八年级上册第一单元同步练习
人教新课标版英语八年级上册 Unit 1 Section B (2a2e) 同步练习题 含答案
Unit 1 Section B (2a-2e) 同步练习题一、根据句意及图片提示完成下列句子，每空一词。
1．Jenny rode her new __________ to the party with her friends yesterday. 2．Look at the ___________！How high it is flying in the sky!3．It's raining outside. Please take an __________ with you when you go out. 4．Danny，your T-shirt is still ________，so you can't wear it.5．On this street you can see lots of tall _____________．二、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
6．There is a big _____________ (different) between the two skirts.7．Students can do many _____________ (activity) after school，like swimming and dancing.8．His parents are ___________ (trader) and they sell fruit and vegetables.9．The girl forgot ___________ (bring) her homework this morning.10．I don't think that movie is _____________(enjoy)．It's so boring.三、单项选择。
11. I was really ________ ，so I ate all the dumplings in the bowl.A．bored B．different C．hungry D．special12. — When can you come to my party tomorrow?— I'm not sure，but I'll ________ to arrive early.A．wait B．forget C．learn D．try13.— Would you like to have ________ bananas?—No，thanks.A．other two B．another two C．two others D．two another14. It's cold. The temperature is ________ zero.A．above B．under C．below D．over15.—Dave，your first day of the vacation sounds great.—Well，but the next day was not ________ good.A．as B．like C．looks D．sounds四、根据所给的中文意思完成句子。
人教版八年级物理上册 第一章 第2节 运动的描述 同步练习题
第一章机械运动第2节运动的描述1. 关于参照物，下列说法正确的是( )A．参照物就是静止不动的物体 B．静止的物体才能作为参照物C．运动的物体不能作为参照物 D．参照物可以根据需要来选择2. 下列关于参照物的说法中，错误的是( )A．参照物一定要选静止不动的物体B．物体是运动还是静止，跟参照物的选择有关C．不选定参照物就无法确定物体是否运动D．运动和静止是相对于参照物来说的3. 机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是( )A．行星转动 B．鲜花怒放 C．枯叶飘落 D．骏马奔腾4. 下列现象中不属于机械运动的是( )A．飞机的飞行B．地球的公转 C．蚂蚁的爬行 D．一杯开水变凉5. 摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法不正确的是( )A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D．以地面为参照物老鹰是运动的6. 某同学周末坐汽车回家。
与之并排的货车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是( )A．货车 B. 汽车 C. 地面 D. 路旁的树7. 小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的．选择的参照物是( )A．小华自己 B．小华旁边的座位C．窗外的树木 D．车内走过的乘务员8. 鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( )A．划船的小伙伴 B. 船尾 C．河岸 D. 鲁迅9. 我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船靠岸后从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参照物。
要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是( ) A．河岸上的树木 B．流水 C．其他行驶的船 D．船夫10. 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是( )A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢11. 歼－15战机从航空母舰的甲板起飞，以________为参照物，飞行员是静止的；以________为参照物，飞行员是运动的．12. 周末，小翔沿着美丽的翔安大道带状公园向北进行快步走健身运动，他感觉无风，但带状公园内的树叶却随风飘拂，此时风向是向13. 如图所示，4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放，能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，大大增加了观众身临其境的观影融入感，正确的说法是以为参照物，是静止的14. 如图所示的四个实例：甲：正在飞奔追赶猎物的猎豹；乙：天空中下落的流星；丙：小明骑自行车上学；丁：月亮每天都在绕地球转动。
