高一地理必修人口的数量变化PPT课件
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人教版高一地理必修2 1.1 人口的数量变化 (共43张PPT)

发达国家人口增长概况
Population growth in developed countries
北美
欧洲
鼓励生育 接纳移民
增长缓慢
澳洲
• 原因:经济水平高,社会保险和福利制度完善,生育观念转变,生活 质量要求高
• 问题及影响:老龄化问题严重,劳动力不足,国防兵源不足,青壮年
人口
密度
Population density
7.现阶段与丙人口增长模式相符的国家是( )
A.中国
B.印度
C.尼日利亚
D.孟加拉国
2016年全球人口增长数量
世界人口自然增长率分布图
Distribution Map of Natural Growth Rate of World
P
o
p
u
l
a
t
i
o
n
叁
人口金字塔图的判读
Interpretation of the Population Pyramid
课堂检测
1.在人口增长模式的转变过程中,首先开始转变的是
( B)
A.自然增长率
B.死亡率
C.出生率
D.生育率
2.二孩政策实施以来,据调查显示:全国的一孩家庭 中,43%无二孩生育意愿,27%处于纠结中,只有30% 表示愿意生育二孩。北京、上海、广州、深圳等城市 居民生育“二孩”的意愿低于全国平均,其主要原因
平均人口之比,它反映出人口的出生水平,一般用千分数来表 示。
死亡 率
Population mortality
死亡率=(年内死亡人数/年内总人口数)×1000‰ 人口死亡率指某地在一个时期之内(通常指一年)死亡人数与平
均人口之比,一般用千分数来表示。
人教版高一地理必修二1.1《人口的数量变化》课件(共51张PPT)

一、人口的自然增长
全球人口突破70亿
到2011年10月31日,地球总人口数将突破70亿大 关,并且在2050全球人口有可能达到100亿,这将给 人类带来巨大的挑战。英国人口学家马尔萨斯1789 年在其代表作《人口论》中指出,人口呈几何级数 增长,而粮食呈代数级数增长,粮食增长不能与人 口的增长潜力同步,从长远来看,人口数量与供养 能力之间必然出现巨大裂痕,导致饥荒以及争夺资 源的战争。随之而来的还包括对自然环境的破坏、 人口老龄化造成的社会负担、贫困和不平等导致的 社会动荡等。我们的星球能承受70亿人口带来的生 命之重吗?
数量增长多,人口自然增长率较低的国家,人 口数量增长少,这句话对吗?结合课本P3活动 题思考。
1、 200000×2%=4000(人)
200000×(1+2%)1=204000(人) 200000×(1+2%)10=243799(人) 243799×1.7%=4145 (人) 2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响;由于人口基数增大,虽 然自然增长率下降,但每年人口增长的数量不 一定下降。 人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
2.人口增长缓慢甚至负增长又会 带来那些社会问题?
2.人口增长缓慢甚至负增长带来的社会 问题
人口老龄化,后备人口不足,劳动力缺乏, 青壮年负担过重,养老负担大等问题。
由人口增长过快的问题……
就业紧张
生活垃圾污染
人口拥挤
交通拥挤
住房压力
工业污染
探究案4
我们往往有个错觉,认为降低人口数量的
增长就是人越少越好,是不是这样呢?阅读P5
明显加快 迅猛增长
2
10000
1
100 年份
高中地理1.1 人口的数量变化(共31张PPT)优秀课件

20世纪以来,开展中国家的人口增长大大超过兴
旺国家。
不同的人口政策 现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降,国 内人口出现负增长,为了鼓励人民 多生育,意大利政府用心良苦地宣 布一项新措施,就是给予生育一胎 以上的家庭经济津贴。从生育二胎 开始可以一次性领取由政府支出的 1000欧元的津贴。
德 国:提供一年有薪产假,生第二胎可领取最高为万欧元的 生育福利津贴
瑞 典:夫妇双方均有18个月产假,假设育有三名子女, 每月可获约3400元人民币补贴。
俄罗斯:三十岁以下夫妇首胎获约4000元人民币奖金, 第三名子女那么获8000元人民币。
罗马尼亚: 1966年,实施了禁止堕胎乃至禁止节育的政策,宣称“不
生育孩子的人就是背叛国家的人〞,并规定禁止离婚,每对夫妻 至少要生四个孩子,堕胎者将受到判刑囚禁的处分
墨西哥
世界过亿人口国家:11个
2050年人口预测
16 14 12 10
8 6 4 2 0
印度 中国 美国 巴基斯坦 印尼
