九年级历史上下册问题式复习提纲
九年级世界历史复习提纲
九年级历史复习提纲班级：______________________姓名：______________________九年级上册历史复习提纲第一单元古代亚非文明【大河文明1—3课】1.古代埃及位于非洲的尼罗河流域，最高统治者称法老。
金字塔是古埃及文明的象征。
2.位于两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》，是迄今世界上第一部较为完整的成文法典3.古代印度发源于印度河流域，建立的种姓制度是一种严格的等级制度。
4.佛教创立于公元前6世纪的古代印度，创始人是释迦牟尼。
第二单元古代欧洲文明【海洋文明4—6课】1.古代希腊是欧洲文明的发源地。
2.希腊城邦的特点是“小国寡民”，成年男性公民有参与统治的权利。
3.伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到高峰。
最高权力机构是公民大会。
4.亚历山大东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。
5.罗马城邦兴起于意大利半岛。
公元前509年，罗马建立共和国。
公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。
6.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。
罗马帝国也成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.希腊罗马古典文化（1）文学：《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。
（2）雕塑：《掷铁饼者》、宙斯像。
（3）建筑：希腊——雅典帕特农神庙；罗马——大竞技场，万神庙等。
（4）哲学：德谟克利特（原子论）、苏格拉底（认识你自己）、亚里士多德（百科全书式的学者）。
（5）法律：罗马的《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（6）历法：罗马的儒略历成为今天公历的基础。
8.对文明交流互鉴的认识（1）文明是多彩的、平等的、包容的。
（2）每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处。
（3）不同文明，彼此交相辉映、相得益彰，为人类文明进步作出了重要贡献。
（4）文明没有高低、优劣之分。
一切文明都值得尊重，一切文明都要珍惜。
第三单元封建时代的欧洲1.基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
九年级(上下)册及初中历史科复习提纲
九年级上册历史科复习提纲第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。
5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族 父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。
后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
部编版九年级历史下全册复习提纲概要
部编版九年级历史下全册复习提纲概要第一单元：古代史时期本单元主要介绍中国古代的历史时期，包括夏、商、西周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝等时期的重要事件和发展特点。
1. 夏朝- 建立时间- 统治者和重要事件- 社会制度和文化成就2. 商朝- 建立时间- 统治者和重要事件- 社会制度和文化成就3. 西周- 建立时间- 统治者和重要事件- 社会制度和文化成就4. 春秋战国时期- 时期特点- 重要的国家和统治者- 经济、政治、军事等方面的变化5. 秦朝- 统一中国的重要事件- 秦始皇的改革措施和统治特点- 社会制度和文化成就6. 汉朝- 统治者和重要事件- 西汉和东汉的政治、经济、文化发展- 丝绸之路的开通和影响7. 三国时期- 三国的形成和分裂- 乱世英雄及其代表人物- 社会经济和文化的发展8. 晋朝和南北朝时期- 晋朝和南北朝的创建- 统治者和重要事件- 分裂局面的原因和影响第二单元：现代史时期本单元主要介绍近代中国的历史时期，包括清朝末年、辛亥革命、民主革命、抗日战争、新中国成立等重要事件和发展特点。