人教版八年级物理上册第一单元第1节同步练习(含答案)-答案
人教版八年级物理上册第一单元第1节同步练习（含答案）【答案】1. D2. C3. C4. C5. D6. A7. B8. B9. A 10. B11. D 12. C 13. C 14. A 15. A16. B 17. A 18. C 19. D 20. A21. B 22. C 23. C 24. B 25. A26. B 27. D 28. A 29. ACD 30. ACD31. ACD 32. ABC 33. BCD 34. ACD 35. BD36. BD37. 18.76cm；减小测量误差38. 米每秒；长度39. m；s40. 2.1041. 夸克42. 5；37.543. 误差；多次测量取平均值44. 1.55；（D2-D1）；偏大【解析】1.解：A、物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，故A 错误；B、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故B错误；C、真空不能传声，光在真空中的传播速度约为0m/s，故C错误；D、中学生步行速度约为1m/s，故D正确．故选D．不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用．2.解：AD、刻度尺倾斜放置．故AD错误；B、刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体．故B错误；C、物体左侧与0刻度线对齐，刻线紧靠被测物体．故C正确．故选C．使用刻度尺测量长度的方法：①根据估计结果选择恰当的刻度尺；②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基本技能的考查，比较简单．3.解：A、被测物体边缘没与零刻线对齐，故A错误；B、读数时视线没与刻线垂直，故B错误；C、读数时视线要与尺面垂直，图中视线与刻度尺的尺面垂直，读数要读到最小刻度的下一位．故C正确．D、刻度尺的有刻度线一侧没有紧靠被测物体，故D错误．故选C．在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位．本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用及读数方法，做题时应认真逐项排查．4.解：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，所以分子大于原子，原子大于原子核；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核大于质子；而夸克则是比质子更小的微粒，在这几种微粒中夸克是最小的．故它们空间尺度由大到小的排列是：分子、原子、原子核、质子、夸克．故选C．物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比质子更小的微粒．本题考查了分子和原子的结构，准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解题的关键．5.解：A、分度值是1mm长为30cm的钢尺，量程偏小，故A不合理；B、分度值为1cm长为1m木尺，量程偏小，故B不合理；C、分度值为1cm长为3m钢卷尺，量程偏小，故C不合理；D、分度值为1dm长为30m的皮卷尺，相比较量程大，同时准确程度不需要太高，分度值是1dm可以，故D合理。
八年级语文上册 第一单元 第3课《老山界》同步练习(含解析) 苏教版
第3课《老山界》同步练习一、填空题1．根据注音写汉字。
军(fá)_____咀(jué)______(hān) ______然入梦悬崖峭(bì)____答案：阀|嚼|酣|壁解析：分析：“嚼”多音字，咀嚼读jué；嚼子读jiáo。
注意区分形近字“墙壁”和“璧玉”。
点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
a向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝璧，火把照着人的脸，就在脚低下。
_____改成_____ _____改成_____b耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔弛，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。
_____改成_____ _____改成_____答案：璧|壁|低|底|宏|洪|弛|驰解析：分析：（1）注意区分“绝壁”和“璧玉”；“脚底”和“低头”。
（2）注意区分“洪大”（指声音）和“宏大”（指规模）；“奔驰”和“张弛”。
点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
3．各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正①悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张__________②不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税__________③杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气__________④美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困__________答案：涯→崖|饥→肌|生→身|洌→冽解析：分析：注意区分“悬崖”和“天涯”，“饥饿”和“肌肉”，“凛冽”和“清洌”多记忆，多积累。
