以掌声为主题的800字作文_作文
有关掌声作文800字5篇
有关掌声作文800字5篇在不同的场合中，掌声有着不同的作用。
有时能给予人们勇气，有时能给予人们力量，有时能给予人们……下面给大家分享一些有关掌声作文800字，希望对大家有帮助。
有关掌声作文800字1掌声，犹如阳光雨露，滋润了花朵;掌声，犹如黑暗中的一盏灯，指引你走向光明;掌声，犹如一艘船，载你渡过波涛汹涌的大海。
每当别人说起掌声时，大家认为掌声是热烈的，是别人对你获得的荣誉的肯定，当别人问我，掌声是不是这样的意义?我会立刻反驳他：“不，我认为掌声是出于尊重和鼓励。
”在说这句话时，我深深地陷入了沉思，勾起了那次的回忆。
记得二年级时，学校举行了一次朗诵比赛，而我也很“荣幸”地被老师挑中了，我顿时欲哭无泪，哎!为什么挑中我呢?我朗诵的方面明明很差!从那天起，我每天晚上都在练习，想到老师选中我，想到老师对我的信任，我下定决心要拿到第一名。
从那时起，我是豁出去了，心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”终于比赛了，比赛当天，选手们演讲得很好，听到他们那深情的演讲，我顿时自信心全没了。
轮到我了，我却胆怯地走上讲台，双腿不停地发抖，紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出，说话也开始结巴：“我是……二(6)……”介绍完自已后，我开始了演讲，可由于太紧张，一连读错了好几个字。
台下传来一阵阵嘲笑声，“就这水平还上来演讲”“就是，我要是她，就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我，眼泪顿时流了下来，不知所措。
这时，一阵掌声响了起来，啪啪……，越拍越响。
我抬起头来，那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师，她一遍又一遍地给我鼓掌，那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱，我望着那眼神，心理默念“不怕，不怕”，要有信心，不要辜负老师的期望。
我重拾自信地拿起了稿子，深情地演讲起来，眼前仿佛出现一幅画，带我进入这故事中，我久久不能自拔……比赛结果出来了，我竟然排在第一名，这是我意想不到的事，后来询问了原因，由于我后面演讲得比其它人好，所以我排在第一，激动的泪水夺眶而出，我深知，没有那阵掌声，就没有今天这个荣誉。
初一作文掌声800字左右五篇
初一作文掌声800字左右五篇成长，需要掌声。
掌声，失败时给人以鼓励;拼搏时给人以奋进的动力;成功时给人肯定······;掌声就是伴随成长的交响曲。
生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一作文掌声800字左右1当我们准备表演时，掌声会响起来，那是观众对我们的期待，也许是出于礼貌;当我们在表演中出现状况时，或者是紧张得忘词时，掌声会响起来，那是对我们的鼓励，是观众通过掌声在鼓励我们;当我们的表演很精彩时，掌声还会响起来，那是对我们的赞赏和表扬，更是对我们出色表现的一种肯定……掌声是我们人生中不可缺少的东西。
有了掌声的人生别具一格，没有掌声的人生会黯淡无光。
我的人生中就得到过很多的掌声。
记得有一次，我和妈妈一起去参加读书会。
书友们的年龄从老人到儿童，职业也是从学生到职员，大家彼此都不认识。
当主持人问到谁愿意上台分享读书感受时，我高高的举起了手。
当主持人点到让我上台时，其他的书友鼓起掌来，那声音和大家听到的很多次的掌声一样，没有什么特别。
面对那么多的陌生人，还有很多比我年长的书友时，我紧张起来，他们也许会想我一个小朋友到底能说出来什么?刚说了两句以后，突然大脑一片空白，我傻楞楞地站在那，不知如何说下去?这时，台下又响起了掌声，这次的掌声比上一次的激烈。
我在这些掌声中仿佛听到了他们在为我加油。
我心里想：我不能这么傻楞楞地站在这儿，书友们对我的讲话那么期待，我不能半途而废，我一定要说下去。
我深吸了几口气，又开始滔滔不绝地说了起来。
还把自己的分享内容进行了罗列，说出了三条自己的阅读感受。
就在我即将结束分享时，雷鸣般的掌声响了起来，比前几次要热烈的多。
