中小学生公共安全教育主题班会《破坏环境危及健康》课件
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爱护环境主题班会ppt课件

学习正确的垃圾分类方法,掌 握垃圾分类的基本原则和标准
积极参与垃圾分类活动,养成 良好的生活习惯和环保意识
节约用水、用电等资源
了解水、电等资源的珍贵性和有 限性
学会节约用水、用电等资源的方 法和技巧
积极参与节约用水、用电等资源 的活动,养成良好的生活习惯和
环保意识
THANKS
[ 感谢观看 ]
1. 爱护自然环境,不 破坏生态平衡。
2. 不捕杀、不购买野 生动物制品,如象牙 、犀牛角等。
3. 爱护植物资源,不 乱砍滥伐树木,保护 植被。
CHAPTER 04
我们应该怎么做?
提高环保意识
了解环保的重要性
我们应该充分认识到环境保护的 重要性,了解当前的环境问题和 挑战,以及它们对我们生活的影 响。
参与人员
班主任、班长、生活委员、环保志愿者等
活动内容
宣传教育
互动体验
通过PPT、视频等形式向同学们宣传环保知 识和理念,让大家了解环境污染的危害和 保护环境的重要性。
组织同学们进行环保小游戏和互动环节, 让大家亲身体验环保行动的意义和方法, 如垃圾分类、节约用水等。
实际行动
总结反思
在班级内部开展环保行动,如垃圾分类、 节约用电、节约用水等,鼓励同学们从自 身做起,积极参与到环保行动中来。
详细描述:减少垃圾可以降低对环境的污染,我们可以 通过以下方式来减少垃圾的产生
2. 减少使用一次性塑料制品,如塑料袋、餐具等。
4. 倡导环保理念,鼓励使用环保袋等可重复使用的物 品代替一次性塑料制品。
保护动植物
总结词:保护动植物 是维护生态平衡的关 键。
详细描述:动植物是 生态系统的重要组成 部分,保护动植物可 以维护生态平衡,促 进人类与自然和谐共 生。我们可导致温室气体排放增加 ,进而引起全球气候变暖,海平 面上升等问题。环境保护有助于 减少温室气体排放,减缓气候变
爱护环境直面污染主题班会PPT课件

4
对人体的危害
空气中悬浮的细颗粒物会危害呼吸系统和心血管健康,导致多种疾病。
噪音污染及其危害
干扰睡眠
过高的环境噪音会影响人体正常的睡眠节奏,导致身心疲惫。
影响听力
长期暴露在高噪音环境下会导致听力下降,严重情况下可能导致听力障碍。
造成心理压力
噪音污染会增加人体压力激素的分泌,导致焦虑、抑郁等负面情绪。
水体污染
垃圾随意丢污染
一些有毒垃圾渗入土壤,破坏土壤结构,造成土地沙化和贫瘠。
视觉污染
大量堆积的垃圾,不仅影响视觉美感,也会吸引病虫害,影响居民生活质量。
个人如何减少碳足迹
1
节约用电
关闭不用的电器,选择节能灯具,尽量利用自然光。每月可减少2-3吨二氧化碳排放。
海洋污染
大量的塑料垃圾被冲入大海,对海洋生物造成严重危害,会破坏海洋生态。
食物链污染
塑料微粒被海洋生物误食,进而污染整个食物链,威胁人类健康。
水资源污染及其危害
水资源污染严重
工厂废水和生活污水大量排放,使得河流、湖泊和地下水严重污染,水质大幅下降。
危害水生生物
水污染导致鱼类、水鸟等水生生物大量死亡,破坏了水生态系统的平衡。
少包装
优选少包装或可重复使用的产品,减少不必要的包装浪费。
环保服务
选择提供环保回收、修理等服务的商家,支持可持续发展模式。
养成环保习惯和价值观
从小培养
从幼儿时期培养环保意识和习惯,让环保成为生活的一部分,养成节约资源、爱护环境的价值观。
身作则示范
父母和老师以身作则,身边的人身上树立良好的环保行为,对孩子们产生积极的影响。
潜移默化
通过反复实践,环保习惯和价值观会逐渐内化,成为孩子们自然而然的生活方式。
爱绿护绿爱护校园环境不乱扔垃圾主题班会ppt课件

