拼版制作教程七
七巧板主板大板的课程
七巧板主板大板的课程
七巧板拼图玩法一：小房子
我们来做一个小房子，先把大号三角形放在底下，最大的边朝下。
在大号三角形的左边，放一个中号三角形，在大号三角形的右边，放两个小号三角形，两个小号三角形正好是一个中号三角形。
这些三角形组成房子的墙。
再用一个平行四边形和一个大号三角形在墙上边搭成房檐，最后用小正方形搭成烟囱，小房子就完成了。
七巧板拼图玩法二：猫
先用两个小号三角形摆成小猫的两只耳朵。
再用小正方形摆成小猫的头。
再用中号三角形放在小正方形的右下方，表示前腿。
用一个大号三角形放在左侧，表示小猫的后背，下边再用一个大号三角形摆成小猫的屁股和后腿，最后用平行四边形摆在大号三角形的左侧，表示小猫的尾巴，一个可爱的小猫就摆完了。
七巧板拼图玩法三：鱼
先用两个大号三角形摆成鱼的头，再用一个小正方形放在头部右边，表示身体，用两个小号三角表摆在小正方形的上方和下方，表示从鱼背到尾巴的身体两侧部分。
最后用平行四边形和中号三角形拼成鱼的尾巴，一条小鱼就拼完了。
学习：七巧板的制作方法
七巧板的制作方法
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。
19世纪初，七巧板流传到西方，引起了人们广泛的兴趣并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。
在中国俗称它为“七巧图”，现在我们叫它“七巧板”。
因为它可以拼出许许多多有趣的、漂亮的图案，又可以开发儿童的智力，所以还被许多国家定为儿童必备玩具之一呢！那七巧板是怎么样制作的呢？下面就介绍两种方法：
一、如果是一张薄的正方形纸，可以用折的方法：
1、对折出现2个三角形，剪开。
2、拿其中一个三角形对折剪开。
3、另一个三角形从顶角向下折，碰到底边后剪开。
4、然后剩下一个等腰梯形。
5、对折梯形后剪开，拿其中一半沿着剪出一个三角形和一个正方形。
6、然后用另一半和沿着剪出的三角形对比后，剪出一个三角形和一个平行四边形。
二、如果是一张厚的正方纸，用折的方法不太可行，我们可以用剪画的方法：
1、首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。
2、再从左上角到右下角画一条线。
3、在上面的中间连一条线到右面的中间。
4、再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。
5、从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。
6、最后，把它们涂上不同的颜色（也可以不涂）并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板。
利用画板设计七块都可以转动的七巧板
科研课题材料3 利用画板设计七块都可以转动的七巧板学号______班级_______姓名_________一、制作过程步骤如下：1.用工具箱中的四边形工具找出正方形工具，2.连接AC、BD，设交点为O，构造AD、CD的中点为E、F，连接EF，交BD于点G（或构造EF的中点G），【隐藏】对角线BD，连接OB，OG，以点O为圆心，OG长为半径【构造】圆O，圆O和对角线AC交于M和N两点，连接EM和GN．这样一个七巧板模子就制作成了；注：【构造】点M、N时，还可以利用【变换】菜单中的【标记向量】、【平移】的功能来制作：选中F、C，利用【变换】菜单中的【标记向量】功能，然后再选中点G，【平移】即可得到点N；或者可以选中点G和CD，过点G利用【构造】功能，作出CD的平行线，交AC于点N，再连接GN，隐藏不想看到的对象即可；利用上述平移功能或做平行线或作垂线的功能来得到点M；3.画板空白处用点工具作一个点，以该点为圆心，以OB长为半径【构造】圆，再用线段工具构造该圆的一个半径，以该半径为直角边构造一个等腰直角三角形（可选中半径，双击圆心，利用【变换】中的旋转功能，将该半径绕圆心旋转90°和180°的方法来制作）；如法炮制，再构造一个全等（即大小形状完全一样）的等腰直角三角形，然后隐藏不想看到的对象，最后填充内部（选中三个顶点，按住ctrl+P，使用快捷键构造出内部）；这样，可以旋转的两个大等腰直角三角形就制作好了；4.使用同样的方法，制作两个全等的等腰直角三角形，其直角边长等于OG的长，再构造内部即可．这样，可以旋转且大小形状都和△AME相同的两个等腰直角三角形就做好了；5.在空白处再构造一点，以该点为圆心，以OG的长为半径再构造一个圆，然后任意画一条半径，再以该半径为边，用正方形工具画一个正方形，填充内部，这样一个可以旋转的正方形就做成了；6. 