未成年人思想道德建设实施方案2011-2012二学期[1]
未成年人思想道德建设实施方案
未成年人思想道德建设实施方案
《未成年人思想道德建设实施方案》
随着社会的发展，未成年人的思想道德建设显得愈发重要。
未成年人是国家的未来和希望，他们的思想道德水平将直接影响到整个社会的发展和未来。
因此，制定一套符合时代特点和未成年人实际需求的思想道德建设实施方案是非常必要的。
首先，未成年人思想道德建设需要从学校教育入手。
学校是未成年人接受教育的主要场所，应当加强思想道德教育，培养学生的正确人生观、世界观、价值观。
教育部门可以制定相关政策，鼓励学校开设思想道德课程，增加社会实践活动，引导学生树立正确的人生观。
其次，未成年人思想道德建设需要社会的帮助和支持。
社会各界应当加强对未成年人的引导和关爱，建立更多的青少年活动中心、读书会、文化艺术机构等，让未成年人在这些地方感受到温暖和关爱，增加他们的社会认同感。
再次，家庭教育也是非常重要的。
家长要注重对未成年人进行正确的思想道德引导，给予他们足够的关爱和教育，引导他们树立正确的世界观和价值观。
社会可以通过举办家庭教育讲座、家庭教育指导等方式，提高家长的教育水平。
最后，未成年人思想道德建设实施方案需要加强监管和评估。
国家可以建立相应的机构，对思想道德建设实施方案进行监管和评估，及时调整和改进方案，确保其有效实施。
总之，《未成年人思想道德建设实施方案》应当是一个系统性、全方位的规划，需要学校、社会、家庭和国家多方面的合作和支持，共同为未成年人的思想道德建设做出努力。
只有这样，未成年人才能健康成长，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
未成年人思想道德建设实施方案
沙尔利格小学未成年人思想道德建设实施方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教体局加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合学区实际，特制定如下实施方案：一、加强五项建设，大力提升未成年人思想道德建设质量1、加强师德、师风建设，提高全员育人水平。
“学为人师，行为世范”。
切实加强教师职业道德建设，明确教师教书育人要求，认真履行教师岗位职责。
加强教师职业道德考核，严格执行《教师法》、和学校在教师队伍中开展的职业道德“八要十不”活动要求，学校的管理人员和服务《中小学教师职业道德规范》人员要明确育人职责，做到管理育人，服务育人。
2、加强班主任队伍建设，提高德育骨干队伍素质。
要积极鼓励和选拔思想素质高，业务水平精，奉献精神强的优秀教师担任班主任，对学校优秀班主任德育工作经验、方法要加强交流和学习，要加大对班主任的培训、考核、奖励力度，完善班级管理制度，充分发挥班主任在学校德育工作的骨干作用。
3、加快德育课程教学改革，增强德育课程教育教学的针对性和实效性。
以省德育示范校为基准，高标准，严要求，在求实、创新上下功夫，要成立专门的课题研讨组，探索、总结、推广德育成果。
根据国家新颁布的德育课程和教材，加大德育课教师的培训力度，设置专门任课教师，提升品德课教学水平，强化实践环节，注重知行统一。
4、加强共青团组织建设，充分发挥共青团组织的重要作用。
在未成年人中广泛开展道德实践活动，把深刻的教育内容融入入团、国旗下的宣誓、革命传统教育、5、加强校园文化建设，创建良好的育人氛围。
校园设施及环境要充分体现昂扬向上、健康活泼的精神风貌。
音乐、体育、美术、电脑及课外活动多管齐下，多头并进，贯穿爱国主义、集体主义主题教育内容，真正丰富校园文化生活，创建育人环境。
二、强化四项教育，努力促进未成年人思想道德素质全面发展1、强化日常行为规范养成教育，培养学生基本道德素质。
学校未成年人思想道德建设实施方案
学校未成年人思想道德建设实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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未成年人思想道德建设行动实施计划
未成年人思想道德建设行动实施计划一、指导思想和总体要求进一步加强未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，围绕中共江苏省委、江苏省人民政府提出的"一个目标"和"三个环节"，积极实施"六大工程"，落实10件实事，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，做江苏新一代公民。
二、具体措施和基本思路1、进一步构建分层次教育的现代化德育课程体系（1）学校建立加强未成年人思想道德工作领导小组，加强德育队伍建设和制度建设，不断完善德育管理网络和组织建设。
