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七年级政治上册第一单元复习提纲（鲁教版）
七年级政治上册第一单元复习提纲（鲁教版）第一篇：七年级政治上册第一单元复习提纲(鲁教版)第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵多彩的生命世界1、为什么人与自然要和谐相处？p4（识记）2、人的生命的独特性的表现？P6-7(阅读)生命属于我们只有一次1、为什么说人最宝贵的是生命？P8-10（识记）2、如何珍惜爱护我们的生命？P10-12（识记）第二课让我们的生命更有价值热爱生活从点滴做起3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P14(识记)4、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？P16-17(识记)迈好青春第一步5、为什么说青春是美好的？p18(识记)6、怎样让自己的青春更美丽？P20-21①②③④(识记)第二篇：0九年级政治上册第一单元复习提纲九年级政治上册第一单元复习提纲第一课:《责任与角色同在》一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗?答:应该。
因为他应该学会承担对自己的行为负责。
(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答:应该。
因为他是监护人,负有监护的责任。
(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成。
有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。
】(1)什么是责任?【活动二:】该做与不该做的事应该做的事不应该做的事在家里:体贴、孝敬父母,承担一定的家务事。
以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要求在学校:上学;上课认真听讲;认真独立完成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同学。
逃学、躲学;逃避打扫卫生;抄袭别人作业;作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;在社会:遵守交通规则;对人有礼貌。
偷盗、抢劫。
在交往:诚实守信;忠诚、互助、互谅。
轻情寡义;言而无信;自私自利。
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
对责任的承担叫负责。
负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生。
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任哪些人? 什么责任?领导组织、指挥抢险救灾消防队员灭火、消毒部队战士寻找被捆的人并实施救援工作医生尽力抢救、治病救人民政部门及工作人员组织、募捐和运送物资学生捐献零花钱、献爱心说明:不同的社会身份负有不同的责任(2)、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。
2020年整理《道德与法治》七年级上册全册复习提纲.pdf
七年级道德与法治（上册）复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1、如何认识中学时代（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
少年有梦1、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
2、如何实现梦想？努力需要怎么做？(1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(3)努力，需要坚持。
第二课学习新天地学习伴成长1、如何理解学习？（1）在学校中学习，在社会中学习。
（2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。
（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。
（5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2、为什么要学习？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。
（2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。
（3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。
（4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
（5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？（1）学习中有快乐。
七年级(上)思想品德复习提纲
七年级(上)思想品德复习提纲七年级（上）思想品德复习提请结合提纲，对照课本复习（重点必背，其余读熟、理解、识别）第一单元扬帆起航第一课走进中学1、记录着学校诞生、开展的历程，留下师生共同前进的足迹。
P52、和精神风貌。
P53、进入中学，如何跨越陌生？（1）走近新同学应该：① 敞开心扉，主动与同学交往② 从介绍自己开始，突出自己的特别之处 P7--8（2）建立和谐师生关系应该：① 对学习上的困难、生活中的问题向老师请教②与老师讨论、交流③ 了解老师对我们的期望和要求④请老师参加我们的活动 P9--10(3)4第二课昨天与今天1、列举中学学习的一些新变化：① 课程门类多、内容难度加大等②P132、列举适应新学习的方法：① 需要在学习上更加主动、认真、努力②P133、体会制定校规校纪的目的（P14）面对各种新规那么我们要自觉遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理4、列举承当中学生这个新角色的方法：① 学会独立，自己管好自己② 自己安排好学习③ 反思自己的言行，在一定程度上控制自己的言行④应该有更强的自觉性⑤ 自己的问题应该尽量自己想方法解决 P15-17第三课新的起点▲1、站在中学新起点如何走向成功？（1）明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步 P18（2）需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体行动 P19（3）必须落实在具体行动中，从现在开始，从小事做起 P22▲2、如何让理想变成现实？（1）要使理想变成现实，需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体行动（2）理想和目标的实现必须落实在具体行动中，从现在开始，从小事做起3、列举制定方案的考前须知：① 方案要明确具体② 方案要切实可行③ 方案要表达自己的个性④ 方案要留有一定的余地⑤ 要善于学习和吸取他人的经验，听取意见⑥ 自己的方案最终自己拿主意 P19第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器一、认识学习方法1、好的学习方法以及勤奋、惜时等是成功的重要保证。
鲁教版七年级思品上册考试复习提纲
七年级复习题
期中
1、人的生命的独特性体现在那里？
2、为什么生命是宝贵的？
3、怎样珍惜生命？
4、人生的价值体现在哪里？
5、怎样实现生命的价值？
6、怎样迈好青春第一步？
7、为什么要适应新的学习生活？
8、怎样适应新的学习生活？
9、良好的班集体是什么样的？
10、良好班集体的作用是什么？
11、怎样建设良好的班集体？
12、正确认识自己有什么意义？
13、怎样正确认识自己？
14、学习有什么作用？
15、受教育的意义？
16、怎样珍惜受教育的权利、履行受教育的义务？
17、怎样学会学习？
18、友情的作用？
19、如何建立友情？
20、怎样让友谊之树常青？
期中后
1、老师对学生的关爱体现在哪里？
2、怎样尊敬老师？
3、怎样与老师交朋友？
4、什么是自尊？
5、自尊的意义？
6、怎样赢得自尊？
7、自信的意义？
8、怎样树立自信？
9、什么是自立？
10、自立的意义？
11、怎样走向自立？
12、什么是自强？
13、自强的意义？
14、怎样走向自强？
15、什么是挫折？
16在挫折面前应该怎样做？
17、意志品质的表现？
18、坚强的意义？
19、怎样磨练坚强的意志？。
七年级上册政治(鲁教版)知识点归纳
鲁教版思想品德七年级上册复习提纲第1单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵一、关于生命的独特性1、生命世界的意义（或为什么人与自然要和谐相处）？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命和其他动物生命相比有什么不同？（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
（4）人能够改变自己的命运。
3、个人生命的独特性表现在哪些方面？给我们什么启示？不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
二、关于生命的宝贵1．为什么——（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息等多种权利，才能可能对他人，对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，而且是短暂、不可重复的，让我们倍感生命的可贵。
（结合八上第八课）2．怎么样——国家：我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。
青少年：（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权；（结合八上第八课）（2）青少年要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力（生活常识和法律方面），避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命（3）爱护、尊重他人的生命。
鲁教版七年级思想品德知识复习提纲教案
七年级上册知识问答第一课生命最宝贵1．在自然界中，生命以其的形态存在着。
