初级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准
游泳指导员考试项目内容
游泳指导员考试项目内容
游泳指导员考试项目内容通常包括以下几个方面：
1. 理论知识考核：包括游泳技术、教学原理、安全知识、急救知识等方面的考核。
考生需要掌握游泳的基本技巧和教学方法，并了解游泳中的安全事项和急救处理方法。
2. 实际操作考核：包括游泳技巧的展示和教学示范。
考生需要展示游泳的不同姿势和技巧，并能够清晰地讲解和示范给学员。
3. 教学能力考核：包括模拟教学和实际教学。
在模拟教学中，考生需要根据给定的情景设计并表达教学计划，然后进行教学演示。
而在实际教学中，考生需要带领学员进行一节完整的游泳课程，并对其进行评估和指导。
4. 急救技能考核：包括模拟急救场景和实际急救操作。
考生需要展示在紧急情况下正确和迅速地应对，并进行急救处理。
5. 管理能力考核：包括对泳池和游泳场地的管理能力，以及对学员和其他教练员的指导和协调能力的考核。
具体的考试内容和要求可能会因考试机构和级别的不同而有所差异，但以上内容是一般情况下的游泳指导员考试项目内容。
考生需要全面准备和提前熟悉相关知识和技能，以便顺利通过考试。
游泳社会体育指导员教学部分课件
指导能力考核 内容及比例
教学准备3%
安全保障 15%
专项 考核内容比重
达标标准
仰泳20% 蛙泳30%
或
必
男生：2：05.00
教学组织 教法运用
17%
15%
自由泳20% 或 女生：2：30.00
培训方式与时数
中级游泳社会体育指导员培训及考核方法
集中培训
理论知识培训(16t)
专项技能培训(24t)
百分比
游泳教学的原则（掌握部分）
1、安全第一原则 2、自觉积极性原则 3、循序渐进原则 4、直观性原则 5、从实际出发原则 6、由陆到水原则 7、巩固性原则
游泳教学的组织（应用部分）
▪ 游泳教学的特点 ▪ 1、水环境的特点
浮力使人体在水中不易站稳，因此会产生怕水心理。 压力使人呼吸困难，并且潜水时会引起耳朵不适。 阻力使得人体在水中行进时，不能随心所欲
游泳教学的原则（掌握部分）
7、巩固性原则p135 指在游泳教学中，让他们巩固已掌握的知识，技术和
技能，使其在巩固过程中不断地提高。因此在运用巩固性 原则时应注意：
１）注意发展学员的体能：保证技术的情况下增加游 距或负荷。
２)不盲目追求进度：反复学习直到掌握 ３）短距离、多重复 ４）制定技术评定标准和考核办法
游泳教学的原则（掌握部分）
6、由陆到水原则p140 游泳技术的掌握是在无视觉的情况下进行学习的，因此
在学习过程中应该先在陆上进行讲解示范再进入水中进行练 习。
游泳技术的学习及掌握是在水的环境中进行的，因此在 教学过程中，不仅要进行陆上的练习、模仿，水上练习是游 泳技术学习的关键。所以在游泳教学中应安排好水陆的练习 的时间比例。通常在学习新技术、讲解技术分析技术、及观 看技术动作时，可以陆上为主。在讲解结束，要进行实际练 习时，则应用大量的时间进行水中练习。在一堂课中，由于 天气、水温、学生各自存在的问题，教师应及时了解学生的 学习情况，及时进行水陆教学的转换，达到良好的教学效果。
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则(2013版(同名17993)
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则(2013版(同名17993)游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（2013版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心2013年7月26日一、游泳社会体育指导员职业技能鉴定总体要求（一）适用对象从事或准备从事游泳社会体育指导员职业的人员。
（二）申报条件---须具备初级及以上游泳救生员国家职业资格。
---初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级相应考核，并取得毕（结）业证书。
（2）取得体育中等专科学校毕业证书。