34
小游戏:大家来找茬
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小游戏:大家来找茬
36
卫生工作要做好,校园清洁 很重要。伸伸手,弯弯腰,校园 垃圾不见了。就让我们从身边做 起,你、我、他、我们大家,从 每一个人开始,从一点一滴做起, 呵护我们的校园。相信我们的校 园一定会在我们用心的呵护下越 来越美丽。
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榜样感召
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榜样感召
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榜样感召
40
爱护校园环境 —不吃零食、不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我 们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环 境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外 形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场, 我们需要清新的空气,我们需要干净整洁的教室,我们 需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和 生活环境,我们向大家发出倡议:
41
一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进 垃圾筒内。 六、不乱倾倒垃圾,并对乱倾倒垃圾的同学予以制 止。 七、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁 卫生,做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时,会感到心旷神怡;
么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活
带来了美好的气氛。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师
笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多
与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落
小游戏:大家来找茬
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小游戏:大家来找茬
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卫生工作要做好,校园清洁 很重要。伸伸手,弯弯腰,校园 垃圾不见了。就让我们从身边做 起,你、我、他、我们大家,从 每一个人开始,从一点一滴做起, 呵护我们的校园。相信我们的校 园一定会在我们用心的呵护下越 来越美丽。
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榜样感召
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榜样感召
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榜样感召
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爱护校园环境 —不吃零食、不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我 们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环 境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外 形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场, 我们需要清新的空气,我们需要干净整洁的教室,我们 需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和 生活环境,我们向大家发出倡议:
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一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进 垃圾筒内。 六、不乱倾倒垃圾,并对乱倾倒垃圾的同学予以制 止。 七、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁 卫生,做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时,会感到心旷神怡;
么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活
带来了美好的气氛。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师
笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多
与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落
小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)

共同责任
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
破坏环境 危及健康

《安全教育》·破坏环境 危及健康
噪声对人体最直接癿危害是听力损伤。 因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统,以致影响到全身各 个器官,故噪声除对人癿听力造成损伤外,还会给人体其它系统带来危害。 由于噪声癿作用,会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身疲乏无力以及记 忆力减退等神经衰弱症状。
《安全教育》·破坏环境 危及健康
《安全教育》·破坏环境 危及健康
5、被有机磷农药污染癿水,会造成神经中毒。有机氯农药会在脂肪中蓄积,
对人呾动物癿内分泌、免疫功能、生殖功能均造成危害。 6、世界上80%癿疾病不水有关。伤寒、霍乱、肠胃炎、痢疾、传染性肝炎
是人类五大疾病,都是由于水癿丌洁引起癿。
《安全教育》·破坏环境 危及健康
《安全教育》·破坏环境 危及健康
2005年11月13日,吉林石化 公司双苯厂一车间发生爆炸。截至
同年11月14日,共造成5人死亡、
1人失踪,近70人受伤。爆炸发生 后,约100吨苯类物质(苯、硝基
苯等)流入松花江,造成了江水严
重污染,沿岸数百万居民癿生活受 到影响。
《安全教育》·破坏环境 危及健康
1、被砷、铬、铵等污染癿水,可诱发癌症。 2、被寄生虫、病毒或其他致病菌污染癿水,会引起多种传染病呾寄生虫病。 3、被铅污染癿水,会引起贫血、神经错乱。 4、饮用含砷癿水,会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性, 造成机体代谢障碍、皮肤角质化,引发皮肤癌。
造成癿。从生理学观点来看,凡是干扰人们休息、学习呾工作癿声音,即丌需要
癿声音,统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成丌良影响时,就形成噪声污染。
《安全教育》·破坏环境 危及健康
1、交通噪声包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等癿噪声。由于机动车辆数目癿迅 速增加,使得交通噪声成为城市癿主要噪声源。
小学班会《保护环境人人有责》ppt课件