在这热情似火、此起彼伏的掌声中还伴着“太精彩了”，“说的真好”这样的赞赏语，那一刻我觉得自己非常了不起。
直到今天，那不同的三次掌声，尤其是最后一次还不断回响在我的耳边。
掌声作文800字
掌声作文800字掌声作文800字（通用41篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的掌声作文800字（通用41篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声作文800字篇1掌声，激情而又热烈；掌声，给人鼓励而又给人安慰；掌声，催人给人思索而又催人奋进，掌声，无处不在。
我们，需要掌声。
上课回答问题，无论对与错，我们都应该给予掌声；上台表演节目，无论美与丑，我们都应该给予掌声；每次考试结束，无论好与坏，我们都应该给予掌声。
曾在一篇杂志上看过一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，那里有很多世界上知名的音乐家，可还有一位初出茅庐的人A。
A是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人B认为他是一位很有天赋的人，可他的`天赋还没有完全被发掘出来，所以，B就带他来参加这次音乐会，一来让他长长见识，二看能不能让他发挥自己真正的能力。
说实话，A真的从来没有见过这么大的场面，所以，他的心里很是紧张，虽然B在努力的安慰他，但是他仍然紧张到全身发抖。
该A表演了，他忐忑不安的地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。
由于太紧张，他的手不停地发抖，连键都按不准，头脑里一片空白，记得的曲子全都到了九霄云外，他，失败了！A的眼里饱含泪水，在柔和的灯光下闪闪发亮，他又向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。
可就在这时，B站起来，一次一次有节奏的拍着巴掌，全场瞬间安静了，只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响，厅里所有的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，每个人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，A 转过身来，看到如此壮观的场面，在眼睛里打转的眼泪落下来了。
B大声喊：“不错！真不错！再来一曲。
”A迈着沉重的步伐，走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，他成功了！他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如，B笑了，A哭了！那都是从心里发出来的。
掌声响起来作文800字
掌声响起来作文800字【篇一：掌声响起来】小人物的掌声中，总是夹着大笑。
因为这是其他小人物的喝彩。
大人物的掌声中，只有会心一笑，因为这是时代的致敬。
——题记有人说，人生如戏。
是啊，如此大的舞台，每天，每个角落，都有着迥异而雷同的戏码上演。
喜剧，悲剧，闹剧，默剧……这些剧本，有的被记录，但更多的，更多的被忽略，嘲讽，谩骂，仇视，只是那么几场啊，挨下了时代的打磨，挥手便是一部盛世名篇。
这时代之戏的第一幕，叫屈原与汨罗，已经是很久以前了吧，这个士大夫，这个哪怕沾了文人的迂与执也同样伟大的士大夫，独立汨罗江边叹道：世人皆浊而我独清，世人皆醉而我独醒。
小人迫害他，他不恨，只是无奈啊。
一片浑浊的世界，他的一臂之力也是螳臂当车。
那么，至少，留他一片清明吧。
放弃可能拥有的一切，放弃不能改变的世界，他融在汨罗江和这滔滔江水一起，在每一片土地撒下一些清气。
他的血肉早已不在了。
但那又如何？时代的掌声，经久不息，哪怕他零落成泥碾作尘，只有香如故。
很久很久以后，也许是最后一个士，以更壮烈的方式，去留肝胆两昆仑。
太多的人说，谭嗣同不值得。
看那梁启超，忍一时便成就一世。
也许，梁启超拥有了更多的成就。
但有时我想，时代也是需要一点气节。
