一年级 语文阅读练习10篇
一年级下册语文阅读理解练习(15篇)
一年级下册语文阅读理解练习（15篇）一、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。
1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
二、读儿歌，答问题。
（教师不读儿歌）尾巴歌狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。
老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。
小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。
1．这首儿歌一共有________句话。
2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。
3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。
三、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。
4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。
四、读下面短文，做后面的填空题。
花园（yuán）和果园我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。
春天，果树开花了。
桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟（shú）了。
桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。
我们村成了果园。
【15篇】新版部编人教语文一年级上册课外阅读练习含答案
【15篇】新版部编人教语文一年级上册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读理解。
小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共________句话。
（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】（1）4（2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】语段阅读，青蛙写诗【解析】2．读一读，回答问题。
“鸟”字歌小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。
（1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。
【答案】（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类【考点】字形，字义，其他【解析】3．读一读，回答问题。
(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色②小小③快活④彩色（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。
①海螺②孩子们的脚印③贝壳【答案】（1）②；④；③；①（2）①；③；②【考点】语段阅读【解析】4．读课文《过马路》。
根据提示补充音节。
(h________)(d________)停，(l________ )(d________)行，交通路牌要看(q________)。
过街要走(r________)(x________)道，交通规则须记牢。
【答案】 óng；ēng；ǜ；ēng；īng；én；íng【考点】拼音【解析】5．快乐阅读。
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。
部编人教版一年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)
部编人教版一年级上册语文阅读理解专项训练（15篇）一、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（1）______ （2）______ （3）_______2．填空。
（1）西红柿的______好吃。
（2）萝卜的______好吃。
（3）白菜的______好吃。
二、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。
1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
三、阅读文，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．这篇短文共有（_______）句话。
2．小山羊送给小白兔什么花？请在短文中圈出来。
3．我会连。
牵牛花晚上开夜来香中午开午时花早上开四、阅读短文，回答问题。
我喜欢夏天我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。
我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。
我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。
我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。
让我们一起走进夏天吧！1．短文共有（_________）个自然段。
2．根据文章内容填空。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇
小学一年级语文阅读理解练习题7篇【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
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1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的，________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。
（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有（）句话。
2、照样了，连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析
部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________。
秋天的太阳是________色的，因为________。
夏天的太阳是________色的，因为________。
而春天的太阳是________色的，因为________。
（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1））红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】课文内容理解，语段阅读，四季【解析】2．课外阅读很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。
这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。
晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的（1）蜗牛很久以前长得什么样？（2）蜗牛获得的是什么奖？（3）得到奖杯以后它是怎么做的？【答案】（1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。
小学一年级语文阅读练习题(40篇)
1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)
新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习（15篇）一、阅读理解。
小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1．用“\”画去括号里不正确的汉字。
2．小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在__________，最后只剩下一条鱼。
3．你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？____________________________________________4．如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？______________________________________________二、阅读短文，完成练习。
美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。
暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。
雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。
夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
2．在短文中找出合适的词填在括号里。
