第三单元测试卷
人教版一年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案解析
部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础1．我是拼写小能手。
kuài lèdàdìjūzhùshuōyībúèrháng zhōu hěn duōyěxǔhéshuǐqīng qīng 2．把下列拼音补充完整。
捉zh跟g邻l绳sh怎z3．我能加偏旁，再组词。
井也斤古4．选择加点字正确的读音填一填。
zhǒng zhòng（1）春天到了，我在花盆里种．下了几颗喇叭花种．子。
de děi（2）同学们玩得．多开心呀！（3）这次的作业必须得．在今天下午完成才行。
zhīzhǐ（4）这里只．有一棵树，树上只有一只．鸟。
lèyuè（5）音乐．课上，我们快乐．地唱歌。
5．填空。
（1）“哥”字结构，共笔，第三笔是。
（2）“快”字结构，共笔，第二笔是。
（3）“音”字可以组成词语：、。
6．用音序查字法查字典。
生字大写字母字典页码生字大写字母字典页码独跟运喊7．我会照样子写词语。
（1）静悄悄（2）安安静静8．选一选，填一填。
（写序号）①捉②踢③听④打⑤跳⑥运长绳音乐足球篮球木头小虫9．在横线上填上合适的词语，使句子更具体。
（不会写的字可以用拼音）（1）小公鸡地跟在小鸭子后面，也下了水。
（2）天一黑，他们又地一起飞回窝里，地睡觉了。
10．照样子，写句子。
示例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1），也。
示例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
（2）和一块儿。
11．连一连。
小鸭子捉不到虫子，急得很欢。
小明跑步得了第一，吃得直哭。
小刚拿着个大苹果，笑得很甜。
12．“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。
（判断对错）13．树和喜鹊都有了邻居，所以他们感到很快乐。
（判断对错）14．《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。
（判断对错）15．阅读短文，完成练习。
天亮了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露（lù）珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
统编版语文四年级上册第三单元达标测试卷(含答案)
统编版语文四年级上册第三单元达标测试卷第一部分 积累与运用（39分）一、看拼音，写词语。
（6分）傍晚，我走出wò shì（ ），来到楼下，qiáo jiàn（ ）对面墙上满是nèn lǜ（ ）的爬山虎。
它们铺得很jūn yún（ ），没有chónɡ dié（ ）起来的，也没有任何 kònɡxì（ ）。
二、选择题。
（14分）1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A. 优美的曲（qū）调飘荡在弯曲（qǔ）的林间小路上。
B. 面对张牙舞爪（zhǎo）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪（zhuǎ）子。
C. 爬山虎触着（zháo）墙的脚逐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着（zhe）。
D. 从天而降（jiànɡ）的神兵迅速包围了敌人，走投无路的敌人只得乖乖举手投降（xiánɡ）。
2. 下列词语书写都正确的一项是（ ）A. 临时细小提写枯委B. 皮劳反面吟诗假吏C. 空隙慎重休想比较D. 触角住址枝术根茎3. 下列加点字的意思相同的一项是（ ）A. 墙壁光滑春光明媚B. 毫不可惜毫不犹豫C. 题西林壁小题大做D. 无缘无故只缘身在此山中4. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）蟋蟀的住宅 在青草丛中，非常 ，如果不仔细 ，很难找到。
A. 隐蔽隐藏搜索B. 隐藏隐蔽搜索C. 隐蔽隐藏探索D. 隐藏隐蔽探索5. “老家的村口有一棵老树，树上有一个鸟 ，树下有一个狗 ，远处有一方鱼 。
”依次填在句中横线上的字，最合适的一项是（ ）A. 塘窝巢B. 巢塘窝C. 巢窝塘D. 窝塘巢6. 下列说法不正确的一项是（ ）A. 对于这次考试成绩，他能做个“一不做，二不休”。
B. 看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起这样一句话：“一叶落而知天下秋。
”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。
C. “八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”，到了农历八月，大雁南飞，天气渐渐转凉了。
第三单元素养测试卷
第三单元素养测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 在计算32×20时，可以先算（）×（），然后在积的末尾添上（）个0。
2. 最小的两位数与最大的两位数的积是（）。
3. 25的30倍是（）；40个18相加的和是（）。
4. 一个因数是50，另一个因数是80，积是（）。
5. 与31相邻的两个自然数的积是（）。
6. 36×45的积是（）位数，积的个位上的数字是（）。
7. 在括号里填上合适的数。
- （）×30 = 900.- 40×（） = 2400.- 50×（） = 1000.8. 一个数比30的23倍多5，这个数是（）。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就一定有几个0。
（）2. 38×49的积接近2000。