1. 清朝末年- 社会矛盾和政治动荡的原因- 经济、文化的困境- 义和团和太平天国运动2. 辛亥革命- 革命的背景和起义的发生- 辛亥革命的意义和影响- 中国的成立3. 新民主主义革命- 孙中山的三民主义- 农民问题和工人问题- 北伐战争和国共合作4. 抗日战争- 日本侵华的原因和过程- 抗日战争的斗争形式- 中华民族的抗战精神5. 新中国的成立- 人民解放军的战斗- 中华人民共和国的建立- 社会主义改造和建设第三单元：世界历史本单元主要介绍世界历史的重要事件和发展轨迹，包括古埃及文明、古希腊城邦、罗马帝国、欧洲中世纪、美洲文明、近代工业革命等。
1. 古埃及文明- 尼罗河文明的发展- 法老王和金字塔- 文明的衰落和原因2. 古希腊城邦- 希腊人的生活和思想- 雅典民主和斯巴达军国主义- 希腊文化的影响3. 罗马帝国- 帝国的兴起和疆域扩张- 帝国的衰落和西罗马帝国的灭亡- 罗马法和教4. 欧洲中世纪- 封建制度的形成和特点- 教会的权力和宗教改革- 和黑死病5. 美洲文明- 玛雅文明和印加文明- 文明的成就和衰落- 西班牙的征服和殖民6. 近代工业革命- 工业革命的起源和推动力量- 生产关系和生产力的变革- 工业革命的影响和全球扩散以上是部编版九年级历史下全册的复习提纲概要，希望对你的学习有所帮助！。
初三-九年级上-历史-期末复习提纲精华版
期末复习提纲精华版世界古代史九上第一单元：古代亚非文明九上第二单元：古代欧洲文明九上第三单元：封建时代的欧洲1.西欧封建社会的主要特征和变化：庄园逐渐衰落，商品经济发展2.拜占庭帝国：《查士丁尼法典》、文化上兼收并蓄九上第四单元：封建时代的亚洲1.古代日本：大化改新（效仿唐朝，进入封建社会）2.阿拉伯帝国：伊斯兰教、版图横跨三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国世界近代史目录九上第五单元：走向近代（资本主义产生的条件）1.资本主义性质的生产方式：租地农场、手工工场2.思想文化基础：文艺复兴（但丁《神曲》、莎士比亚戏剧）3.世界开始连成一个整体：新航路开辟（哥伦布、麦哲伦）4.资本原始积累：早期殖民扩张（三角贸易、野蛮性、残酷性）九上第六单元：资本主义制度的初步确立（英、美、法资产阶级革命）1.英国资产阶级革命：光荣革命、《权利法案》、君主立宪制2.美国独立战争：华盛顿、《独立宣言》、1787年宪法确立联邦共和制3.法国大革命：攻占巴士底狱、《人权宣言》、《拿破仑法典》九上第七单元：第一次工业革命和马克思主义的诞生1.第一次工业革命成就：珍妮机、蒸汽机（代表）、铁路和现代工厂制度2.马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》（意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动更加蓬勃发展）3.国际共产主义运动：第一国际成立、巴黎公社九下第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.殖民地人民的反抗：拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）、印度民族大起义（章西女王）2.资本主义世界体系的形成：美国内战（林肯、《解放黑人奴隶宣言》）、日本明治维新（殖产兴业、文明开化、废藩置县）、俄国1861年改革（废除农奴制）九下第二单元：第二次工业革命和近代科学文化1.第二次工业革命主要领域和成果：电的应用（电气时代）、内燃机和新的交通工具（汽车、飞机）、化学工业和新材料2.工业革命带来的社会进步：人口增长、大众教育、城市化3.工业革命带来的社会问题：环境污染、贫富分化4.近代科学与艺术成就：。
九年级历史全册复习提纲，复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲，复习知识点汇总当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到一起学习吧!九年级期中复习提纲1、公元前4300年，位于西亚幼发拉底河和底格里斯河流域南部的苏美尔文明是世界最早产生的文明之一;公元前3000年左右，苏美尔人创造了楔形文字。
2、公元前1894年，阿摩利人建立古巴比伦王国。
第六代国王汉谟拉比颁布世界上第一部体系完备的成文法典——《汉谟拉比法典》，法典由前言、正文和结语三部分组成，法典旨在维护奴隶制的等级制度。
