图书馆行话——学生对馆员习惯用语和概念认识的调查分析

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关于闽南师范大学在校生图书馆使用习惯的调查分析

关于闽南师范大学在校生图书馆使用习惯的调查分析
在 校 大学 生并 不喜 欢 花 时间在 图书 馆 , 即使 去 图书馆 也 是 为 了享 受 图 书馆安 静 的学 习环境 以便 完成课 程 学 习 , 因 而他 们 呆在 图书馆 的 时 间

认为 图书馆安 静与和平 的环境使 他们感 到放 松 , 1 4 . 4 % 的人则 表 示 图书馆 没有 这种效果 。可 以看 出 , 图书馆能 为学 生提供 安静 的
Me y e r O l k i n ( K M O) 系数和 巴特莱特 检验 分析调查 数据 , 并 由此 剔 除不适合做 因子分 析的调查 项 目。

书馆 自习室是 一个 学习 的好 地方 ” 选项, 3 5 . 6 % 的参 与者 表示无
所谓 , 而1 8 . 2 % 的参 与者则 反对 该选项 , 认 为 自习室常 常爆 满 而 略显拥挤 ; 4 4 . 5 %的参与者同意“ 图书馆有大量书籍资源可供 阅读 参考 ” 选项 , 表示馆 藏书籍资源有助于他们拓宽知识面 和完 成课 程 任务 , 1 9 . 2 %的参与者则持反对意见 , 认为书籍资源对他 们学业 没 有直 接帮助。可以看出 , 由于受访 者可从 图书 馆 网站 免费 下载期 刊杂 志和数码 影音等 多种 电子 资料 , 多数人不 去期刊杂 志阅览 室 或者 电子 资料在线 阅览室转 而选择去 书籍阅览 室和 自习室 他 们 认为 自习室是学 习的好 地方 且 书籍资 料有 助 于他 们完 成课 程 任
关于 闽南 师范大 学在校生 图书馆使 用 习惯 的调查 分析
陈 阿 文
( 闽南师范大学管理 学院 3 6 3 0 0 0 )
【 摘 要】 以闽南师范大学在校生为调查研究对 象进行 问卷调查, 以此
分 析在 校 大学 生的 图书馆使 用 习惯 。调 查 问卷 的统 计 分 析 结果 表 明 ,

学校图书馆调查报告

学校图书馆调查报告

学校图书馆调查报告一、引言学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所,为了了解学生对图书馆的使用情况和需求,我们进行了一次调查。

本报告旨在总结调查结果,为学校图书馆的改进提供参考。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式,共发放了500份问卷,回收了450份有效问卷。

