廉政文化进校园教案
廉政文化进校园实施方案范文(四篇)
廉政文化进校园实施方案范文____年廉政文化进校园实施方案一、背景和意义廉政文化进校园是指通过开展各种形式的廉政宣传教育活动，培养学生的廉洁意识和道德品质，推动校园风清气正，形成廉洁文化氛围。
廉政文化进校园的实施对于培养青少年的廉洁意识、提高廉洁素质，具有重要的现实意义和深远的长远意义。
本方案旨在通过有效的措施和手段，使廉政文化深入每一个校园，影响每一个学生，共同建设清廉校园，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、实施目标1. 培养学生正确的价值观，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的廉洁意识和道德品质，培养学生积极拒绝腐败、追求公正的精神。
3. 培养学生廉洁自律、敢于拒腐、勇于斗争的品质，培养学生成为遵纪守法、诚实守信的公民。
4. 增强学校的廉洁建设工作的推进力度，创造良好的教育环境。
三、具体举措1. 廉政教育课程的开设在课程设置中增加廉政教育内容，加强对学生的廉洁教育。
设立廉政理论课程，教授学生廉洁知识、道德规范和法律法规等相关内容。
同时，加强教师队伍建设，提高教师的廉洁意识和素质，为学生树立榜样。
2. 校园廉政文化建设通过开展各种形式的廉政文化建设活动，培养学生的廉洁意识。
组织廉政讲座、报告会、演讲比赛等活动，邀请廉洁的榜样人物来校园分享经验和教训，引导学生树立正确的价值观。
此外，可以开展廉政教育主题班会、廉洁征文比赛、廉洁文化展览等活动，加强学生的廉洁教育。
3. 建立廉政宣传平台建立校园廉政宣传平台，包括校报、校刊、校园电视台、校园广播站等媒体形式。
利用这些平台开展廉政宣传活动，向学生宣传廉洁知识，普及廉政法规，弘扬廉洁文化。
同时，建立廉政宣传栏、廉政微博等栏目，定期发布廉政宣传资料，引导学生了解廉洁文化。
4. 组织廉政文化实践活动组织学生参加廉政文化实践活动，培养学生廉洁的意识和行为表现。
可以组织学生参观廉政教育基地、反腐倡廉主题活动等，让学生零距离感受廉政文化的魅力，增强学生的参与感和担当责任的意识。
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板(三篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板廉政是一个国家、一个社会的基本准则，也是一个学校的重要价值观。
为了培养学生的廉洁意识和道德品质，提高他们的廉洁素养，2024年，我校计划开展“廉政文化进校园”活动。
以下是活动计划模板，共____字：一、活动目的1. 培养学生廉洁自律的意识，增强学生的廉洁素养。
2. 增加学生对廉洁养成的知识和认知，提高学生对廉洁的重视程度。
3. 加强学生廉洁行为的实践操作，提高学生廉洁行为的自主性和主动性。
二、活动主题“廉洁为校园，正义同行路”三、活动内容1. 渗透课程中的廉政教育开展各科廉洁课程教育活动，将廉政教育融入到教学中，通过教材和实际案例的讲解，培养学生的廉洁意识和道德品质。
2. 电视剧放映及座谈会在校内安排廉政相关电视剧的播放时间，组织学生观看，并在观看后开展座谈会，引导学生讨论电视剧中涉及到的廉洁问题，并分析其中的道德与权力之间的关系。
3. 约谈廉洁大使邀请学校周围单位的廉洁大使来校开展廉政教育讲座，与学生面对面交流并分享自己的廉洁故事，激励学生模仿廉洁大使的行为，自觉维护廉洁校园。
4. 反腐倡廉主题班会通过组织主题班会的形式，让班级的学生共同参与，了解反腐倡廉的意义和重要性，引导学生明辨是非，提高他们的道德标准和价值观。
5. 集中宣传活动在校园内设置廉洁文化展板，展示当下社会上出现的典型例子，警示学生避免贪欲膨胀和廉洁自律的重要性。
另外，还可以开展廉政卡通创作、演讲比赛等活动，让学生通过创作廉洁主题的卡通画或参与演讲比赛，进一步加深对廉政文化的理解和认知。
6. 构建学生廉洁学习评价体系通过建立廉洁学习评价体系，将学生的廉洁行为纳入到学习评价体系中，激励学生自觉遵守廉洁规范和行为准则。
四、实施措施1. 成立活动组织筹备组由学校领导、相关教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和督导工作。
2. 制定详细的活动方案明确活动的时间、地点、人员、内容和流程，并根据实际情况进行具体的安排。