在空白处另构造一点，以该点为圆心，以GF 长为半径作圆，在该圆上构造任意一条半径，以该半径为边长用【正方形工具】构造平行四边形，其形状大小和平行四边形CFGN 完全一样，填充内部即可．二、思考问题1. 右图中有多少组相等的线段？请分别写出来；2. 右图中有哪些直线是相互垂直的？3. 右图中有哪些直线是相互平行的？4. 若将该正方形边长设为4a ，那么七巧板中的这七部分面积分别等于多少？它们和正方形面积之间有什么数量关系？你可以先选中内部，利用【度量】面积的功能分别测量各自面积的大小以及数量关系，然后再说明为什么．（表述时请注意规范，例如△ABC 的面积为2，可记作2=∆ABC S ，正方形ABCD 的面积等于3可记作3=ABCD S 正方形，平行四边形ABCD 的面积等于4，记作S □ABCD =3）用画板制作并探究完问题后，你有什么收获？将你的收获写在下面:我的收获是：______ ________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
【管理资料】校本第一课时——自制七巧板汇编
⑤拿出最后的梯形，折出蓝色痕迹，撕开 得到一个平行四边形和一个三角形。
到此，七巧板的制作基本完成了，再 给它们涂上漂亮的颜色就更好了。现 在，同学们赶快用自己亲手制作的七 巧板拼一拼吧！
作业：
给自己的七巧板涂上颜色！ 发挥想象力再拼一拼。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
校本第一课时——自制七巧板
动手做七巧板
这么神奇的七巧板，同学们都买到了，也已经尽 兴的玩过了。那你想知道七巧板是怎么制作的吗？
今天，我们自己一起来动手做一个七巧板。 你知道吗，一张A4纸就可以制作一个七巧板。 你想不想自己动手制作啊？
准备：
一张A4纸
①拿出A4纸，折出红色痕迹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②沿着黑线翻折并撕下，得到一个正 方形
③继续对折，得到蓝色痕迹。然后沿红色虚 线撕下得到两 个三角形。
④拿其中一个三角形，沿对折的痕迹（蓝 色）撕开，得到七巧板的两个大三角形。
⑤拿另一个三角形，折出橙色痕迹，沿着 橙色痕迹撕下来，得到一个三角形。
⑤拿出剩下的梯形，沿蓝色痕迹撕开，折 出红色痕迹，并撕下，得到一个正方形和 一个三角形。
七巧板简笔创作过程
七巧板简笔创作过程
七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，由七块不同形状的板块组成，包括两块大三角形、一块中三角形、两块小三角形、一块正方形和一块平行四边形。
以下是用七巧板进行简笔创作过程的基本步骤：
1. 准备工作：首先，确保你有一套完整的七巧板，将其放在桌面上。
2. 构思设计：在开始拼接前，先构思想要创作的图形，可以是动物、人物、建筑或几何形状等。
由于七巧板的限制，需要充分发挥想象力，将复杂的形象简化为基本形状的组合。
3. 拼接尝试：根据构思的形象，尝试用七巧板中的各个板块进行拼接。
从较大的或者主要的形状开始，如主体的身体部分可能由大三角形或正方形构成，然后再用其他小板块去填充和连接剩余的部分。
4. 调整优化：在拼接过程中可能会遇到板块无法完全契合的情况，这时就需要调整板块的位置或角度，甚至改变原先的设计思路，使整个图形更加和谐且贴近原构思。
5. 完成创作：当所有板块都恰到好处地拼接在一起，形成预想的图案时，七巧板简笔创作就完成了。
此时，你可以欣赏并分享你的作品，或者挑战自己创作更复杂、更有创意的图形。
以上就是七巧板简笔创作的基本过程，重点在于观察、思考、试验与调整，通过有限的元素创造无限的可能性。
如何制作七巧板
如何製作七巧板
古人將七巧板製作的口訣編成：「兩大、兩小、一中、一方、一斜」。
同學們，只要依照下列步驟就可輕易完成七巧板。
材料：一枝筆、一把尺、一張剪刀和一塊紙板或紙張，亦可依個人喜好在紙張上著色。
1.首先，在紙上畫一個正方形，把它分為十
六個小方格。
2.再從左上角到右下角畫一條線。
3.在上面的中間連一條線到右面的中間。
4.再由左下角到右
上角畫一條線，碰到第二條線就可以
停了。
5.再由左下角到右上角畫一條
線，碰到第二條線就可以停了。
6.從剛才的那條線的尾端開始一條線，畫到最下面四份之三的位置，從左邊開始
7.最後，把它們塗
上不同的顏色並
跟著黑線條剪
開，你就有一副全
新的七巧板了。
數，碰到線就可
停。
幾何報告作業繳交說明：請繳交書面報告，非電子檔。
提示：每人須完成十個七巧板拼圖於B4大小紙張或書面紙上，每幅圖均須有圖形及名稱，如下所示：。