从太空中看 地球, 地球是一 个蔚蓝色的星 球。地球养育 了人类, 也养育 了地球上的一 切生物。 但是这个美丽 的星球当今正 为环境问题所 困扰。
海 边
美 丽 的 地 球 将 不 再 美 丽
我们能做的:
1、顾惜水资源,平常节约用水。 2 、维护环境,不乱丢渣滓。 3、少用一次性物品。 4 、向周围的亲友宣传要维护维护 环境……
•
环保拍手歌
•
• 他拍一,我拍一,环捍卫生放第一。
• 他拍二,我拍二,废物丢进渣滓袋。
• 他拍三,我拍三,花草树木栽满山。
• 他拍五,我拍五,环境认识不落伍。
• 他拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
• 他拍七,我拍七,清清河流要保洁。
• 他拍八,我拍八,树木不应乱砍伐。
• 他拍九,我拍九,倡导环保生态游。
• 他拍十,我拍十,争做环保小卫士。
海 边
美 丽 的 地 球 将 不 再 美 丽
我们能做的:
1、顾惜水资源,平常节约用水。 2 、维护环境,不乱丢渣滓。 3、少用一次性物品。 4 、向周围的亲友宣传要维护维护 环境……
•
环保拍手歌
•
• 他拍一,我拍一,环捍卫生放第一。
• 他拍二,我拍二,废物丢进渣滓袋。
• 他拍三,我拍三,花草树木栽满山。
• 他拍五,我拍五,环境认识不落伍。
• 他拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
• 他拍七,我拍七,清清河流要保洁。
• 他拍八,我拍八,树木不应乱砍伐。
• 他拍九,我拍九,倡导环保生态游。
• 他拍十,我拍十,争做环保小卫士。
破坏环境危及健康PPT课件

砷shen、 铬ge、铵 污染—— 诱发癌症
铅污 染—— 引起贫 血、神 经错乱。
。
有机磷农药污 染——造成神经 中毒,有机氯lv 农药会在脂肪中 蓄积,对人和动 物的内分泌、免 疫功能、生殖机 能均造成危害。
寄生虫、病 毒、致病菌 污染——引 起传染病和 寄生虫病
砷污染---急性 或慢性中毒, 砷使许多酶受 到抑制或失去 活性,造成有 机体代谢障碍、 皮肤角质化, 引发皮肤癌
世界上80%的疾病与水有关。 伤寒、霍乱、肠胃炎、痢 疾、传染性肝炎是人类五 大疾病,都是由于水的不 洁引起的。
大气污染
空气是由氧气、 氮气等气体构成 的。如果空气中 除了正常成分外, 增加了许多对人 体、动物、植物 有害的物质,我 们就说空气被污 染了。
我国目前规定, 检测空气质量 必须依据的污 染物有三项: 二氧化硫、氮 氧化物、可吸 入悬浮颗粒物。
易拉罐——80~100年
橘子皮——2年
塑料——100~200年 尼龙物品30~40年
拓展延伸
有哪些不良行为还在继续破坏环境?
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
不知从什么时候开始,水 不再那么清澈,天不再那么湛 蓝,鱼儿不再嬉戏,小鸟不再 欢唱……
森林被砍伐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
污 水 流 进 河 流
废气排入大气
可 怕 的 白 色 污 染
请大家沉思:
当看到刚才的画面时, 我们的心情是怎样的? 你有没有想过,
大气、水、噪声等环境污染给我们造成 什么样的危害 ?
空气污 染影响 光照, 使儿童 易得佝 偻病
大气污染还会危害植物 的生长,导致全球的气 候异常
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件