廉洁文化进校园活动方案7篇
廉洁文化进校园活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“廉政文化进校园”实施方案(3篇)
“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。
2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。
3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。
4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。
5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。
三、活动要求1、完善工作机制。
要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。
要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。
2、突出四个结合。
一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。
廉洁文化进校园活动方案（三篇）
廉洁文化进校园活动方案廉洁文化是指一种无愧于人民、无愧于党的作风和行为准则，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
将廉洁文化引进校园，旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观念，为青少年成长提供正确的导向，促进校园风清气正。
下面是关于____年廉洁文化进校园活动方案的具体内容：一、活动目标1. 增强学生的廉洁意识，培养学生对廉洁文化的自觉追求；2. 加强学生的法律意识和道德观念，培养正确的价值观；3. 培养学生的社会责任感，提升公民素质；4. 促进学校廉政文化建设，营造风清气正的校园环境。
二、活动内容1. 开展廉洁教育讲座组织专家学者、廉政宣传员等开展廉洁教育讲座，通过讲解廉洁文化的内涵和意义，向学生普及廉洁知识，引导学生树立正确的价值观，增强抵制腐败的意识。
2. 开展廉洁微剧表演组织学生编写、表演廉洁微剧，通过生动的形式，展示廉洁文化的重要性和影响。
微剧可以选取学生熟悉的校园故事，以小故事讲述廉洁的重要性，让学生在欢笑中受到教育。
3. 召开廉洁文化知识竞赛组织学生参加廉洁文化知识竞赛，将廉洁文化知识融入其中，考查学生对廉洁文化的理解和掌握程度。
通过竞赛的形式，激发学生对廉洁文化的兴趣，提升学生的学习动力。
4. 组织廉洁文化巡回宣传活动在学校周边社区、企事业单位等地，组织学生开展廉洁文化巡回宣传活动，通过海报宣传、讲解、互动游戏等形式，向广大师生和社会公众普及廉洁文化，加强廉洁风气的宣传和培养。
5. 设立廉洁文化展览在学校的公共区域设立廉洁文化展览，展示各种廉洁文化素材，例如名人廉洁事迹、廉洁经典名言、廉洁法规等。
借助展览的方式，扩大廉洁文化的影响力，提升学生对廉洁文化的关注度和认知度。
三、活动推进方式1. 学校领导重视，明确责任学校领导高度重视廉洁文化进校园活动，指定专人负责统筹协调，并建立完善的工作机制，确保活动的顺利推进。
2. 教育部门支持，资源协同积极争取教育部门的关心支持，借助部门资源，共同策划、共同推进，形成合力，向学生传递廉洁文化的正能量。
廉洁文化进校园工作实施方案（三篇）
廉洁文化进校园工作实施方案一、背景和目标随着我国社会主义建设的快速发展，廉洁文化的建设已经成为当务之急。
廉洁文化进校园工作实施方案旨在推动廉洁文化在学校中的普及和深入，培养学生的廉洁意识和道德观念，促进他们良好的行为习惯和为人处事的道德操守。
本方案的目标是：1. 提高学生的廉洁意识和廉政思维，引导学生树立正确的价值观和行为规范；2. 培养学生的道德操守和社会责任感，形成正直、守法、公平、诚信的行为风格；3. 加强学校的廉洁文化建设，营造风清气正的校园环境。
二、工作内容和措施1. 制定并实施廉洁文化教育课程制定并实施廉洁文化教育课程，包括内容有：廉政知识、廉政法规、道德操守、职业道德等。
教育课程应根据不同年级和不同学生的特点进行划分，采取多种形式，包括课堂教学、团队活动、社会实践等。