谭先生，不谭壮士是一颗烈豆，再烈的火，也抵得住的烈豆。
我自横刀向天笑，笑什么呢？他真的是高兴的。
至少，他守护了心中那片名为信仰的净土，至死方休。
望着这个壮士的背影，我莫名想起了《广陵散》。
名士风流，大抵如此。
唯一得到时代掌声的喜剧。
我想当属刘文典了。
这个西南联大的倔老头，这个对着国民党高官冷哼“大学不是衙门”的怪人，这个指着蒋介石鼻子骂：“你就是军阀，枪决了我你也是军阀”的臭文人，在那个动荡的年代，江山不改，本性不移。
世上的最后一个狂徒啊，扔了假名声，守住真性情。
幸好，时代已给他加冕。
伟人想必不是一块巨石，只将自己凝成一颗有棱角的石头，躺在时间的洪流里，却不为水所动，丝毫不肯收起那些棱角。
也许，在他们的年代，他们并未被喝彩。
掌声作文800字叙事
掌声作文800字叙事以掌声为话题作文篇1每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。
在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。
掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。
为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。
为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。
当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪;为自己的失败留下抚慰;为自己的明天打下基础。
取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。
第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。
让我们的生活中永远有信心。
我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。
每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。
既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。
让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。
以掌声为话题作文篇2掌声像是一条铺在我们面前的道路，引领我们走向成功的彼岸，掌声就像一股泉水，让我们在沙漠中看到希望，掌声像七彩的阳光，照耀着我们成长。
暑假，我们一家人去了美丽又神奇的“一线天”，那是大自然鬼斧神工的杰作。
早晨，我们收拾好东西，便早早地出发了，我们踏着雾水来到了“一线天”的山脚下，我们小心翼翼地沿着蜿蜒曲折的小路走上山。
啊!这里的山真奇啊，有的像一尊佛，有的像一头象，有的像一尊佛，有的像一头牛。
这里的山真陡啊，我们走在山间的小径上，路旁的树木好似向上倾斜着生长，可并不是，而是地面太陡造成的，有的地方都成40度的斜坡了。
以生活需要掌声为中考作文800字5篇
以生活需要掌声为中考作文800字5篇标题: 生活中的掌声篇一：掌声的回响生活中，掌声是一种常见且美好的声音。
无论是在演出、比赛还是庆典等场合，掌声总是伴随着成功和喜悦而响起。
掌声背后的意义远不止于此。
掌声是对努力和付出的认可和鼓励。
在学校里，当同学或老师在班级或者课堂上分享自己的成果和努力时，同学们会用热烈的掌声奖励他们，让他们感到自己的努力没有白费，也让他们更加有动力继续前进。
掌声是对优秀成绩的奖赏。
在音乐演出或者运动比赛中，优秀的表现总是能引来热烈的掌声。
这些掌声不仅表达了观众对演员或运动员的认同和赞赏，更是鼓励他们再接再厉，不断提高自己的技能和能力。
掌声也有助于营造融洽的社交氛围。
当一个人站在舞台上或者讲台上，正面向大家讲述自己的故事时，如果能获得观众的掌声，那么他会感到自己被认同和接纳，从而更加自信地展示自己，与他人更好地沟通。
掌声是对喜剧表演的回应。
当观众被喜剧演员逗得捧腹大笑时，他们会通过掌声表达对表演者的认可和鼓励。
