2014新人教版五年级上册数学第三单元《小数除以整数》PPT
除数是整数的小数除法：
0 .8 7 9 ) 7.83 按照整数除法的法则去除； 7 2 63 63 0
商的小数点要和被除数的 小数点对齐；整数部分不够除， 商0，点上小数点
想一想： 前面几例小数除以整数是怎样计算的？ 商的小数点要和被除数的 小数点对齐；整数部分不够
除，商0，点上小数点
如果除到被除数的末尾仍 有余数，就在余数后面添加0 再继续除。
5 .6 4 2 2 .4 20 2 4 24 0
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 24个十分之一
5 6 4 22.4 20 24 24
1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
0
4
5 .6 22.4 20 2 4 2 4 0
……24个十分之一
整数除法的计算法则
(1)先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看 被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位。 （2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。 （3）如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次 除得的余数要小于除数。
例1、王鹏坚持晨练,他计划4周跑步 224千米,平均每周应跑多少千米?
Байду номын сангаас
例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28 千米,平均每天慢跑多少千米?
28÷16=1.75（千米）
小结： 在小数除法中，如果除到被除数的末位仍有余数， 要在后面添0继续除。
知识点3：被除数的整数部分不够除的计算方法
例3、王鹏每周计划跑5.6千米,平均每天要 跑多少千米?
5.6 ÷7= 0.8 （千米） 0 .8 7 5 .6 5 6 0
224÷4=56（千米）
答：平均每周应跑56千米。
例1、王鹏坚持晨练,他计划4周跑 步22.4千米,平均每周应跑多少千 米?
22.4÷4=
计划4周跑22.4千米，平均每 周应跑多少千米？
方法一：
22.4 ÷4= 5.6 （千米）
22400÷4 = 5600（米） （米）
22.4 ÷ 4= 5.6 （千米）
0 . 1 5 12 ) 1 . 8 1 2 6 0 6 0 0
• • • •
除数是整数的小数除法计算方法： ①按照整数除法的法则去除； ②商的小数点要和被除数的小数点对齐； ③当整数部分不够除时，应先商0，点 上小数点，再继续除； • ④如果除到被除数的末尾仍有余数，就 在余数后面添0 再继续除。
列竖式计算：
(1) (2)
42.6÷6= 7.1
(3)
12.81÷7= 1.83
(4)
27.6÷23= 1.2
67.5÷15= 4.5
12.6元 11.5元
甲商店:
乙商店:
11.5÷5=2.3（元）
12.6÷6=2.1（元）
小结：除数是整数的小数除法的计算方法
1、小数除以整数,按照整数除法的法则去除, 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2、计算时要注意，整数部分除完后商应先 点上小数点,然后把十分位上的数字落下来，继 续除。
列竖式计算 6.3÷14 = 0.45 0 .4 5 14) 6 . 3 5 6 70 70 0 72÷15 = 4.8
15) 7
14.21÷7 = 2.03 2 .0 3 7 ) 14.21 14 21 2 1 0
6 1 1
4 .8 2 0 2 0 2 0 0
想一想： 前面几例小数除以整数是怎样计算的？
0 .1 5 12 1 . 8 1 2 60 60 0
当除到小数部分还有余 数的时候，可以在余数 的末尾补“0”，然后再 继续除。因为小数的末 尾添0或者去掉0，小 数的大小不变。
列竖式计算 7.83÷9 = 0.87 0 .8 7 9) 7.83 7 2 63 63 0 4.08÷8 = 0.51 0.51 8) 4.08 4 0 8 8 0 0.54÷6 = 0.09 0.0 9 6) 0.54 54 0
18 ) 1 . 2 6
77 0. 0
1 26 0
小 结:
1.今天你有什么收获?有没有问 题跟老师或同学交流?
