以掌声为话题的作文

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以掌声为话题的作文怎么写(汇总5篇)

以掌声为话题的作文怎么写(汇总5篇)

以掌声为话题的作文怎么写(汇总5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【精华】掌声作文600字(通用21篇)

【精华】掌声作文600字(通用21篇)

掌声作文600字【精华】掌声作文600字(通用21篇)掌声作文600字篇1掌声是为成功者而响起的。

以前的我从不敢奢望能获得掌声,但自从那次经过自己的努力,我的名字终于登上了班级光荣榜,当同学们的掌声为我而响起的时候,我既激动又自豪。

记得那是在“十一”放假之前,数学董老师给我们布置了假期作业,就是要求我们完成“数学尖子生练习册”的第一单元。

我打开练习册一看,哎呀,整整十一页呀,我心想:这回“十一”可有的干了。

放学回到家,放下书包,我赶紧拿出“数学尖子生练习册”,一道题接一道题地做了起来,手写得酸疼了,就甩一甩再接着写。

天色渐渐暗了下来,我的肚子也“咕咕”地叫了起来,仿佛在说:“小主人,休息一会儿吧。

”我看了看练习册,就剩下一页了,就鼓励自己说:再坚持一会儿。

我是这么想的,也是这么做的,终于完成了作业,此时的我,虽然累得筋疲力尽了,但心里却充满了轻松与喜悦。

一转眼,“十一”假期过去了。

一上课,数学董老师就笑眯眯地说:“哪位同学完成了作业,请打开,老师检查。

”我马上打开练习册,等待老师的检查,再看看其他同学,只见有的同学满脸通红,不好意思地打开了练习册;有的同学低下头,不敢看老师的眼睛;还有的同学和我一样,挺胸抬头,微笑着等待老师的检查。

老师检查完毕,宣布:“史泰格宋丹琪……以上同学按时准确地完成了作业,可以上光荣榜了,希望大家向他们学习。

”同学们热烈地鼓起掌来,我听了又惊又喜,不由自主地笑了起来。

现在我的名字还在光荣榜上,每天一进班看见它我就十分高兴。

这件事不仅让我收获了掌声与荣誉,更让我了解到只要坚持努力就能成功的道理。

掌声作文600字篇2“啪啪!啪啪!”雷鸣般的掌声响彻云霄。

“终于找到了!”哎哟喂!这是哪班在大吵大闹呢?哦,原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。

游戏规则是找卡片的同学事先走出外面,另一位同学去藏卡片。

藏好倒计时五秒则视为游戏开始,剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。

高中作文高一以掌声为话题的范文五篇

高中作文高一以掌声为话题的范文五篇

高中作文高一以掌声为话题的范文五篇篇一:关于掌声的作文有人说:“掌声是种肯定、是种鼓励,是种将人推向成功的原动力。

”一个简单的动作,一次清脆的声响,一个肯定的眼神,就可以鼓舞人心,让别人昂首的向前方迈进。

那一次的比赛,全世界屏息以待,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,浸湿了白色的战袍,这一刻,地球不再匆忙自转,流水不再急促赴流,动结的时间,静止的观众,令人窒息,当裁判宣判我们获胜后,欢动如雷的掌声划破了天空,就为了这一刻的荣耀,我们流再多的汗都值得。

当掌声响起的那一刻,我们的成败与否,都不是那么重要了,不论是输是赢,都该鼓掌,真心诚意的祝贺别人,肯定别人的成就,鼓励别人的辛劳,相信别人的能力,“君子无所争,必也射乎,揖让而升,下而饮,其争也君子。

”就算输了,也该输了有风度;就算赢了,也该鼓励对方,期勉他下次再努力,不吝于给予掌声,鼓励着他人精益求精,有更坚厚的实力,许他有更辉煌的未来,这或许才是掌声的本意吧!掌声是种认可,是种肯定,是种激励别人奋勇向前的信念,或许只是些只字片语,也许是个祝福别人的眼神,更或许是声掌声,但对别人来说,却可能是声撼动人心的声响,鼓励着他勇敢向前行,走向属于他的璀璨的未来。

