共场所。
（2）组织法治知识宣讲活动，邀请法官、律师等专业人士进校园宣讲。
（3）利用校园广播、电子阅览室等宣传渠道，播放相关法治宣传内容。
2. 组织知识竞赛活动（1）开展法治知识竞赛，邀请学生参与，通过线上或线下方式进行。
（2）组建学校法治知识小组，培养学生对法律知识的兴趣和研究能力。
3. 实施法制教育课程（1）加大法制教育课程的开设，重点推动中小学法制教育课程研发。
（2）根据学生的年龄特点和实际需要，设计寓教于乐的法制教育课程活动，如法治微剧、法治讲座等形式多样的教学方式。
4. 开展主题讲座和座谈会（1）邀请法律专家、律师等相关人士进行主题讲座，解答学生对法律问题的疑虑，提高学生的法律素养。
（2）组织座谈会，让学生参与讨论和交流，激发学生对法治的兴趣。
5. 推动法治文化建设（1）组织学生参观法院、公安局、检察院等司法机关，了解司法实践。
（2）组织学生参观法治教育基地、模拟法庭等场所，亲身感受法治文化。
6. 加强家庭教育（1）鼓励学生与家长共同参与法制教育活动，促进家庭和学校的协同育人。
（2）组织家庭法治教育讲座，提供家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子。
五、活动评估根据活动实施情况，进行评估和总结，收集学生和家长的意见反馈，及时调整活动方案，提高活动效果。
六、活动宣传利用新闻媒体、校园网络平台、社交媒体等渠道，进行活动宣传，提高广大师生和家长的参与积极性。
七、活动资金保障活动经费主要由政府预算拨款、企事业单位捐赠和社会资助等方式筹集。
中小学生法律法规知识竞赛参考试题及答案
中小学生法律法规知识竞赛参考试题及答案一、填空题1、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当(依法承担责任)。
2、对于已满(16 )周岁不满(18 )周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。
3、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，(人民法院)可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人的资格。
3、收留夜不归宿的未成年人的，应当在( 24)小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
4、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人用(法律知识)，维护自己的合法权益。
5、除国家另有规定外，任何组织和个人不得招用(未满16周岁)的未成年人参加劳动。
6、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育( 负有)直接责任。
7、营业性电子游戏场所除(国家法定节假日)外，不得允许未成年人进入。
8、禁止在中小学校附近开办( 营业性歌舞厅)、( 营业性电子游戏场所)、以及其他未成年入不适宜进入的场所。
9 、未成年人的父母或者其他监护人和学校，发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的，应当向( 公安机关)报告。
10、未成年人的信件（不能）传阅。
11、未成年人的父母放任未成年人有《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为或者严重不良行为的，由(公安机关)对未成年人的父母予以训诫。
12、有中小学生旷课的，学校（有必要）及时与其父母或者其他监护人取得联系。
13、互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳（未成年人）进入营业场所。
14、互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂（未成年人禁入）标志。
15、容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品，构成犯罪的，依法追究(刑事)责任。
二、判断题1、根据《预防未成年人犯罪法》，未成年人参与赌博，屡教不改的，属于不良行为。
知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
知识竞赛活动策划方案（精选10篇）知识竞赛活动策划方案一、什么是方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
二、知识竞赛活动策划方案（精选10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识竞赛活动策划方案1一、指导思想语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。
二、竞赛方案1、试题要求学生分年级组进行比赛。
低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。
出题具体要求如下：（1）一、二年级侧重于字、词、句的掌握。
三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。
五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。
（2）每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。
难易程度视各年级学情而定。
阅读方面，视各年级学情而定。
（3）各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交xx老师。
2、参加对象全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。
3、竞赛时间x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知）4、顺序完小、教学点与中心校则同时进行。