5
6
4
22 4 20
2 4 2 4
……24个一
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数点对齐
例1、 王鹏坚持晨练,他计划4周跑 步22.4千米,平均每周应跑多少千 米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
(1)给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
⑶位数不够应该怎么做？
用“0”补足。
1.填空: (1)0.35里面含有35个( 百分之一 ).
(2)0.63里面含有( 63
(4)1.3里面含有(
)个百分之一.
)。
(3)0.7里面含有7个( 十分之一
13
)十分之一.
2.用竖式计算下面各题并说一说整数除法的计算方法．
145÷5= 29
416÷32= 13
猜谜语：（打一数学符号）
生来就像一滴水，没有胳膊没有腿，数字王国显身手， 向左移来数缩小，向右移来数扩大。 谜底：小数点
在不改变小数的大小的前提下，把下面的各小数改写成三位小数。 2.4＝ 2.400 117＝ 117.000 5＝ 5.000 1.8＝ 1.800 ⑴这需要我们运用什么知识来完成？ 小数的性质： 小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 ⑵整数改写成三位小数，首先应该做什么？ 在个位末尾点上小数点。
智慧城堡
加油啊！
小玲去商场买文具，平均每枝铅笔多少钱？
阿姨,我要 买1打铅笔 一共5.4元
1打 = 12枝
5.4 ÷ 12= 0.45 （元） 0.45 12 5.4 48 60 60 0 答：平均每枝0.45元。
下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 24÷15 = 16 1 .6 15) 2 4 15 9 0 9 0 0 1.26÷18 = 0.7
整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0，点上小数 点后再继续除。
按照整数除法的方法计算； 商的小数点与被除数的小 数点对齐；
整数部分不够除， 个位上先商0，点上 小数点再除。
0 . 8 7 5. 6 5 6 0
跑1.8千米用12 分钟，平均每分 钟跑多少千米？
1.8 ÷12= 0.15（千米/分） 0 .1 5 12 1 . 8 0 1 2 6 60 0
3、除到被除数的哪一位，商就写在那一位 上。
豆豆编了4个“中国 结”，用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱？
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
课本P27
2916÷18=
知识点2：除到被除数的末位仍有余数的计算方法
3 2 3 9.6 9 6 6 0
2 04 14 28.56 28 56 56 0
42 7 29.4 28 14 14 0
整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后把十分位上的数字落下来，继续除。
25.2÷6= 4.2 34.5÷15=2.3 2 3 4 2 15 34.5 6 25.2 30 24 45 12 4 5 12 0 0
知识点4：判断除法算式中商与1的大小的方法 不计算，在商大于1的后面打√ 1.85÷3（ ） 36.5÷5（ √ ） 21÷18（ √ ） 5.4÷6（ ） 除法算式中商与1的关系： 被除数的整数部分大于除数，商大于1； 被除数的整数部分小于除数，商小于1；
一个小数，如果把小数点向右移动一位， 所得的数比原来增加63.72，这个小数是多少？
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2、通过小数除以整数的计 算方法来提高分析能力和类推 能力。
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
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方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
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方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
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【人教版】小学数学五年级上册：3.3《小数除以整数 例3》pptx课件
二、探究新知
我Hale Waihona Puke 周计划跑5.6km。一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