掌声鼓舞着我们奋勇向前,掌声激励着我们迎向挑战,掌声驱使我们面对一次次的艰难,却从不放弃,这就是掌声,一股激奋人心的力量。

篇二:关于掌声的作文人生需要掌声,因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。

失败时,掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分,我羞愧得无地自容。

我不停地问自己:“为什么考试那么粗心!为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来,我趴在桌子上嚎啕大哭。

这时,她走了过来,对我说:“不要灰心,只要下次认真,你一定能考好的。

”望着她真诚的目光,听着她真挚的话语,我抬起了头,擦干眼角的泪水对她笑了笑。

顿时,沮丧、失望、烟消云散。

振作、希望充盈脑际。

有关掌声的作文(精选23篇)

有关掌声的作文(精选23篇)

掌声的作文有关掌声的作文(精选23篇)掌声的作文篇1鼓掌,一个很普通的动作,可是它却是对一个人的赞许和鼓励。

掌声,在我们的生活中必不可少,它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。

掌声,生活中无处不在。

虽然掌声这一动作很简单,但是,它却是那么重要。

因此,不要吝啬你的掌声。

有一个女孩子,她一出生就身有残疾。

长大以后,父母执意要让她上学,不想让她的童年有任何缺失。

于是她踏进了校门。

可是自卑的她不喜欢说话,经常自暴自弃,所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。

一天,教室里来了个新老师,因为大家都互不认识,新老师便让同学们做自我介绍,还要讲一个小故事。

因为老师是新调来的,所以同样也不认识这个小女孩。

同学们一个接一个地站起,语言流畅地一一做自我介绍,讲有趣的故事,终于到小女孩那里了,大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落,她一下子脸红了,先是犹豫了一下,然后低着头来到了讲台上,开始讲起了自己的生活。

她讲得结结巴巴,不时脸红到耳根。

十分钟过去了,她终于讲完了,台下响起来暴风般的掌声,数老师的掌声最热烈。

在那以后,小女孩仿佛变得自信活泼多了,还交了很多朋友,有时还去听学校的舞蹈课。

一次掌声,让小女孩变得自信开朗,从此,改变了她对生活的态度。

掌声,真的能让这个世界变得更美好。

生活中的每个人,都需要掌声。

掌声的作文篇2人生中每天都要经历白天与黑夜。

像初晨的日光一样,有时是朦胧的;向星空的月光一样,有时是朦胧的、孤独的。

但生命的方向是自己把握的——留点掌声给自己。

当我站在领奖台上时,我会微笑。

我会留点掌声给自己。

当我考试不理想时,我会难过,但我依然要装作我很好的样子,我会在心中悄悄地告诉自己:没关系,还有下一次!我会留点掌声给自己。

留点掌声给自己,像小时候那无忧无虑中的游戏“啪啪”声,在青春这场寂寞的欢颜中寻找自信,寻找安慰。

当自己面对他人的质疑或嘲讽时,我不会很冷静的思考,但我一定会毫不犹豫的反击。

掌声作文 掌声作文(优秀7篇)

掌声作文 掌声作文(优秀7篇)

掌声作文掌声作文(优秀7篇)掌声作文篇一生活就像一朵芬芳的花,而掌声就像滋润花心的雨露。

生活就像没有光的黑夜,而掌声就像点燃希望的蜡烛。

生活就像一艘没有目标的船,而掌声就像一座突现的灯塔,指引你前进。

我被一些掌声感动了,这是我父母的鼓励。

我记得当我10岁的`时候,我父亲给我买了一个滑板。

我非常开心。

我认为滑板很容易学,但是在学习的过程中,我遇到了各种各样的困难:总是上上下下。

我跌倒了,一次又一次地哭泣。

渐渐地,我对滑板失去了兴趣。

然而,我的父母对我说:"儿子,起来,相信你能做到!"正是这个声音让我继续学习,也让我充满了自信。

我什么都有。

我终于学会了滑板。

哦,天啊!掌声,是你让我的生活更加绚丽多彩。

掌声作文篇二我抬头仰望着蔚蓝的天空,阳光洒满了大地,我沐浴着这场阳光浴,让我想起了那一次的事……记得那一次,风吹响起乐曲,树枝在相互摇摆着奏出沙沙的音符,掠过花丛中,成了一个五线谱。