这不仅鼓励了演员继续他们的表演，也为观众提供了放松心情的机会，使其能够更好地享受整场表演。
在生活中，掌声扮演着重要的角色。
它不仅是对努力和付出的认可和鼓励，也是对优秀表现的奖赏，同时也有助于营造融洽的社交氛围。
让我们用热烈的掌声，给那些值得我们赞赏和鼓励的人一个更美好的生活！篇二：感动掌声掌声，是生活中最打动人心的声音之一。
它是对努力的肯定，是对成功的祝贺，更是对生活中美好瞬间的共鸣。
掌声的音符，在每一个值得纪念的时刻都能响起。
当迎接一个演出的结束，观众们会用热烈的掌声表示自己对演员们的祝贺与喜爱。
那一刻，掌声仿佛是一道彩虹，给予演员无限的勇气和力量。
掌声的力量，在一次次比赛的舞台上闪耀。
当选手们表现出色，勇夺第一名时，现场观众会用震耳欲聋的掌声为他们加油，为他们点赞。
这一刻，掌声像是一把利剑，割开了所有困难与疲惫，揭示出胜利的真谛。
掌声的激励，在学校里义无反顾地传递。
以掌声为话题的优秀作文
以掌声为话题的优秀作文•相关推荐们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲，老师在班里精打细选，最后选择了我。
我心里很欢喜，因为这意味着老师对我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席台上太紧张说错了话，会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了，到了星期一那天升旗仪式完毕之后，广播里说：“请(7)班的同学准备上台演讲，请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿，带着欢喜、激动的心情上了台。
我对自己说：“加油!池孜睿，你是好样的，你一定可以的!”我站在台上，拿起麦克风准备要说时，可是我十分紧张起来。
生怕自己会说错话，让自己给班级抹黑，结果我说话时断断续续，经常出错。
同学们和老师听到我演讲时太紧张了，都不敢说话了，就很着急。
我看见老师的眼神好像在暗示我，“不要紧张，放松心情，大胆地说出来。
”我照着老师的话做，虽然比刚才好，但还是不够连贯。
突然，老师大声地跟同学们说：“同学们，我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说：“好!”说完之后，我们班同学鼓起了热烈的掌声，其他班的同学好像受到感染，也纷纷鼓起掌来，全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声，顿时鼓足勇气，便流利有感情地读完了这篇演讲稿。
台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声，让我至今难以忘怀。
以掌声为话题的优秀作文篇2“啪啪啪!”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动……那天，老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。
那段时间，我和小玉正因为一件小事闹矛盾，我决心要在比赛中超过她，让她看看我的威风!比赛那天，我们一前一后走进赛场，谁也没有理谁。
赛场上人山人海，主持人简单介绍了一下比赛规则后，比赛就开始了。
我看了一下表，离我演讲的时间还早，便靠在椅背上，想先听听别人的演讲，谁知，听着听着就睡着了。
“啊!我们的祖国……”一位大姐姐充满激情的演讲把我惊醒，我一看表，呀，快该我啦!顿时，我感觉脸上一团燥热，手心里有汗冒出来。
掌声800字初三作文范例5篇