3、古埃及兴起于尼罗河流域，公元前3100年，埃及形成统一的国家，国家的最高统治者是法老;金字塔是法老的坟墓，因形似汉字“金”字而得名;最大的金字塔是胡夫金字塔，在它不远处矗立着狮身人面雕像斯芬克斯。
金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。
4、古印度文明起源于印度河和恒河流域，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300-前1750年，典型代表是公元前2300年出现的哈拉帕文化。
5、公元前2000-前1600年，雅利安人建立了新的国家，并确立的森严的等级制度，史称种姓制度。
种姓制度第一等级是婆罗门，即僧侣贵族;第二等级刹帝利，即武士，掌握军政大权;第三等级是吠舍，从事农业、牧业和商业;第四等级是首陀罗，多为非雅利安人。
种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚印度社会发展的活力。
6、佛教起源于古印度，创世人乔达摩·悉达多，被人们尊为释迦牟尼。
佛教教义：反对种姓制度，主张“众生平等”。
汉代时佛教传入中国。
古中国起源于黄河和长江流域。
7、希腊是西方文明发源地，罗马是希腊文明的继承者。
奥林匹克运动会起源于古希腊。
8、在希腊众多的城邦之中，雅典以其经济文化的繁荣闻名于世，而更令雅典人引以为豪的则是他们的民主政治。
九年级历史全册复习提纲
九年级历史全册复习提纲历史九年级上（世界近代史复习提纲）第⼀单元跨⼊近代社会的门槛第1课向⼈性扼杀者宣战——⽂艺复兴（P2）1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了⼈们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马⽂化传统，追求个性解放和思想⾃由，表现了⼈类不断追求进步的本性。
○3造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间：14—17世纪（持续了近300年）3、爆发地：意⼤利——扩展到西欧所有国家4、核⼼思想：⼈⽂主义（以⼈为本，把⼈、⼈性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表⼈物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后⼀位诗⼈，同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈、同时但丁也是⽂艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的⽂化巨⼈）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了⼈性美。
○3莎⼠⽐亚是⽂艺复兴时期英国最著名的⽂学家，他的作品代表了当时⽂学的最⾼成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》称为“四⼤悲剧”。
7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对⼈们思想束缚，把⼈和⼈性从宗教束缚中解放出来。
○2⽂艺复兴为欧洲资本主义的产⽣奠定了思想⽂化基础。
8、⽂艺复兴运动⾸先兴起于意⼤利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意⼤利。
（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）13、根本原因：商品经济发展激起了欧洲⼈对黄⾦的狂热追求。
4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。
5、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲⼈敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局⾯，促使世界由分散⾛向整体，促使世界市场的形成。
九上历史复习提纲
