《蚊子和狮子》ppt课件 (15)(部编人教版七年级语文上册第22课)
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部编版语文七年级上册第六单元 22课 蚊子和狮子课件 (22张PPT)
蚊子和狮子
《伊索寓言》
1
寓言，是用假托的精短故 事来表现某种道理，达到劝诫、 教育、警示或讽刺目的的文学 作品。
2
《伊索寓言》： 世界上最 古老的寓言集；文中角色大多 是拟人化的动物；内容大部分 与做人处事有关；常用最后一 句话点示故事的意味。
3
学习活动
演读故事 感悟哲理
4
演读故事
1.自由朗读 2.概括情节
感悟哲理
根据你对故事的揣摩，说一段话， 表达你所领悟到的道理。 提示：1.可从蚊子、狮子、蜘蛛角度 思考。 2.言之有理，言之有据。
15
胜利后的蚊子得意忘形，殊不知， 自鸣得意的后面也许是灾难。 狮子的生气，提醒我们，遇到突发 情况，需要冷静、沉着。 蜘蛛通过“网”，轻易地制服了蚊 子。暗示我们，生活中多学一种技 能，或许就多了一种生存方式。
这则寓言告诉我们：发挥自己的优 势针对对方的方的劣势就可能取胜、 忽视自己的劣势不避对方的优势就 可能失败。
18
这则寓言，还启迪我们：蚊子打败 狮子是一个偶然事件，但是其中存在 着必然因素——蚊子有胆量，有智慧。 蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件， 但是其中也有必然因素——蚊子的骄 傲自满、得意忘形。这就是：智者胜， 骄者败。
16
感悟哲理
试着增加以下词语，使得感悟具有 哲理性。
提示：（1）可运用 “长处”与“短处”、
“优势”与“劣势” 、 “偶然”与“必然” 、 “强者”与“弱者”等词。（2）恰当运用 “可能”“大概”，力争语言表达更准确。
17
本文启示我们：世上万物，各有长 处与短处。若扬长避短，就可能以 小胜大，以弱胜强。如果失去清醒 的头脑，以自己的短处去较量别人 的长处，就可能走向失败。
陈述 追问 激将 强调 挑衅
《伊索寓言》
1
寓言，是用假托的精短故 事来表现某种道理，达到劝诫、 教育、警示或讽刺目的的文学 作品。
2
《伊索寓言》： 世界上最 古老的寓言集；文中角色大多 是拟人化的动物；内容大部分 与做人处事有关；常用最后一 句话点示故事的意味。
3
学习活动
演读故事 感悟哲理
4
演读故事
1.自由朗读 2.概括情节
感悟哲理
根据你对故事的揣摩，说一段话， 表达你所领悟到的道理。 提示：1.可从蚊子、狮子、蜘蛛角度 思考。 2.言之有理，言之有据。
15
胜利后的蚊子得意忘形，殊不知， 自鸣得意的后面也许是灾难。 狮子的生气，提醒我们，遇到突发 情况，需要冷静、沉着。 蜘蛛通过“网”，轻易地制服了蚊 子。暗示我们，生活中多学一种技 能，或许就多了一种生存方式。
这则寓言告诉我们：发挥自己的优 势针对对方的方的劣势就可能取胜、 忽视自己的劣势不避对方的优势就 可能失败。
18
这则寓言，还启迪我们：蚊子打败 狮子是一个偶然事件，但是其中存在 着必然因素——蚊子有胆量，有智慧。 蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件， 但是其中也有必然因素——蚊子的骄 傲自满、得意忘形。这就是：智者胜， 骄者败。
16
感悟哲理
试着增加以下词语，使得感悟具有 哲理性。
提示：（1）可运用 “长处”与“短处”、
“优势”与“劣势” 、 “偶然”与“必然” 、 “强者”与“弱者”等词。（2）恰当运用 “可能”“大概”，力争语言表达更准确。
17
本文启示我们：世上万物，各有长 处与短处。若扬长避短，就可能以 小胜大，以弱胜强。如果失去清醒 的头脑，以自己的短处去较量别人 的长处，就可能走向失败。
陈述 追问 激将 强调 挑衅
第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共17张PPT).ppt
合作探究
寓言中的蚊子和狮子各代表什么样的人？
蚊子代表敢于和强敌作战，但容易被 胜利冲昏头脑的一类人；
狮子代表有勇无谋，只会蛮干的人。
研讨探究
学习了这则寓言，你从中获得了什么新的启示？可以联系生 活，从不同角度分析。
寓意一：善于分析问题，要懂得自己的长处和短处，学会 扬长避短。
寓意二：从蚊子出发，取得成绩不要得意忘形，要谨慎， 不要被胜利冲昏头脑。
品味语言
请结合文中有关蚊子的描写语句，分析其形象。
1.蚊子飞到狮子面前，对他说我不怕你，你并
不比我强。
充满自信
语言描写
品味语言
一己之长，攻敌之短
2.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地
方。 勇敢无畏、自信
动作描写
“冲”“咬”生动地描写出蚊子进攻狮子时凶猛的样子。
品味语言
3.又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 得意忘形
寓意三：人要有自信。
布置作业
如果蚊子将要送命的一刹那，一阵风吹破 了蜘蛛网，蚊子幸运地逃出来，蚊子会有怎样 的想法和经历呢？请续编寓言故事。
下课！ 同学们明天见
研讨探究
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法 上的异同。