掌声800字初三作文范例5篇掌声800字初三作文1掌声是什么?它是鼓励,使人奋发向上;它是褒奖,使人开朗;它是一种尊重,使人有勇气.掌声对我们来说必不可少,因为它是对我们的一种肯定,会让人发生奇妙的变化.还记得两年前那一次掌声,它使我突破自卑的囚笼,心灵长出翅膀高飞.那是一个明媚的午后,一场亲子朗诵比赛拉开了序幕,正如火如荼地进行着.这可是我第一次参加这样的比赛呢!我的手心全是汗,紧张地盯紧了主持人,生怕自己在台上出丑.没有过多久就轮到我了,我跟在爸爸的身后,动作僵硬地上了台.看着台下的一双双眼睛,我很是紧张,突然觉得非常后悔来参加这个比赛,站在台上浑身不自在,好像有针在刺我一样,恨不得打个地洞跑了,便使劲地抓住爸爸的手,希望这个比赛早点结束,好让我结束这种煎熬.于是,我带着哭腔开始了朗诵,我的心就好像被人揪住了一样,大脑一片空白.在这个关键时刻,竟然忘记了朗诵的内容,我站在那里呆住了.爸爸也是一脸焦急地看着我,但却无可奈何,场面一度陷入寂静,台下隐隐有些声响.这时,善解人意的主持人上来解围了,她用那鼓励地眼神望了望我,恰到好处地对台下观众说:〝我们大家给她鼓鼓掌好吗?加油!〞台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我一瞬间红了眼眶,顿时觉得自己朗诵的内容都记起来了,马上就信心百倍地又开口朗诵.朗诵完后,台下又响起了经久不息的掌声.这场比赛的结果,我竟然还获得了二等奖.心想,要是当时没有那一阵让人振奋的掌声结局又会如何呢?不敢再往深处想,我只知道,在掌声响起的那一刻,全身都充满了力气,仿佛久旱逢甘雨.这一次的掌声让我改变了很多,我突破了胆小的桎梏,飞向了更高.更远的地方.以后,我每次走上舞台都能够泰然自若,我也能捧回了一个又一个奖牌,赢得一次又一次荣誉,从校园朗诵的一等奖到全国语文朗诵的铜奖,从连获三届〝校园十大歌手〞称号到〝优秀节目主持人〞等荣誉的获得都离不开〝我特殊的掌声〞!从此,我意识到了掌声的重要性,为别人鼓掌,是对他人最好的尊重.我希望我可以用我的掌声可以帮助到别人,使他们得到鼓励而有灵性.如果你认可我,请赠我一阵掌声,这是对我授予的最好嘉奖!让这世界多一点掌声,让更多的人得到鼓励和尊重,一起创造更加美好的世界吧!掌声800字初三作文2当掌声在我们的耳边响起,或多或少会掀起感动的情感波澜,它表示对一个人的赞赏,对一个人的肯定,也是对一个人的鼓励……在短短二十多年的人生旅途中,我曾无数次为别人鼓掌,也得到过别人为我的成功而拍响的掌声.翻开记忆的本子,深刻记载着有一次的掌声让我至今念念不忘,记忆犹新.童年早已走远,但并未褪色.我在班里总是默默无闻,我的座位在教室的窗边,没有什么突出的表现.班里的老师和同学也不怎么注意我,但我并没有因此而伤感,只是默默地坐在教室的一角独自学习.到了六年级时,我们班换了一位新的语文老师,也是我们的班主任.然而,她的到来并没有使我有所改变,一切都像往常一样.看着老师只注意那些班干部,从不给像我这样的无名小卒以机会,我感到非常生气.岁月如流,转眼半年过去了.在这期间,我和这位老师没有太多的接触.但我也没有因为得不到她的青睐而放弃我所钟爱的语文.我不仅上课认真听讲,而且课后认真复习,拼命阅读课外书籍,准备着即将到来的期末考试.我下定决心要在期末考试中大显身手,令老师刮目相看.在考场上,我沉着冷静,一路披荆斩棘,克服了重重,认真做完了每一道题,并多次仔细检测.终于,考试结果出来了,老师开始分发试卷.当我接过自己的卷子,微微颤抖的试卷上用红笔赫然写着:99分.我欣喜若狂,我竟然考了99分.要知道,这么高的分数在小学六年级的语文考试中实在很难得.我瞪着试卷上的99分,红色的分数格外耀眼.也许,正因为是这样,老师才知道班上还有一名叫〝杨艳〞的同学.课堂上,老师终于点到我的名字了,请我站起来,并欣喜地向全班同学宣布:〝恭喜杨艳同学,在这次语文期末考试中取得了全年级第一名的好成绩――99分!〞顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声.此时的我早已热泪盈眶,我以前所有的努力都没有白费.我用自己的努力换来了同学们的掌声,也换来了老师的注意.这是第一次听到别人为我拍响的掌声,那是送给我的,属于我的掌声啊!掌声之中,诉尽了我一路来的辛苦与汗水,我尝到了成功的喜悦.难忘那次掌声,是啊,掌声永远属于勤奋的人,永远属于不向逆境屈服的人.是金子,总会有金光闪耀的时候;是花朵,总有吐露芬芳的时候.只有永不放弃的人,才能赢得别人的掌声.只有经过自己努力得来的掌声,才是最令人难忘的,才会震撼人心.掌声,就是鲜花,为成长路加添色彩.未来的日子时,掌声也陆续为我响起,伴我走过许许多多的坎坷,走向成功的彼岸.掌声800字初三作文3掌声是喝彩,掌声是鼓励,掌声更是关爱.前进的路上,人人都需要掌声.那是前不久的一节心理课.