点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
4．找出下列词语中的错别字，并改正。
军阀道谦惊惶酣然入梦刺入饥骨篱笆疲倦苯重悬涯峭壁苛捐杂税答案：谦—歉饥—肌苯—笨涯—崖解析：分析：注意区分“道歉”和“谦虚”，“笨拙”和“苯”，“天涯”和“悬崖”。
苏科版八年级上册第1章《全等三角形》同步单元练习卷(含解析)
苏科版八年级上册第1章《全等三角形》同步单元练习卷一．选择题1．图中的两个三角形全等，则∠α等于（）A．65°B．60°C．55°D．50°2．如图，已知∠ABC＝∠DCB，下列所给条件不一定能使△ABC与△DCB全等的是（）A．AB＝DC B．AC＝BD C．∠ACB＝∠DBC D．∠A＝∠D3．若△ABC≌△DEF，且AB＝8厘米，BC＝7厘米，AC＝6厘米．则DF的长为（）A．8厘米B．7厘米C．6厘米D．不能确定4．下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（）A．一组锐角和斜边分别对应相等B．两个锐角分别对应相等C．两组直角边分别对应相等D．斜边和一组直角边分别对应相等5．如图，点E，F是线段BC上的两点，如果△ABF≌△DCE，AB＝3，则DC的长等于（）A．3B．4C．5D．66．如图，△ABE≌△ACD，BE，CD相交于点M．若∠BAC＝70°，∠C＝30°，则∠BMD的大小为（）7．如图，△ACB≌△DCE，且∠BCE＝60°，则∠ACD的度数为（）A．40°B．50°C．60°D．70°8．如图，已知点E、F在线段BC上，BE＝CF，DE＝DF，AD⊥BC，垂足为点D，则图中共有全等三角形（）对．A．2B．3C．4D．5二．填空题9．如图，在△ABC和△ABD中，已知AC＝AD，BC＝BD，则能说明△ABC≌△ABD的依据是．（填字母简写）10．如图①，已知△ABC的六个元素，则图②中甲、乙、丙三个三角形中与图①中△ABC全等的图形是．11．如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小亮想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，聪明的小亮想出一个办法：先在地上取一个可以直接到达B点的点C，连接BC，取BC的中点P（点P可以直接到达A点），利用工具过点C作CD∥AB交AP的延长线于点D，此时测得CD＝200米，那么A，B间的距离是米．12．如图，△ABD与△EBC全等，点A和点E是对应点，AB＝1，BC＝3，则DE的长等于．13．如图，△ABC≌△ADE，且AE∥BD，∠BAD＝96°，则∠BAC度数的值为．14．三个全等三角形按如图的形式摆放，则∠1+∠2+∠3的度数等于．15．如图，在△ABC中，CD＝DE，AC＝AE，∠DEB＝110°，则∠C＝．16．如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从P1、P2、P3、P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有个．三．解答题17．如图，AB∥CD，点E在CB的延长线上，∠A＝∠E，AC＝ED，求证：CB＝CD．18．如图，若AB∥CD，AB＝CD且CE＝BF．（1）求证：AE＝DF；（2）若∠AEB＝62°，∠C＝47°，求∠A的度数．19．已知：如图，AC、BD相交于点O，AC＝BD，AB＝CD．（1）求证：∠A＝∠D；（2）若OC＝2，求OB的长．20．已知：如图，△ABC，BD⊥AC，CE⊥AB，BD＝CE，BD与CE交于点F．（1）说明AB＝AC的理由；（2）联结AF并延长交BC于G，说明AG⊥BC的理由．（1）求证：CE⊥AB；（2）已知BC＝7，AD＝5，求AF的长．22．如图，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°．（1）当点D在AC上时，如图①，线段BD，CE有怎样的数量关系和位置关系？请证明你的猜想；（2）将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α（0°＜α＜90°），如图②，线段BD，CE有怎样的数量关系和位置关系？请说明理由．参考答案1．解：由图形可得：第一个图形中，边a，c的夹角＝180°﹣60°﹣60°＝60°，∵两个三角形全等，∴α＝60°，故选：B．2．解：由图可得，BC＝CB，又∵∠ABC＝∠DCB，∴当AB＝DC时，△ABC≌△DCB（SAS），故选项A不符合题意；当AC＝BD时，△ABC和△DCB不一定全等，故选项B符合题意；当∠ACB＝∠DBC时，△ABC≌△DCB（ASA），故选项C不符合题意；当∠A＝∠D时，△ABC≌△DCB（AAS），故选项D不符合题意；故选：B．3．解：∵△ABC≌△DEF，且AB＝8厘米，BC＝7厘米，AC＝6厘米，∴DF＝AC＝6cm．故选：C．4．解：A、若一组锐角和斜边分别对应相等，可证这两个直角三角形全等，故选项A不符合题意；B、若两个锐角分别对应相等，不能证明这两个直角三角形全等，故选项B符合题意；C、若两组直角边分别对应相等，可证这两个直角三角形全等，故选项C不符合题意；D、若斜边和一组直角边分别对应相等，可证这两个直角三角形全等，故选项D不符合题意；故选：B．5．解：∵△ABF≌△DCE，AB＝3，∴CD＝AB＝3，故选：A．6．解：∵△ABE≌△ACD，∠C＝30°，∴∠B＝∠C＝30°，∵∠BDM是△ADC的外角，∴∠BDM＝∠A+∠C＝100°，∴∠BMD＝180°﹣∠BDM﹣∠B＝180°﹣100°﹣30°＝50°，故选：A．7．解：∵△ACB≌△DCE，∴∠ACB＝∠DCE，∴∠ACB﹣∠DCB＝∠DCE﹣∠DCB，即∠ACD＝∠BCE＝60°，8．解：∵BE＝CF，DE＝DF，AD⊥BC，∴AD垂直平分BC，AD垂直平分EF，∴AB＝AC，AE＝AF，又∵AD＝AD，∴△ABD≌△ACD（SSS），△AED≌△AFD（SSS），∵BE＝CF，DE＝DF，∴BF＝CE，又∵AB＝AC，AE＝AF，∴△ABF≌△ACE（SSS），∵AB＝AC，AE＝AF，BE＝CF，∴△ABE≌△ACF（SSS），∴图形中共有全等三角形4对，故选：C．