为维持良 好的用 电秩序 ，应对 可能的 突发事 件和电 力电量 供需紧 张的局 面，网 内各级 调度机 构应上 报供本 级电网 使用的 事故及 超计划 用电的 限电序 位表（ 各省区 限电序 位表所 控制的 负荷总 量应经 网调核准 ）。事 故和超 计划限 电序位 表应当 每年修 订一次 （或者 视电网 实际需 要及时 修订） 。所限 负荷应 当满足 电网安 全运行 的需要 ，两个 限电序 位表中 所列负 荷不得 擅自转 移。对 于未列 入超协 议限电序 位表的 超用电 单位， 值班调 度员可 责令其 在15分 钟内自 行限电 ，当超 协议用 电威胁 电网安 全运行 时，可 以部分 或者全 部暂时 停止对 其供电 。
二、探究新知
计算除数是整数的除法，要注 意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数点。如 果有余数，要添0再除。
在事故处 理过程 中，或 受到不 可抗力 侵害时 ，网调 可以指 派省调 暂时代 行网调 的部分 或全部 调管权 ，直到 网调收 回调管 权为止 。各省 调必须 接受指 派，并 按调度 规程规 定履行 职责。 对于网 调间接 调管设备 ，各省 调、发 电企业 、变电 站的值 班人员 只有得 到网调 值班调 度员的 许可后 方能进 行操作 。在紧 急情况 下，为 了防止 系统瓦 解或事 故扩大 ，网调 值班调 度员可 越级直 接指挥 有关省 调调管 的发电企 业、变 电站值 班人员 进行操 作，但 事后应 尽快通 知有关 省调。 省调值 班调度 员发布 的调度 指令不 得与网 调越级 发布的 调度指 令相抵 触。
我Hale Waihona Puke 周计划跑5.6km。一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
为维持良 好的用 电秩序 ，应对 可能的 突发事 件和电 力电量 供需紧 张的局 面，网 内各级 调度机 构应上 报供本 级电网 使用的 事故及 超计划 用电的 限电序 位表（ 各省区 限电序 位表所 控制的 负荷总 量应经 网调核准 ）。事 故和超 计划限 电序位 表应当 每年修 订一次 （或者 视电网 实际需 要及时 修订） 。所限 负荷应 当满足 电网安 全运行 的需要 ，两个 限电序 位表中 所列负 荷不得 擅自转 移。对 于未列 入超协 议限电序 位表的 超用电 单位， 值班调 度员可 责令其 在15分 钟内自 行限电 ，当超 协议用 电威胁 电网安 全运行 时，可 以部分 或者全 部暂时 停止对 其供电 。
二、探究新知
计算除数是整数的除法，要注 意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
整数不够除，商0，点上小数点。如 果有余数，要添0再除。
在事故处 理过程 中，或 受到不 可抗力 侵害时 ，网调 可以指 派省调 暂时代 行网调 的部分 或全部 调管权 ，直到 网调收 回调管 权为止 。各省 调必须 接受指 派，并 按调度 规程规 定履行 职责。 对于网 调间接 调管设备 ，各省 调、发 电企业 、变电 站的值 班人员 只有得 到网调 值班调 度员的 许可后 方能进 行操作 。在紧 急情况 下，为 了防止 系统瓦 解或事 故扩大 ，网调 值班调 度员可 越级直 接指挥 有关省 调调管 的发电企 业、变 电站值 班人员 进行操 作，但 事后应 尽快通 知有关 省调。 省调值 班调度 员发布 的调度 指令不 得与网 调越级 发布的 调度指 令相抵 触。
人教版五年级数学上册第三单元小数除法课件(26张ppt)
32
3 9.6
9 6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
整数部分除完后商应先点上小数点, 然
后把十分位上的数字落下来，继续除。
25.2÷6= 4.2 34.5÷15=2.3
42
23
6 25.2
24 12 12
15 34.5
30
45 45
0
0
判一判：
12.8÷8= 1 6
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
练一练：
9.6÷4=
18.42÷2=
智慧城堡
加油啊！
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
20 2 4 ……24个十分之一 24 0
答：他平均每周应跑5.6千米
• 视察竖式中被除数和商的小数点你发现了 什么？
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的 是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数 点对齐
• 练习六第11题
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
2916÷18=
小结：
1、小数除以整数,按照整数除法的法 则去除,商的小数点要和被除数的小数点 对齐。
人教版五年级数学上册第三单元《小数除以整数(例1)》教学课件精品PPT小学优秀公开课