现在世界人口 增长的一半来 自印度、中国、 印度尼西亚、 巴基斯坦、尼 日利亚和孟加 拉。欧盟所有 25个成员国在 整个2003年增 加的人口是印 度在同年5天内 的人口增加数。 印度到2050年 将会增加额外 的5亿人口。
影响人口自然增长的因素:
经济兴旺程度
文化教育水平
医疗卫生条件
影
妇女就业状况
响
战争
因
自然灾害
素
婚姻生育观念
宗教信仰
风俗习惯
人口政策
影响的根本原因: 生产力的开展水平
世界人口增长在时间分布上的特点
缓慢
加速
明显加快
历史时 农业革
人教版高一地理必修二课件:1.1人口的数量变化 (共31张PPT)

P3 活动
1、200000×2%= 4000人 200000×(1+2%)10=243799 243799×1.7%= 4145 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口
基数大小共同影响;由于人口基数增大,虽然自然 增长率下降,但每年人口增长的数量不一定下降。
2.世界人口增长在时间上的不平衡性
中国、印 度、巴基 斯坦等
人口的过慢或过快增长可能带来的社会问题
• 发达国家---人口增长太慢:劳动力不足,资源得不 到合理的开发,空间得不到合理利用;人口老龄化, 个人及社会赡养负担增加,社会福利和社会保障面 临的压力增大,国防兵源不足等问题。
• 发展中国家---人口增长太快:劳动力过剩,就业困 难,失业人口增加;衣食住行、教育、医疗卫生、 交通等各方面的社会开支扩大,压力增大,影响社 会经济的正常发展,影响人们的生活质量。同时, 资源需求增大,人类生产和生活产生的废弃物增多, 造成资源和环境问题,人地矛盾进一步被激化。
6.甲组人口死亡率总计是 C A.0.71% B. 3. 7% C.0.885% D.0.95%
年龄 甲 人口数
0—14岁 2000 0.6 % 3500 0.8 %
15—59岁 6500 0.6 % 6000 0.7 %
60岁以上 1500 2.5 % 500 2.2 %
总计 10000
乙
死亡率 人口数 死亡率
3、世界人口增长在空间上的不平衡性
到2000年止,各大洲按人由多到少的排序是:
亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲。 2000年与1950年相比,人口增长数量由多到少的排序是: 亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。
人口的增长大部分来自于那几个大洲? 亚洲、非洲、拉丁美洲 (发展中国家)
人教版高一地理必修二1.1人口的数量变化(共36张PPT)

LOGO
目录 CONTENTS 1 人口的自然增长 2 人口增长模式及其转变
LOGO
第一部分
人口的自然增长
LOGO
LOGO
60亿 世界
人口日
世界人口日——
1987年7月11日
世界60亿人口日——
1999年10月12日
LOGO
思考
为什么世界60亿人口日
备受关注?
•要唤醒世人对人口问题的重 视,并能自觉约束个人的生 育行为!!
平和医疗卫生条件的改善
(1)、人口增长模式 转变开始的标志:死 亡率的下降
(2)、人口增长模式 转变的根本原因:生 产力的发展
出生率
原始型 高 传统型 高 现代型 低
死亡率
高 低 低
逐步过渡
自然增长率
低 高 低
人口增长特征
增长缓慢 增长迅速 增长缓LO慢GO
出生率﹪
3.0
1
4
2.0
1.0
2
3
1.0 2.0 3.0
LOGO
中国第13亿公民
2005年1月6日零时02分
中国内地第13亿
位公民在北京妇产医院 顺利诞生
LOGO
影响人口自然增长
因素
出生率 死亡率
人口自然 增长率
LOGO
人口数量随时间
3
2
1
总体上升
两级台阶
变化
农业革命前
• 数量少 • 增长缓慢
农业革命期 间
• 数量增多
• 增长速度加快
工业革命后
• 数量众多 • 增长迅速
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不同国家的人口政策
发达国家推行鼓励生育的政策 发展中国家实行计划生育
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目录 CONTENTS 1 人口的自然增长 2 人口增长模式及其转变
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第一部分
人口的自然增长
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60亿 世界
人口日
世界人口日——
1987年7月11日
世界60亿人口日——
1999年10月12日
LOGO
思考
为什么世界60亿人口日
备受关注?
•要唤醒世人对人口问题的重 视,并能自觉约束个人的生 育行为!!