5、监考安排略6、奖励办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。
7、成绩汇总。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的阅读国学经典，升华文化内涵二、主题与竞赛内容本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。
2024年法制宣传教育主题活动方案
2024年法制宣传教育主题活动方案一、活动背景和目的法制宣传教育是维护社会稳定、促进法治进程的重要一环，对于培养公民的法律意识和法律素养具有重要意义。
为了加强法制宣传教育工作，提高全民法治意识，我市将举办以2024年法制宣传教育为主题的系列活动。
通过多种方式和载体，向全市广大市民普及相关法律知识，培养市民的法律意识，增强法制观念，提高居民的法律素养，进一步推进法治社会建设，建设和谐文明社会。
二、活动内容和形式1.法治教育课堂根据不同年龄层次，设置不同形式的法治教育课堂，开展日常法规宣传教育。
通过视频、图片、演讲等形式，深入浅出地普及法制知识，并提供法律问题咨询服务。
鼓励市民积极参与，增加法律防范意识，提高法律适应能力。
2.法律知识竞赛面向中小学生开展法律知识竞赛活动，通过有趣的问答形式，测试学生对法律知识的掌握情况。
同时设置奖励措施，激发学生的学习兴趣，鼓励他们更深入地学习法律知识，提高法律素养。
3.法制宣传展览在主要公共场所设置法制宣传展览，通过图片、文字、实物等形式展示我市法律法规的宣传教育成果。
同时，鼓励市民通过反馈意见和建议的方式参与活动，提供更加广泛的法律知识宣传。
4.法律援助咨询设置法律援助咨询站点，为市民提供法律援助服务。
通过定期与律师协会合作，在重点地区设置法律援助服务站点，为有需要的市民提供咨询服务和法律援助，解答法律疑问，解决法律纠纷。
5.法制教育讲座邀请法律专家和学者进行法制教育讲座，通过专业知识的传授，让市民深入了解法律规定和权益保护等方面的知识。
同时，鼓励市民参与讲座，提出问题，激发市民对法律的兴趣和学习的热情。
6.真实案例解读通过公众号、微博、电视等媒体平台，公布一些有代表性和影响力的法律案例，解读案件背后的法律法规和相关知识。
同时，鼓励市民提供案例，通过集思广益的方式，促进市民群众对法律的了解和掌握。
7.法治宣传电影放映通过电影放映的形式，展示有关法治的主题电影，引导市民思考和关注法律和社会正义。
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中山市第三届“地税杯”中学生法律知识竞赛
中山华附初二年级活动方案
一、活动目的和主题：
“以关爱明天，普法先行”为主题，通过法律知识竞赛活动，充分调动初二学生学法、守法、用法的积极性和自觉性。
促进法制文化建设和校园文化有机结合，不断提高我校中学生的法律素质，营造良好的学法氛围。
二、法律知识竞赛组织机构：
顾问：宋秀国
组长：杨希
副组长：张秀芬潘光越刘醒榕
总策划：陈秀珍
组员：陈秀珍、郑世成、许秀娜、初二年级各班班主任
三、活动总安排：
（一）、9月10到20日：初二各班班主任及政治老师组织法律知识学习、准备班级初赛。
（二）、9月20到25日：初二各班班主任及政治老师自行组织班级初赛，选拔出优秀选手参加年级比赛。
（三）、9月25日到30日：准备年级比赛和进行年级比赛。
具体比赛时间另行通知。
（四）、10月21到25日：代表学校参加镇区赛，并筹备镇区赛的
有关工作。
四、活动要求
本次活动是中山市举办的第三届法律知识竞赛，参与面广，受到上级领导的高度重视。
我校要大力宣传此项活动的意义，要求全员参与，在9月25日之前做好网上的投票竞赛活动，还要将选拔出优秀选手参加港口镇区的比赛，并筹备本镇区比赛工作。
要求各个部门必须高度重视，相关人员需密切配合，各司其职，按规定时间完成各项筹备工作。
五、法律知识竞赛有关规则：
（一）、参赛对象：2012—2013学年度初中二年级学生。
（二）、竞赛内容：本次比赛由组委会统一发放参赛资料，请各班级根据资料内容组织学生进行学习。
（三）、班级初赛：由各班班主任负责，政治老师和政治课代表组织，通过组织班级比赛选拔优秀选手参加年级比赛。
每队由4人组成，男女比例各半（其中3人为参赛选手，1人为候补队员）。
（四）、年级比赛：
1、采取知识擂台赛的形式。
分必答题、抢答题、风险题3个环节进行。
2、19个班级同时参加比赛。
具体比赛办法是：
①环节一：必答题和风险题。
分班抽签，确定比赛顺序。
必答题比赛，各班根据比赛名次得到相应分数。
最高分为180，
最低分为10。
名次越高分数越高；
风险题比赛，自愿选择是否回答。
答对1题加10分，答错1题减10分。
将两轮比赛相加算出环节一总分。
②环节二：抢答题。
分3次进行，每次6个班，抢答对1题加10分，抢答错1题减10分。
③比赛成绩计算办法：必答题+风险题+抢答题=总成绩。
3、评奖方式：比赛根据班级得分评出奖项。
其中特等奖2个、一等奖3个、二等奖5个、三等奖9个。
颁发集体奖状，并从中选拔优秀选手代表学校参加镇区比赛。
（五）、镇区比赛。
1、选手的选拔：本校得分最高的前两个班级（特等奖获得者）。
2、辅导老师：陈秀珍、郑世成、许秀娜
3、作为比赛承办单位，我校在赛前积极的做好筹备工作，与镇区各校的协调人：张秀芬。
六、各项工作的负责人安排：
1、策划方案：陈秀珍
2、资料的编辑、印刷与发放：郑世成、许秀娜。
3、通知各班进行班级初赛和选拔选手：刘主任
4、话筒音响、多媒体、摄影摄像工作：张秀芬、薛浩
5、比赛评委的邀请：刘主任、陈秀珍
6、比赛抽签、座位安排、发放观看券：许秀娜老师
7、参赛桌椅准备：郑世成、仓管吴老师
8、比赛ppt设计：陈秀珍、许秀娜
9、主持人的选拔和培训：刘主任、陈秀珍
10、评分表制作和评分工作：郑世成、许秀娜
11、奖状制作与颁发、礼仪：张秀芬、刘醒榕
12、会场事务协调工作：刘醒榕和初二年级学生会干部10人左右。
注：未尽事宜，另行通知。
初二法律知识竞赛组委会
2012-9-11。