中考说明文阅读

中考语文说明文阅读复习学案【学习目标】⒈系统复习有关说明文的常识。

⒉了解中考说明阅读出题规律，学会答题方法。

⒊通过训练，提高阅读说明文的能力。

【学习过程】一、回顾归纳⒈阅读下列语段，回答后面的问题。

①星期天的早上，妈妈挎着新买的竹篮去菜市场买菜，我也跟着去了。

②妈妈胳膊上的竹篮圆圆的，扁扁的，上面还装饰着美丽的花纹，非常漂亮，青青的竹篾还散发着淡淡的清香。

③我可喜欢这个漂亮的竹篮了！④它是由篮筐、篮底、把手三个部分组成，篮筐是主体部分，呈圆形，直径大约为50厘米，加上篮底、把手大约有60厘米高，大小合适，为青黄色毛竹篾编织而成。

⑤我们提倡用竹篮来买菜，目的就是为了保护地球的自然环境，减少白色垃圾的危害。

思考：这5句话分别使用了、、、、等表达方式，请你说说它们在表达上的作用：⒉什么是说明文呢？你还记得我们学过契诃夫的小说《变色龙》吗？请你回忆一下这篇小说的主要内容和主题：下面我们来看这样一篇文章：变色龙变色龙，顾名思义，它能变色，是爬行类动物蜥蜴的一种，俗称避役，属无毒动物。

那么，在现实生活中，变色龙的体色是怎样变化的呢？在绿草丛里，它的体色呈草绿色；在红花丛里，转眼之间，它的体色又变成了红色；在黄泥土中，一眨眼工夫，它的体色又变成了黄色……很多人都好奇变色龙为什么要变色？原来，变色龙的体色随栖息的环境的变化而变化，是要靠身上的颜色变化来保护自己，防御外来侵害。

它具有这种保护色，表明变色龙具有适应环境的自然保护功能。

那么变色龙为什么能改变体色呢？经科学家仔细观察，发现在变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”。

在这仓库里，储藏着绿、红、蓝、紫、黄、黑等奇形怪状的色素细胞，这些色素细胞的周围有放射状的肌纤维丝，可以使色素细胞伸缩自如。

一旦周围的光线、湿度和温度发生了变化，或者让变色龙受到化学药品的刺激，有的色素细胞便增大了，而其他一些色素细胞就相应缩小，于是，变色龙通过神经调节，像魔术一样，随心所欲地变换着身体上的颜色。

变色龙的这些变色本领，在工业生产上是很有启示意义的。

现在，人们已经用某些特制的颜料做成变色漆，这种漆对温度的高低变化十分敏感．一旦温度变化，在不到一秒钟的时间内就会改变颜色。

将这类变色漆刷在容易发热的机器设备上，就可以用颜色及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免因温度过高而损坏机器设备。

在生物变色的启示下，人们开始研制人造变色物质。

例如我国生产了一种测温笔，它的彩色笔芯在不同温度下会改变颜色，测温笔上附有某种颜色的“标志纸”。

将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕，两秒钟后，根据颜色的变化，查对标志纸的颜色，就可测知物体的温度了。

如今，科学家仍在研究变色龙表皮中的色素细胞，以期发现更多能变色的有机色素。

看来，这里面还奥妙无穷呢！⑴你觉得这篇《变色龙》跟契诃夫的小说《变色龙》有什么不同？⑵由此，我们可以知道，说明文就是一种⑶上述文章中，“变色龙”是这篇文章的，利用丰富的色素细胞根据环境特点来变色保护自己则是它的，文章先说明变色龙善变颜色，再说它为什么要变换颜色，接着说它具备根据环境不同而变色的原因，最后说到变色龙给我们的启示，将其变色的原理运用在工业生产上，这是这篇文章的，为了说明变色龙的体色是怎样变化的，作者例举了变色龙在不同环境中体色变化的情况，这是说明的，你认为“将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕，两秒钟后，根据颜色的变化，查对标志纸的颜色，就可测知物体的温度了”一句中，“两秒钟后”能去掉吗？这体现了说明文语言的。