人教版小学五年级数学上册笔算下面这道题84÷4＝2121484844你能说说是怎样进行竖式计算的吗？22.4÷4＝22.4km ＝22400m22400÷4＝5600（m ）5600m ＝5.6km想一想：被除数是小数该怎么除呢？我是这样思考的：5622.4÷4＝ 5.6（km）4 2 2 .42 02424答：他平均每周应跑5.6km。
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
……24个十分之一还可以列竖式计算。
你能试一试吗？22.4÷4＝5.6我把新知识转化成旧知识 ： 22.4km ＝22400m22400÷4＝5600(m )5600m ＝5.6km 我用竖式计算:5 .64 2 2 .42 024240你理解这两种方法吗？（一）算一算，比一比42÷3＝ 1414342312120 4.2÷3＝ 1.41. 434. 2312120相同点不：同整点数：除小以数整除数以与整整想数数一要想把，商这的两小道数题点有与哪些相同 除以小被数除计数算的方小法点数相和点同不对。
同齐点。
呢？（二）笔算下面各题9.6÷2＝4.84. 829. 681616018.2÷14＝ 1.31. 31418. 21442420先想一想计算时应该注意什么，再计算。
（三）解决问题《新编童话集》共4本，售价26.8元。
平均 每本售价多少钱？26.8÷4＝ 6.7（元）6. 742 6. 82 42828答：平均每本售价6.7元。
先来明确条件有哪些？问题又是什么？作业：第24页“做一做”。
谢谢观看Thank You。
人教版五年级数学上册第三单元《小数除以整数(例2)》教学课件精品PPT小学优秀公开课
6 25.5 0 24
15 12
30 30
0
（二） 判断正误
16 15 2 4
15
90 90
0
（ ×）
你能说说这道题错在哪里了？ 应该怎么改正呢？
改正：
1. 6 15 2 4. 0
15
90 90
0
（三） 解决问题
我和3个好朋友来公 园玩。
我们一共花了33元。
平均每人花了多少钱？
（三） 解决问题
33÷4＝ 8.25（元） 8.2 5
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
作业：第27页练习六，第8题、第10题。
谢谢观看
Thank You
16 28 0 0
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ ）十分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ ）百分之一。
Hale Waihona Puke 800答：平均每天慢跑1.75km。
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
48 48
0
商的小数点要和（ 被除）数的
数点对齐。
小
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米 平均分成16份，每份就是 爷爷一天应跑的千米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
人教版小学五年级数学上册
（一）口算下面各题
15 12
30 30
0
（二） 判断正误
16 15 2 4
15
90 90
0
（ ×）
你能说说这道题错在哪里了？ 应该怎么改正呢？
改正：
1. 6 15 2 4. 0
15
90 90
0
（三） 解决问题
我和3个好朋友来公 园玩。
我们一共花了33元。
平均每人花了多少钱？
（三） 解决问题
33÷4＝ 8.25（元） 8.2 5
4 33.00 32
10 8 20 20 0
答：平均每人花8.25元。
作业：第27页练习六，第8题、第10题。
谢谢观看
Thank You
16 28 0 0
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ ）十分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ ）百分之一。
Hale Waihona Puke 800答：平均每天慢跑1.75km。
（一） 笔算下面各题
72÷15＝ 4.8 4. 8
15 7 2. 0 60
12 0 12 0
0
25.5÷6＝ 4.25 4.2 5
48 48
0
商的小数点要和（ 被除）数的
数点对齐。
小
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千米 平均分成16份，每份就是 爷爷一天应跑的千米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
人教版小学五年级数学上册
（一）口算下面各题
最新人教版五年级数学上册《3.1 小数除以整数》精品PPT优质课件
9.1 9 81.9
81 9 9 0
20.5÷5 =4.1
4.1
5 20.5 20 5 5 0
一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售价 为多少元?