平和医疗卫生条件的改善
(1)、人口增长模式 转变开始的标志:死 亡率的下降
(2)、人口增长模式 转变的根本原因:生 产力的发展
出生率
原始型 高 传统型 高 现代型 低
死亡率
高 低 低
逐步过渡
自然增长率
低 高 低
人口增长特征
增长缓慢 增长迅速 增长缓LO慢GO
出生率﹪
3.0
1
4
2.0
1.0
2
3
1.0 2.0 3.0
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中国第13亿公民
2005年1月6日零时02分
中国内地第13亿
位公民在北京妇产医院 顺利诞生
LOGO
影响人口自然增长
因素
出生率 死亡率
人口自然 增长率
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人口数量随时间
3
2
1
总体上升
两级台阶
变化
农业革命前
• 数量少 • 增长缓慢
农业革命期 间
• 数量增多
• 增长速度加快
工业革命后
• 数量众多 • 增长迅速
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不同国家的人口政策
发达国家推行鼓励生育的政策 发展中国家实行计划生育
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人教版地理必修ppt 1.1人口的数量变化 ppt课件

食物供应
人口增长的快慢,归根结底取决于?
生产力的发展水平
生产力水平的提高使食物供应更加充足 营 养更加丰富 抵抗力加强 同时人类适应自 然环境的能力加强加上医疗卫生事业的进 步 抵御自然灾害的能力加强----死亡率低
验证 人口增长的快慢取决于:生产力的发展水平
自然环境 :环境病、环境污染等 劳动力不足、国防兵源不足、人口老龄化、青壮年负担过重 对比分析发展中国家和发达国家人口增长及原因差异(从经济发展水平、社会保障制度、生育观念等方面分析原因) 二战后政治独立,医疗卫生事业的进步,陈旧“多子多福”的思想 经济落后,现代化水平低; 人口增长的快慢取决于:生产力的发展水平 将“计划生育”定为基本国策 (3)世界人口增长在 空间上的空间特征 影响人口自然增长率的因素 加大对资源、环境、就业、经济等的压力;影响经济发展,不利于提高人口素质。 发达国家 (欧、北美、大洋洲 ) 加大对资源、环境、就业、经济等的压力;影响经济发展,不利于提高人口素质。 2、分析一下可能有多少适合政策的夫妇会生二胎 200000×(1+2%)10=243799 经济落后,现代化水平低; 1、导致我国人口政策发生改变的原因是什么 人口增长的快慢,归根结底取决于? 新华网消息:据美联社报道,自2003年伊拉克战争爆发以来,美国在伊拉克阵亡的士兵总数为3863人,平均每天2. 2、分析一下可能有多少适合政策的夫妇会生二胎 人们获取食物能力低,抵御疾病和灾害水平差,人口死亡率高 1、200000×2%=
影响出生率
二孩展望
人口自然增长率=出生率-死亡率 2、分析一下可能有多少适合政策的夫妇会生二胎
1、从严格的计划生育——单独二孩——全面二 经济落后,现代化水平低;
加大对资源、环境、就业、经济等的压力;影响经济发展,不利于提高人口素质。
高中地理1《人口的数量变化》(第1课时)课件高一地理课件

人口的自然增长
曲线平缓表明 人口增长缓慢
曲线变陡,
说明人口
增长速度 加快
曲线略微平缓 表明人口增长
速度趋缓
分析近现代影响我 国人口(rénkǒu)增长 的因素。
时段
1840-1949
1949-1982
1995年左右
2021/12/13
2021/12/13
原因 (yuányī
战争n()zhànzhēng) 恢复经济生产 计划生育政策、经济快速发展、生育观等
2021/12/13
2021/12/13
高 效 上 好 第四页,共二十八页。 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天4 学
走进课堂
新知1 人口的自然增长 新知2 人口增长模式及其转变
2021/12/13
2021/12/13
高 效 上 好 第五页,共二十八页。 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 Nhomakorabea天5 学
人口的自然增长 知识(zhī shi)拓展
材料一
现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降,国内人口出现(chūxiàn)负增长,为了鼓励人 民多生育,意大利政府用心良苦地宣布一项新措施,就是给予生育一胎以上 的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的 津贴。
人口的自然增长
影响(yǐngxiǎng)人口自然增长率的因素
自然(zìrán) 因素
经济基础
生物学规律的制约: 育龄妇女的比重(bǐzhòng)
自然环境和自然灾害
通过死亡率来影响
经济发达程度: 工业化程度较低的地区,出生率高
文化教育水平:
女性人口受教育水平越高,出生率越低 医疗卫生条件
最新人教版高中地理必修21.1人口的数量变化课件1ppt

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高中地理
中国死海 人满为患
第一章 人口的变化
1.1人口的数量变化
一、人口的自然增长
人口自然增长:指某时期内人口中出生人数减去死亡 人数后的余数(或差额) 人口自然增长数=出生人数—死亡人数
人口自然增长率:指一定时期内人口自然增长数与 该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算 人口自然增长率=(年内出生人数—年内死亡人数) ×100% 年平均人口数
比较稳定 ,一些国 家的人口 数量还会 逐渐减少
俄罗斯
德国 日本
鼓励生 育,引 进外来 移民
人口增长 中国
水平较高
增长很快
计划生 育,控 开始趋于 印度 制人口 缓慢 巴基斯坦 增长
口号:一个太少,两个 正好,三个多了。 宁愿血流成河,不可多 生一个。
2005年11月7日7时33分
P3活动题:
2、对比十年前后的新增人口数,从中你发现了什么问
题?明白了什么道理?