我独自坐在桌子前,阳光射进我窗户前,几只小鸟在欢乐地唱着优美的歌,我望着书桌上的一道道难题,我不禁地叹了一口气。

突然一阵悦耳的门铃声,打破了这个幽静,小鸟停止了歌声,急匆匆地往外飞,只留一道优美的弧线。

我不情愿地打开了那扇门。

啊!是小筠,我霎时间停止了脚步,小筠很客气地走进了我的房间,一眨眼就看见了那书桌上零零乱乱的书本。

她似乎明白了什么,她看了看对我眨了眨眼睛,不一会儿,她写满了一张纸。

上面全部都是解决思路和方法。

我看了看,里面的数字和文字让我目瞪口呆。

她假装咳嗽几下,指着一道题说:“这题的解题思……。

”不一会儿,她就让我学会了这道题,接着她又详细地教导我,如何找出解题方法。

每当我有困难时,她都会来帮助我。

她还经常地对我说:“你应该在困难和考验中找出方法,但如果你找不出了就会陷入僵局。

就像一道题,错了一处地方就便会步步错,最后难以解题。

”小筠的这句话让我铭刻在心中,时时刻刻都不能忘记。

因为我明白了做事要有仔细的心,不能马马虎虎。

掌声优秀作文600字5篇

掌声优秀作文600字5篇

掌声优秀作文600字5篇每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每一个平凡的人都需要掌声,每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声,掌声处处都在。

这里给大家分享一些关于掌声优秀作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

掌声优秀作文1没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。

人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。

记得在小学四年级的时候,我参加了一个古筝比赛。

自己只是学过了一年第一次参赛,什么也不懂,只是比赛前,加紧地苦练着。

比赛当天,我和妈妈坐车去了了赛场,一路上我都紧紧地抱着书。

到了比赛场地,手因紧张都握的出汗了。

自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去。

到我了,伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了,没有和其他选手一样的掌声,只看妈妈在那里卖力地鼓着掌,而评委老师轻轻地摇了摇头,我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍,自己一直在原点慢慢爬行……回到家,妈妈看出了我的心情,来到了我的屋子对我说:“孩子,其实人生不是比赛而是旅行,在乎的不是结果而是沿途的风景,人生就像是爬山,爬山后的山顶的风景固然美丽,固然重要。

但是,大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩,山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画。

妈妈相信你,大不了我们明年再去。

”我听完后感觉受到了鼓舞,身体中充满了力气。

这一年中我努力的练习着,别人练习一般我都要在多练几遍,又谈不好的就请教老师,或者比自己弹的好的同学。

经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上。

又是一曲高山流水,流畅清晰,高山的巍峨流水的清脆。

一曲之后,我终于获得了我想要的掌声,看着妈妈在人群中,依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头。

高山流水,当年,没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。

高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。

在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。

掌声响起来作文优秀10篇

掌声响起来作文优秀10篇

掌声响起来作文优秀10篇掌声响起来篇一当我背完了一段英语短文时,台下响起了雷鸣般的掌声。

这学期第一次上英语课,老师加了一个新要求,每节英语课前上台一个人,表演一个关于英语的节目。

这个决定让所有人都目瞪口呆,只有我心里偷偷乐开了花,因为又多了一次让自己成长的机会。

我算了算,自己正好在第二周星期一的英语课上表演,太好了!有足够的时间准备短文。

回到家,我就赶紧挑了两篇短文打印了下来,经过一星期的努力,两篇短文早已被我背的滚瓜烂熟了。

该我上台的日子如期而至我看着手表,两分钟、一分钟、十秒一秒,上课铃响了起来,不知怎么回事?本来自信无比的我,此刻心中却充满了恐惧,已经失去了走上讲台的勇气,脚下好像被钉了个钉子子一样。

我在心里不断给自己加油,这才慢慢地走上了讲台,强装镇定抬起头,流利地背出了我在这一星期里满分作文网的努力的成果:nowl'mthe一个个的单词从我的唇齿间蹦出,我的内心紧张极了,好像头上放了十个碗一样,生怕一不小心掉下来。