问卷内容包括学生对图书馆环境、藏书情况、服务质量等方面的评价,以及对图书馆改进的建议。

三、调查结果1. 图书馆环境评价大部分学生对图书馆的环境评价较高。

85%的学生认为图书馆的安静程度较好,有利于学习。

70%的学生对图书馆的整洁度表示满意。

然而,也有部分学生对图书馆的座位数量和布局提出了一些意见,希望能够增加座位数量并改善座位的布局。

2. 藏书情况评价大部分学生对图书馆的藏书情况表示满意。

80%的学生认为图书馆的藏书丰富,能够满足他们的学习和阅读需求。

然而,也有一些学生认为某些学科的书籍较少,希望能够增加相关学科的图书采购。

3. 服务质量评价学生对图书馆的服务质量普遍较为满意。

85%的学生认为图书馆的工作人员态度友好,能够提供及时的帮助。

同时,也有一些学生提出了对图书馆服务的改进意见,包括延长开馆时间、提供更多的电子资源和在线借阅服务等。

四、改进建议1. 增加座位数量和改善布局:根据学生的反馈,图书馆可以考虑增加座位数量,特别是自习室的座位,以满足学生的学习需求。

同时,优化座位的布局,提供更加舒适和宽敞的学习环境。

2. 加强学科图书采购:根据学生的需求,图书馆可以加强对一些学科的图书采购,以满足不同学科的学生的阅读需求。

可以通过与学院和教师的合作,了解学生的学科需求,有针对性地采购相关图书。

3. 延长开馆时间:考虑到学生的学习时间和作息习惯的差异,图书馆可以适当延长开馆时间,为学生提供更多的学习时间和空间。

4. 提供更多的电子资源和在线借阅服务:随着数字化时代的到来,图书馆可以加强电子资源的建设,提供更多的电子书籍、期刊和数据库,以方便学生在线阅读和检索资料。

大学生图书馆调查报告

大学生图书馆调查报告

大学生图书馆调查报告大学生图书馆调查报告调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。

下面是小编整理的大学生图书馆调查报告,欢迎来参考!大学生图书馆调查报告 1一、大学生利用图书馆的情况根据调查反映,被调查对象涉及08级学生各个专业,分布合理,基本涵盖学院图书馆读者群,结果据有广泛代表性。

根据调查反映有70%的学生认为图书馆太小,影响对图书馆资源的利用;大概有20%的学生平均去图书馆达到每天都去,有28%的学生每周去1—2次,而值得注意的是有将近6%学生几乎不去图书馆;调查反映学生不去图书馆的原因主要是不能满足需求;大部分学生认为图书馆开放时间足够,开放时间方便;同学借书有63%偏向于专业书籍,有47%学生喜爱阅读散文历史书籍,值得深思是盲目借书占11%的比例。

二、根据调查反映大部分学生对于在图书馆桌面上把位置表示默许,有37%学生对此现象表示鄙视;学生对图书馆书库布局和阅览室设置表示认同,有60%学生认为图书馆需要加强专量,有45%学生认为需要加强外文书籍采购,有43% 认为电子阅览方面需要改善。

根据问卷调查反映,学生提出了许多宝贵建议,集中于经典书太少,增加一些经典名著;更新太慢,不能跟上知识更新速度,增加新书;房间拥挤,增加桌椅;定期开展读者反馈活动,大力宣传读书益处;尽快建设新图书馆;同学所带物品的安全问题‘同时本次调查也得到学院图书馆管理员的大力支持,在访谈中管理员老师强调图书馆有几方面问题:同学再利用图书馆电子阅览室学生集中于上网聊天,看电影等现象普遍;学生在图书馆自习室吃东西,喝饮料等恶习普遍;学生在借阅图书时,不保护图书,在上面乱写乱画。

二大学学生利用图书馆资源问题原因分析1.读书意识在学生中淡化,“读书”=“考试”现象严重。

作为从繁重负担高中生活中挣扎出来,学生步入大学殿堂,读书的态度逐渐被越来越多的其他诱惑所占据,把读书这项学生本职工作抛到九霄云外,而仅仅奉承考试60分就是万岁,多一分就是浪费的学习态度。

图书馆员礼貌用语的分析研究

图书馆员礼貌用语的分析研究

书籍 资料 , 凭借 的就是语 言的交 际功力和运作 水准 。
2 . 1 坦 诚相 对 , 平等 真挚
对 每一 位 到 馆 的读 者 , 我 们 都 要 尊 重 他 们 的 阅
读 爱好 和借 阅选 择 , 并 根 据所 需 明 确 指 引 方 向 和 目 标 。特 别是 新读 者 初 次 到 馆 , 往往不太好 意思张 口 询问, 对此 , 馆员 要积 极主 动 地 上前 招 呼他 们 。这 会
上, 再 进 行 阅读 指 导 和检 索 导 向 , 方能得心应手 , 取 得 成效 。一 种 好 的语 言 一旦 形 成 , 必然 会 造成 一 种 文 化 氛 围 的定 格 。 图 书 馆 大 文 化 的 气 氛 虽 然 形 式 多样 , 万 变不 离 其 宗 的就 是 文 明礼 貌语 言 。文 明礼 貌语 言是 馆员 维 系和 读者 友 好 关 系 的纽 带 , 而且 还 能 够在 读 者 与 馆 藏 文 献 资 料 中 间 起 到 牵 线 搭 桥 的
流 。文章 具体 论 述 了 图书馆 语 言 的普世 意 义、 高雅 语 言 可 以连接 心 灵世 界 以及 图 书馆 专 用语 言的特 点 、 图 书
馆员的身体语言和 口头语言, 提 出要把礼貌用语 当做 图书馆服务的最有利工具。
中图分类 号 : G 2 5 2 文 献标 识码 : A 文章 编 号 : 1 0 0 3—1 5 8 8 ( 2 0 1 3 ) 0 9— 0 1 0 3— 0 3