2. 开展廉洁文化主题教育活动组织开展廉洁文化主题教育活动，包括集体学习、读书讲座、征文比赛、知识竞赛、廉政文化展览等。
通过这些活动，引导学生进一步理解廉洁文化的重要性，增强廉洁意识和道德观念。
3. 加强师生廉洁教育加强师生廉洁教育，提高教师和学生的廉政素质。
教师要以身作则，模范遵守廉政法规，坚守职业道德，正确引导学生。
学生要学会识别不正当行为，主动拒绝贪污、受贿等行为。
4. 构建廉洁文化校园环境加强校园文化建设，积极营造廉洁文化氛围。
通过宣传栏、标语、海报等形式，宣传廉洁理念和典型案例。
完善学校规章制度，严格执行纪律，打造风清气正的校园环境。
5. 加强廉洁文化与家庭教育的结合与家庭教育部门合作，加强廉洁文化与家庭教育的结合。
开展家庭教育培训，帮助家长了解廉洁文化教育的重要性和方法，共同培养学生的廉洁意识和道德观念。
三、工作机制和保障1. 成立廉洁文化进校园工作领导小组成立廉洁文化进校园工作领导小组，负责协调、推动廉洁文化进校园工作的实施。
该领导小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，定期召开会议，研究和部署相关工作。
廉政文化进校园方案范文(三篇)
廉政文化进校园方案范文廉政文化进校园方案是指通过一系列有针对性的措施和活动，将廉政理念、廉政法规、廉政教育等内容融入到学校教育体系中，以培养学生的廉政意识和廉洁行为，促进廉政文化在校园中的传播和落地。
以下是____年廉政文化进校园方案的主要内容，约____字。
一、方案目标1. 培养学生的廉政意识，提高他们对廉洁行为的认知和追求。
2. 推动校园廉政文化建设，构建廉洁校园。
3. 增强学生的法治观念和法律意识，培养学生守法意识和法治素质。
4. 加强学生廉洁自律教育，远离不良行为和不良习惯。
二、方案举措1. 设立廉政教育课程。
在学校课程体系中新增一门廉政教育课程，包括廉政理念、廉政法规、廉政文化、反腐倡廉等内容，让学生从小学习廉政知识，培养廉政意识。
2. 组织廉政文化活动。
举办廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、廉政主题讲座、廉政故事分享会等活动，通过丰富多彩的形式，引导学生参与到廉政文化的传播中去，增强学生的廉政意识和参与意识。
3. 建立廉洁校园示范。
推动学校建立廉洁校园示范单位，通过对学校管理制度、食堂管理、资金使用等方面的规范，树立廉洁校园的典范形象，让学生身边的廉洁氛围得到真正的体验和感受。
4. 加强师生廉洁教育。
通过组织师生廉洁教育培训、讲座等形式，提高师生的廉洁意识和法律意识，教育引导他们养成廉洁自律的良好习惯，让师生成为廉洁行为的倡导者和践行者。
5. 开展家庭廉政教育。
通过家长会、家访等形式，开展家庭廉政教育，让家庭成为廉政教育的重要阵地，与学校形成联动共治，共同培养学生的廉政意识和品质。
6. 利用新媒体平台宣传教育。
通过建立校园廉政宣传栏、微信公众号等新媒体平台，传递廉政正能量，发布廉洁教育资源，引导学生正确使用网络，增强风险防范意识。
7. 加强廉政文化评选表彰。
设立校园廉政文化评选表彰机制，每年评选出一批校园廉政文化建设突出的个人和集体，给予表彰奖励，激励广大师生积极参与廉政文化建设。
三、方案实施1. 各级教育主管部门要加强对廉政文化进校园方案的组织和领导，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保方案的顺利推进。
廉政文化进校园实施方案模版（三篇）
廉政文化进校园实施方案模版引言随着社会经济的快速发展，廉政建设成为全社会关注的焦点。
在当今社会，尤其是在青少年成长阶段，廉政意识的培养和培养就显得尤为重要。
校园作为学生学习和成长的场所，应当积极推进廉政文化进校园，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高他们的廉政意识，培养廉洁自律的品质。
本文将结合学校实际情况，提出廉政文化进校园的实施方案。
一、建立廉政文化教育制度1.制定廉政文化教育课程校方应制定廉政文化教育课程，将廉政教育纳入学生日常学习之中。
通过课程设置，引导学生了解廉政知识、认识廉政重要性，培养学生的廉政意识和自律意识。
2.建立廉政文化教育考核机制校方可结合课程考核制度，设置廉政文化考核内容，将廉政教育纳入学生成绩评定之中。