二．填空题9．解：在△ABC和△ABD中，，∴△ABC≌△ABD（SSS）．故答案为SSS．10．解：已知图①的△ABC中，∠B＝62°，BC＝a，AB＝c，AC＝b，∠C＝58°，∠A＝60°，图②中，甲：只有一个角和∠B相等，没有其它条件，不符合三角形全等的判定定理，即和△ABC不全等；乙：只有一个角和∠B相等，还有一条边，没有其它条件，不符合三角形全等的判定定理，即和△ABC不全等；丙：符合AAS定理，能推出两三角形全等；故答案为：丙．11．解：∵CD∥AB，∴∠C＝∠B，在△CPD和△BPA中，，∴△CPD≌△BPA（ASA），∴AB＝CD＝200（米），故答案为：200．12．解：∵△ABD≌△EBC，AB＝1，BC＝3，∴BE＝AB＝1，BD＝BC＝3，∴DE＝BD﹣BW＝3﹣1＝2，故答案为：2．13．解：∵△ABC≌△ADE，∠BAD＝96°，∴AB＝AD，∠BAC＝∠DAE，∴∠ABD＝∠ADB＝×（180°﹣96°）＝42°，∵AE∥BD，∴∠DAE＝∠ADB＝42°，∴∠BAC＝∠DAE＝42°，故答案为：42°．14．解：如图所示：由图形可得：∠1+∠4+∠5+∠8+∠6+∠2+∠3+∠9+∠7＝540°，∵三个三角形全等，∴∠4+∠9+∠6＝180°，又∵∠5+∠7+∠8＝180°，∴∠1+∠2+∠3+180°+180°＝540°，∴∠1+∠2+∠3的度数是180°．故答案为：180°．15．解：在△ADC和△ADE中，，∴△ADC≌△ADE（SSS），∴∠C＝∠AED，∵∠DEB＝110°，∴∠AED＝70°，∴∠C＝70°，故答案为70°16．解：如图，△ABP1≌△ABC，△BAP2≌△ABC，则符合条件的点P有2个，故答案为：2．三．解答题17．证明：∵AB∥CD，∴∠ABC＝∠DCE，在△ABC和△ECD中，，∴△ABC≌△ECD（AAS），∴CB＝CD．18．（1）证明：∵AB∥CD，∴∠C＝∠B，∵CE＝BF，∴CF＝BE，在△CDF和△BAE中，∴△CDF≌△BAE（SAS），∴AE＝DF；（2）解：∵△CDF≌△BAE，∴∠C＝∠B＝47°，∵∠AEB＝62°，∴∠A＝180°﹣∠AEB﹣∠B＝180°﹣62°﹣47°＝71°．19．（1）证明：在△ABC与△DCB中，，∴△ABC≌△DCB（SSS）；∴∠A＝∠D；（2）由（1）知∠A＝∠D，在△AOB与△DOC中，，∴△AOB≌△DOC（AAS），∴OB＝OC，∵OC＝2，∴OB＝OC＝2．20．解：（1）∵BD⊥AC，CE⊥AB，∴∠ADB＝∠AEC＝90°，∵BD＝CE，∠A＝∠A，∴△ABD≌△ACE（AAS）∴AB＝AC；（2）∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB，∵△ABD≌△ACE，∴∠ABD＝∠ACE，∴∠FBC＝∠FCB，∴FB＝FC，在△ABF和△ACF中，，∴△ABF≌△ACF（SSS）∴∠BAF＝∠CAF，∵AB＝AC，∴AG⊥BC．21．（1）证明：∵△ABD≌△CFD，∴∠BAD＝∠DCF，又∵∠AFE＝∠CFD，∴∠AEF＝∠CDF＝90°，∴CE⊥AB；（2）解：∵△ABD≌△CFD，∴BD＝DF，∵BC＝7，AD＝DC＝5，∴BD＝BC﹣CD＝2，∴AF＝AD﹣DF＝5﹣2＝3．22．证明：（1）延长BD交CE于F，在△EAC和△DAB中，，∴△EAC≌△DAB（SAS），∴BD＝CE，∠ABD＝∠ACE，∵∠AEC+∠ACE＝90°，∴∠ABD+∠AEC＝90°，∴∠BFE＝90°，即EC⊥BD；（2）延长BD交CE于F，∵∠BAD+∠CAD＝90°，∠CAD+∠EAC＝90°，∴∠BAD＝∠EAC，∵在△EAC和△DAB中，，∴△EAC≌△DAB（SAS），∴BD＝CE，∠ABD＝∠ACE，∵∠ABC+∠ACB＝90°，∴∠CBF+∠BCF＝∠ABC﹣∠ABD+∠ACB+∠ACE＝90°，∴∠BFC＝90°，即EC⊥BD．。
Unit 1 Topic 3 同步练习 仁爱版英语八年级上册(含答案)
Grade8U1T3-周变形记姓名：_______ 得分：_________一、词汇练习(每小题2分，共30分)。
A. 根据句意及首字母提示填空。
1. He looks old and he is at l_______ 60 years old.2. The government (政府) should give every child a c_______ to go to school.3. Five rings are a s_______ of the Olympic Games.4. This evening Kangkang will go to the movies in the Haidian T_______.5. Beijing h_______ the 2008 Olympic Games.6. Li Ming passed the s____ to Kangkang quickly in the relay race.7. Look! Children are p______ apples in the tree.8. We did our best to help v________ in the 2008 Beijing Olympics.9. Our e_______________ is becoming better and better in Beijing.10. Beijing h______ the 29th Olympic Games.C. 用括号内所给单词的适当形式填空。
11. He is a _______ (success) businessman (商人).12. He is an English _______ (love).13. I am glad to hear the _______ (excite) news (新闻).14. He is a great _______ (invent) because he invented many new things.15. He plays basketball very well and he is a good _______ (play).二、短语、句型练习（每题2分，共20分）。