（）3. 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍。
（）4. 50×60的积的末尾只有两个0。
（）5. 因为25×4 = 100，所以250×40 = 1000。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。
A. 50×20B. 35×40C. 52×40.2. 32×25的积的最高位是（）。
A. 十位B. 百位C. 千位。
3. 56×31的积是（）。
A. 三位数B. 四位数C. 五位数。
4. 一个因数是39，另一个因数是72，它们的积大约是（）。
A. 2800B. 2100C. 2400.5. 与28×49得数相同的算式是（）。
A. 28×50 - 28B. 28×50 + 28C. 28×40 + 9.四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）- 20×30 =.- 12×40 =.- 50×80 =.- 30×13 =.- 40×22 =.- 21×30 =.- 11×60 =.- 15×20 =.2. 列竖式计算（每题4分，共24分）- 23×32 =.- 42×11 =.- 21×34 =.- 33×23 =.- 43×22 =.- 12×41 =.五、解决问题（每题6分，共18分）1. 学校要为每个教室购买一台饮水机，每台饮水机198元，学校共有24个教室，准备5000元够吗？2. 果园里有32行苹果树，每行18棵，果园里一共有多少棵苹果树？3. 一本故事书25元，王老师带了400元钱，能买多少本这样的故事书？如果每本故事书降价5元，王老师带的钱能多买几本？。
部编八年级下语文第三单元测试(含答案)
部编八下语文第三单元测试卷(2018.3)一、语文知识积累和运用。
（48分）1.给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。
（4分）雨过天晴，我们登上北山之巅，秋山在阳光下，五彩斑（lán）格外耀眼。
近看，山鸟翩．（A.piān B.pīn）然起舞，好不惬意。
远望，金华城在（zhàn）蓝的天空下，如初生的婴儿，尽情的享受阳光。
俯瞰山下，一个个村落，仿佛（xiāng qiàn）在秀美山色间的一个个动人“音符”，共同奏响了美丽乡村建设的华美乐章。
2.诗文默写。
（18分）(1)窈窕淑女，。
，左右流之。
(2) ，白露为霜。
，在水一方。
（3），悠悠我心。
纵我不往，？（《诗经郑风》）（4）式微式微，胡不归？，胡为乎中露？《诗经邶风》（5）挑兮达兮，。
，。
（《诗经郑风》）(6)《桃花源记》中表现人民生活恬适和乐的句子是，。
(7)《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是，。
(8)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：，。
（9）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
3.解释下面句子中加点词的意义。
（10分）(1)率妻子邑人来此绝境．．( ) (2)皆若空．游无所依（）(3)神情与苏、黄不属．( ) （4）余人各复延．至其家（）（5）尝贻．余核舟一（）（6）而计其长曾．不盈寸（）（7）阡陌交通．．（）（8）便扶向．路（）（9）诎．．右臂支船（）（10）其两膝相比．者（）4.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）。
（3分）A.芳草鲜．美，落英缤纷菊之爱，陶后鲜．有闻B.遂．迷，不复得路遂．至承天寺寻张怀民C.如鸣佩环，心乐之钟鼓乐．之D.绝．巘多生怪柏佛印绝．类弥勒5.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）。
（3分）A.缘．溪行，忘路之远近缘．木求鱼B.以．其境过清不以．为然C.潭西南而．望启窗而．观D.高可．二黍许明灭可．见6.名著阅读。
第三单元达标测试卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版
第三单元达标测试卷时间: 90分钟 满分: 100分一、看拼音，写词语。
(12 分)1. wēi fēng lǐn lǐn( )的竹节人像健美比赛中浑身gē da( )肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn( )棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
2.古时候有cháng é bēn yuè( )的美丽传说,如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个 mí( )，仍等待着科学家们去 jiē kāi( )。
二、选择题。
(12 分)1.下面加点字读音有误的一项是( )。
(4分)A.矗．立(chù) 高尚．(shàng) 趴．下(pā) 辐．射(fú)B.陨．石(yǔn) 倾．向(qīng) 疙．瘩(gē) 起哄．(hòng)C.跺．脚(duò) 正．月(zhēng) 风靡．(mǐ) 真伪．(wěi)D.恒．星(hén) 雕．刻(diāo) 豁．口(huō) 轨．道(guǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
(4分)A.昼夜 能原 技高一筹B.斑点 幅射 大步流星C.疲倦 神秘 暴露无遗D.颓然 疙瘩 别出心栽3.下面句子中的成语运用不恰当的一项是( )(4分)A.你已经是大学四年级了，一旦辍学，岂不是前功尽弃．．．．吗?B.老师在台上讲得神采飞扬．．．．，同学们听得津津有味。
C.这个行为将他的动机暴露无遗．．．．。
D.他别出心裁．．．．地想出了各种坏主意来捉弄别人。