⒊怎样阅读说明文呢？⑴把握说明对象及其特征。

无论事物说明文还是事理说明文，都有其特征，阅读时首先要弄清说明对象及其特征，弄清了特征，也就把握住了文章的中心。

①我们来看看这样一些文章标题：《雄伟的人民大会堂》《食物从何处来》《天气陛下》《中国石拱桥》《苏州园林》……从中标题可以我们可以发现文章的。

②我们再来看看下面几段文字：“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这些语句都是文中的关键句，它们告诉了我们。

③让我们再来看看下面的材料：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。

例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮子的情态，是为了。

⑵理清说明条理，明确说明顺序。

能根据不同的说明对象及其特征或本质理清说明的顺序，主要掌握空间顺序、时间顺序和逻辑顺序（从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从概括到具体等）三种，并能领会说明顺序的综合运用。

请你在我们学过的说明文中列举运用下列说明顺序的文章并略作分析：①时间顺序：②空间顺序：③逻辑顺序：友情提醒：学习说明顺序要注意相关的语言因素，时间顺序要注意表明时间的词语，空间顺序要注意表明方位的词语，逻辑顺序要注意表明因果关系的词语。

⑶理解七种说明方法及其作用。

说明的方法主要有：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、引用等说明方法，能从文章中找出这些方法并简要说明它们的作用。

判断下列语句分别采用了什么说明方法，并分析其作用：①统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

②风沙的进攻主要有两种方式。

一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。

③我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

④其实这三件事都是极不平常的，都是人类区别于其它动物的特征。

别的动物都吃生的只有人类烧熟了吃。

别的动物除了天上飞的和水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的，更重要的活儿。

同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。

⑤西直门立交桥与建国门桥风格迥异。

顶层机动车车道是圆型转盘；中层非机动车道是椭圆转盘。

……凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似盘龙。

⑥死海水里含有多种矿物质：有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠（食盐）；有六十三亿七千万吨氯化钙；有二十亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。

⑦唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

⑷体会说明文语言的准确性。

阅读说明文常遇到关于语言运用方面的问题，如：词语的选择、更换。

增删、调动等通过这些变化来表现说明文语言的准确、生动、平实的特点。

语言是否准确关系到说明内容的真实与科学；语言的平实与否关系到说明内容被人理解的程度与层次；语言的生动与否关系到说明内容的可读性的高低。

特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明文语言的准确性。

修辞方法的运用、描写、修饰性词语的点缀，则体现了说明文语言的生动性。

说明文的语言要求准确和简明。

有的说明文讲究语言平实，有的讲究语言生动。

但不论是平实还是生动，都要求准确简明，要注意说明文的科学性。

语言的准确和简明体现在以下几方面：①要如实地反映客观事物，对知识表达要科学严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要明确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”等词语。

③语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅，明白晓畅，不要拖沓、含糊。

看看下面的语段，分析画线的词语的作用。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲拢石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑸了解说明文总分、并列、层进等结构层次，并能结合文章或段落进行具体分析。

三、实战演练㈠阅读下面的语段，完成后面的练习。

生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。

它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。

没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。

第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。

海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。

它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。

海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。

这里的奥秘何在呢？美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。

为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。

这也许是永生的奥秘吧。

如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。

⒈简要概括上文第一段的内容。

⒉从文中介绍看，癌细胞为什么能够”永生”？⒊上文第二段运用的主要说明方法是____________________，第三段运用的主要说明方法是_______________________。

⒋第二段未尾一句为什么要用“也许”一词？㈡阅读下面的说明文，完成练习。

生命的源泉－－水水是一种宝贵的自然资源，是人类生活和动植物生长不可缺少的物质。

人体体重70%是水分，血液里的含水量达83%。

营养物的输送、代谢物的排出、关节面润滑、体内热量的散发等，都依赖于水的作用。

人们维持生命，每人每天需要5升的洁净饮用水，生活用水要几十至几百升，加上生产水平均每人最多也不过消耗数千升。

一个人可以饿7天至10天不死，但不能几天不饮水。

水对人体的影响太大了，小至每个活细胞，大至地球环境。