老师在大屏幕上展示了一张图片:一根绳子的一端绑了个大轮胎,另一端捆在一个人的脚上,这个人把轮胎扔下了悬崖.老师让我们仔细观察,思考这张图片所表达的意思.这张图向我们传递什么信息呢?同学们都陷入了沉思:有的用手托着下巴,抓耳挠腮;有的则在纸上画着草图,嘴里念念有词;有的跟同桌窃窃私语,想从对方那儿找到灵感.老师环视着教室,看哪个同学先开窍.太阳光透过树叶的缝隙,照射在教室里,教室里显得更热了,加上久久思考不出答案的挫败感,好几个同学已经开始坐不住,七嘴八舌地交谈起来,教室里开始喧闹起来.突然,有个同学站起来道:〝轮胎那么重,扔下去不就是自杀吗?〞听到这话,同学们哄堂大笑,但老师却说:〝接近意思了.〞咦!接近了!我一听,眉头紧皱,低头思考着老师的话:轮胎是垃圾——自杀?哦!我眼前一亮,奋力举起手.老师见了,打着手势,示意我起身回答.我战战兢兢地站了起来,紧张.害怕一齐向我袭来.我真害怕自己回答错了,让大家嘲笑.〝……是不是……乱扔垃圾就等于自杀?〞唉!刚刚胸有成竹的答案,现在怎么变成了敷衍搪塞的回答呢!我用余光往左右瞥了一下,同学们都挺严肃的.再瞄一下老师,她也没吱声.教室里静得出奇,只听到墙上时钟的〝哒哒〞的转动声.我的心儿怦怦直跳,惨了,是不是错了呢?老师怎么不吭声呢?一瞬间,仅存的一点点自信全没了.恐惧却愈来愈近的抓住了我.我好想要时光倒流,这样就不会有刚才的〝愚蠢之举〞了!突然,老师笑着点了点头,向我竖起了大拇指.那一刻,如雷鸣般的掌声响了起来.这掌声犹如战鼓〝咚——咚——〞驱走了我的恐惧,振奋着我的心情,重塑着我的性格,让我变得自信强大了.老师见一些同学还一头雾水,连忙解释说:〝大家看那轮胎上的花纹已经磨损了,可见它已经变成了垃圾废料.那个人却把这垃圾扔下悬崖,另一头还绑着自己的脚,岂不是要将自己置于死地吗?这跟自杀有什么区别?林锴,会思考,真是好样的!〞听着老师的解释,大家都豁然开朗.那次后,我对掌声有了更深的见解:它是一面旗帜,能指引人们前进的方向.它是一座灯塔,能照亮黑暗中的道路.它是一丝冬日的阳光,能化解心中的冰雪.愿我们的生活里,处处有掌声相伴.掌声800字初三作文4掌声对一个人来说,可能是莫大的肯定和鼓励.对我而言,这第一次掌声更是显得弥足珍贵.我非常喜欢上刘老师的语文课,因为她的课除了让我们在趣味中不知不觉地学到知识,而且从来不是照本宣科,总是和我们传授许多的课外知识.每天的语文课前,我们班都有一个〝课前一讲〞环节,这个习惯已经陪伴了我们多年.〝课前一讲〞只有三五分钟,由同学轮流负责,每天一个同学上台给大家讲课外知识或者说故事.至今我还清楚地记得我第一次上台进行〝课前一讲〞的情景.那一天,我忐忑不安地走上讲台,觉得双脚好像灌了铅一样沉重.好不容易在众目睽睽之下走上了讲台,看到大家期待的目光,我竟然心惊肉跳起来.我吞吞吐吐地说了昨晚已经准备好的故事.我不时地注意台下观众的反应,生怕他们笑话我.糟糕,我真是太没用了,关键时候竟然忘词!这下完了,我肯定会成为今天的笑柄,我呆呆地站立着,简直就像一根木头桩子.几秒钟过后,脑子一片空白,什么都不记得了.我等待着同学和老师的宣判.就在这时,刘老师轻声地说:〝陈佳勤刚才说得很精彩,请大家给他最热烈的掌声,为他加加油!〞老师的话音刚落,整个教室里想起了雷鸣般的掌声.我看到老师期待的目光,还有同学们友善的笑容,我的心也开始轻松起来.就在这〝山穷水复疑无路〞的境地里,我竟然找到了〝柳暗花明又一村〞的感觉.我又进入了状态,流利地说起自己准备好的故事.一双双眼镜注视着我,大家都听得很认真,我也越来越大胆.越说越起劲,我还不时地舞动着双手,加上了动作,在故事的最精彩处,同学们不约而同地鼓起掌来.从同学们的掌声中,我得到了肯定,也看到了希望,我一直滔滔不绝地讲着,直到故事结束.当我的课前一讲结束后,我昂首挺胸地回到了自己的座位上,伴随着大家的掌声,我的心久久不能平静.在后来的第二次课前一讲上,我不再紧张和害怕,而是充满了信心.我想,正是这第一次掌声带给我鞭策和力量,虽然已经过去很多年,但那清晰的掌声总是令我记忆犹新,永生难忘.掌声800字初三作文5人生就像一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色,都是自己生活的主角,演绎着自己生命的精彩.