(1)相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然 段议论并得出道理。
(2)不同点：①《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手 法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫》主要运用语言、动 作和心理描写，《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
挑战
尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物
王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？
无名之辈：蚊子 猴年马月犬日Fra bibliotek学习目标
《蚊子和狮子》ppt课件
2、蚊子两次“吹喇叭”的原 因是否相同？
不同。前：分析自我条件后信 心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利，骄傲了。
3、蚊子临死前是否有所醒悟，是 通过哪个词语表现出来的？
蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的： “自己同最强大的动物都较量过，不料 被这小小的蜘蛛消灭了”，句中“最强 大”与“小小”、“较量过”与“消灭 了”形成强烈的反差，两相比照，尖锐 地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的 思想意识。
3、选出下列各组语句中句意明确、没 有语病的一句（ A ） A、国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上，发挥着他 们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使 用的东西。 D、这种种子要不要换，在领导和群众 中广泛的引起了讨论。
古今中外类似蚊子的故事
D（A"一窍不通"比喻一点儿也不懂，不能 用来说明对事情的经过不了解；B为望文生 义引起的作物，使用者不懂"不刊之论"是指 正确的不可修改的言论；C"东山再起"原指 东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任 要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使 用者的意图是要表达"重新活动起来"的意思， 应用含有贬义的"死灰复燃"而不能用"东山 再起"。）
总结提升
本文通过记叙蚊子击败狮子，却成了蜘蛛的 俘虏的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得 意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们： 即使取得多大的胜利也不能骄傲，要始终谨 慎从事，否则可能在小事上受到挫折。
达标检测
1、下列加点的字注音错误的一项（ ） A、缥缈( piāo miǎo ) 闪烁 ( shuò ) 神通广大 (shén tōng guǎng dà) B、庇护( bìhù) 较量( jiào liàng ) 杞人忧天 (qǐ rén yōu tiān) C、凯歌 (kǎi gē ) 掺和 (chān he ) 灵敏( lí ng mǐng ) 寂寞 (jìmò ) D、添头( tiān tou ) 非凡 (fēi fán ) 眉开眼笑( méi kāi yǎn xiào)
部编版语文七年级上册第22课《蚊子和狮子》课件
（4）蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出 来的？
“不料”，蚊子把失败归于不小心落入蛛网，说明它 至死不悟。2、蚊子两次吹喇叭心 Nhomakorabea一样吗？
第一次吹喇叭： 信心十足认为自己比狮子强，勇敢地去战斗。 勇敢自信 第二次吹喇叭： 得胜后，更骄傲了，要炫耀一下自己的胜利。 得意忘形
3、你认为蚊子是怎样的性格？
扩大声音。 凯歌：打了胜仗所唱的歌。
整体感知
1、阅读课文思考：文章主要写了什么？分为几个部分？
第一部分（1）：描述了蚊子攻击狮子的情景，以及战胜后得意 忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。 第二部分（2）：点明寓意，告诫人们任何时候都要谨慎行事， 不可得意忘形。
2、朗读课文，并思考：这则寓言 故事主要写了哪几个情节？
研读课文，赏析句子
（1）蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。若说 不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打 架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意我们来较量较量吧!”