---中级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上；经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并经相应考核取得毕（结）业证书。
（2）取得二级以上（包括二级）游泳专项运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并经考核取得毕（结）业证书。
（3）高等院校体育专业游泳专项毕业。
---高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并经考核取得毕（结）业证书。
---社会体育指导师（具备以下条件之一者）（1）具有大专以上学历，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业指导师正规培训达到规定标准学时数，并经考核取得毕（结）业证书。
（三）考试方法及要求游泳社会体育指导员职业技能鉴定包括理论考试和实操考核两部分。
理论考试试题从国家试题库统一抽取，组成试卷；实操考核根据各级别游泳社会体育指导员考核标准由考评员进行统一考核，两项成绩均合格者，颁发《游泳社会体育指导员国家职业资格证书》。
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则(2013版)国家体育总局职业技能鉴定指导中心2013年7月26日(三）初级游泳社会体育指导员技能考核说明…错误!未定义书签。
（四)初级游泳社会体育指导员实操考核评分标准…错误!未定义书签。
四、中级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准→错误!未定义书签。
(一）中级游泳社会体育指导员技能考核内容…错误!未定义书签。
(二）中级游泳社会体育指导员实操考核标准…错误!未定义书签。
（三）中级游泳社会体育指导员技能考核说明…错误!未定义书签。
(四)中级游泳社会体育指导员实操考核评分标准…错误!未定义书签。
附件1：教学指导能力考核题库→错误!未定义书签。
●初级游泳社会体育指导员教学指导能力考核题目…错误!未定义书签。
●中级游泳社会体育指导员教学指导能力考核题目…错误!未定义书签。
附件2:考核评分表→错误!未定义书签。
ﻬ一、游泳社会体育指导员职业技能鉴定总体要求(一）适用对象从事或准备从事游泳社会体育指导员职业的人员.(二)申报条件－-—须具备初级及以上游泳救生员国家职业资格。
-——初级社会体育指导员(具备以下条件之一者)(1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数,通过初级相应考核,并取得毕(结)业证书。
（2)取得体育中等专科学校毕业证书。
-——中级社会体育指导员(具备以下条件之一者）(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作３年以上；经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并经相应考核取得毕(结）业证书。
(２）取得二级以上（包括二级）游泳专项运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并经考核取得毕(结）业证书。
（3）高等院校体育专业游泳专项毕业。
———高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1)具有体育专业中专以上毕业证书,取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并经考核取得毕(结）业证书。
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则
游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（2013版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心2013年7月26日前言P reface为进一步完善游泳社会体育指导员国家职业技能鉴定标准，为游泳社会体育指导员的职业技能培训和鉴定提供科学、规范的依据，保证游泳社会体育指导员考核鉴定工作质量，提高鉴定工作水平，国家体育总局职业技能鉴定指导中心在2006年试行《社会体育指导员国家职业技能鉴定规范》基础上，广泛征求全国各省、市意见，组织了北京市、江苏省、广东省体育行业职业技能鉴定站共同修订了游泳社会体育指导员职业技能鉴定考核标准和实施细则（初、中级）。