对于我们的表现,我们能否继续站在舞台上,靠的是大家的掌声,可能是称赞,肯定,也可能是加油鼓励,我们需要它们.妈妈的称赞妈妈经常说,我小时候可乖了,很小就会帮爸妈分担家务,自己学会穿衣,梳头,洗衣服……记得小学三年级时,我就学会了洗衣服,没有任何人教.那时正值插秧,妈妈可忙了,每天早出晚归的,没有闲暇时间做家务.每看到凳子上堆满了脏衣服,不知怎的,小小年纪的我就想帮妈妈洗衣服,想让妈妈多休息一会.我就准备了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反复地搓,直到看不见污渍.洗完后就晾起来了.妈妈回来后别提有多开心了.她瞬间忘记了满身的疲惫,浑身的酸痛,不停地夸我.看着妈妈满脸的笑容,我也乐开了花,感到自己的付出没有白费,得到了妈妈的认可,此后我就越来越爱帮妈妈做家务了.朋友的呐喊记得小学时,学校举行演讲比赛,胆小的我默默祈祷〝上天保佑,老师千万别选我〞.可倒霉的是,老师偏偏选中了我.为了不让自己在比赛那天出丑,我就埋头苦背那篇仿佛很长,背都背不完的稿子,比赛很快就来临了,我忐忑不安地坐在台下,两腿直打哆嗦,继续熟悉稿子.前几个同学的表现都不太出色,大多在中途忘词了.我真怕自己也跟他们一样,这时,旁边的朋友说:〝别怕,你能行的!〞我微微一笑,很快轮到我上场了,朋友都在下面极力地喊着:〝加油!你能行的,相信自己!〞我顿时充满了信心,鼓足勇气去拼一把,结果取得了不错的成绩.我想这都源于朋友对我的鼓励吧,衷心感谢你们!老师的表扬由于妈妈对我的严格管教,一直以来,我的成绩都还不错.有一次期末考试,我破天荒地考了年级第一.因为这是第一次,所以有些同学怀疑我的实力.老师却没有这么想,他认为这都是我长期以来努力的结果.他表扬了我,肯定了我的付出,让同学们向我学习.我的心里甜甜的,被人表扬的滋味真棒!在我人生舞台上为我鼓掌的人们,谢谢你们,是你们让我有勇气继续走下去!掌声800字初三作文。
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以掌声为主题的800字作文
沉迷的人，喜欢在掌声中陶醉；清醒的人，喜欢在掌声中反思；骄傲的人，喜欢在掌声中丧志；虚心的人，喜欢在掌声中自律。
活在别人的掌声中，固然欣喜，但别人的掌声中有赞许，有鼓励，有喝彩，或许也有虚情假意；活在自己的掌声中，才会更坦然，更精彩，更真实，更惬意！
每个人都有可写的历史，而撰写者就是我们自己。
若要人生的历史多些精彩，我们不能在自卑自怜自叹中，无所作为地虚度一生，而应该保持积极健康的心态，去追求，去创造，去书写一部既平凡又精彩的人生历史！
活在别人的掌声之中，虽然心花怒放，但容易迷失自己；活在别人的挑剔之中，虽然心里憋屈，但容易警醒自己；活在自己的掌声之中，首先要自信、大度和快乐，还要正确对待批评与挑剔。
既要为自己的点滴成绩而高兴，又要为战胜困难和挫折而欣喜！这才叫成熟和聪明，这才能成为一个优秀的自己！
如果活在幸福快乐之中，仍然患得患失，那叫浪费幸福；如果活在自卑失意之中，整天唉声叹气，那叫浪费光阴；如果活在无所事事之中，整天悠悠乎乎，那叫浪费生命！所以，我们只有天天活在自我奋进、自我愉悦、自我鼓励的掌声里！
活在自己的掌声里，就是不卑不亢，不弯不折，不傲不屈，做好自己。
稻子，越是成熟越谦逊低头；人们，越是成熟越无声无息。
希望和成功，可以励志；失望和失败，则可以苦其心志。
自信和希望总会给人带来收获和成功；自卑和失望总会给人带来烦恼和忧戚。
人生中的一切美好，谁都无法全部拥有。
深知这一点的人，就会懂得：无所谓失去，只是经过和经历而已；亦无所谓失败，只是接受教训，积累经验而已。
要用一颗淡然平常的心，去看待人生，一切的得与失、顺与逆，悲与喜，都是应看当作风景，都要视为既合情，又合理。
人，就是要在逆境中奋起！
挫折是人生的台阶，磨难是最好的历练。
不拼不搏，人生白活；不苦不累，生活无味；不艰不难，日子不甜。
我们要天天为自己人生的每一步鼓掌，时刻为自己的成长、成熟和成功喝彩！
不可留恋过去，昨天的太阳永远晒不干今天的衣服，只有今天和明天的阳光才会属于自己。
人若简单知趣，快乐惬意便会相随；心若简洁诗意，美好幸福便会相依；人若奋斗拼搏，周围掌声便会响起！
文|原登科。