Adobe Acrobat拼版教程 QI折手篇
建立QI 折手模板前必须熟悉拼大版必知的要素。 正确的拼大版不仅能缩短印刷产品制作周期，有效提高工作效率，合理 控制材料使用，降低生产成本，同时也是印刷产品质量的重要保证。
1.色彩因素。印品色彩较重时，应避免自翻版或大翻身印刷，否则翻 印另一面时容易造成刚印完的一面因油墨未干透而粘脏、划伤；若等油墨 干透后再重新上版印刷，则又容易造成正反面颜色有差异，同时也降低了 印刷工效。
2.印后工序因素。对于有烫金、压凸（或压凹）、卡壳等印后工序的 印品，应避免自翻版或大翻身印刷，以免影响印后加工的套合精度。
图1所示，因为套帖后折手齐边的折缝在天头，习惯上叫做天规矩。
图2所示，因为套帖后折手齐边的折缝在地脚，习惯上叫做地规矩。
折手做好后就要进行拼版，首先要知道页面在版面上是如何 摆放的，各个页面间的间距是多少。展开每个折手后，会看到页 面在版面上的安排示意，因为一般图书出血为３mm，这样根据 单双页面所在位置可以确定它的订口与切口，从而可以确定页面 之间的间距（这里的页间距是指页面成品尺寸之间的距离）。
正确的折手是拼大版作业的依据，也是事先检验产品印装状态的重要 参考。折手上应显示与标注的主要内容如下。
①准确标注产品的最终成品尺寸，包括印张开幅。 ②正确标注页码，暗码页面应用简要文字标注页面主要内容。 ③正确标注印刷叼口边，印张较多时应编注版号、正背关系及折标。 ④对于折页类产品应根据不同的折叠方式标明折线位置，裁切小成品 的产品应标明裁切线。 ⑤标明所在版面的色相（如四色、单黑或专色、多色）。
做出相应的折手，并在折手处标注必要的内容，然后依据折手确定拼版样式。
PDF拼版教程 QI拼版步骤篇
使用Adobe 系列软件生成Adobe PDF文件的一般参数设置如下：
“颜色”
一般来说，按照如 右图设置。
使用Adobe 系列软件生成Adobe PDF文件的一般参数设置如下：
“高级”
一般使用缺省设置。
一般经过从A到E的过程后PDF 文件生成，当生成的PDF文件很大 时，可能是图片的分辨太大造成， 也可能是生成PDF时选择了不必要 的PDF编辑选项，此时需新生成PDF 文件。当没有源文件时，可在Acro bat中进行适当的PDF优化处理以减 小文件大小。
既然是对PDF文件进行拼版，因此，拼版之前要掌握生成一定质量要 求的PDF文件的方法，一般生成PDF文件的方法有如下几种：
（一）使用Adobe PDF虚拟打印机生成PDF文件； （二）使用Acrobat distiller生成PDF文件，一般Acrobat distiller的 缺省设置生成的PDF文件质量较低，因此要根据要求选择合适的参数设置 以达到需要的质量要求。（安装Acrobat后会自动安装Acrobat distiller） （三）使用排版软件生成PDF文件，如Indesign、Illustrator 、Corel draw、Photoshop等软件。使用Photoshop生成PDF文件时，可以保留文 件中的矢量信息，这一点很重要，它可确保PDF的文字质量很高，同时还 可设置透明度等参数。 （四）使用其他虚拟打印机生成PDF文件，如pdffactory、realpdf等 等。通过打印到虚拟打印机生成PDF文件。
做为Acrobat的插件，QI是用来对PDF文件进行拼版操 作的工具。QI+3是 Quite imposing plus 3.0的简称。 最新QI+3 的版本为3.0f
一般使用Acrobat Professional 7.0以上版本就能满足一般的拼版要 求。
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PDF拼版
7.胶装
胶装要把封面和内页分开制作，因为封面有书脊，尺寸与内页不一样，而且纸张也有可能是不同的。
封面制作时：通过我们自己公司的一个计算器，计算出书脊的大小
客户要是没给书脊的尺寸时，我们要根据封底的颜色来画书脊
（1）内页一张A3上面可以排两个时，我们以两个双面一份为例
我们看到这个文件，先合并文件要求：200铜版纸纸1份胶装4669
我们可以根据文件看出，1为封三30
为封四我们要先分页，把封面封三以及封四提出来单独操作
选择序号1-3 里面为封底封面封三提取页面
并保存一会儿使用
我们用相同的方法提取30封四，保存
提取封面封底封三封四以后就剩内页了，如果是单面，那么只需要提取封面封底即可，剩余的为内页现在的顺序就是书本的正确页码顺序，如果页面数是4的倍数下一步书册：1-2-1-2 如果不是4的倍数，我们要页面排序 3 1 2 4 纵向的1 3 2 4
我们先看书册
尺寸406x301 成品尺寸为400x255 四周出血3mm 先出血再折手。