人教部编版小学三年级数学四则混合运算知识总结

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小学三年级数学四则混合运算

小学三年级数学四则混合运算

减法的性质
a-b-c=a-(b+c),其中a、b、c为 任意实数。
加法交换律
a+b=b+a,其中a、b为任意实 数。
加法结合律
(a+b)+c=a+(b+c),其中a、b、 c为任意实数。
Part
03
实例解析与练习
实例解析
理解四则混合运算
四则混合运算是指加减乘除四种运算的混合运算。在运算时,需要遵循先乘除后加减的 顺序,同时要注意括号内的运算优先级。
回顾学习过程
学习过程回顾
回顾整个学习过程,包括 学习目标、学习内容、学 习方法和学习成果等。
学习难点与问题
总结在学习过程中遇到的 难点和问题,以及如何解 决这些问题。
学习收获与成长
总结通过学习所获得的收 获和成长,包括知识、技 能、思维等方面的提升。
THANKS
感谢您的观看
通过反复练习,提高学生的乘法口 诀熟练度,为四则混合运算打下坚 实的基础。
Part
05
总结与回顾
总结重点内容
四则混合运算的顺序
掌握四则运算的优先级,即先乘除后加减,同级运算按从左到右 的顺序进行。
运算规则
理解四则运算的规则,包括加法、减法、乘法和除法的运算规则, 以及如何进行混合运算。
运算技巧
掌握一些运算技巧,如凑整、分拆、转换等,以提高计算速度和准 确性。
当运算式中只有加减或只 有乘除时,应从左到右依 运算应优先进行 ,遵循先小括号后中括号 的顺序。
运算规则
乘法分配律
a×c+b×c=(a+b)×c,其中a、b 、c为任意实数。
乘法结合律
(a×b)×c=a×(b×c),其中a、b、 c为任意实数。

混合运算三年级知识点

混合运算三年级知识点

混合运算三年级知识点混合运算是小学数学中的一个重要概念,对于三年级的学生来说,掌握混合运算的规则和技巧是学习数学的关键。

下面是一些混合运算的基本知识点:1. 运算顺序:在进行混合运算时,首先要了解运算的顺序。

通常情况下,我们遵循“先乘除后加减”的原则。

也就是说,如果一个算式中同时包含乘法和加法,我们需要先计算乘法,然后再进行加法。

2. 括号的使用:括号可以改变运算的顺序。

当一个算式中出现括号时,我们需要先计算括号内的运算。

括号内的运算完成后,再按照正常的运算顺序进行计算。

3. 运算法则:- 加法法则:加数+加数=和- 减法法则:被减数-减数=差- 乘法法则:乘数×乘数=积- 除法法则:被除数÷除数=商4. 运算符号:- 加号(+)表示加法- 减号(-)表示减法- 乘号(×)或点号(·)表示乘法- 除号(÷)表示除法5. 运算技巧:- 交换律:加法和乘法满足交换律,即a+b=b+a,a×b=b×a。

- 结合律:加法和乘法满足结合律,即(a+b)+c=a+(b+c),(a×b)×c=a×(b×c)。

- 分配律:乘法对加法满足分配律,即a×(b+c)=a×b+a×c。

6. 练习:为了巩固所学知识,学生可以通过大量的练习来提高自己的运算能力。

练习题可以包括简单的加减乘除,也可以是包含多个运算步骤的混合运算。

7. 应用:混合运算不仅在数学学习中非常重要,它在日常生活中也有广泛的应用。

比如在购物时计算总价,或者在解决实际问题时进行计算。

8. 注意事项:在进行混合运算时,要注意细心检查每一步的计算,避免因为粗心大意而出错。

同时,也要培养良好的书写习惯,保持算式的整洁和清晰。

通过以上这些知识点的学习,三年级的学生们可以更好地理解和掌握混合运算,为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。