是其 整 体 素 质 的外 在 表 现 形 式 。 图 书 馆 工 作 所
用语 言 , 更是 兼 具 文 化 和 服 务 两种 以 上 功 能 的 专 门
语 言 。如何 巧妙 有效 地运 用语 言这 一 传 递工 具 开 展

图书馆服务语言规范浅析

图书馆服务语言规范浅析
区图 书 馆 , 15 . 4 03 4
Ana y i n a d un e m e s e o l sso n Co t r a ur sf r Uni e st t de t ’Li a y De a d v r iy S u n s br r m n
LI in — n U Ja g l g i
( 责任编辑 : 李
敏)
第一作者 简介 : 江玲 , ,98年 7月 生 ,0 1年毕业于 刘 女 17 20
[ ] 吕秀云. 3 图书馆“ 用户满意度” 调查与思考[ ] J. 图书馆工作 与
研究 ,0 4 4 :1 6 . 20 ( )6 — 3
湖北大学 中文系 , 襄樊学 院图书馆 , 湖北襄 阳市襄樊学 院隆 中校
务效果就会大打折扣。规范馆员的服务语言 , 能在一定程度上提 高馆员 的职业素养 。
1 融洽 馆 员与 读 者 的关 系 . 2
言, 使用 文明、 礼貌 、 得体的服务语 言为读者服务 , 将使
馆员讲究语言艺术 , 在工作中 自然地运用礼貌语和敬重语 ,
ABS TRACT: h sp p r n e t a e n n l z s n v  ̄i t d n s e n n t iain o e l r r , n r b s T i a e v s g t sa d a ay e ie t su e t ’d ma d a d u i z t f h b ay a d p o e i i u y l o t i i t h a e rt e i r v me t ft e l r r r m s e t o a i g tn e c e , o n ot e b s sf o h mp o e n i a y f o h b o a p c s f e d n d n is c mmo l s d b o ae o is a d r e n y u e o k c tg r , n e

图书馆的读者满意度调查与分析

图书馆的读者满意度调查与分析

图书馆的读者满意度调查与分析随着现代社会的发展,图书馆在普及读书教育、传播文化知识等方面扮演着重要角色。

为了提升服务质量,了解读者的需求和满意度显得尤为重要。

因此,本文将对图书馆的读者满意度进行调查与分析。

一、调查方法针对图书馆的读者满意度调查,我们采用了以下方法:1. 问卷调查:我们制作了一份调查问卷,包括读者对图书馆资源的利用情况、服务态度、设施设备以及改进建议等方面的问题。