人教新目标八年级英语上册第一单元同步练习题Section B (2a-2e)
Section B (2a—2e)Ⅰ. 根据语境及所给首字母提示，补全所缺单词。
1. —There is no d between Lily and Amy.—Really? Do the two girls look the same?2. —I’m h . Can I have some bread, Grandma?—Sure. Here it is.3. It looks like rain. Don’t forget to take a(n) u with you.4. —It is w outside. Did it rain last night?—Yeah! It rained all night.5. Don’t worry. We have e people and time to finish the work. Ⅱ. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1. How many _________(bicycle) do you need, Linda?2. They are all _________(trader) from the UK.3. They climbed two _________(hill) and came to the village.4. He really _________(wonder) where Linda is from.5. Jerry, your mother is _________(wait) for you at the bus stop.Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1. 放学了，莉莉感觉自己像一只自由的小鸟。
School was over and Lily ________ ________ she was a free bird.2. 因为天气恶劣，飞机不能起飞。
________ ________ the terrible weather, the plane couldn’t take off. 3. 我不喜欢在镇里四处逛。
Unit 1 Topic 1 同步练习 仁爱版英语八年级上册(含答案)
Grade8U1T1-周变形记姓名：_______ 得分：_________一、词汇练习(每小题2分，共40分)。
A. 根据句意及首字母提示填空。
1. The song is very p_______ today.2. Class One is going to have a basketball game a________ Class Two.3. I hope our t_______ will win.4. She doesn’t like playing football, but she has to p_______ every day.5.Are you going to j_______the school rowing team?6. The boy only watched TV on w________.7. Lucy and Lily s______ half an hour exercising in the classroom.8. I often saw you play basketball d_______ the summer holiday.9. Yao Ming is my favorite p_______.10. Tom is going to be a s_______?B．根据句意及汉语提示完成句子。
11. Tina is good at __________ (滑冰).12.It’s a_______ (遗憾) that they are going to stay only for about two days.13.David Beckham was a very _______ (著名的) soccer player.14.I think he is a ________ (坏的) boy.15.He likes music. He wants to be a _________ (音乐家) when he grows up.C. 用括号内所给单词的适当形式填空。
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学校：_______________ 年级班级：_______________ 姓名：_______________ 学号：___《芦花荡》同步练习 一、基础知识1、给下列加点的字注音。
悠闲（ ） 疟子（ ） 苇塘（ ） 撒网（ ） 寒噤（ ） 仄歪（ ） 泅水（ ） 飒飒（ ） 2、找出下列句中的错别字并改正。
①人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。
（ ） ②老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。
（ ） ③老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。
（ ）④鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。
（ ） 3、结合语言环境，试试解释下列词语。
①……网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
编算： ②……带着哭声向老头子喊：“她挂花了”。
挂花： 4、选词填空。
① 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里 （A ．撑 B ．划 C ．跑）出来，在淀里，像一片苇叶， （A ．奔 B ．走 C ．超）着东南去了。
②夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这 （A ．阴森恐怖 B ．阴森黑暗 C ．暗无天日）的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要 （A ．堕落 B ．掉 C ．滴落）下来的样子。