一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥3．文中画“”的句子把__________比作__________。
4．彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。
5．彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。
三、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
一年级语文下册课外阅读练习题20篇（有答案）
⼀年级语⽂下册课外阅读练习题20篇（有答案）⼀年级语⽂下册课外阅读练习题01春天，阳光灿烂，⽥野⾥百花盛开。
⽩的梨花，粉红的桃花，还有⾦黄的油菜花，散发出⼀阵阵浓浓的⾹味。
1.短⽂共有⼆句话，写的是春季的的景象。
2.春天有灿烂的阳光；⽥野⾥百花盛开，散发出浓浓的⾹味。
3.、⽤“—”画出⽂中表⽰颜⾊的词。
4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。
02我家院⼦⾥有⼀棵古⽼⽽⼜⾼⼜⼤的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄⾊的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了⼩青枣。
到了秋天，⼩青枣慢慢地变红了，变成了红红的⼤枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的⼩灯笼。
1.读短⽂，找出合适的词填在括号⾥。
（⼜⾼⼜⼤）的枣树 （浅黄⾊）的枣花（红红）的⼤枣（圆圆）的⼩灯笼2、⽂中“⼩灯笼”指的是⼤枣。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上开满了浅黄⾊的枣花。
夏天，枣树上结满了⼩青枣。
秋天，枣树上好像挂满了圆圆的⼩灯笼。
03⼩鸡们跟着⽼母鸡跑,就像许多⼩球在地上滚⼀样。
它们跟着妈妈学着找⾷物，⼩⼩的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，⽼母鸡张开翅膀，那些⼩鸡就连忙躲到妈妈肚⼦底下暖和暖和。
这些⼩鸡真可爱。
1、这篇短⽂共有（四）句话。
2、短⽂⾥写了⼩鸡们和⽼母鸡。
3、⼩鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚⼦底下暖和暖和。
04放学了，满天都是乌云，就快下⾬了。
⼩红和明明来到学校给学校⽼师送⾬伞和⾬鞋。
传达室的⽼爷爷看见他们这么懂事，⾼兴地笑了。
1、这篇短⽂有三句话。
2、天就快下⾬了，（⼩红）和（明明）给⽼师送伞和⾬鞋。
05天亮了，鸟⼉醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠⼉，晶晶亮。
好像⼩珍珠，挂在⼩草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁⼤眼睛对着⼩草使劲⼉看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠⼉呢，哪⼉去了？”1、天亮了，（鸟⼉）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
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1、给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有__四___小节
2．填上动词。
（伸进）舌头（飞）走了（找到）虫子（长出）叶子
2.柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。
这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。
”
1、这篇短文有（二）节。
2、本文写发生在（小芳）和（小军）之间的事情。
3、（小军）折柳枝，（小芳）帮助他。
（小军）惭愧地说：“”.
3.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。
它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。
小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有（三）小节。
2、第（二）节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一（身）毛一（个）三角形一（颗）宝石
一（对）眼睛一（根）树枝一（棵）白菜
4.宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在（石缝）里。
海蛎子挂在（礁石）边上。
海螺躺在温暖的（沙滩）上。
海蛤躲在（沙滩）底下。
2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？（海洋生物）5. 海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有（三）小节。
第（二）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（宽大）的育儿袋（慢慢）地长大（快乐）地游玩
（五彩缤纷）的海底
3、海马是由谁抚养长大的？你呢？（海马爸爸，我的爸爸妈妈）
6、云
在蔚蓝的天空中，漂浮着美丽的白云。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。
看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。
一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
（蔚蓝）的天空（无忧无虑）地飘荡
（美丽）的白云（使劲）地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（慢慢）
反义词：浓——（淡）
3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
一会儿，从远处慢慢游来条小鱼，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
7、孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。
他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。
”
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……：花园里的花真漂亮，有黄色的，也有红色的。
2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
8、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（七）句话。
2、量词填空：
一（片）树叶一（个）工匠
一（双）筷子一（张）牛皮
一（件）大衣一（滴）水珠
3、在（）里填上合适的词语：
（可爱）的秋娃娃（金灿灿）的稻子
（美妙）的景象（美丽）的冬姐姐
4、秋天，除了（金灿灿）的稻子，（黄色）的树叶，（可爱）的秋娃娃，还有（红色）的枫叶，（白色）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（A）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（淘气）美好—（美妙）
9、春雨
1春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
2春雨到底是什么颜色？
3小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
4小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。
”
5麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。
”
1、给短文标上小节号。
2 在括号里填上合适的词：
（绿色）的小草（红色）的桃花
（高高）的柳树（小小）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（无色的），小燕子认为春雨是（绿色的），麻雀认为春雨是（红色的）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（黄色的）的。
你们瞧！，春雨（洒在迎春花上，迎春花黄了）。
”
5、连词成句：
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
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10、小蜻蜓
清请的小河边，长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、短文共有（三）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（√）大树下（）原野上（）竹林里（）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（√）小蚊子（）小燕子（）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。