通过问卷调查,我们能够获得较为客观的数据。

2. 访谈调查:除了问卷调查,我们还对部分读者进行了访谈,倾听他们对图书馆的建议和意见。

访谈调查能够帮助我们更深入地了解读者的需求和满意度。

二、调查结果1. 图书馆资源利用情况:通过问卷调查,我们发现大部分读者在图书馆能够顺利借到自己所需的图书,并对馆藏数量和种类表示满意。

同时,部分读者提到图书馆的电子资源和期刊杂志订阅方面还有一定的提升空间。

2. 服务态度:读者普遍对图书馆的服务态度持肯定态度,认为馆员热情友好,乐于助人。

但也有少数读者提到,馆员在忙碌时对读者的回答可能不够耐心,建议加强员工培训以提升服务质量。

3. 设施设备:大部分读者对图书馆的设施和设备表示满意,认为空间宽敞明亮、座位舒适、网络速度快。

然而,也有少数读者提到图书馆的座位数量相对偏少,建议增加座位以满足更多读者的需求。

4. 改进建议:根据问卷和访谈调查的结果,读者提出了一些建议和改进建议,如增加图书馆开放时间、扩大自习室容量、加强电子资源更新等。

这些意见对图书馆的发展具有重要参考价值。

三、分析与改进1. 增加电子资源和期刊杂志订阅:由于数字化时代的到来,电子资源和期刊杂志的利用已经成为读者的普遍需求。

图书馆可以加强与出版社和数据库的合作,增加电子资源的种类和数量,提供更多在线阅读的机会。

2. 加强员工培训:服务态度的改善是提升读者满意度的重要环节。

图书馆可以通过定期培训来提高员工的服务意识和能力,培养出热情、耐心、专业的馆员队伍。

高校图书馆馆员服务用语探讨

高校图书馆馆员服务用语探讨
的手段 , 是人们 相互交 流 、 也 沟通 、 解决 问题 、 促进 和 谐的重要 工具 。娓娓 动 听 的语 言 闻者感 到舒 服 , 锋 芒无礼 的语 言 令人 十分 反 感 , 道 是 “良言 一 语 三 有 冬暖 , 恶语伤人 六月寒 ” 由此 可 见 , 。 高校 图 书馆 信 息服务 质量 的高低虽 受 现代 化 管 理水 平 的制 约 , 但 馆员 的服务用语 也处 于十分重 要的地位 。服务 双方 在思想 情感方 面进行 着 频 繁 的双 向交 流 , 有交 流 没
高校图书馆虽然实现了文献信息管理服务的现
代化 , 但师 生到 图书馆 借 阅 的首 要 步骤 是与 馆 员 的
人交流之手段 , 更是高校图书馆馆员工作之所需 。
首先 , 生希望来 到 图书馆便能被 馆员们 接纳 、 师
理解 , 得到微 笑服务 。若馆员 冷言冷语 , 他们则 会产
ห้องสมุดไป่ตู้
交流, 服务语 言是 做好 文 献信 息 服务 工 作 的重 要前 提, 馆员 的一言一行 直 接 影 响着 文献 借 阅行 为 的顺
书馆 会东张西 望 不 知所 措 。这时 , 能 引起 新 生注 最 意的是馆员 的言语 和表情 。若 馆员 的服务用语 低劣

馆 员服务 用语 的重要性
( ) 员优 美 的服 务 用 语是 进 行 信 息 服 务 的 一 馆
开端 。我们 知道 , 言不 仅是 传 递 信息 最 简便 快捷 语
第2 7卷第 2期 21 年 2 月 01
商 丘 师 范 学 院 学 报
J U N LO H N Q U T A H R O L G O R A FS A G I E C E SC L E E
Vo . 7 No 2 12 . F br ay. 2 1 e ur 01

调研报告学生对校园书馆服务的满意度与需求

调研报告学生对校园书馆服务的满意度与需求

调研报告学生对校园书馆服务的满意度与需求调研报告:学生对校园图书馆服务的满意度与需求一、引言校园图书馆作为学校教学科研的重要场所,扮演着促进学生学习和研究的关键角色。

为了提高学生的学习体验和满意度,本次调研旨在了解学生对校园图书馆服务的满意度与需求,以便为图书馆的改进提供参考。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式,共有300名学生参与。