但看着老师同学们溢满了鼓励与赞赏的眼神,心中竟萌生了几分骄傲。

终于结束了,我长舒了一口气,在短暂的几秒钟静默之后老师第一个鼓起了掌,同学们也跟着老师一起鼓掌。

老师走上讲台对我说:不错,背得很流利,同学们要向陈愉同学习,不能只背书上的内容,这篇短文就很好,告诉我们双手能让美梦成真,但没有努力付出,终将一事无成。

那个瞬间,我心花怒放但却故意紧抿着嘴唇,我美滋滋地回到了座位上,看到同桌用佩服的眼神望着我,好像在说:你今天可真让我刮目相看啊!一星期之前,我在心里种下了努力的种子;一星期之后,我在掌声里收获了成功的果实。

这样的感觉,真的好美!掌声响起来作文篇二掌声,在舞台上,在同学表演完,在同学取得进步的时候……而这一次的掌声在运动会的操场上响起。

一个风和日丽的星期三,我们学校举行了一场运动会。

我兴高采烈的来到教室,看着我们班荣获的奖状,虽然不多,但只要我们在努力一些,一定可以在更多的项目上取得优异成绩。

得到掌声作文(精选6篇)

得到掌声作文(精选6篇)

得到掌声作文(精选6篇)得到掌声作文篇1失败时掌声是鼓励,拼搏时掌声是动力,成功时掌声是肯定。

成功时,掌声是肯定。

在600米跑步时,比赛开始了,我站在跑道上,只听见枪声响起,我像一只豹子一样冲了出去,到转弯时,我的脚突然扭了一下,发出了强烈的疼痛,那时候,我的速度渐渐慢下来,从第一名退到了第二名,从第二名退到了第三名。

我们班的同学看见了,以为我没力气了,他们就一边拍起了掌声,一喊起了加油,最后,我坚持着疼痛,又飞快地跑起来了,到了终点,我竟得了第一名。

难过时,掌声是安慰。

有一次,我考试考了90分,我伤心的大肠都要断了,这次是我考试考得最差的一次,以前都考98、97。

……而现在只考了90分,是第15名。

一下课,我趴在桌位上,我后桌那个同学看见了,过来安慰我,他拍起了掌声,我笑了起来,他也笑了。

难过时,掌声是安慰。

失败时,掌声是鼓励。

上次,我们班男同学去打球比赛,比赛开始了,我拿到篮球正想投篮时,居然被对手抢走了。

我的同伴也在抢球,可是都没有抢到。

只见对方用了一个三步上篮进了一个球,对方班级同学都很高兴。

就这样,他们一个一个的进球。

最后,他们13分,我们才3分,相差了10分。

这时我们伤心的低下了头。

这时,老师说,我们跟对方握手,我跟他们握手时,他们说,你们不要伤心,以后再努力就好了。

虽然我们失败了,但是,我们也为战友送去掌声。

那是对自己的鼓励。

掌声,让我从退缩中勇敢起来。

掌声,让我从失败中站起来。

得到掌声作文篇2掌声分着很多的种类,有同学们不敢上讲台讲故事,给他鼓励的掌声,有刚刚上讲台欢迎的掌声,有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。

对我来说,掌声使我留下了深刻的印象。

三年级的一次阅读课的时候,就是这样的。

阅读课上,我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书,阅读考试的时候,这本书的所有课文全要考的。

老师说:“谁把这一本全读完了,并且提问什么都能解答出来,并且敢来比赛的举手!”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。

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以掌声为话题的作文
以掌声为话题的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的以掌声为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以掌声为话题的作文1
生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进、向上的动力。