经审核，现予以颁布。
目录C ontents一、游泳社会体育指导员职业技能鉴定总体要求→3（一）适用对象 (3)（二）申报条件 (3)（三）考试方法及要求 (4)（四）考试方式 (4)（五）考试须知 (4)二、各级别游泳社会体育指导员实操考核内容→5三、初级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准→6（一）初级游泳社会体育指导员技能考核内容 (6)（二）初级游泳社会体育指导员实操考核标准 (6)（三）初级游泳社会体育指导员技能考核说明 (6)（四）初级游泳社会体育指导员实操考核评分标准 (7)四、中级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准→11（一）中级游泳社会体育指导员技能考核内容 (11)（二）中级游泳社会体育指导员实操考核标准 (11)（三）中级游泳社会体育指导员技能考核说明 (12)（四）中级游泳社会体育指导员实操考核评分标准 (12)附件1：教学指导能力考核题库→17●初级游泳社会体育指导员教学指导能力考核题目 (17)●中级游泳社会体育指导员教学指导能力考核题目 (18)附件2：考核评分表→17一、游泳社会体育指导员职业技能鉴定总体要求（一）适用对象从事或准备从事游泳社会体育指导员职业的人员。
（二）申报条件---须具备初级及以上游泳救生员国家职业资格。
---初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级相应考核，并取得毕（结）业证书。
游泳社会指导员证考试内容
游泳社会指导员证考试内容
游泳社会指导员证考试内容通常包括以下几个方面：
1. 理论知识：考生需要了解游泳的基本理论知识，包括游泳姿势、呼吸技巧、泳姿调整等。
此外，还需要了解游泳器材的选择和使用、水上安全知识以及紧急救援技能等。
2. 游泳技能：考生需要展示一定的游泳技能，包括不同泳姿（蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳）的掌握程度，游泳起跳、转身、翻滚等动作的完成情况，以及游泳节奏和速度的掌握。
3. 教学能力：考生需要具备一定的教学能力，包括对不同年龄段、不同水平的学员进行游泳教学的能力。
这包括制定教学计划、设计教学内容、引导学员进行正确的游泳动作，并提供有效的指导和反馈等。
4. 安全意识与应急处理：考生需要了解游泳场所的安全管理，包括预防事故的措施和应急处理的方法。
他们需要了解急救技能，如心肺复苏、人工呼吸等，以便在紧急情况下提供帮助。
5. 法律法规和职业道德：考生需要了解游泳教学相关的法律法规，包括安全责任、保护学员隐私等方面的规定。
他们还需要具备良好的职业道德，如尊重学员、保护学员权益等。
以上是一般情况下游泳社会指导员证考试的内容，具体考试内容和要求可能会因地区和组织而有所不同。
建议考生根据实际情况，参考当地相关部门或考试机构发布的考试大纲和指南进行准备。
游泳初级指导员考试内容
游泳初级指导员考试内容随着夏季的来临，游泳成为了人们最喜欢的户外活动之一。
但是在水中游泳也存在着一定的风险，因此需要专业的游泳指导员来保障游泳者的安全。
如果你想成为一名游泳初级指导员，那么本文将为你介绍一些考试内容及其相关指导。
一、游泳技术游泳技术是游泳指导员考试的基础。
游泳初级指导员需要了解不同的游泳技术，例如自由泳、蝶泳、仰泳、蛙泳等，并能够正确的教授给学生们。
在考试中，你需要展示自己的游泳技术，并能够向考官清晰明了的解释游泳技术的要点和技巧。
指导建议：在日常生活中多加练习不同的游泳技术，加强自己的游泳能力。
同时，还可以通过观察游泳比赛、学习游泳视频等方式来更好的了解游泳技术。
二、救生技能在游泳过程中，不可避免地会发生各种意外情况，这时，游泳指导员的救生技能将会派上用场。
在考试中，你将需要展示自己的救生技能，例如跳水、紧急转移等。
指导建议：除了日常游泳训练之外，还需要参加相关救生培训课程，加强自己的救生技能。