问卷涵盖了以下几个方面的内容:图书馆资源、图书馆设施与环境、服务人员态度与能力、服务项目与创新等。

三、调研结果与分析1. 图书馆资源学生普遍对图书馆的藏书量和图书种类表示满意,但仍有一部分学生认为馆藏资源不够多样化。

建议图书馆购买更多与不同专业相关的书籍,以满足学生的学术需求。

2. 图书馆设施与环境大部分学生对图书馆设施的舒适度和环境的安静程度表示满意,但对座位的数量和阅览室的空间利用率有一定意见。

建议图书馆增加更多座位,并在座位上设置电源插座以供学生使用。

3. 服务人员态度与能力学生普遍认为图书馆的服务人员态度友好和专业能力过硬。

然而,也有少数学生表示服务人员在解答问题和提供帮助时的及时性有待改进。

建议图书馆加强服务人员的培训,提升他们的专业知识和服务意识。

4. 服务项目与创新学生对图书馆的服务项目和创新活动表示满意,尤其是个性化借阅服务和专题讲座。

然而,也有学生期待更多的在线服务和数字化资源。

建议图书馆加强数字化资源建设,提供更多在线阅读和学术数据库。

四、结论与建议综合调研结果,可以得出以下结论和建议:1. 加强图书馆的馆藏资源建设,购买更多与各专业相关的书籍,丰富学生的学术资源。

2. 增加图书馆的座位数量,改善座位设计,方便学生使用电子设备,并在座位上设置电源插座。

3. 提升服务人员的专业素养和服务意识,加强他们在解答问题和提供帮助时的及时性。

4. 加强数字化资源建设,提供更多在线阅读和学术数据库,以满足学生对数字化资源的需求。

五、改进措施与实施计划为了有效改进校园图书馆的服务,制定以下改进措施和实施计划:1. 针对图书馆资源方面,与各学院合作购买更多与专业相关的书籍,并加强馆藏资源宣传,提高学生利用率。

