【全国市级联考】湖北省宜城市2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(原卷版)
湖北省宜城市2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(图片版)
宜城市2017——2018学年度下学期期末学业质量测试七年级道德与法治答案一．单项选择题（每小题2分，共36分）1．A 2．C 3．C 4．A 5．C 6． B 7．A 8．A 9．C 10．C 11．A 12．C 13．A 14．C 15．B 16．D 17．D 18．C二.【畅想美好青春】（共22分）答：（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
此外，还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（6分）（2）思维独立。
（2分）思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人的合理的、正确的意见。
（4分）（3）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。
（4分）（4）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
（6分）三．【加强法治教育】（共22分）答：（1）该校学生在合法权益受到侵害时，多数学生有法律意识，懂得依法维权。
部分学生法律意识淡薄，需增强依法维权意识。
（4分）要养成学法、懂法、守法的良好习惯。
要运用法律武器维护自己和他人的合法权益。
（4分）（2）当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。
要敢于挺身而出，寻找法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。
或者运用法律维权，维护自己的合法权益。
（6分）（3）依法治国。
（2分）（4）讲座、板报宣传、参观展览或实践基地、班会课教育、法律知识竞赛等。
（6分）四.【传播正能量】（共20分）答：（1）负面情感。
（4分）（2）这种说法是错误的。
（2分）体验负面情感未必是件坏事，因为它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面情感，善于将负面情感转化为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
部编人教版2017-2018学年度第二学期七年级道德与法治下册期末测试卷(含答案)
2018—2019学年度第二学期期末考试（试题）七年级道德与法治（☆请把答案写在答题卷上）（考试时间80分钟，满分100分）一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共计56分）1. 青春期矛盾心理有哪些表现①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④欢乐与悲伤A. ②③④B. ①②C. ①②③D. ①②③④2. “学贵有疑”在学习中，我们需要________精神A. 批判精神B. 妥协精神C. 怀疑一切D. 拼搏精神3. 青春的探索需要自信，这是因为自信①让我们充满激情，满怀信心与希望②让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持③让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素④能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④4. “当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
”刘伟的事迹告诉我们①自信让我们充满激情②相信自己，勇敢尝试，才能体验成功③相信自己就一定能够激发潜能，成就一切④自强可以让我们更自信A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③5. 郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。
在他的事迹的感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。
这表明A. 助人为乐、积德行善已经成为全体公民的共同追求B. 追求真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用C. 良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的共同努力D. 人们对是非善恶都能作出正确判断6. 在社会生活中，______是人最基本的精神需求。
A. 情绪B. 情感C. 情趣D. 兴趣7. 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
下列语句体现这思想的是A. 己所不欲，勿施于人B. 赠人玫瑰，手有余香C. 精诚所至，金石为开D. 人外有人，天外有天8. 集体是人们联合起来的有组织的整体。
2017-2018学年人教版七年级道德与法治下册期末测试卷及答案
2017-2018学年人教版七年级道德与法治下册期末测试卷及答案2017-2018学年七年级道德与法治下册期末测试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法是（）。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.结合所学知识，你想对图片中的同学说（）。
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.下列对于青春的认识不正确的是（）。
A.青春蕴含着伟大的创造力B.青春的创造多姿多彩C.青春的探索需要自信D.青春意味着肆意放纵4.近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛研究的榜样。
下列有关榜样的认识正确的是（）。
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.XXX被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越是担心就越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。
下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可取的是（）。