四则混合运算和运算律的知识点归纳

四则混合运算和运算律的知识点归纳

混合运算 必背概念:1.整数、小数、分数的四则混合运算的运算顺序是相同的。

3. 计算简算注意点:①审清题目要求:计算下面各题 如果是这种要求,一般按顺序计算。

用简便方法计算 如果是这种要求,说明都要用简便方法计算。

计算下面各题,能简算的要用简算 如果是这种要求,说明题目会有两种,可以简算的题目,也有不可以简算的题目。

做的时候,先学会观察分析,进行分辨,能简算的一定要简算,不简算的话即使算对也算错。

怎样算简便就怎样算 如果是这种要求,说明不管怎样算,只要算对就行。

②先观察,再计算。

(有些题是可以简算的,简算会使题目变得简单而且准确率高)③有依据,才能简算。

(有总结过的运算律或性质进行一一比对,找到依据才能进行简算)④没依据,按规定的运算顺序算。

简算例子:例子1: 28.9+52+2.1+513 例子2: 311-3.76+310-1.24 =(28.9+2.1)+(52+513) =(311+310)-(3.76+1.24) =31+3 =7-5=34(同时运用加法交换律和结合律) =2(同时运用加法交换律和结合律、减法的性质)例子3: 12.5×4.8 12.5×4.8 12.5×4.8+1.2×12.5=12.5×8×0.6 =12.5×(4+0.8) =12.5×(4.8+1.2)=100×0.6 =12.5×4+12.5×0.8 =12.5×6=60 =50+10 =75=60(把4.8拆成8×0.6运用乘 (把4.8拆成4+0.8运用乘 (找到公因数12.5,运用乘法分配律 法结合律简算) 法分配律简算) 进行简算) 例子4: 49×2423 (52+34-61)÷901 =(48+1)×2423 =(52+34-61)×90 =48×2423+1×2423 =52×90+34×90-61×90 =46+2423 =36+120-15 =462423 =141 (把49拆成48+1运用乘法分配律简算) (把除法转化成乘法,运用乘法分配律简算)例子5: 31.2÷1.25÷8 28.7÷1.4=31.2÷(1.25×8) =(28.7÷7)÷(1.4÷7)=31.2÷10 =4.1÷0.2=3.12 =20.5(运用除法的性质进行简算) (运用商不变性质进行简算)一些特殊的简算172×4+174×32 12.4×2.7-1.24×7 39.4-1.9×3.1-3.11 =174×2+174×32 =12.4×2.7-12.4×0.7 = 39.4- 5.89 -3.11 =174×(2+32) =12.4×(2.7-0.7) = 39.4-(5.89 +3.11) =174×34 =12.4×2 = 39.4 - 9=8 =24.8 = 30.4(创造公因数,运用乘法分配律进行简算) 有些简算并不在第一步,在做题的过程中要学会观察。

混合运算知识点三年级

混合运算知识点三年级

混合运算知识点三年级混合运算是小学数学中的一个重要知识点,对于三年级的学生来说,掌握基本的混合运算规则和技巧是非常关键的。

以下是混合运算的一些基本概念和运算规则:一、混合运算的概念混合运算是指在一个算式中,同时包含加、减、乘、除四种基本运算的一种或几种。

二、混合运算的顺序1. 先乘除后加减:在一个没有括号的算式里,如果同时包含乘法和除法,以及加法和减法,我们应该先计算乘法和除法,然后再进行加法和减法。

2. 括号内的运算优先:如果算式中包含括号,我们需要先计算括号内的运算,然后再进行括号外的运算。

三、混合运算的技巧- 利用运算定律简化计算:例如,加法交换律(a + b = b + a)和结合律((a + b) + c = a + (b + c)),乘法交换律和结合律等。

- 分解因子:在进行乘法运算时,可以将一个数分解成两个数的乘积,以便于计算。

- 凑整法:在进行加减运算时,可以先将接近整十或整百的数进行调整,使计算更加简便。

四、混合运算的实例- 例如:\[ 36 + 15 - 9 \times 2 \]- 首先计算乘法:\[ 9 \times 2 = 18 \]- 然后进行加法和减法:\[ 36 + 15 - 18 = 51 - 18 = 33 \]五、混合运算的练习为了帮助学生更好地掌握混合运算,可以通过以下练习来加强:1. 列出一些简单的混合运算题目,让学生练习。