运用语言描写，表明蚊子对敌我双方的长处和短处看得很清楚， 并相信以己之长攻敌之短就能战胜对方。言语中充满对狮子的蔑视、 嘲笑。
给下面寓言添上一句寓意：
运盐的驴子 驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它 站起来时感到轻了许多，心里很高兴。后来有一回，它背着海绵走到河 边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵 吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。
寓意：事情的结果都是在特定的前提下起作用，不懂因果，结果会很惨。
4、总结寓意
蚊子“同最强大的动物都较量过”，反会被“小小的蜘蛛消灭 掉”，是因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。
讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 告诫人们：取得成绩不能骄傲自满。
第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共20张PPT) 部编版语文七年级上册
04
......传神之笔，描绘出......
活动二：慧品寓言
蚊子战胜狮子： ——“说”出了智慧
——“唱”出了气势 1
——“咬 ”出了胜利
吹
2
唱
叹
活动三：慧思寓意
这则寓言告诉我们：
故事耐人寻 味引人深意
骄兵必败 这则寓言告诉我们：
得意忘形的后面也就是灾难 这则寓言告诉我们：
做人做事，要有忧患意识 这则故事启迪我们：
后来禾苗都枯萎了。
②欲速则不达。
3.【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象，不少于15 字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。
【示例】狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的，不吃也 罢。”(续写要符合情节的发展方向且使故事蕴含一定的道理)
• 关于寓意、收获
• 1、原文：这故事适用于那些打败过大人物， 却被小人物打败的人。
• 总结：即使取得大的胜利也不能骄傲，否 则可能会在小处受到挫败。（骄兵必败）
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
故事情节
蚊子挑战狮子 设置故事悬念
蚊子战胜狮子 推进故事情节
蚊子战后失败 留下悠悠余味
第一层
第二层
第三层
活动二：慧品寓言
01
......生动形象地描绘出了......
02 ......表现出......，......表现出......
03 ......不仅写出了......，也点明了......
2.【解读寓言】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成 语故事都源于寓言故事，请你根据提示完成下面表格。
成语名
主要内容
寓意
①守株 待兔
22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)PPT语文课件
败
寓意1：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。 后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失 败的原因？从文中哪个词可以看出来？
答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落 入蛛网，说明它至死不悟。
《蚊子和狮子》
寓意2：讽刺那些取
得一点成绩而得意忘 形的人。
分析情节
蚊子
深
弱
强
层
狮子
蜘蛛
理
宣战、交战
解
被俘、叹息
吹喇叭、唱凯歌 被粘住、被消灭
以己之长，克敌之短 得意忘形，丧失警惕
智者必胜
骄兵必败
寓意： 讽刺能战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
伊索 寓言
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
你还能换个角度说出其他寓意吗？
93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 53.一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。 59.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
√ 法，在修辞方面本则寓言用的是拟
人手法。（ ）
√ ⑶本文是在篇末点明寓意。（ ） × ⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语
是“势不可挡”。（ ）
扩展1
问：作为百兽之王的狮子败给一个无 名小卒，你打算怎样去安慰他？
失败是成功之母。 要正确面对失败。
1.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 11.要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要 向困难低头！
第22课《蚊子和狮子》课件(共28张ppt).ppt