人口增长数量不仅取决于人口自然增长 率的高低,还受人口基数大小的影响。
一、人口的自然增长
1、 人口自然增长的数量受人口自然增长率和 人口基数共同影响
2、人口自然增长的时间变化
10万年以来的人口增长
100年来世界人口的增长
= 人口出生率 — 人口死亡率
P3活动题:
1、假如某地某年有20万人,第一年人口自然增长率
为2%,那么,这一年会增加多少人口?
200000×2%= 4000人
假设其他条件保持不变,10年后,该地区人口自然增
长率若降至1.7%,到那时一年会增加多少人口?
200000×(1+2%)10×1.7%= 4145人
高中地理
中国死海 人满为患
第一章 人口的变化
1.1人口的数量变化
一、人口的自然增长
人口自然增长:指某时期内人口中出生人数减去死亡 人数后的余数(或差额) 人口自然增长数=出生人数—死亡人数
人口自然增长率:指一定时期内人口自然增长数与 该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算 人口自然增长率=(年内出生人数—年内死亡人数) ×100% 年平均人口数
比较稳定 ,一些国 家的人口 数量还会 逐渐减少
俄罗斯
德国 日本
鼓励生 育,引 进外来 移民
人口增长 中国
水平较高
增长很快
计划生 育,控 开始趋于 印度 制人口 缓慢 巴基斯坦 增长
口号:一个太少,两个 正好,三个多了。 宁愿血流成河,不可多 生一个。
2005年11月7日7时33分
P3活动题:
2、对比十年前后的新增人口数,从中你发现了什么问
题?明白了什么道理?
人口增长数量不仅取决于人口自然增长 率的高低,还受人口基数大小的影响。
一、人口的自然增长
1、 人口自然增长的数量受人口自然增长率和 人口基数共同影响
2、人口自然增长的时间变化
10万年以来的人口增长
100年来世界人口的增长
= 人口出生率 — 人口死亡率
P3活动题:
1、假如某地某年有20万人,第一年人口自然增长率
为2%,那么,这一年会增加多少人口?
200000×2%= 4000人
假设其他条件保持不变,10年后,该地区人口自然增
长率若降至1.7%,到那时一年会增加多少人口?
200000×(1+2%)10×1.7%= 4145人
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小 结
生产力水 平高低
生存环境、 生活水平、 医疗水平
出生率 死亡率
人口增长 数量变化
3、世界人口的自然增长
(1)影响人口自然增长的决定性因素
由出生率和死亡率共同决定。
自然增长率= 出生率 - 死亡率
说明 :
人口的出生率:指人口在一定时期内(通常为一年)出生人数 与同期人口总数之比
人口的死亡率:指一定时期内(通常为一年)死亡人数与同期 人口总数之比
二、过程与方法
1、通过读图分析,让学生归纳不同时期人口 增长的特征和不同地区人口增长的差异,理 解相应国家不同的人口政策。
2、借助图表、案例等的分析和讨论,并通过 绘制图表,让学生归纳三种人口增长模式 的特征及差异,引导学生对不同人口增长 模式的形成、转变进行深入地分析。
3、结合调查分析,利用乡土地理进一步理 解人口增长模式及其转变的特点。
人口的增长大部分来自于那几个大洲? 亚洲、非洲、拉丁美洲 (发展中国家)
世界各大洲人口自然增长率
A
D
B
E
C
F 宗教信仰
生产力水平
生产力水平---工业化c死亡率低 A D E F 生产力水平---城市化c出生率低
A BCDE F
(发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平,
但人口的出生率仍然较高。)
生产力水平较低、经济欠发达、社会福利保障不 完善、教育水平低、传统生育观的影响等
自然增长水平 人口增 原因 长特点
发
达 国 家
保持较低 水平
增长缓 慢
社会保障 制度健全 、生育观 念的转变 等
今后变 典型国家 化趋势
比较稳定 ,一些国 家的人口 数量还会 逐渐减少
俄罗斯 、德国 、日本
人口政 策
鼓励生 育,引 进外来 移民
(1)读图名 (2)读图例,辨别柱子的颜色、长短表示的含义 (3)比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短, 确定其含义。
世界人口增 长在空间上 的不平衡性
到2000年止,各大洲按人由多到少的排序是: 亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲。
2000年与1950年相比,人口增长数量由多到少的排序是: 亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。
数量少