此外，学习相关的救生知识和急救技能，能够更好的帮助游泳者避免各种意外情况。
三、游泳能力测试游泳初级指导员在考试中，也需要展示一定的游泳能力。
例如能够游400米的自由泳，并在限定的时间内完成。
这一项考试可以很好的测试出指导员的游泳能力和耐力水平。
指导建议：在日常生活中多加练习游泳，加强自己的游泳能力和耐力。
同时，也需要注意游泳的安全，加强游泳相关知识的学习。
总结：成为一名游泳初级指导员需要具备一定的游泳技术、救生技能和游泳能力。
在此基础上，还需要加强相关的学习和培训，注重游泳的安全，在日常生活中多加练习游泳。
只有这样，才能够成为一名优秀的游泳初级指导员，为更多的游泳者保驾护航。
初级游泳指导员证考试内容
初级游泳指导员证考试内容
初级游泳指导员证考试内容通常包括以下几个方面：
1. 游泳技能：考生需要展示熟练的游泳姿势和技巧，如自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳。
此外还需要熟悉疏水、控制呼吸、转向和转身等技巧。
2. 教学知识：考生需要了解游泳的基本原理和规则，掌握正确的教学方法和技巧。
包括游泳教学的步骤、姿势纠正、个别化教学和安全注意事项等。
3. 救生技能：考生需要具备基本的救生技能，如水中托举、深水区游泳、跳水教学和拖救等。
此外还需要了解紧急情况下的救生措施和常见的游泳事故处理方法。
4. 特殊人群教学：考生需要了解不同年龄段和身体状况的游泳者的特点和需求，能够针对特殊人群进行有效的教学。
包括儿童、老年人、残疾人和怀孕妇女等。
5. 游泳池管理：考生需要了解游泳池的安全管理和运营规范，包括游泳场地的规划和布局、水质检测和调节、应急设施和消防安全措施等。
考试内容可能会根据地区和考试机构的具体要求有所不同，以上仅为一般性的参考范围。
考生在备考时应详细了解当地考试机构的考试要求和考试大纲，有针对性地进行准备。
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初级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准
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三、初级游泳社会体育指导员技能考核内容及标准
（一）初级游泳社会体育指导员技能考核内容(表1-1)
表1-1 初级游泳社会体育指导员技能考核内容结构表
实操部分
理论部分 ◎基本技术
✧ 1００ m 混合游:５0 m 蛙泳＋50 m 自由泳或仰泳； ✧ 达标时间要求：
男子：２:05.00 女子:2:30.00 ◎教学指导能力 ✧ 熟悉水性 ✧ 蛙泳教学
详见考核说明
(二）初级游泳社会体育指导员实操考核标准（表1-2）
表1－２ 初级游泳社会体育指导员实操考核标准
基本技术
教学指导能力
合计
蛙泳 自由
泳或
仰泳
合计
教学 准备
安全 保障
教学 组织
教法 运用
合计
鉴定比重(％) 3０ 2０ 50 3 考核时间(min) 5
１０ １5 考核形式
达标,技评
现场教学,提问
-
（三)初级游泳社会体育指导员技能考核说明
表1-２中列出了本职业等级的鉴定范围、鉴定比重、考核时间、考核形式等内容。
依据考核内容结构表,本职业初级考核要求如下:
1.理论考试形式为闭卷笔试，总分为100分;实操考核形式为实践操作,总分为1０0分。
在考核内容中，理论或实操如有一科未达到6０分，即视为不合格。
２.理论部分时间为90 ｍiｎ,实操部分考试时间为１5 mｉn。
3．理论考试内容：“社会体育指导员公共理论”和“游泳专项理论”。
4.实操考核内容包括:
(1）基本技术:考生在达标时间内完成每种泳姿５0 ｍ共1０0 m的混合游泳,考评员根据考生各泳姿的动作技术表现给予评定。
考生10０ m的混合游泳时间超出达标时间,视为基本技术不达标,裁定本次实操考核不合格。
在“基本技术”考核中,考生某一泳姿如因“否定项”被裁定为该泳姿技术不合格,只扣除对应泳姿比重分值；两种泳姿如因“否定项”被同时裁定为泳姿技术不合格,则裁定本次实操考核不合格。
(2)教学指导能力:考生抽取考题展开现场教学,考评员根据考生的现场教学给予必要的提问,对考生“教学准备、安全保障、教学组织、教法运用”等教学表现给予评定。