2. 让学生尝试解决一些实际生活中的问题,如购物时的计算等。

3. 鼓励学生使用不同的方法来解决同一个问题,以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

六、结束语混合运算是数学学习中的基础,通过不断的练习和应用,学生可以逐渐提高自己的运算能力和逻辑思维。

家长和老师应该鼓励学生在日常生活中多观察、多思考,将数学知识应用到实际问题中,从而更好地理解和掌握混合运算。

四则混合运算知识点讲解学习

四则混合运算知识点讲解学习

四则混合运算知识点讲解学习
1.运算顺序:按照运算顺序进行四则混合运算是解决问题的基本原则。

运算顺序是指先乘除后加减,如果有多个乘法或除法运算,按照从左到右
的顺序进行。

括号里的运算按照特定的顺序进行。

例如,表达式2+3×4
的运算顺序是先进行乘法3×4得到12,再加2得到14
2.加法和减法:加法是将两个数或多个数相加,减法是将一个数减去
另一个数。

在进行加法和减法时,只需要按照运算顺序进行即可。

例如,20+15-8的运算顺序是先进行加法20+15得到35,再进行减法35-8得到
27
3.乘法:乘法是将两个数相乘得到积。

在进行乘法运算时,只需要将
两个数相乘即可。

例如,5×6的结果是30。

4.除法:除法是将一个数除以另一个数得到商。

在进行除法运算时,
需要注意除数不能为0。

除数为0会导致无法得到有效的结果。

例如,
10÷2的结果是5
5.括号运算:在四则混合运算中,括号运算是最先进行的运算。

在有
括号的表达式中,先计算括号内的表达式再进行其他运算。

例如,表达式
2×(3+4)的括号运算先计算括号内的3+4得到7,再进行乘法2×7得到
14
通过对四则混合运算的学习,我们能够在面对复杂的数学问题时能够
清晰地进行思考解决。

若要在四则混合运算中迅速准确地得出结果,需要
灵活运用运算顺序和基本运算法则,注意数学中的特殊情况,如除数不能
为0等。

此外,还需要多做练习,通过不断实践提高运算的速度和准确性。

《四则混合运算》知识总结

《四则混合运算》知识总结

《四则混合运算》知识总结不管学习哪一门学科,基础都尤为重要,这就犹如建筑师建房子一样,不打好良好的地基,如何建高楼大厦?所以说,同学们,打好基础非常重要,特别是数学这一门本就是一门连贯性非常强的学科。

四则运算知识对于小学生来说非常的重要,这是他们在这一阶段必须掌握的基础性知识。

如果在小学阶段将四则运算知识掌握,并且能够在此基础之上具备一定的计算能力,那么对于其日后学习和掌握更深层次的运算具有很大的帮助。

四则指的是加法、减法、乘法、除法这四种计算法则。

而四种混合运算指的就是由两个或两个以上的运算符号及括号,把多个数合并成一个数的运算。

四则运算也有很多基本定律:加(乘)法交换律、加(乘)法结合律、乘法分配律、连除(减)定律等等。

掌握四则运算的基本定律也是做简便计算题必须要掌握的。

数学学习总是要掌握理论知识才能够解答各种问题,并不是盲目做题。

现在题海不是提高成绩的方法,深入本质提高思维能力才是根本啊!知识点一:四则运算的抵念和运算顺序1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、徐法,都要从左往右按B 序计算。

3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算藥除法,再算血咸法。

4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面匡;大、中、小括号的计算丿侦序为小T中T大。

括号里面的计算J贴遵循以上1、2、3条菸计算丿顶序。

知识点二:0的运算1、0不能做除数;字母表示:无,a-os错谋的表达2、f数力吐0还得原数;字母表示:a +O = a3、f数减去OS得原数;字母表示:a-O = a4、f数减去它本身,差是0 ;字母表示:a-a=O5、f数和0?目乘,仍得0 ;字母表示:axO =06、0除以任何非0的数,还得0 ;字母表示:0汩=0(a^0)知识点三:运算定律1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交涣两个力澈的位置,和不变。

字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另f』瞰;或者先扌匪两个数相加,冉加另和不变。

完整word版小学数学四则混合运算知识总结

完整word版小学数学四则混合运算知识总结

小学数学《四则混合运算》知识总结知识点一:四则运算的概念和运算顺序1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右2 按顺序计算。

、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算3 加减法。

、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算4 、3条的计算顺序。

→中→大。

括号里面的计算顺序遵循以上1、2顺序为小的运算知识点二:0是错误的表达不能做除数;字母表示:无,a÷10、0 0 = aa+2、一个数加上0还得原数;字母表示:0 = aa-3、一个数减去0还得原数;字母表示:-a =0、一个数减去它本身,差是0;字母表示:a40;字母表示:a×相乘,仍得0 =0 5、一个数和06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a =0(a≠0)知识点三:运算定律1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交换两个加数的位置,和不变。