第一部分(1):描述了蚊子攻击狮子的情景， 以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
第22课《寓言四则——蚊子与狮子》课件(共18张PPT)2022—2023学年统编版语文七年级上册
总结
蚊子之所以能战胜狮子，一方面是善于以 己之长，攻敌之短，另一方面狮子也无法发挥自 己的长处，他用爪子抓不但没有抓到蚊子，反而 抓破了自己的脸。
蚊子后来的失败最根本原因在于因为取得 胜利而骄傲的样子，得意忘形，丧失了警惕性 ，导致自投罗网。相反，如果获得胜利后的蚊 子，能够正确认识自己的短处，小心翼翼的， 就有可能避免最后这场灾难。
文体知识
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理， 给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
作者简介
伊索，公元前6世纪希腊寓言家，弗里吉亚人。据历史学 家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多 次，但因富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。成为自 由人后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。《 伊索寓言》归于他的名下。
读准字音
较（jiào）量 凯（kǎi）歌
喇叭（lǎ bā ） 粘（zhān）住
整体感知
读一读第一自然段，用5个 词语概括故事内容。
挑战
？
？
被捕
？
战斗 获胜 叹息
在这则寓言里，蚊 子一共经历了几次 战争？战况如何？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在这则寓言里， 蚊子经历了两次 战争，一胜一败 ，一生一死。
用自己的语言概括故事 中出现的两场战斗。
探究寓意
这故事适用于那些打败过大大人物，却被 小人物打败的人。
告诫人们在任何时候都要谨慎行事，不可 得意忘形。
《蚊子与狮子》的写作手法： ①以蚊子的行踪来展开故事， 先叙后议，叙议结合； ②运用了拟人的手法，赋予 动物以人的感情和性格。 ③对比。
板书设计
蚊子和狮子
狮子 战胜 蚊子 被俘 蜘蛛
（强） 以己之长 （弱） 得意忘形 （弱）
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《蚊子和狮子》
蚊子：冲、咬 蚊子：吹、唱
扬长避短
胜
骄傲自满
败
狮子：抓 蜘蛛：粘
骄兵必败
《蚊子和狮子》
寓意：讽刺那些取得一
点成绩而得意忘形的人。
燕子与乌鸦 燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦 对燕子说：“春天才能看到你美丽 的外貌，我的身体却可以抵御冬季 的严寒。” 这是说，健康的身体是最漂亮的外貌。
蚊 子和
狮 子
锋用喻事刻意
一、劝喻性
利拟大之的思 。人，中道。寓
“
的借，理寓”
手古借寄言是
法喻此托，“
二、讽谏性 ，今喻于通寄
语，彼简常托
言惯，单是”
简道理，言在此而意 在彼，给人以启示。寓言一 般比较短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化 的动植物或者其他事物。
伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。
奴隶出身，他善于讲寓 言故事，用这些来讽刺 权贵，最后遭到杀害。
他的寓言经过加工， 成为《伊索寓言》， 流传于世。《伊索 寓言》故事短小精 悍，描写形象生动， 语言简洁朴素，富 有幽默的特点。
生字
ráo
bì
zhān
sài
饶头 庇护 粘住 塞翁
jù
何遽
髀bì
bǒ hào
跛 好骑
词语解释：
庇护：保护，袒护。
白送：无代价地赠送。
较量：用竞赛或斗争的方式比本领、 实力的高低。
凯歌：打了胜仗所唱的歌。 饶头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的
货品以外，加送的一点不值钱的东西。
看图复述课文
学习指导二:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子？
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.寓意？
作 业 自编寓言故事：（任选一题）
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
嘴和眼睛的对话；
树和斧子；
苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐 起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而， 就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。 他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因 贪图一时的享受而丧了命。”
对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流， 想要摘下来吃，但又摘不到。看了 一会儿，无可奈何地走了。他边走 边安慰自己说：“这葡萄没有熟， 肯定是酸的。” 这就是说，有的人能力小，做不成 事，就借口说时机不成熟。