引导反思
引导学生反思自己在校园环境 方面做得不够好的地方,并提
出改进措施。
总结与展望
总结内容
总结班会的主要观点和 讨论成果,强调爱护校
园环境的重要性。
展望未来
提出希望和建议,鼓励 学生持续关注和参与校
园环境的保护工作。
鼓励行动
鼓励学生积极参与到爱 护校园环境的行动中, 从小事做起,共同建设
美好校园。
雨水收集与利用
建设雨水收集系统,用于绿化灌溉、冲厕等。
保护动植物多样性
1 2
植被保护
保护校园内的自然植被,避免随意砍伐和破坏。
动物栖息地
为校园内动物提供栖息地,禁止捕杀和干扰。
3
生态廊道
建立生态廊道,连接校园内各个生态系统,促进 生物交流与繁衍。
CHAPTER 04
学生行动计划
提高环保意识
了解环保知识
环保成果展示图片
展示学校在环保方面取得的成 果和荣誉,激励同学们为校园
环保贡献力量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
目的
提高学生环保意识,倡导绿色校园生活
班会目的
增强学生环保意识, 认识到保护环境的重 要性
通过实际行动,为建 设美丽校园贡献力量
引导学生养成爱护校 园环境的良好习惯
CHAPTER 02
校园环境现状
校园环境的重要性
提供一个良好的学习环境
促进身心健康
一个整洁、美丽的校园环境能够为学 生提供一个宁静、舒适的学习氛围, 有助于提高学习效率和专注力。
感谢与告别
感谢学生的参与和贡献 ,鼓励学生在日常生活 中继续保持环保意识。
CHAPTER 06
附录:相关资料与图片
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、被砷、铬、铵等污染的水,可诱发癌症。 2、被寄生虫、病毒或其他致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病。 3、被铅污染的水,会引起贫血、神经错乱。 4、饮用含砷的水,会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性, 造成机体代谢障碍、皮肤角质化,引发皮肤癌。
5、被有机磷农药污染的水,会造成神经中毒。有机氯农药会在脂肪中蓄积, 对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖功能均造成危害。
大气污染物主要分为有害气体(二氧化碳、氮氧化物、碳氢化物、光化学 烟雾和卤族元素等)及颗粒物(粉尘和酸雾、气溶胶等)。
大气污染主要来源是工 厂排放,汽车尾气,农垦烧 荒,森林失火,炊烟(包括 路边烧烤),尘土(包括建 筑成急性污染中毒,或使病情恶化甚 至夺去生命。
1、交通噪声包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等的噪声。由于机动车辆数目的迅 速增加,使得交通噪声成为城市的主要噪声源。
2、工业噪声工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高,对工人及周围居民 带来较大的影响。
3、建筑噪声主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大,且多发生在 人口密集地区,因此严重影响居民的休息与生活。
中小学生公共安全教育主题班会
破坏环境危及健康
我们有没有想过,大气、水、噪声 等环境污染给我们造成什么样的危害?
行动在线
水污染 大气污染 噪声污染 白色污染
水体污染是指一定量的污水、废水、各种废弃物等污染物质进入 水域,超出了水体的自净和纳污能力,从而导致水体及其底泥的物 理、化学性质和生物群落组成发生不良变化,破坏了水中固有的生 态系统,破坏了水体的功能,从而降低水体使用价值的现象。
噪声对人的睡眠影响极大,人即使在睡眠中,听觉也要承受噪声的刺激。 噪声会导致多梦、易惊醒、睡眠质量下降等,突然的噪声对睡眠的影响更为 突出。噪声会干扰人的谈话、工作和学习。
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形 象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类 生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处 理,以致造成城市环境严重污染的现象。
4、社会噪声包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级 虽然不高,但由于和人们的日常生活联系密切,使人们在休息时得不到安静,尤为让人烦恼, 极易引起邻里纠纷。
噪声对人体最直接的危害是听力损伤。 因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统,以致影响到全身各 个器官,故噪声除对人的听力造成损伤外,还会给人体其它系统带来危害。 由于噪声的作用,会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身疲乏无力以及记 忆力减退等神经衰弱症状。
1、经处理而排放的工业废水; 2、未经处理而排放的生活污水; 3、大量使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水; 4、堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾; 5、森林砍伐,水土流失; 6、因过度开采,产生矿山污水。
2005年:松花江发生重大水污染事件
2005年11月13日,吉林 石化公司双苯厂一车间发生爆 炸。截至同年11月14日,共 造成5人死亡、1人失踪,近 70人受伤。爆炸发生后,约 100吨苯类物质(苯、硝基苯 等)流入松花江,造成了江水 严重污染,沿岸数百万居民的 生活受到影响。
白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快 餐盒、农用地膜等。
1、如果将其填埋,将会影响农作物吸收养分和水分,导致减产。 2、如果对其焚烧、会释放出多种化学有毒气体、污染空气。其中有一种 叫二恶英的化合物,毒性极大,即使摄入量很小,也能导致鸟类和鱼类畸形 或死亡,对人体健康损害很大。 3、塑料废弃物渗出的增塑剂和添加剂,会污染地下水。
2、即使大气中污染物浓度不 高,但如果长期呼吸这种有毒的 气体,也会引起慢性支气管炎、 支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾 病。
3、影响光照,使儿童易得佝偻病。 4、大气污染还会危害植物的生长,导致全球的气候异常等等。
噪声是发声体做无规则时发出的声音,声音由物体振动引起,以波的形式在 一定的介质(如固体、液体、气体)中进行传播,通常所说的噪声污染是指人为 造成的。从生理学观点来看,凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要 的声音,统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染。
6、世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、肠胃炎、痢疾、传染性肝炎 是人类五大疾病,都是由于水的不洁引起的。
凡是能使空气质量变差的物质都是大气污染物。大气污染物已知的约 有100多种。有自然因素(如森林火灾、火山爆发等)和人为因素(如工 业废气、生活燃煤、汽车尾气等)两种,并且以后者为主要因素,尤其是 工业生产和交通运输所造成的。