A.正确的能力，调整竞技状态B.采取强化训练的方式给自己加压C.采取放松训练等方法来调整紧张情绪D.树立信心，相信自己“一定行”6.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，XXX、XXX和XXX三位同学兴趣一致，组成了一个小组。
他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。
最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。
从活动中可以看出（）。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.中国乒乓球队之所以在世界大赛中屡获佳绩，其中一个重要原因是因为背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的陪练团，他们是幕后英雄。
这表明集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果，而实现集体利益必须牺牲个人利益。
8.竭泽而渔是不能正确处理公共利益与个人利益关系的行为，而依法纳税和担当志愿者则是正确的行为。
2017-2018学年度第二学期七年级道德与法治期末考试答案
2017-2018学年度第二学期七年级道德与法治期末考试答案二、简答题（8分）29.（1）答：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2分）②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
（2分）（2）答：美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。
（4分）三、辨析题（10分。
仅作判断不说明理由者不得分）30.答：（1）小峰的行为是错误的，是一种不诚信、不负责的行为。
（2分），因为这样的活动可以增进我们对农村发展状况的了解，还可以增强我们参与社会实践的能力。
（2分）（2）社会主义新农村的调查研究活动是一种重要的社会实践活动。
这样的社会实践活动是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们的创造热情。
（2分）只有积极主动参与社会实践活动，才可以更好地了解社会和融入社会，才可以更好地激发我们的潜能和活力，实现自己的人生价值。
（2分）（3）因此，我们应该积极利用各种创造机会，运用自身的智慧和双手探索和实践。
例如，我们可以发现学校存在的问题，提出具有建设性的意见和建议；我们还可以积极参与各种科技活动，动手创造有用的科技说明。
（2分，答到2点即可，学生具体答到创造的方法，即可给分）四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。
要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）31.答：1.社会保护。
（2分）2．（1）有利于提高青少年的法治意识；（2）有利于保护青少年的合法权益，促进青少年的健康成长；（3）有利于青少年学会依法办事。
（每点1分，共3分，言之有理可给分。
）3．（1）树立法律信仰，维护法律权威；（2）提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者；（3）增强法治意识，依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务，学会依法办事等。
（每点2分，共6分，言之有理可给分。
）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。
要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题）32．（1）材料一表达了爱国主义情感（民族自豪感或荣誉感），材料二表达了亲人之间爱的情感。
2017——2018学年度七年级下道法答案
2017—2018（下）七年级道德与法治期末统一监测试卷答案一、单项选择（每小题2分，共40分）ADDCD DDBDA BCBCC BDAAC二、非选择题（符合题意即可得分）（4题共60分）1.（1）法治（4分）（2）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
（4分）（3）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（4分）2.（1）改变认知评价（2分）。
转移注意、合理宣泄、放松训练等。
（4分）（2）喜、怒、哀、惧。
（4分）（3）有助于我们更好地适应环境。
（2分）3.（1）不赞成小辉的观点（2分）。
原因：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体（或在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到安全感和归属感）。
（4分）（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
（4分）（3）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
（4分）（4）我们要散发自己的光和热，传递关爱和温暖。
（言之合理即可）（4分）4.（1）法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（4分）（2）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
（4分）（3）说明生活需要法律（或法律就在我们身边或生活与法律息息相关）。
（4分）（4）铭刻在我们的内心里。
（2分）（5）法治强调依法治国、法律至上。
（2分）（6）在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民（2分）。
2017-2018学年下期期末考试课件.doc
2017-2018学年下期期末考试七年级道德与法治参考答案二、非选择题（共49分）18.(1)当前中小学生实践能力和创新精神相对薄弱；青少年处于思想和精神的成长时期，需要教育和引导；创造离不开实践，社会实践是创造的源泉；有利于培养中小学生的社会责任感，提高综合素质；是促进中小学生全面发展、健康成长的需要；是实施素质教育的客观要求；是引导学生学以致用、提高动手能力的客观要求；是培养合格建设者和接班人的需要；等等。
（三方面即可，9分）（2）独立思维；批判精神；创新精神；动手实践能力；团队精神；媒介素养；科学精神；艰苦奋斗精神；等等。