③弯弯下垂的月亮， （A ．挂 B ．镶 C ．浮）在水一样的天上。
④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些 （A ．飒飒 B ．瑟瑟 C ．呼呼）的风响。
5、下列句子中标点有误的一项是（ ）A 、他自信，他自尊；他有柔情，有热情，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰。
B 、老头号子叫了一声趴下，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。
C 、自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！D 、小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。
谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭。
6、填空。
①《芦花荡》的作者是 ，选自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是 。
②《芦花荡》的作者是 ，他与 、 、 被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”，他的小说被称为“ ”。
课文是他的“白洋淀纪事”之二，“之一”是他的另一篇小说《 》。
7、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利62周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。
假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一们来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话。
①我将对抗日老战士说： 。
②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 。
答：三、课外阅读（一）彩蒲台的苇①我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。
这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。
人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
②我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。
其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
③我来的早，淀里的凌还没有完全融化。
苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。
我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。
④在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动，远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。
关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。
如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
⑤这里的英雄事迹很多，不能一一记述。
每一片苇塘，都有英雄的传说。
敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
⑥最好的苇出在采蒲台。
一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。
那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
⑦敌人要搜。
干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。
搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
⑧枪掩护过去了，闯过了一关。
这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。
敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”⑨妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”⑩敌人杀死他，他倒在冰上。
血冻结了，血是坚定的，死是刚强！⑾“没有！没有！”⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。
永远记住这两名简短有力的话吧！13、请从第①段中找出一个比喻句来，品味其妙处。
答：13、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。
答：14、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？答：15、“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了，更隐含着。
16、文中作者选取了两个典型事例，请说说其作用。
答：17、全文采用和手法，塑造了采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂。
《芦花荡》精读精练参考答案1．略 2．①撑②蹿③抹④措3．①盘算②受伤4、①A 、A ②B 、C ③C ④A 5、B6、①孙犁、孙犁文集、白洋淀纪事之二、抗日战争时期②孙犁、赵树理、周立波、柳青、诗化小说、《荷花淀》7、①老爷爷，感谢你为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您健康长寿，生活幸福。