通过及时的监督和考核，督促学生认真学习廉政知识，形成廉洁自律的行为习惯。
3.加强师资队伍建设校方应加强对教师廉政思想的培训和引导，提高教师廉政教育水平。
建立健全教师廉政考核机制，激励教师积极开展廉政教育，带动校园廉政文化建设的深入发展。
二、开展廉政文化主题活动1.举办廉政文化讲座校方可邀请廉政专家、公检法工作人员等，开展廉政文化讲座。
通过专家讲解和案例分析，引导学生认识廉政的重要性，激发学生热情参与廉政建设。
2.开展廉政文化知识竞赛校方可组织廉政文化知识竞赛活动，设置奖励机制。
通过竞赛形式，检验学生廉政知识掌握情况，增强学生的学习积极性和竞争意识。
3.组织廉政文化宣传活动校方可利用校园电子屏、校园广播等宣传媒介，开展廉政文化宣传活动。
制作廉政主题海报、宣传册等，引导全校师生关注廉政文化，营造浓厚的廉政文化氛围。
三、建立廉政文化监督机制1.设立廉政监督岗位校方可设立廉政监督岗位，由校园工作人员担任，负责校园廉政文化建设的监督和巡查。
及时发现并处理廉政问题，确保校园廉政文化建设工作的顺利进行。
2.建立廉政举报渠道校方可建立廉政举报渠道，接受师生廉政问题举报。
举报人可选择匿名举报方式，保护举报人隐私。
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课题清廉赛宝，流芳万世教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧
教学活动目标
通过制作跳棋、玩跳棋游戏的活动，在宽松和谐的氛围中，增进学生对爱惜名誉的重要性的认识，在兴趣盎然的游戏中加深对两袖清风、重名轻利志士的崇敬与爱戴，对贪财失节的小人的厌恶与憎恨的情感。
通过参与游戏体验式学习，形成自律性的道德规范，也培养了学生的动手能力。
教学活动准备
1、准备做跳棋的纸张，可以请学生使用家庭中的挂历纸。
2、搜集各种清廉志士和贪官污吏的照片或画像，剪下备用。
3、搜集这些人物的故事，并写下故事标题。
4、提前时间通知学生，让学生有充分准备。
教学课时：一课时
教学过程
一、教师向学生介绍普通跳棋的制作方法。
第一种：安排四个人物为主角，分别安置在四角。
棋盘可安排方形或圆形等各种形状。
终点为：流芳百世塔。
在棋盘上不同间隔处写上一些文字如：“于谦两袖清风请前进三格”或“和绅贪财请暂停一次”等，也可以贴上人物的照片，如在包公的照片下写上“一身正气请跳至终点”，在成克杰的照片下写上“请退回起点”等。
第二种：选取两个人物一起玩，终点仍为流芳百世塔。
在棋盘上不同间隔处写上一些文字“吃人家的嘴软，请后退三格”。
“拒绝收礼，请前进两格”，也可以在不同间隔写上一些诗歌，来决定前进或后退。
第三种：安排一个人玩走迷宫式跳棋，途中安排许多诱惑如：金钱、美色、权利等（可以往前跳，但是跳到前面可能是走不通的路），如果意志坚定者可以选择停下，等待第二次机会，直到走出迷宫，主要看谁花的时间少。
二、学生自己设计、制作跳棋游戏。
三、学生玩跳棋游戏。
四、学生谈活动感受。
五、教师小结
课题规矩与方圆教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧
教学活动目标：
通过画让学生体会到规矩的重要性，并意识到美好的世界就是从一笔一划有规有矩开始的。
教学活动准备：直尺、圆规、纸、
教学课时：一课时
活动过程：
一、进入新课
1、先请学生到黑板上随手画出一条直线，可以请几位学生一起到黑板上画。
2、再请几为学生到黑板上随手画出圆。
3、最后，问学生这些直线直不直，这些圆圆不圆。
如果不直也不圆，那需要什么来矫正。
4、在学生回答“直尺”和“圆规”后再让学生到黑板上，把前面同学画的直线和圆画好。
5、问学生从出感悟出了什么道理。
6、提出问题，“假如没有这些直尺和圆规，我们的世界将会变成怎样？”让学生发挥想象去创造。
7、最后教师小结。
二、讨论：
1、我们学习和生活中，哪些东西象直尺和圆规一样能规范我们的行为？
2、我们能不能成为别人眼中的“直尺”和“圆规”，为什么？怎样才能做到？
三、小结
课题如何管好我们的“小金库”教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧
教学活动目标：
1、增强学生勤俭节约的意识。
2、引导学生合理使用压岁钱，不铺张浪费。