认真贯彻《小学德育纲要》和《中小学生守则》，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养"四有"社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校思想道德建设，强化对德育工作的领导与管理，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，开创我校德育工作的新局面。
（2）根据"意见"和"讲话"的精神，学校要大胆进行整体性德育体系构建的探索，在一到两年内确定符合现代化建设和社会主义市场经济建设的德育模式。
（3）学校要根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，在德育的主渠道突出课程设置的层次性，加强思想品德课的教学改革。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案
学校未成年人思想道德建设工作实施方案1. 背景介绍近年来，随着社会的快速发展和信息的快速传播，学校面临着未成年人思想道德教育的新挑战。
为了提高学校未成年人的道德水平，加强他们的思想教育，制定并实施一套科学的思想道德建设方案势在必行。
2. 目标和原则2.1 目标本实施方案旨在培养学校未成年人的正确价值观和道德观，塑造他们良好的思想品质和道德品质，使其能够健康成长，成为有社会责任感和创新精神的公民。
2.2 原则•科学性和针对性原则：本方案的制定需依据学校未成年人的实际情况和需求，并结合社会的发展趋势；•全员参与原则：学校全体教职员工和家长应共同参与与支持本方案的实施；•适度引导原则：学校应逐步引导学生，避免过度引导和僵化教育；•鼓励创新原则：鼓励学校教职员工和学生在思想道德建设中创新方法和实践。
3. 关键任务3.1 完善学校思想道德教育系统•制定学校思想道德教育的总体目标和基本要求；•设立和完善思想道德教育的组织机构和管理体系；•确定思想道德教育的课程设置和教学内容。
3.2 加强师资队伍建设•提升教职员工的思想道德水平，培养他们的教育专业知识和教育教学技能；•加强教师的职业道德教育，提高他们的职业道德素养；•鼓励教师参与专业培训和学科建设。
3.3 开展丰富多彩的课外活动•开展有益于未成年人的思想道德建设的社会实践活动；•组织开展主题讲座和研讨会，引导学生关注社会热点问题；•利用学校宣传栏和校园广播等媒介，宣传先进典型和优秀事迹，树立榜样。
3.4 强化家校合作•加强学校与家长的沟通和互动，定期举办家长会；•聘请专业人士为家长提供教育指导，帮助他们正确引导孩子的思想道德发展；•鼓励学生家长积极参与学校各项思想道德建设活动。
4. 实施步骤4.1 制定实施计划学校应组织相关部门和人员，制定详细的实施计划，包括工作目标、时间安排、任务分工等，明确责任人和工作要求。
4.2 推动思想道德教育课程改革学校应加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学水平；组织教师研讨会和教育教学经验交流会，促进教学方法和教材的改革创新。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在开展工作前，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案1为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作，根据省、市、县教育主管部门的会议精神和工作安排，我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标，有效地开展未成年学生思想道德建设工作，结合我镇实际，拟定方案如下：一、提高对未成年人思想道德建设工作的认识未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益，关系到每一个未成年人的成长、成才与成功，关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。
全镇教师要弄清“教书育人，育人为本”和“德、智、体、美，德育为先”的道理，明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
二、加强领导，成立未成年人思想道德建设工作领导小组组长：成员：三、工作目的及要求全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元道德观念并存的情况下，促进未成年学生正确道德观念的形成，把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，把学校、社会、家庭、有机结合在一起，建立“三位一体”管理网络，形成未成年学生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修养。