在我们一次次获得荣誉时,掌声总是萦绕在耳畔,在这掌声中,包含着大家的鼓励和期盼。

这个时候,我们的心情一定是喜悦的。

记得在语文书中《开国大典》一课中,”人们把手都拍麻了“这一句我至今记得,别人得到了荣誉而喜悦,那么鼓掌的人为何不乐呢?在荣誉面前,掌声永远存在。

而面对困难和鼓励,掌声也会响起。

在这掌声,同样也包含着鼓励与期盼。

这时,掌声会给人勇往直前的信心和永不泯灭的勇气。

总能克服困难,制服考验。

在困难面前,掌声可以制服一切。

因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。

以掌声为话题的作文2
鼓掌,许多人都会。

可是,在为路边上为别人鼓掌的人又有多少呢?
今天中午,我在湖南卫视上看“芒果有奖,为你鼓掌”这一期节目,讲的是:司机为学生停车让道。

可是,主持人等了很久,那车来车往的街道上,几乎没有一个司机主动让道。

有学生做出了停车的手势,可是那些司机好像没有看到似的,直接开过去,还有好几次差点撞到人了。

看到这里,我的心揪起来了,担心这些小学生来。

终于,有一辆小汽车,慢慢地停下来,为小学生们让出了道路。

看到那年轻的司机羞涩地领取大奖的一刻,我忍不住鼓起掌来,而现场那些小学生和主持人也激动地为那位司机鼓起掌来。

那路边的掌声,应该要告诉全世界的司机,不要只看着自己的路,也要为别人看看,为需要的人,让出一条道路来。

以掌声为话题的作文3
上一年级和二年级的时候,体育课上我都跑的很慢,到了三年级在一次掌声中我看到了希望。

每一次上体育课我总是走着到操场,或者慢慢的跑去。

有一次,我又是慢慢的.走去了,体育老师说:”今天比赛跑步。

“我吃了一惊,到了我跑步的时候,原本我跑的很慢,可是我在转弯的时候听到了我们那一组的加油声和掌声。

那时,我立刻拼命了一样的跑,果然我跑了第一名。

下课的时候我还在想那掌声,因为我知道那掌声让我有了希望。

每一次表演我都不敢举手,因为我总是害怕讲的不好,有一次,老师让我们自愿背诗,如果背的好就会加星,我在加星的这句话上犹豫了,但最终我还是举了手。

就在我站上讲台的一刻,我立马有了信心,因为同学们的掌声中包含着对我的鼓励。

我背的诗很好,同学们又给了我一次掌声,这一次掌声里包含了对我的赞扬。

有了同学们的掌声,我变自信了,谢谢了同学们。

以掌声为话题的作文4
在我的生活中,有无数次掌声,而那一次掌声,对我来说却尤为重要。

那天,班里正在进行班干部竞选。

我手里那着一份竞选班长的稿子,心里非常害怕,想:到底会不会被选上呢?我心里就像五个吊桶打水——七上八下。

见到其他同学一次一次地带着微笑上台时,我对自己说:“放松,微笑,讲完稿子要鞠个躬,你是最棒的!”当我想到这儿的时候,觉得浑身轻松了许多,脸上挂着微笑,调整好了表情和应该做的动作。

终于轮到我演讲了,我大踏步地走上台,充满自信地读起我的演
讲稿:“大家好……”演讲完后,我向台下深深地鞠了个躬,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

这掌声给我了一股强大的精神力量,全身热血沸腾。

老师和同学们给予我的鼓励,使我充满自信和勇气,我对自己说:“你一定能被选上,你永远是最棒的!”
在我的生活中,那掌声像一缕暖暖的阳光,让我永远信心十足,每当有困难时,我对自己说:“不要退缩,加油,你会成功。

以掌声为话题的作文5
掌声是给人表演精彩时的鼓励;掌声是获得荣誉时的祝贺;掌声是长辈讲话完毕后的尊重;掌声是他人受到表扬后的敬佩。

掌声能体现出人们对待这件事或物的心态。

记得第一次享受掌声:那次我正站在台下准备读英语作文,我的那颗心如同一只小鹿在疯狂的蹦跳,我努力压制自己那颗怦怦直跳的心,那股紧张的邪气终于止住了,轮到我了,读完了,一瞬间,一鼓掌声给予了我。

消失了,那掌声,可我却沉浸在喜悦之中。

记得有一次我给予他人最热烈的掌声:班里评选班干部,余哲晴大胆地走了上去,她的演讲吸引了我,说完了,我给予了她掌声。

那一刻,我明白了接受掌声与给予掌声是人生一大乐事。

接受掌声是一种幸福,给予掌声是一种快乐,只要懂得给予和享受掌声你的一生将会充满快乐、幸福!
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