教学活动准备：多媒体课件、收集调查资料
教学课时：一课时
教学过程：
一、谈话：新年又快到了，同学们又2将得到一笔不菲的压岁钱，你们会怎么使用它呢？
二、开展调查
对身边的同学开展压岁钱使用的调查，并做好记录。
设计问题：
1、你每年的压岁钱有多少？
2、你的压岁钱由谁保管？
3、你都是用了些什么？
4、你觉得你的压岁钱花得有意义吗？
三、学习文中的故事
1、用压岁钱玩出兴趣的兰兰
2、帮助爸妈存储“养老金”的小爱
3、让他们和我们一样快乐
这些故事都讲了些什么？你从中懂得了什么道理？
四、以后的压岁钱你打算怎么花？
课题中国古代十大清官教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧教学活动目标：
1、通过教学让学生了解中国古代十大清官的生平。
2、引导学生树立正确的价值观，人生观。
3、通过活动联系实际，能在生活中做到明辨是非，公平正义。
教学活动准备：多媒体课件，资料卡
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入：
同学们，看过《神探狄仁杰》吧，在这部电视剧里，狄仁杰给你留下了怎样的印象呢？
其实，在中国古代，还有很多像狄仁杰一样深受百姓爱戴的清官，今天这节课就让我们走进他们，了解他们。
二、出示课件（海瑞）
1、这是海瑞，同学们读读他的资料，看看他做了些什么，人们为什么说他是清官？
2、你还知道海瑞的哪些事情?和大家一起分享一下。
3、你想对海瑞说些什么？
三、讨论资料卡
1、拿起你手中的资料卡，看看其他的清官有哪些作为？他们之间有哪些共同之处。
2、小组讨论（1）：因为有了这些清官，他们所处的时代有哪些好气象？假设没有他们，又会怎样？
3、小组讨论（2）：从他们身上，你能得到哪些启示？（可以结合当前社会现象说一说）
4、如果以后你也成为了一个官员，你会怎样做？
四、总结：
今天，我们目睹了古代十大清官的风采，从他们身上学到了清正廉洁，刚正不阿。
作为当代小学生，我们应该从小拥有正确的是非观和正义感，为社会主义建设出谋划策！
课题廉洁自律的“寇青天”教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧教学活动目标：
1、了解寇准的事迹，学习他廉洁自律的精神。
2、通过寇准故事的学习，在生活中，也能像他一样廉洁。
教学活动准备：课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、直接揭题
1、在北宋出了两位名垂史册的清官，你们知道他们是谁吗？一位就是铁面无私的“包青天”，还有一位就是廉洁自律的“寇青天”——寇准。
今天我们就来认识一下这位“寇青天”。
2、自读文章，看看文章写了几个故事。
二、学习寇准的事迹
1、学习第一个故事
（1）寇准在这次过生日中，前后有什么变化，为什么会有这样的变化的？
（2）出示《寒窗课子图》和寇母的题诗。
说说图意和诗意。
（3）从这事中，你觉得寇准是个怎样的人？
2、学习第二个故事
（1）寇准从不收礼，为什么这次收了？
（2）这是一份什么礼物？乡亲们为什么送这礼？
（3）出示点心上的小诗，齐读，自读。
这诗表达了乡亲们怎样的感情？
（4）寇准收下礼物后是怎么做的？
（5）从这事中，你觉得寇准又是一个怎样的人？
三、提升人物品质
1、读完整篇文章，你有什么想说的？
2、补充有关寇准廉洁自律的小故事。
3、在当今社会，有没有像寇准这样的青天呢？把你在电视、报纸、网络上收集的资料告诉大家。
4、其实廉洁自律不仅仅是他们的事，在我们身边也有许多廉洁自律的好干部。
课后请大家做一个调查“我身边的廉洁自律的好干部”。
课题廉洁爱民的榜样周敦颐教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽胡在蓉黄金慧教学活动目标
1、了解周敦颐的奉公守法、廉洁爱民的事迹。
2、学习周敦颐的奉公守法、廉洁爱民的先进事迹。
教学活动准备：课件
教学课时：一课时
一、导入
简单介绍周敦颐。
（课件显示相关图片）
二、新授
1、具体介绍周敦颐事迹。
（课件演示）
2、小组讨论。
周敦颐的奉公守法、廉洁爱民表现在哪里？我们应向他学习什么？
3、小组汇报。
让每个组说说每组的想法。
4、小结。
周敦颐给后人留下的精神财富，是中华民族传统文化的骄傲。
三、课外延伸。
请同学们课后搜集有关周敦颐的故事。