“教学指导能力”环节考核为封闭考核,考生根据抽题,面向教学对象（由鉴定站安排)展开教学。
考生于考核前５ min抽取考题,独立准备，不得查阅相关资料，除扮演教学对象以外的其它考生不得观望。
注：“教学指导能力”的考核为５０分，及格为30分,“教学指导能力”考核不及格者,整个实操考核成绩为不及格。
(四)初级游泳社会体育指导员实操考核评分标准
１．初级基本技术评分标准（表1-3 )
表1-3初级基本技术评分标准
考核内容及分值技术要点评分参考
得
分
蛙泳(3０分）身体
姿势
(６分）
伸展成流线型,头部位置始终与身
体成直线。
波浪动作匀称流畅,无
明显停顿。
重心平稳。
１．身体直线性差
腿部
动作
(9分）
收腿窄，外翻动作快且灵活。
蹬夹
路线正确,节奏明显，效果突出。
1．收腿时大腿接近或超过9０度
2.收腿时两膝之间距离过宽
3.蹬夹时有明显停顿
手臂
动作(6分) 外划后明显有高肘抱水、内划加速
明显、手臂快速前伸。
1.直臂划水
2．划水过长过宽
３.提肘划水
配合
实效
（9分) 臂腿配合时机正确协调、流畅、呼
吸晚、节奏感强。
技术效果好，游
进速度快。
1．配合节奏错误
2.完整配合不连贯
否定项
１.未按照划手、蹬腿、呼吸配合1：１:1的动作结构游进
２.没有外翻脚
自由泳（20分) 身体
姿势
(4分)
伸展成流线型，高平直。
身体随臂
腿动作适度转动,重心平稳。
１.身体直线性差
腿部
动作
(6分）
两腿上下交替,均匀有力的鞭状打
水。
1.屈髋打水
2.勾脚打水
手臂
动作
（4分）
高肘移臂；入水点正确，抱水效果
好,发力点早,高肘屈臂加速划水、
有效划距长。
两臂配合前交叉或中
交叉。
1.拖肘划水
２.平直移臂
配合
实效
(6分）
臂腿配合时机正确，动作协调、流
畅，呼吸配合节奏顺畅。
技术效果
好，游进速度快。
１.配合节奏错误
2.完整配合动作不连贯否定项
1.蹬腿式打腿
2.抬头游
仰泳(２0分）身体
姿势
（4分)
伸展成流线型，高平直。
身体随臂
腿动作适度转动重心平稳。
头部稳
定,略高于肩。
１.身体直线性差
腿部
动作
（6分）
两腿上下交替,均匀有力的鞭状打
水。
1.膝关节出水
2．屈髋打水
手臂
动作(4分）直臂垂直移臂;入水点正确,抱水
效果好，发力点早,（倒）高肘屈
臂加速划水、有效划距长。
两臂配
合连贯。
1.拖肘划水
2.手臂划水结束在体侧停顿
配合
实效（６分）臂腿配合时机正确协调、流畅。
技
术效果好，游进速度快。
１.配合节奏错误
２．完整配合不连贯
否定项
1．蹬腿式仰泳
２.双臂同时移臂和划水
2.初级教学指导能力评分标准(表1－4）
表１－4 初级教学指导能力评分标准
内容考核要点
评分参考
分值参考细则
得
分
教学准备
（3分）准备器材，检查场地。
3
无器材准备(1分)
无场地检查(1-２分）
安全保障(15分）能根据不同授课对象,强调
和进行安全教育。
６
针对性不强（１-3分）
要求不明(1-3分)
在教学各个环节体现安全
措施，监控、保护与帮助。
6
存在安全隐患（１－４分)
教师视线离开学生(1-2分)
课前、课后清查人数，课中
常清点人数。
3 缺１次不清点(1分）
教学组织课过程完整,教学顺序合
理。
6
课的结构不完整(1-２分)
教学过程较乱（1-4分)
(17
分)
练习队形和练习秩序合理。
６场地器材利用不充分（1-2分) 学员练习空间太小(1－2分) 学生练习顺序较乱(1-2分）
课密度合理。
3
教学环节时间分配不合理（1-２分）
调控教学环节时间能力弱(1分)
清晰地表述课的内容和达成目标。
2
内容不清（1分）
目标不明（１分)
教法运用(1５分) 动作示范正确清晰、重点突
出, 示范的点、面和速度
适宜。
3
示范不规范,学生不易看清（1－2分）
讲解、示范结合不合理(1分)
讲解简明扼要、清晰明确。
3
讲解有错误(1－2分）
动作要点讲解不清晰（１分)
教学方法和手段合理。
3
教法选择与运用不当（1-2分）
练习手段针对性不强(1-2分）
教学步骤合理。
３
教材安排顺序不合理(１－2分)
练习动作组合衔接不合理（1分）
能准确发现错误动作,及时
纠正。
３
判断错误不准（１-2分）
未能及时发现和纠正(1分)
否定项1.严重背离教学主题和教学内容。
2.教学指导能力得分未达到3０分。
注:分值——50分;考核形式——实操。