九上历史复习提纲一、人类社会的起源与发展1.旧石器时代的人类a.旧石器时代的特点b.人类的起源与演化2.新石器时代的人类a.新石器时代的特点b.农业革命的影响3.文明的诞生与发展a.文明的定义和特征b.古埃及文明c.古希腊文明d.古罗马文明e.古印度文明f.古中国文明二、古代东方文明的发展1.古印度文明a.印度教的兴起与发展b.佛教的创立与传播c.孔子及其学说d.儒家思想的发展与影响2.古中国文明a.商、周时期的政治制度b.春秋战国时期的变革与思想理论c.秦汉时期的统一d.三国魏晋南北朝时期的分裂e.唐宋元明清时期的繁荣与衰落三、近代世界的变革1.文艺复兴与科学革命a.文艺复兴的兴起与特点b.科学革命的兴起与影响2.欧洲的封建制度与资本主义的兴起a.封建制度的特征与演变b.资本主义的兴起与发展3.工业革命与新帝国主义时代a.工业革命的兴起与影响b.新帝国主义时代的特点与影响四、现代史的发展1.第一次世界大战与其影响a.第一次世界大战的起因与参战国家b.第一次世界大战的结果与影响2.第二次世界大战与其影响a.第二次世界大战的起因与参战国家b.第二次世界大战的结果与影响3.冷战与全球化时代a.冷战的起因与特点b.全球化时代的特点与影响五、中国的现代化进程1.辛亥革命与民主共和a.辛亥革命的起因与结果b.中华民国的建立与发展a.新中国的建立与初期发展b.社会主义改造与建设c.开放与现代化建设六、世界的现代化进程1.资本主义与社会主义的竞争与演变a.资本主义体制的演变与发展b.社会主义体制的演变与发展2.科技革命与信息时代a.科技革命的兴起与影响b.信息时代的特点与影响七、历史的启示与反思1.历史的重要意义与作用2.历史的教义与警示以上提纲可作为九上历史复习的参考，学生可以根据课本内容和老师的要求进行深入研究和思考，进行相关的笔记整理和知识理解。
这样有助于对历史知识的掌握和思考能力的培养。
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九年级上册世界近代史
第四单元步入近代
1、步入近代的含义是什么？体现了近代社会的发展趋势是什么？
2、世界近代史开始的标志有的认为是新航路开辟，有的认为是英国资产阶级革命。
3、世界近代史上“人被发现”和“世界被发现”分别指的是什么事件？
4、文艺复兴开始的时间？地点？根本原因？核心？性质？主要代表人物和作品？意义？
5、新航路开辟的原因？1492年谁到达哪里？如何这一事件？新航路开辟的影响（要学会运用一分为二或者辩证的方法去分析评价）？
6、17世纪的英国发生了一场什么革命？起止时间？原因？开始标志？被推上断头台的是？涌现的一位英雄人物是？
7、革命后颁布了一部法律文件是？时间？目的？意义（确立了什么制度）？
8、英国资产阶级革命的影响？
9、18世纪的美国发生了一场什么革命（战争）？起止时间？原因？开始标志？转折点？总司令？
10、美国诞生的标志是？时间？内容？
11、美国诞生后颁布的法律文件是？确立了什么制度？体现了什么原则？这个原则的具体内容是什么？这个原则最早由法国启蒙思想家孟德斯鸠提出，在美国宪法中得到了运用，理论变成了现实，也说明法国启蒙运动对美国独立战争的影响。
12、美国独立战争的意义？（美国独立战争既是一次民族解放运动也是一场资产阶级革命），如何评价华盛顿？
13、18世纪末期的法国发生了一场什么革命？开始的标志？谁被推上断头台？后来一位人物掌权不久也被推上断头台，是谁？
14、法国革命过程中发表了什么文件？内容？意义？
15、法国大革命的影响？
16、1804年法兰西第一帝国的建立者是？如何评价拿破仑？在哪次战役后，孤独死去？
17、英法美革命的体现的历史趋势？
18、填写工业革命（第一次）表格
起止时间开始
国家开始的工业
部门
开始的标
志
标志性发
明或成就
时代能源动
力
完成标志
特点：
主要发明：
影响：
【练习】：ABCD ABCD
1、17世纪中期开始，人类历史上三次早期资产阶级革命先后在英国、美国、法国爆发，这三次革命的共同影响是（）
A、确立了君主立宪政体
B、实现了新兴国家统一
C、确立了世界殖民霸权D 、促进了资本主义发展
2、下列有关《独立宣言》《人权宣言》的共同点说法不准确的是（）
A、都反映了资产阶级的要求
B、都具有历史进步性
C、都有利于资本主义发展
D、都反对封建专制
3、在我们的印象里，革命往往充满了腥风血雨，二百多年前的英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产和生活方式？这场革命史（）
A、英国光荣革命
B、英国资产阶级革命
C、英国宪章运动
D、英国工业革命
第五单元殖民争夺与殖民地人民的抗争
19、从事三角贸易的时间大概在新航路开辟后，16、17世纪左右。
20、欧洲殖民者为什么把非洲的黑奴贩卖到美洲？最早从事这项贸易的是？主要经营者是？简述三角贸易的过程和影响？
21、“日不落帝国”指的是？英国先后打败哪几个国家，在什么时候成为殖民霸主？主要依靠的方式是？