2．人的生命和其他动物、植物、微生物等的生命不同，3．每个人生命的独特性，不仅体现在等方面，而且在、的方式和途径等方面也呈现出多样性。
4．为什么人最宝贵的是生命①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
③人的生命是短暂的，也是不可重复的。
5．怎样珍惜爱护我们的生命①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。
②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值1．人生的价值在于和。
2．，是实现人生价值的重要途径。
是实现人生价值的重要基础。
3．为什么说人生的价值在于创造和奉献（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
4．怎样实现生命价值（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
5．怎样让青春更美丽（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
（2）热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜时光。
（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第三课新生活新起点1．良好的班集体，有，有和，有。
这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们的形成，有利于我们，促进我们的。
2．怎样适应新的学习生活①调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。
②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
③加强对自我的管理，克服依赖性。
3．怎样建设良好的班集体①友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。
②自觉遵守集体纪律。
③树立主人翁意识。
4．为什么“人贵有自知之明”（为什么要正确认识自己）①有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
鲁教版7年级道德与法治上复习提纲
鲁教版7年级道德与法治复习提纲旧城中学编第一单元走进新的学习生活第1课新生活新面貌1.我们应该怎样融入新的班集体？（1）我们积极和同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行；（2）主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长；（3）自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
2.在初中生活里，在学习方面，我们应该怎么做？（1）在学习过程中，增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。
课上积极参与教学活动，主动思考、与老师同学一起探讨解决问题；课下积极参加探究实践，发展个性特长。
（2）认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
3.我们应该怎样适应新的学习生活？(1)积极融入班集体，为班集体增光添彩；(2)展示新的学习风貌，享受学习的快乐；(3)认真学习各门课程，做到德智体美全面发展；(4)加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到学习的快乐。
4.为什么说“知识让人生更亮丽”？（为什么要热爱学习？）（学习有什么作用？）(1)从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
(2)学习丰富知识，学习增长才干。
(3)学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。
(4)我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
教育不仅能成就自己，而且能决定国家的未来，为国家经济发展和社会进步做贡献。
5.我们应该怎样理解“学习是快乐的”？（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
学习是一个探究和发现的过程，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
（2）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候，学习的快乐会洋溢在我们心中。
鲁教版七年级政治提纲
鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳第1课：生命最宝贵1、人与自然的关系？（为什么人与自然要和谐相处）（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性：（1）人是自然性和社会性的统一①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（2）每个人的生命都是独特的不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性3、人最宝贵的是生命的原因？（为什么要珍爱我们的生命）生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
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思想品德复习提纲
第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵
一、世界因生命而精彩
1、为什么说世界因为生命而精彩？
答：在自然界中，生命以其丰富多彩的
形态存在着。
形形色色的植物给大地披
上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物
为大自然增添了勃勃生机。
生命是大自
然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
2、人与自然界的关系：
⑴人类是自然界的一部分，是生命世界
的一员。
⑵人类必须善待大自然，爱护
环境，保护动植物。
二、人的生命的独特性
1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考
*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。
⒉自我生命的独特性
每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生
道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
正确认识生活中的苦和乐，
才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次
*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命？
1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存
的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值
一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？
1、从日常生活的点滴小事做起，是实现
人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现，离不开平凡的工作
积累，干好本职工作是实现人生价值的
重要基础。
三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）
1、青春时节是孕育理想，确立志向的最
佳时期。
2、青春时节是挖掘生命潜能、
开发人生智慧的关键时期。
3、青春时节是充满激情活力的美好时光。
4、拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。
四、怎样让青春更美丽？
1、树立远大的理想，追求积极向上的人
生目标。
2、要争分夺秒的抓住今天，热
爱、珍惜宝贵的今天。
3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展
特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己
的创新精神和实践能力，以适应社会的
需要。
4、要从点滴小事做起，从现在做
起。
第二单元走进新的学习生活
第三课不一样的环境不一样的“我”
一、中学生活新感受(略)
二、适应新的学习生活
1、如何适应新的学习生活？ (1)、
是调整心态，适应环境。
面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。
当你
感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。
(2)、是确立新的追求目标。
目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长
的需要。
(3)、加强自我管理。
自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学
习的方式方法，提高自主学习的能力；
在生活上做到自理、自立，行为上严格
要求自己。
只有这样，才能把握好学习
生活的节奏，体验到其中的快乐。
三、集体是我们成长的乐园
1、理想的班集体是什么样的？有共
同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的
同学关系，有积极向上的舆论氛围。
2、良好的班级体对个人成长有什么
作用？良好的班级体能形成巨大的教育
力量，有利于我们良好品德的形成，有
利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
四、融入新的班集体
1、作为新班集体的一员，怎样融入
新的集体，做好集体的主人呢？（1）在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，。