字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变。

字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中,交换两个乘数的位置,积不变。

字母表示:b×aa×b=、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不4 变。

字母表示:(b×c)c=a×(a×b)×等于把这个数分别同两个加,或相减)再乘另一个数5、乘法分配律:两个数相加(数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。

字母表示:①(a+b)×c=a×c+b×c;a×c+b×c=(a+b)×c;②a×(b—c)=a×b—a×c;a×b—a×c=a×(b—c)6、连减定律:①一个数连续减两个数, 等于这个数减后两个数的和,得数不变;字母表示:a—b—c=a—(b+c);a—(b+c)=a—b—c;②在三个数的加减法运算中,交换后两个数的位置,得数不变。

人教部编版小学三年级数学四则混合运算知识总结

人教部编版小学三年级数学四则混合运算知识总结

人教部编版小学三年级数学四则混合运算知识总结知识点一:四则运算的概念和运算顺序1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。

4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。

括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。

知识点二:0的运算1、0不能做除数;字母表示:无,a÷0是错误的表达2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0 = a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0 = a4、一个数减去它本身,差是0;字母表示:a-a =05、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0 =06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a =0(a ≠0)知识点三:运算定律1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交换两个加数的位置,和不变。

字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变。

字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中,交换两个乘数的位置,积不变。

字母表示:a×b=b×a4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。

字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。

字母表示:①(a+b)×c=a×c+b×c;a×c+b×c=(a+b)×c;②a×(b—c)=a×b—a×c;a×b—a×c=a×(b—c)6、连减定律:①一个数连续减两个数, 等于这个数减后两个数的和,得数不变;字母表示:a—b—c=a—(b+c);a—(b+c)=a—b—c;②在三个数的加减法运算中,交换后两个数的位置,得数不变。

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人教部编版小学三年级数学四则混合运算知识总结
知识点一:四则运算的概念和运算顺序
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有
乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法
的,要先算乘除法,再算加减法。

4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。

括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。

知识点二:0的运算
1、0不能做除数;字母表示:无,a÷0是错误的表达
2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0 = a
3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0 = a
4、一个数减去它本身,差是0;字母表示:a-a =0
5、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0 =0
6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a =0(a ≠0)
知识点三:运算定律
1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交换两个加
数的位置,和不变。

字母表示:
a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再
加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变。

字母表示:
(a+b)+c=a+(b+c)
3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中,交换两个
乘数的位置,积不变。

字母表示:
a×b=b×a
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或
先把后两个数相乘,积不变。

字母表示:
(a×b)×c=a×(b×c)
5、乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。

字母表示:
①(a+b)×c=a×c+b×c;a×c+b×c=(a+b)×c;
②a×(b—c)=a×b—a×c;a×b—a×c=a×(b—c)
6、连减定律:
①一个数连续减两个数, 等于这个数减后两个数的和,
得数不变;字母表示:
a—b—c=a—(b+c);a—(b+c)=a—b—c;
②在三个数的加减法运算中,交换后两个数的位置,得
数不变。

字母表示:
a—b—c=a—c—b;a—b+c=a+c—b
7、连除定律:
①一个数连续除以两个数, 等于这个数除以后两个数的积,得数不变。

字母表示:
a÷b÷c=a÷(b×c);a÷(b×c)=a÷b÷c;
②在三个数的乘除法运算中,交换后两个数的位置,得
数不变。

字母表示:
a÷b÷c=a÷c÷b;a÷b×c=a×c÷b
知识点四:简便计算例题
一、常见乘法计算:
1、整数:25×4=100 125×8=1000
2、小数:0.25×4=1 0.125×8=1
二、加法交换律简算例题:
50+98+50
=50+50+98
=100+98
=198
三、加法结合律简算例题:
488+40+60
=488+(40+60)
=488+100
=588
四、乘法交换律简算例题:
0.25×56×4
=0.25×4×56
=1×56
=56
五、乘法结合律简算例题:
99×0.125×8
=99×(0.125×8)
=99×1
=99
六、含有加法交换律与结合律的简算例题:65+28.6+35+71.4
=(65+35)+(28.6+71.4)
=100+100
=200
七、含有乘法交换律与结合律的简算例题:25×0.125×4×8
=(25×4)×(0.125×8)
=100×1
=100
八、乘法分配律简算例题:。

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