22、英国对印度的殖民建立的殖民机构是？如何评价殖民扩张（不仅是英国）？（运用一分为二的方法，从殖民国家和被殖民国家两个角度）
23、19世纪中期左右印度爆发了一场什么运动？主要领导？影响？
24、同时期在南美爆发了一场什么运动？主要领导？影响？
第六单元无产阶级斗争与资产阶级统治加强
（一）无产阶级的斗争
25、无产阶级反对资产阶级的无产阶级革命运动发生的大背景是什么？
26、世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是什么？政治纲领是？工人的要求是？这次运动也标志着国际无产阶级登上了历史的舞台。
27、马克思主义诞生的标志？其发表意义？
28、马克思主义由理论到实践的标志性事件是什么？有何意义？简述什么是五月流血周？为了纪念这次运动谁写了什么歌？
（二）资产阶级统治的加强
29、18世纪英法美早期资产阶级革命后，主要资本主义国家走上发展资本主义的道路，1840年前后，工业革命完成，资产阶级最终战胜封建主义确立起对世界的统治，美、俄、日等国受工业革命影响，纷纷进行革命或者改革，促进了资本主义进一步发展，使资产阶级的统治得到巩固。
30、19世纪中期，美国爆发了一场什么战争？起止时间？原因？为就转战争势力局面，林肯政府采取的措施？有何意义？
31、如何评价林肯？美国南南北战争的影响？
32、俄国农奴制改革时间？推行者？原因？内容？评价？
33、明治维新背景?时间？内容及作用（每一条对应作用）？评价明治维新？
34、填写第二次工业革命表格
开始时间开始国家主要的工业部门标志性发
明或成就
时代能源动力
特点：
主要发明：
影响：
35、一战的背景：
A、第二次工业革命后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段（垄断时期），积极对外侵略扩张。
B、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，要求重新划分世界范围，瓜分世界。
36、一战的导火线？起止时间？交战双方？后哪一方见风使舵？主要战役是？
37、凡尔登战役后，德国由进攻转入防御，后美国、中国先后参加协约国作战。
一战结束的标志是？
38、一战的性质和影响？
39、18世纪在法国思想领域爆发了一场什么运动？主要代表人物及主张？有何影响？
40、
九年级下册世界现代史（世界现代史是从俄国十月革命开始的）
第一单元俄国十月革命和苏（俄）联社会主义道路的探索
1、俄国革命过程中经历了几次革命，分别是？
2、十月革命的时间、领导者、地点、革命对象、结果、十月革命的历史意义？
3、国内革命战争之后，面对被战争破坏的经济，列宁进行了怎样的探索？时间、特点（内容）、意义？
4、苏联是什么时候建立的？注意苏联的国旗？
5、继任者斯大林进行了哪几个方面的探索？工业方面的主要内容是什么？在农业方面采取什么措施？探索之后建立起什么样的政治体制？如何评价？
第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的世界
6、为了对一战后的世界作出安排和处置战败国德国，帝国主义国家召开了什么会议？时间？签订的条约？列举主要内容？这次会议意义？后又有一些协约国同战败的同盟国签约，这些就构成了什么体系？
7、为了调节帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，召开了什么会议？针对哪国问题签订了什么条约？为了缓和哪两个国家的矛盾？这一公约对美、中、日产生什么影响？这次会议的意义？
8、如何评价凡尔赛--华盛顿体系？
9、经济危机的时间、开始国家、特点？面对经济危机引发的政治危机，资本主义国家选择哪两条道路？
10、美国面对危机实施了？时间、主要核心措施？这一核心措施的目的是？
11、还有哪些措施？有何作用？
12、罗斯福新政的特点？作用？（经济危机不可能从根本消除，只能缓解，这是由资本主义的固有矛盾决定的）13、德意日大概在什么时候走上法西斯道路？德国法西斯的建立者是？
14、法西斯专政有何特点？列举德国法西斯的罪行？
15、德意日法西斯的上台加速了二战的爆发，二战的欧洲和亚洲策源地分别是哪个国家？
第二次世界大战
16、二战发生的根本原因是？
17、哪次会议把绥靖政策推向顶峰？这次会议的时间、内容、产生什么影响？
18、第二次世界大战的起止时间，主要战役、期间召开的主要会议、影响？
时间人物成就17世纪牛顿
18世纪贝多芬
19世纪中期列夫。
托尔斯泰
达尔文
梵高
20世纪爱因斯坦。