13三、按要求写句子。
(6分)1.桌面上是一道道豁开的裂缝。
(改写为比喻句)2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改成肯定句)3.地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
(修改病句)四、写出下列句子运用的说明方法。
(8分)1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
新教材三年级上册英语(人教版) 第三单元综合测试卷
新教材三年级上册英语(人教版)第三单元综合测试卷周六，Mike和朋友们决定要去北京动物园。
听力部分(40分)一、在去动物园的路上，Mike正在分享相机里的照片。
听录音，圈出你所听单词的首字母。
(5分)1. 2. 3. 4. 5.1 r i h j k k b q i k 1 J k b二、小朋友们正在聊有关宠物的话题，他们都养了什么宠物?听录音，将人物与相应的宠物连线。
(5分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.三、小朋友们正在聊什么?听录音，选出所听句子的正确答语。
(12分) ( )1.A.Thank you. B.You're welcome. C.Yes.I have a pet. ( )2.A.Yes,I do. B.I have a dog. C.I like fish.()3.A.Nice to meet you! B.Great! C.Hello.()4.A.It's a fox. B.I like it. C.I have a fox.()5.A.I like your pet. B.It's cute. e on.()6.A.Good afternoon. B.Hello,Mike. C.Good morning.四、Mike拍了很多照片。
听录音，选出与所听内容相符的图片。
(8分) ( )1.A. B. C.()2.A. B. C.()3.A. B. C.()4.A. B. C.五、Mike不小心把照片弄到了地上，照片的顺序被打乱了。
听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。
(10分)()()()()()笔试部分(60分)六、到了中午吃饭时间，孩子们来到一家餐厅。
餐厅的盘子按字母顺序摆放得整整齐齐。
在四线三格中写出下列字母的左邻右舍。
(10分)1. 2.3.10七、饭后，孩子们玩起了小游戏。
选出不同类的一项。
(10分)()1.A.dog B.bird C.pet()2.A.go B.like C.zo0()3.A.fox B.cute C.fast()4.A.small B.panda C.tall()5.A.tiger B.lion C.big八、玩完游戏后，孩子们聊起了天。
北师版四年级数学下册第三单元达标测试卷含答案
北师版四年级数学下册第三单元达标测试卷一、填空。
(每空1分，共36分)1.5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝()×()＝()；2.5×6表示()个()的和是多少。
2.把0.6的小数点向()移动()位的结果是600；80是0.8的()倍，0.04是4的()。
3.0.743中的“4”在()位上；如果把0.743扩大到它的1000倍，那么“4”在()位上；要使“4”在千分位上，应把0.743缩小到它的()。
4.0.37×2.8的积是()位小数，结果是()；0.45×0.08的积是()位小数，结果是()。
5.给下列得数点上小数点，使计算正确(将正确的得数写在后面的括号里)。
4.7×2.4＝1128() 0.75×3.5＝2625()0.28×0.16＝448() 0.017×0.24＝408()6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.75×1.02 2.75 2.9×1.70.17×29 1.8×0.90.90.26×10.26 1.6 1.6×0.8 0.92×0.8 1.36×0.87.0.25×0.37×4＝0.37×(0.25×4)运用了乘法的()律和()律；7.86×＋2.14×＝3.5，代表的数是()。
8.找规律填数。
(1)1.8，5.4，16.2，()，()。
(2)0.5，0.3，0.18，()，()。
9.100千克小麦能加工成76千克面粉，1千克小麦能加工成()千克面粉，()千克小麦能加工成760千克面粉。
10.【新情境】妈妈在超市买了一个哈密瓜，哈密瓜的质量如下图所示，她付款时用积分抵扣了3.9元，回家查看称量标签时发现标签有缺损。
根据下图中的信息，可以计算出妈妈实际付了()元。
部编版五年级上册语文第三单元检测试卷(含答案)
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用1．补全本单元出现的词语，并完成练习。
千____万____ 震____动____ ____开____笑成家________ 无____无____ 富丽________（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）画横线的词语是属于“千×万×"式的，这样的词语我还知道：、。
画波浪线的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（3）上面词语中，形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。
（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
（4）“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