目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。
以活动为依托，以学会做人为落脚点，进一步完善我校政教工作特色，努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
开展未成年人思想道德建设工作实施方案
开展未成年人思想道德建设工作实施方案
为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的道德素质和思想水平，制定了以下实施方案：
一、加强组织领导
1.成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确职责和分工，确保工作顺利开展。
2.加强宣传教育，提高社会关注度和参与度，形成全社会共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。
二、加强学校教育
1.加强学校思想政治教育，增强未成年人的爱国主义精神和社会主义意识。
2.加强学生道德教育，培养未成年人正确的价值观和道德观念。
3.加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，增强心理素质。
三、加强家庭教育
1.加强家庭教育，提高家长的育儿水平和教育意识。
2.加强家庭关爱，营造温馨和谐的家庭氛围。
四、加强社会教育
1.加强社会教育，鼓励未成年人积极参与公益活动，增强社会责任感和公民意识。
2.加强社会监督，加强对未成年人的保护和监管，遏制不良行为的发生。
以上是本方案的主要内容，希望能够得到各方的支持和配合，共同为未成年人的健康成长努力。
学校未成年人思想道德建设实施方案
学校未成年人思想道德建设实施方案背景未成年人是国家和家庭的未来，他们的健康成长是社会和家庭的共同责任。
然而，在现代社会中，未成年人的校外环境和网络环境愈发复杂，他们面临着诸如网络游戏、网络诈骗、网络暴力等问题的威胁。
同时，社会风气和道德观念的变化也对未成年人的思想道德建设带来了挑战。
因此，学校应该在整合家庭和社会力量的基础上，制定和实施有效的未成年人思想道德建设方案，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。
目标本实施方案旨在通过集中和整合资源，制定和实施各种有效的措施，帮助学校提高未成年人的思想道德素质，以达到以下目标：•培养未成年人的社会责任感和公民意识•帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观•预防和减少在校未成年人遭受网络暴力、网络诈骗和其他安全问题实施方案调查研究学校将开展调查研究，深入了解未成年人的思想道德现状、存在的问题和需求。
根据调查结果，制定有效的思想道德建设措施和方案。
开展家长教育学校将加强与家长的沟通和合作，针对不同年龄段的未成年人，开展相关家长教育课程，引导家长关注未成年人的日常行为和网络使用情况，并为家长提供相关指导和建议。
课程设置学校将根据调查研究的结果，在校内课程中加强对未成年人思想道德建设的渗透。
例如，在语文、历史等课程中加入相关思想道德教育内容，引导未成年人思考积极向上的人生态度和价值观念。
集体活动学校将定期组织针对未成年人的集体活动，以增强他们的社会责任感和公民意识。
这些活动可以是志愿者团队、环保活动、社区服务等，帮助未成年人发掘自己的潜力、培养团队合作精神及培养其公民素质。
家庭活动学校将鼓励家长和未成年人一起参加文明家庭创建、文明礼仪教育、读书活动等活动，加强家庭教育，促进家庭和谐。
实施效果评估学校将对实施方案进行效果评估，包括对未成年人思想道德素质的提升程度、学生对课程和活动的反馈等。
评估结果将为学校进一步优化和改进未来的思想道德建设工作提供参考。
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东北街小学2014学年下学期
未成年人思想道德建设实施方案
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教体局加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合学区实际，特制定如下实施方案：
一、加强五项建设，大力提升未成年人思想道德建设质量
1、加强师德、师风建设，提高全员育人水平。
“学为人师，行为世范”。
切实加强教师职业道德建设，明确教师教书育人要求，认真履行教师岗位职责。