②爷爷，你的勇气值得敬佩，想信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。
（语气要委婉，对长辈要尊敬）13、“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
”形象地说出了“人”与“苇”密不可分的关系。
14、大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。
15、一方面因为好看，风景优美；另一方面是这里的英雄事迹很多。
16、采蒲台的苇美对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美17、塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情《蜡烛》同步练习一、基础知识1、给下列加划线字注音。
拂（）晓肃穆（）烧灼（）瓦砾（）地窖（）鞠（）躬精疲力竭（）名副其实（）天翻地覆（）精疲力竭（）从容不迫（）颤巍巍（）永垂不朽（）2、用正楷抄写上面的词组三遍3、任选其中3-5个词组，组成不少于50字的语段4、根据课文，在横线上填上适当的动词。
（1）老妇人跪在那坑里，用手掌出那些水。
（2）德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹在老妇人的近旁。
（3）于是她回到那死者旁边，两手在死者的腋窝下，把他拖走。
5、阅读下面一段话，完成问题。
巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。
在一次联合国会议上，学校：_______________ 年级班级：_______________ 姓名：_______________ 学号：___巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演讲，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。
” 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。
从这几句话中你听出了哪三种信息？二、重点文段 阅读下面文段，完成文后问题。
①德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。
②做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。
③她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。
她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。
这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。
老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。
④炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。
但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。
老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。
7、（1）第一段中的“还”字是否多余？ （2）第二段中的“揣”字妙在何处？8、作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充？ 9、第2段和第3段中作者两次写到老妇人育乞西的黑色围巾，有什么用意？ 10、试从选文中找出表现老妇人虔诚的态度和对苏联红军战士的深厚感情的词语。
三、拓展阅读 阅读下文，完成文后问题。
圣诞夜休战这是第二次世界大战中的一个小小插曲，它发生在1944年圣诞夜。
靠近比利时边境的德国亚尔丁森林区有间小木屋，住着一户人家，娘俩是为了逃避轰炸才躲到这来的。
这是，突然响起了敲门声，母亲慌忙吹熄蜡烛，打开了门，门外站着头戴钢盔的士兵，身后还有一个人躺在地上，血染红了雪，其中一个人操着听不懂的语言，母亲马上知道他们是美国兵——德国的敌人。
美国兵听不懂德语，母子俩又不懂英语，幸好双方都能讲几句法语，母亲瞧着那伤得很重的美国兵，终于动了恻隐之心。
两个美国兵一个叫杰姆，另一个叫落宾，伤兵叫哈瑞。
他们与自己的部队失散了，在森林里乱闯了3天，饥寒交迫，走投无路。
母亲吩咐儿子：“去把赫尔曼捉来，还要6个马铃薯。
”赫尔曼指的是那只唯一留着的公鸡，本来打算等被征去当民防消防员的父亲回家过节时一同享用的。
正布置餐桌时，来了4个德国兵。
儿子吓得浑身不能动弹，因为窝藏敌军是要作为叛国罪论处的。
母亲虽然也害怕，还是镇静地迎上去:"圣诞节快乐!"“我们找不到部队，能在这里休息一下么？”带队的下士问。
“当然。
”母亲说，“还可以吃一顿热饭。
可是，这还有３位客人，你们也许不会把他们当朋友。
我们要过圣诞夜，不准在这里开枪。
”“是美国兵吗？” “听着，”母亲严肃地说着，“你们，还有里面的几个，都可以做我的儿子，今夜，让我们忘掉这回事吧。
” 4个德国兵一时呆住了。
母亲说:“话已经说够了，请进，把枪支放在屋角的柴堆上，该吃饭了。
”德国兵恍恍惚惚，听话地放下了全部武器，美国兵也照这样做了。
德国兵和美国兵紧张地挤在小屋里，表情十分尴尬。
母亲神态自若，“这下赫尔曼不够分了，快去拿些马铃薯和燕麦来，孩子们都饿坏了。
”当儿子从储藏室回到屋里时，发现一个德国兵正在检查哈瑞的伤口，不共戴天的仇敌仿佛成了一家人。
这种奇特的休战一直持续到第２天早上。
母子俩用尽所有的竹竿和台布制成一副担架，让哈瑞躺上去，随后把客人们送到门外。
德国下士指着地图指点美国兵怎样走到自己的防线去，然后，互相握手道别。
母亲激动地说：“孩子们，但愿有一天你们都能平安回到自己的家。
上帝保佑你们。
”德国兵和美国兵朝着相反的方向走去，消失在白茫茫的森林里。