（5）句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
这是个比喻句。
（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
3．在横线上填上合适的关联词。
（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。
（2）海力布牺牲自己，不愿乡亲们受到伤害。
（3）天上富丽堂皇，没有自由，她不喜欢。
（4）织女愿意留在人间，被王母娘娘抓回了天上。
4．按要求将词语分类。
唠叨推敲嘀咕瞻仰溜达端详打量徘徊琢磨蹒跚吩咐浏览（1）表示看的：（2）表示想的：（3）表示说的：（4）表示走的：5．根据课文内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。
他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为，说明了。
（3）唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“，”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
（4）《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。
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第三单元练习
二、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
1．尽．（jǐn jìn ）管藏．（cáng zàng）胞不在，我们仍要尽．（jǐn jìn ）力地把他们的地种．（zhòng zhǒng）好。
2．许多人都．（dōu dū）来给阎都．（dōu dū）督庆贺。
3．这里以前没．（méi mò）有老虎出没．（méi mò）。
四、给加点字选择正确的解释。
（填写序号）（2分）
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1.一阵疾．风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。
（）
2.他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾．。
（）
3.他大公无私，疾．恶如仇，大家都拥护他。
（）
4.党中央非常关心灾区人民的疾．苦。
（）
五、填字成词，再任选两个词写一段连贯的话。
（11分）
文思（）（）热火（）（）尽心（）（）
神勇（）（）胸有（）（）笔走（）（）
出类（）（）才思（）（）
六、在括号里填上合适的形容声音的词语。
（2分）
1．树上的小鸟（）地叫着，好像也在赞美春天呢。
2．我进门一看，爸爸正（）睡得香呢。
3．小老鼠（）地叫着，好像在向我讨东西吃。
4．一阵狂风吹来，树木野草发出（）的声音。
八、按要求写句子。
（10分）
1．把句子补充完整，并加上标点。
（1）可爱的小姑娘
（2）时间像
2．仿照例子写句子。
例：池塘里传来叫声。
我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。
月光洒在大地上。
3．小鸟在叫着。
（把这句话写得形象些）
4．用上任意一个成语，写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁，如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。
5．今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。
他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！
十、根据课文内容填空。
（9分）
1．这时王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，，，。
一只野鸭正缓缓地飞翔，在天边……这美景就可以用“，”诗句来描述。
2．《塞下曲》：“林暗草惊风，。
平明寻白羽，。
”这首诗中这位神勇无比的将军就是朝被人们成为“”的。
3．在本单元的课文中，我们认识了的红军，的朱总司令，的李广，的萧伯纳和的小姑娘。
十一、阅读短文，完成练习。
（15分）
（二）秋天的山林
下过几场秋霜，山林变成彩色的了。
你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。
哇，那边的白桦（huà）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。
枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。
还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。
只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。
林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cuì），或婉（w ǎn）转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
神奇的山林，真让人心驰神往!
1．这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分）
2．短文一共有个自然段。
其中，第自然段先概括写山林
，接着具体写了山林有、、、和等色彩，写得很有条理。
（8分）
3．我会用“”画出短文中打比方的句子。
（2分）
4．我知道为什么说山林是小鸟的乐园。
（2分）
5．山林还是的乐园，它们在树林里
，给山林带来了。
（3分）。