加强教师职业道德考核，严格执行《教师法》、和学校在教师队伍中开展的职业道德“八要十不”活动要求，学校的管理人员和服务《中小学教师职业道德规范》人员要明确育人职责，做到管理育人，服务育人。
2、加强班主任队伍建设，提高德育骨干队伍素质。
要积极鼓励和选拔思想素质高，业务水平精，奉献精神强的优秀教师担任班主任，对学校优秀班主任德育工作经验、方法要加强交流和学习，要加大对班主任的培训、考核、奖励力度，完善班级管理制度，充分发挥班主任在学校德育工作的骨干作用。
3、加快德育课程教学改革，增强德育课程教育教学的针对性和实效性。
以省德育示范校为基准，高标准，严要求，在求实、创新上下功夫，要成立专门的课题研讨组，探索、总结、推广德育成果。
根据国家新颁布的德育课程和教材，
加大德育课教师的培训力度，设置专门任课教师，提升品德课教学水平，强化实践环节，注重知行统一。
4、加强共青团组织建设，充分发挥共青团组织的重要作用。
在未成年人中广泛开展道德实践活动，把深刻的教育内容融入入团、国旗下的宣誓、革命传统教育、
5、加强校园文化建设，创建良好的育人氛围。
校园设施及环境要充分体现昂扬向上、健康活泼的精神风貌。
音乐、体育、美术、电脑及课外活动多管齐下，多头并进，贯穿爱国主义、集体主义主题教育内容，真正丰富校园文化生活，创建育人环境。
二、强化四项教育，努力促进未成年人思想道德素质全面发展
1、强化日常行为规范养成教育，培养学生基本道德素质。
把实施《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》作为道德教育的基础工作，充分利用班队会时间，积极开展多种主题教育活动，狠抓四个禁止（禁止不文明用语、不文明举止、不健康活动、不健康书籍），培养学生在爱国守法、文明礼貌、环境保护等方面的良好道德修养。
逐步探索和建立科学的未成年人思想道德行为综合考评制度，做到教育和管理的经常化、制度化。
2、强化学生爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。
把升国旗活动作为开展经常性的爱国主义教育的重要形式，重视国旗下的演讲，充分利用德育资源，不断地对学生进行爱国热情、民族精神的培养
3、强化诚信教育，提高学生诚信品质。
要树立“诚信立校、诚信立教、诚信育人”的思想，将诚信教育落实到学校教育和学校管理的各个环节中，要举行以诚信为主题的班
队会，布置以诚信为主题板报、手抄报等，开展以诚信为主题的书画创作活动，召开以诚信为主题的故事会，组织“说话诚信”的征文活动。
使未成年人自觉从我做起，从现在做起，从小事做起，努力做言行一致，诚实可信的好学生、好孩子、好公民。
3、强化法制宣传教育，提高学生法制意识。
维护未成年人的合法权益是加强未成年人思想道德教育的重要基础，要以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》颁布七周年为契机，深入开展未成年人法制宣传教育活动，在未成年人中普及法律知识，增强未成年人法律意识，积极深化“中国少年儿童平安行动”，围绕校园安全、治安防范、交通安全等主题提高未成年人的安全意识和自护能力。
积极引导未成年人远离网吧、增强网络文明意识，营造有利于未成年人健康成长的网络环境，要充分发挥学校法制课程和兼职法律校长的作用，积极为未成年人的成长创造良好、健康、文明的氛围
三、完善三项机制，保障未成年人思想道德建设工作落到实处
1、完善领导管理机制，强化德育指导。
为了把未成年人思想道德建设工作落到实处，强化责任，明确职责，学校成立了未成年人思想道德建设领导组
组长：陈文隆
副组长：谢志玲
组员：余建国王月兰荣兵辉周国民
占萍莉尹立成刘丽艳
各班班主任
2、完善学校、家庭和社会三结合育人机制，构建全方位德育网络。
要通过家长会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常性联系，认真听取家长对学校管理和教育教学工作的意见、建议。
要同社区委员会搭起桥梁，加强文明建设，净化社区环境，利用节假日组建社区各种活动，减少不健康行为，培养社区文明人，真正将加强未成年人思想道德建设的工作落到实处
3、完善表彰奖励机制，营造浓厚的教书育人、德育为首氛围。
要大力开展德育先进集体和个人的表彰宣传活动，进一步完善三好学生、进步生、优秀团员、文明好少年、先进集体等各种形式的表彰制度，并广泛宣传先进事迹，通过学生身边的榜样，鼓励学生全面发展，带动学生向先进靠拢，进一步规范自己的言行
加强和改进未成年人思想道德建设是全党全社会的共同任务，利在当代，功在千秋，使命光荣，责任重大，我们要牢固树立科学发展观，大力弘扬求真务实的精神，注重工作实效，勇于开拓创新，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务完成好。
东北街小学
2014年9月。