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书 馆 文 献 、参 考 咨 询 服 务 工 作 经 历 及 课 堂 实 践 中 选 择 的 2 8个 图 书馆 专 门 术语 ,包 含 在 1 5个 多 重 选 择 题 中 ,有 些
题 目根 据 我 们 的 实 际情 况 略 做 调 整 。每 个 题 目包 括 目标 术 语 根 据 标 准 的 图 书 馆 参 考 资 料 给 出 的定 义 ,另 外还 有 3个 合 乎 逻 辑 的非 正 确 答 案 。 学 生 从 a ,c ,b ,d四 个 答 案 中
维普资讯
图 书馆 理 论 与 实践
综 合 评 述
20 ( ) 0 6 3
● 东野 广升 ,杜 伟 (南 学图 馆 济 20) 济 大 书 , 南 52 O2
图 书馆 行 话
学 生对 馆 员 习惯 用 语 和 概 念 认 识 的调 查 分析
[ 键 词 ] 图 书 馆 行 话 ;专 业 术 语 ;概 念 关 [ 摘 要 ] 通 过 对 学 生 的调 查 ,发 现 图 书 馆
术 语
Tr n a i n u c to
来 测 试 学 生 对 在 信 息 咨 询 、 图 书 馆 新 闻 通 报 中专 业 术 语 的 认 识 程 度 。结 果 发 现 测 试 学 生 的 大 多 数 问 题 都 没 有 回答 正 确 。 他 们 得 出 这 样 的结 论 :图 书 馆 工 作 人 员 和 用 户 之 间 存
C r l W r h 通 过 对 美 国 研 究 图 书 馆 协 会 ( RL a o A. i t g A ) 1 4个 学 术 图 书 馆 的 图 书 馆 主 页 调 查 后 发 现 : 3 ( 2 ) 1 2 3
个 图 书 馆 使 用 图 书 馆 行 话 需 要 用 户 不 断进 行 猜 测 才 能 成 功
书馆 行 话 往 往 和 日新 月 异 的 图 书 馆 技 术 紧 密 相 联 ,它 往 往 导 致 对 服 务 的 误 解 甚 至 导 致 服 务 的 失 败 。 ] 就 引 导 我 们 r这 z 思 考 这 样 的 问 题 : 图 书 馆 工 作 人 员 是 否 要 对 保 证 其 他 人 ( 括 自 己 的 同 事 在 内) 明 白他 们 的行 话 负 责 。 包 18 9 9年 ,在 计 算 机 、 因 特 网 专 业 术 语 风 起 云 涌 的 前 期 , R c e Nas t a h l i h和 J a t n用 了 2 mi onSe i 0个 多 重 选 择 题
此 次 研 究 的调 查 对 象 是 济南 大 学 不 同 专 业 三 年 级 、 四
年 级 、研 究 生 各 1 0名 学 习过 文献 检 索 课 的 学 生 ,也 就 是 0
说 他 们 都 经 过 图 书 馆技 能训 练 。 题 目选 取 参 照 N r nB Hucesn9的 题 目 ,从 图 oma . t ro l h
行 话 是 学 生 获 取 图 书馆 服 务 的 巨大 障 碍 ,并提 出
了一 些 克服 办 法 。
书馆 资 源 和 服 务 利 用 率 的最 好 办 法 就 是 简 化 获 取 程 度 ,尽 可 能 避 免 使 用 图 书 馆 行 话 。 l 6 S r oo aaB rn和 Al i S ru — D pz在 他 们 的 研 究 中 e a to t a a x 讨 论 了这 样 的 一 种 现 象 ,全 世 界 的学 生 都 需 要 调 整 来 适 应
选 择 一 个 正 确 的答 案 。学 生 明 确 调 查 的 目 的后 ,用 1 — 0 1 5分钟 的 时 间 完 成 选 择 。用 Mo r s f E c l 计 绩 的 平 均 数 、 中位 数 和 标 准 差 。 ( 表 1 见 ) 表 1
所 使 用 的 工 具 ,谈 论 一 些 协 会 和 工作 地 点 时 ,经 常 使 用 缩 略 语 和首 字母 。他 还 注 意 到 图 书 馆 工 作 人 员 使 用 这 些 行 话 的程 度 取 决 于 他 们 所 从 事 的 工 作 及 从 事 这 些 工 作 的 原 因 。 2 0 年 ,D neC f y和 Kae a o … 02 a i of l e rnL wsn观 察 到 ,图
这 种 不 熟 悉 的 图 书 馆 环 境 ,并 提 出 了 一些 建 议 ,包 括 提 供
[ 图分 类 号 ]G2 2 中 5 [ 献标 识 码 ] B 文 [ 章 编 号 ] 10 — 8 1 ( 0 6 0 — 0 3 —0 文 0 5 2 4 2 0 )3 0 5 2
引言
图 书 馆新 闻 通 报 ,在 文 献 检 索 课 中利 用 简 单 的语 言 等 。 ] _ 7
地 进 入 到 I tr e 搜 索 界 面 。8 n en t _
图 书 馆行 话 —— 图 书 馆 工作 人 员 用来 描 述 图 书 馆 资源
和 进 行 服 务 时 的 技 术 语 言 ,长 期 以来 一 直 被 看 成 是 图 书 馆
上 面 引 用 文 章 的观 点 主要 是 针对 把 英 语 作 为 母 语 而 言 的 ,对 把 英 语 作 为 第 二 语 言 的我 们 来 说 ,同 样 存 在 着 这 样 的 问 题 ,因 为 我 们 现 在 无 论 是 进 行 文 献 检 索 课 的 教 学 工 作 ,还 是 平 时 的服 务 工 作 ,都 面对 着 大 量 英 文 版 的 数 据 库 和 电 子 期 刊 ,所 以也 需 要 做 类 似 的 调 整 ,也 有 必 要 进 行 这
方面的研究 。
1 研 究 方 法
内部 宣 传 、公 众 服 务 和 用 户 获 取 信 息 的 障 碍 。 早 在 15 98
年 ,J h . c os nJ . 进 行 一 项 关 于 “ 书 馆 工 作 人 o nB Ni l r 在 h o 图
员 交 流 方 式 ” 的 研 究 时 ,发 现 图 书馆 工作 人 员 在 讨 论 他 们
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