（两点即可，4分）19.情绪影响着我们的观念和行动（或：我们要学会合理调节情绪）；热爱祖国的美好情感能激励我们不断奋进（或：要不断传递情感正能量）；集体荣誉感给我们温暖和力量（或：我们要融入集体，为集体作贡献）；青春的探索需要自信；我们要自强，不断克服自身弱点，超越自我（或：成功需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持）；我们要自觉担当起社会责任；我们要努力学习，不断提升自己的实力；等等。
（三方面即可，9分）20.(1)有利于壮大集体力量；有利于彼此尊重,感受集体的温暖，有利于丰富我们的生活,增添生活乐趣；有利于相互学习，完善自己的个性（或：有利于扩大视野，获得成长）；有利于增强个人的责任意识；有利于培养个人交往能力；等等。
（两方面即可，6分）（2）参与班集体发展规划及目标建设；做好自己，遵守班级规章制度；发挥自己的能力和特长,为集体作贡献；悉心呵护集体荣誉和利益；团结同学，互帮互助；反对小团体主义和极端个人主义；既敢于竞争又善于合作，为集体发展增添活力；等等。
（三方面即可，6分）21.（1）当前，网络直播乱象频出，需要法律规范；无序的网络直播扰乱社会秩序、败坏社会风气；网络直播传播庸俗价值观，影响未成年人健康成长；法律具有强制性，可以有效规范网络直播，促进其健康发展；网络不是法外之地，需要法律保障和规范（或：没有规矩，不成方圆）；加强互联网立法有利于净化网络风气，营造清朗网络空间；等等。
17-18(下)七年级道德与法治期末考试题答案
2017－2018学年度第二学期期末考核评价题七年级道德与法治参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共56分。
）二、简答题(8分)29、参考答案：（1）行己有耻。
（2分）（2）要有知耻之心，要学会判断是非善恶，有所为，有所不为；要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（每小点2分，答对任意三点可得满分，共6分）三、辨析题(10分。
仅作判断不说明理由者不得分)30、参考答案：①小林的观点是错误的。
（1分）②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
因此，小林和他爸爸会认为将会有更多的法律来保护未成年人健康成长。
（4分）③未成年人的健康成长，不违法犯罪并不仅仅是依靠法律的保护，还需要有家庭保护、社会保护、学校保护和自我保护，构筑保障未成年人合法权益的四道防线。
（2分）④作为未成年人，要加强自我保护，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，树立法律信仰，学会依法办事。
（2分）在日常生活中经常想一想，什么可以做，什么不可以做，依法规范自身的行为。
（1分）四、分析说明题(12分，其中综合评价1分。
要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)31、参考答案：（1）美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
（2分）改善生态、造福京津。
（3分，只要言之有理，符合题意即可）（2）示例：①部分同学对一致的目标和追求不是很重视。
②有的同学缺乏包容之心。
③个别同学不爱与其他同学交流，害怕别人超过自己。
（每小点2分，共6分，只要言之有理，符合题意即可）（综合评价分在第二小问给分：1分，考生在第二小问得4分或以上（含4分）且书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字的，可加1分。
2017至2018新人教版七年级道德与法治下册期末试题附全套答案
2017至2018新人教版七年级道德与法治下册期末试题附全套答案一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。
每小题2分，共16分)1. 有人说:“这是个看脸的时代。
”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。
”你认为这个男生的观点（）A. 是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春B. 是正确的,社会确实以貌取人C. 是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力D. 是错误的,因为外在美是天生的,无法改变2. 一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。
”这位母亲的话启示我们（）A. 青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受B. 自强，让青春奋进的步伐永不停息C. 青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力D. 珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上3.步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独……对于这些心理矛盾，下列看法中不正确的是（）A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长D.通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常必要的4.“一个小丑进城，胜过一打名医。
”这句话说明了（）A．人的情绪与人的需要有关B．人的情绪变化无常C．消极情绪对人产生消极作用D．积极情绪可以对人产生积极作用5. “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
”这一名言蕴含的做人的道理是（）A．良好的集体是个人健康成长的重要环境B．要自觉维护集体利益，服从集体的安排C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D．只要有共同目标，集体就能够获得成功6. 国家科学技术奖获得者于敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号。
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宜城市2017--2018学年度下学期期末学业水平测试
七年级道德与法治
道德与法治部分
一、单项选择题(每小题2分,共36分)
1. 今年是我国实施改革开放周年，也是海南建省周年。
A. 40 30
B. 30 40
C. 50 50
D. 25 35
2. 2017年10月1日起,我国正式施行的一部法律是
A. 《国旗法》
B. 《国徽法》
C. 《国歌法》
D. 《未成年人保护法》
3. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。
青春期身体变化主要表现在
A. 文化素养的提升身体外形的变化、性机能的成熟
B. 核心素养的提升身体外形的变化、性机能的成熟
C. 身体外形的变化、内部器官的完善性机能的成熟
D. 内部器官的完善、文化素养的提升、核心素养的形成
4. 《后汉书·杨震列传》记载的“杨震辞金”的故事告诉我们要
A. 慎独
B. 慎微
C. 诚信
D. 公平
5. 关于男女同学的交往，下列说法正确的是
A. 男女同学正常交往是取得好成绩的关键
B. 男女同学交往会带来不必要的麻烦
C. 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步
D. 没有男女同学交往就不能提高成绩
6. 进人青春期以后,我们的身心更加成熟了，下列属于身心成熟的表现是
A. 还像小学时那样天真无邪
B. 比小学时更能控制自己的言行
C. 还像小学时那样乐于学习
D. 还像小学时那样听从老师的管理
7. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
这句话告诉我们的道理是
A. 要适度地表达和控制自己的情绪
B. 抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平
C. 人不应该有悲伤优愁等情绪
D. 不同类型的情绪对人的身心健康有不同作用
8. 下列古语中反映“喜”的是
A. 漫卷诗书喜欲狂
B. 哀民生之多艰
C. 怒发冲冠
D. 闻风丧胆
9. 小张在日记里写道:“放学时，铃声是悦耳的；考试时,铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明
A. 铃声通常会导致积极情绪
B. 铃声一般会引起消极情绪
C. 不同的情境会产生不同的情绪
D. 任何事物都会产生不同情绪
10. 据调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态恶劣情绪有关。
这说明
A. 情绪对人的身体产生不利影响
B. 身体健康影响人的情绪
C. 消极情绪影响人的身体健康
D. 不同的情绪对人的身体产生不同影响
11. 埃塞俄比亚有一句遮语:“蜘蛛合力，足以网住狮子。
”这句谚语揭示的道理是
A. 团结的集体具有强大的力量
B. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
C. 在集体中有时要放弃个人利益
D. 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
12. 现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，又会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。
这从正反两方面启示我们
A. 个人利益和集体利益相互制约
B. 任何个人的影响都是微不足道的
C. 团结合作能提升集体的战斗力
D. 集体利益和个人利益是相互对立的
13. 雷锋曾说，一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸；一个人只有和集体融合在一起，才是最有力量的。
对此认识正确的是
A. 在集体中我们拥有更多的发展空间
B. 集体荣誉至高无上，个人尊严无关紧要
C. 集体需要制定严格的规则
D. 个人的力量是渺小的
14. “不关爱集体的人不用”,这是家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。
他们这样做是因为
A. 集体应充分尊重和保护个人利益
B. 集体是个人生存的依靠和成长的园地
C. 集体的发展离不开每个成员的努力
D. 保障个人利益是集体的责任
15. 在日常生活中，法律如同空气和水样,时刻与我们相伴。
这一说法告诉我们
A. 生活完全依赖于法律
B. 我们的生活与法律息息相关
C. 法律来源于生活
D. 只有犯罪的人才需要学法
16. 与道德纪律相比，法律最主要的特征是
A. 依靠社会奥论保证实施
B. 只对违法人员具有约束力
C. 规定了公民的基本权利
D. 靠国家强制力保证实施
17. “守法朝朝乐.违法日日愁。
”这句谚语告诉我们
A. 守法是人们每天早上做的事情
B. 遵守法律即可,无需尽其他义务
C. 违法的事情常发生在白天
D. 每个人都要增强法律意识，自觉守法
18. 青少年健康成长的基本要求是
A. 树立法律意识，自觉遵守法律法规
B. 树立法律意识,增强自我保护意识
C. 增强法治意识，依法办事
D. 增强法治意识,遵守道德规范
二、[畅想美好青春](共22分)
19. 材料一:随着年龄的增长，中学生的社会交往增多，对家庭的依附性减少。
他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑辩论，敢于发表自己的见解。
材料二:2017年各省高考改革方案陆续公布，中考小升初改革方案也在陆续推进。
教育改革要求教师不断探索教学方法，更新教学理念趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
(1)我们应如何排解青春期的矛盾心理?
(2)材料中“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?
(3)批判的技巧有哪些?
(4)我们应该怎样开发自己的创造潜能?
三、[加强法治教育](共22分)
20. 材料:某中学就学生受到侵害后采取什么措施，对59名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下:受到侵害后思气吞声的12人，事后找人报复的9人，非法找人“私了”的了人，依法维权的31人。
(1)以上材料反映了哪些问题?从中你得到了哪些启示?
(2)当自己的合法权益受到侵害时,未成年人怎样維权?
(3)针对调查结果学校决定加强对学生的法治教育，这与我国的哪个治国基本方略是相符合的?
(4)你觉得学校可以采用哪些形式、活动对学生进行法治教育? (至少写2种)
四、[传播正能量](共20分)
21. 材料:由于基础较差,再加上生病误了很多课,小辉期中考试考得不很理想，他感到很伤心，产生了羞耻感、控败感、自卑感，于是不和同学交往,变得郁郁寡欢。
后来同学们都关心和帮助他，他自己也努力学习，成绩有所提高,从此他变得开朗快乐起来，决心期末考试一定取得好的成绩。
(1)小辉产生的耻辱感挫败感、自卑感属于一种什么感受?
(2)有人说“耻辱感、挫败感、自卑感”等感受给人带来不舒服、不愉快,是“百害而无一利”，结合所学知识谈谈你的看法。
(3)小辉最后在同学们的帮助下,变得开朗快乐起来。
这对我们传递情感正能量有什么启示?。