数量较多
持续增加
数量多
人口增 长情况 增长缓慢
增长加速 明显加快 空前增长
人口变 化原因
人们获取食物 能力低,抵御 疾病和灾害水 平差,人口死 亡率高
生产力水平提高 ,食物供应稳定 可靠,死亡率下 降
生产力水平大大提 高,人们获得充足 的食物,完善的医 疗服务,死亡率很 低
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ,对灾害和疾病 防御能力不断提 高,人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
1、读图名 2、读各个坐标分别表示什么变量 3、判读图形变化特征(两图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自 然增长率的大小) 4、思考变量之间的因果关系(两图均反映了不同历史时期世界人口数量增长 的不同特点)
2、世界人口增长的特点
历史时 农业革命前 农业革命时期 工业革命时期 20世纪以来 期
人口数 量情况
五、教学难点 人口增长模式的转变及其原因。 六、教学方法
读图分析比较法 调查研究法 案例分析法 自主学 习与合作探究 七、教学用具
多媒体课件 八、课时安排
2课时
近代以来,世界人口增长的速度不断加快, 目前世界人口已超过60亿,庞大的人口数量 给资源、环境带来巨大的压力。当今世界的 资源、环境等问题无不与人口数量密切相关。 人口增长受哪些因素影响,人口的数量又是 如何影响环境的发展
必修2
1.1《人口的数量变化》
教学目标
一、知识与技能
1、掌握人口自然增长的决定因素、时间差异 和空间差异。2、 了解人口增长模式的含义、 类型并能理解其转变的原因及时空分布。3、 理解地域文化对人口的影响。4、掌握地理曲 线统计图和柱状统计图的读图方法与绘图能 力。
发
水平较高
展
中
国
家
增长 很快
政治上的独立 人口 ,民族经济的 增长 发展,医疗卫 开始 生事业的进步 趋于 ,人口死亡率 缓慢 下降等
中国、印 度、巴基 斯坦等
计划生 育,控 制人口 增长
二、人口增长模式及其转变
高-高-低 高-低-高
人口增长模式 的转变根本原 因是:生产力 的发展。
低-低-低
原始型 传统型 现代型
三、情感、态度与价值观
1、帮助学生树立正确的人口观、可持续发展 观,初步形成正确的全球意识。2、进一步 加深学生对我国计划生育基本国策的理解。 3、关注家乡的人口问题,培养热爱家乡的 情感。
四、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异。 2、理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分 布特点。
10-20
100
20-30
30
30-40
15
40-50
12
50-60
12
新华网北京1月6日电(记者樊曦)2005年1 月6日零点2分,中国的第十三亿位公民在北京妇产医院 诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发 了中国第13亿个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了
婴儿用品。
两级台阶
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
人口的自然增长率:指一定时期内人口自然增加数(出生数减 死亡数)和人口总数之比
活动
1、200000×2%= 4000人 200000×(1+2%)10=243799 243799×1.7%= 4145
2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自 然增长率的高低,也受人口基数大小的影响。
(2)、人口自然增长的空间变化
出生率 高 高 低
死亡率 高 低 低
逐步过渡
自然增长率 低 高
低
人口增长特征 增长缓慢
增长迅速 增长缓慢
1、人口增长模式时间上的变化
人口增长模式
所处历史阶段
原始型
原始社会时期
传统型 现代型
农业社会、产业革 命时期
现代社会时期
原因
生产力水平低下,生存 条件极差,人们抵御自 然灾害和疾病的能力很 差
生产力水平提高,生存 条件明显改善,抵御灾 害能力提高,但传统经 济对劳动力数量依赖大
第一节 人口的数量变化
一、人口的自然增长
1、世界人口的增长
1999年10月12日,地球村第 60亿居民诞生。联合国将这一 天定为“世界60亿人口日”。 世界人口以每年7000多万 的数量在增长。
思考:“图1.1”安南专程去看望母子二人反映了什么?
计算:
世界人口每增加10亿所用的时间。
人口(亿) 时间(年)