2015_2016学年八年级历史下册第四单元综合测试题新人教版

第四单元检测题
10．中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了（）A．解决香港回归问题 B．解决澳门回归问题
C．用和平方式解决台湾问题 D．实现祖国统一大业
11．海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是（）
A．台湾当局调整“三不”政策 B．海峡两岸均坚持一个中国原则
C．将“加强两岸经济交流，互补互利”写进两会会谈协议 D．两岸实现直接“三通”12．“一国两制”的确切含义是（）
A.一个国家，两个政党执政
B.一个政权，两个国家联盟
C.一个国家，两个中央政府
D.一个国家，两种社会制度
13．海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破，是在（）
A．台湾当局被迫调整“三不”政策 B．“九二共识”后
C．“汪辜会谈”后 D．八项主张提出后
14．中国提出“一国两制”构想的主要出发点是（）
A．维护祖国和中华民族的根本利益
B．维护改革开放和社会主义现代化建设的成果
C．港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决
D．反映整个中华民族的强烈愿望
15．下列关于“一国两制”构想的表述，不正确的是（）
A．是解决台湾问题的唯一方法
B．在改革开放的新时期提出的
C．是邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的
D．为实现祖国统一大业指明了前景
16．邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。

这是说香港回归以后，香港原有的（）不变
A．政治制度 B．法律 C．生活方式 D．金融中心的地位
17．下列关于香港回归的叙述，正确的是（）
A.1999年12月20日中国政府对香港恢复行使主权
B.结束了葡萄牙统治香港的历史
C.邓小平庄严宣告：中华人民共和国香港特别行政区成立
D.邓小平“一国两制”的构思在香港地区得以实现
182006年，澳门被评选为“亚洲经济发展潜力城市”2007年，美国《时代》周刊说“香港现在比过去任何时候更具活力。

”这些评论说明（）
A“求同存异”的历史影响 B“一国两制”构想的生命力
C民族区域自治政策的成功 D家庭联产承包责任制的作用
19．邓小平在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。

”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是（）
A．一国两制 B．和平谈判 C．对等协商 D．一个中国
20．右边漫画中的一位“母亲”怀抱中有两位“孩子”，她正在等待另一位
“孩子”回来。

据所学知识，你判断这位“孩子”很可能是( )。

A.香港 B．澳门 C．台湾 D．西藏
21．右图是（）
A．香港特别行政区区旗 B．香港特别行政区区徽
C．澳门特别行政区区旗 D．澳门特别行政区区徽
22．我国的经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是（）
A.生产力发展水平不同
B.与中央的关系不同
C.社会制度不同
D.各自的权限不同
23．中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是（）
A．加强民族团结 B．达到各民族共同发展 C．维护祖国统一 D．促进民族和解
24. 20.昔日“盈盈一水间，脉脉不得语”，如今“轻轻一拨号，频频传佳音”。

海峡两岸经济文化交流日益密切所体现的基本方针是( )。

A．和平方式解放 B．“一国两制” C．“和平统一，一国两制” D．八项主张
25．在“一国两制”框架下，台湾比港、澳享有的更大权利是（）
A．社会制度不变 B．生活方式不变
C．法律基本不变 D．可以保留自己的军队
二、材料解析题（第21题16分，第22题14分，共30分）
26．阅读下列材料：
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”
母亲!我要回来，母亲!
请回答：
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？（4分）
（2）谁在什么时候掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？（4分）
（3）“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为了解决什么问题提出来的？（6分）
（4）根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？（2分）
27. 2013年夏，一部电影《天机·富春山居图》在全国公映，引爆了暑期档。

电影的创作背景来源于被称为“中国十大传世名画”之一元代黄公望的《富春山居图》，这幅传世名画在近代百年的流传中被分为两段，分别藏于浙江与台湾，此画的合璧展出，不仅再现黄公望的画作风格，也接上了历史的记忆和两岸悲欢离合六十多年文化裂口，《富春山居图》的百年历史，也折射出海峡两岸百年历史变迁。

（1）台湾-----中国的宝岛，是在那一场战争中被那个国家通过什么条约所割占的？（6分）
（2）经过半个多世纪的分离，台湾如何回到祖国的怀抱？（2分）
（3）六十多年前，历史名画《富春山居图》为何分藏两地？
(4)改革开放以来，两岸交流日趋活跃，我们解决台湾问题的基本方针是什么？（2分）1992年两岸达成了一个著名的“九二共识”，你知道是就什么原则达成的共识吗？（2分）
（5）结合材料和相关知识，谈谈你对解决台湾问题的认识（你能简要分析归纳台湾回归祖国的有利条件吗？）（4分）
（5）请从你作为一个中学生的角度为加强两岸经济文化交流写一条宣传标语。

（2分）
28、我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。

阅读材料回答问题
材料一
图一割香港岛给英国的签字仪式 图二中英香港政权交接仪式 图三中葡澳门政权的交接仪式
材料二【经典之音】
五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……
──歌曲《爱我中华》
（1） 材料一中图一是什么条约的签字仪式？（2分）
（2） 材料一中的图一与图二和图三两幅图片形成了鲜明的对比，出现这幅情景的根本原因各是什么？（4
分）
（3） 材料一中图二和图三发生的时间分别是？（2分）体现了那一构想的成功运用？（2分）
（4） 材料二中的歌曲反映了我国怎样的民族居住特点？（2分）我党政府为解决民族问题采取了什么政
治制度？结合所学知识支出其历史意义？（2分）
（5）综合上述材料与问题，谈谈你的认识。

（2分）
第四单元测试题答案
一、单项选择题
二、材料解析题
26．（1）澳门，中国。

（2）葡萄牙，1553年，1999年12月20日，《中葡联合声明》。

（3）“一国两制”，邓小平，解决台湾问题。

（4）香港，1997年7月1日。

27、（1）甲午中日战争，《马关条约.,日本；（2）1945年8月，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利，台湾回到祖国怀抱。

（3）1949年，内战失败，蒋介石国民党退居台湾，大陆、台湾再次分离。

（4）“和平统一，一国两制”；海峡两岸均坚持一个中国的原则。

（5）历史上，台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分；文化上，中华民族五千年的文化具有强大的震撼力与凝聚力；政治上，两岸达成了“九二共识”，两岸均坚持一个中国的原则；感情上，两岸人民血脉相连、同根同源。

28、（1）《南京条约》（2）图一，清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建制度不能对抗新兴的资本主义制度。

图二，新中国综合国力增强，国际地位提高。

（3）图二，1997年7月1日；图三1999年12月20日；一国两制。

（4）以汉族为主体的大杂居，小聚居。

民族区域自治。

对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展有重大意义，成为我国的一项国策和基本政治制度。

（5）落后就要挨打，就要丧失主权；民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展；民族团结、有利于全世界和平与发展；民族团结、国家统一有利于民族融合与经济文化交流。

（任答两点即可）。