93.6÷12＝7.8（元） 7.8
12 93.6 84
96 96
0 答：平均每本售价为7.8元。
妈妈从超市买了6kg水果共花了12.6元,你能算出
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一
22.4÷4＝ 5.6（km）
方法二:列竖式计算。 56
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一 24
0
答：他平均每周应跑5.6km。
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不 同点呢？
水果的单价吗?
每千克水果多少元？
6
12.6÷6＝ 2.1（元）
答：水果的单价为2.1元。
2.1
12.6 12
6 6
0
双休日爸爸带小明去登山。从山底到山顶全程有 9.6km,他们上山用了4小时,下山用了3小时。上 山、下山的平均速度各是多少?
路程÷时间=速度
上山速度：9.6÷4
下山速度：9.6÷3
9.6÷4＝ 2.4(千米/时) 9.6÷3＝ 3.2(千米/时)
92÷4＝ 23
23 4 92
8
12 12
0
9.2÷4＝ 2.3
2.3 4 9.2
8 12 12
0
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不
同点呢？
92÷4＝ 23
9.2÷4＝2.3
81 9 9 0
20.5÷5 =4.1
4.1
5 20.5 20 5 5 0
一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售价 为多少元?
93.6÷12＝7.8（元） 7.8
12 93.6 84
96 96
0 答：平均每本售价为7.8元。
妈妈从超市买了6kg水果共花了12.6元,你能算出
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一
22.4÷4＝ 5.6（km）
方法二:列竖式计算。 56
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一 24
0
答：他平均每周应跑5.6km。
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不 同点呢？
水果的单价吗?
每千克水果多少元？
6
12.6÷6＝ 2.1（元）
答：水果的单价为2.1元。
2.1
12.6 12
6 6
0
双休日爸爸带小明去登山。从山底到山顶全程有 9.6km,他们上山用了4小时,下山用了3小时。上 山、下山的平均速度各是多少?
路程÷时间=速度
上山速度：9.6÷4
下山速度：9.6÷3
9.6÷4＝ 2.4(千米/时) 9.6÷3＝ 3.2(千米/时)
92÷4＝ 23
23 4 92
8
12 12
0
9.2÷4＝ 2.3
2.3 4 9.2
8 12 12
0
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不
同点呢？
92÷4＝ 23
9.2÷4＝2.3
人教版五年级数学上册《小数除以整数》-课件
被除数末尾仍有0时，就在余数后面添0，再继续除。
2.52÷6
3.45÷15
0.54÷6
14.21÷7
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
想 一 想
口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 200÷8 224÷4 318÷6 345÷3 168÷7
复 习 巩 固
例题
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天）计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少千米？
5.6÷7
= 0.8（千米）
思考: 被除数的整数部分与除数有什么关系？
5 6 0
整数部分不够商1时，先在商的个位上写0，点上小数点后再除。
答：王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
小数除以整数
人教新课标版五年级数学上册
一、口算 6.5÷5 7.2÷4 9.6÷8 14×0.5 0.12×3 12.5÷5 二、笔算 9.8÷7 16.8÷12
34.5÷15
42.84÷7
4.32÷3
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问：他平均每周应跑多少千米？
22.4÷4
= 5.6（千米）
思考: 小数除以整数怎样计算?
22.4
4
5.6
20
2
2
0
4
4
答：王鹏平均每周应跑5.6千米
商的小数点要和被除数的小数点对齐
2.52÷6
3.45÷15
0.54÷6
14.21÷7
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
想 一 想
口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 200÷8 224÷4 318÷6 345÷3 168÷7
复 习 巩 固
例题
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天）计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少千米？
5.6÷7
= 0.8（千米）
思考: 被除数的整数部分与除数有什么关系？
5 6 0
整数部分不够商1时，先在商的个位上写0，点上小数点后再除。
答：王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
小数除以整数
人教新课标版五年级数学上册
一、口算 6.5÷5 7.2÷4 9.6÷8 14×0.5 0.12×3 12.5÷5 二、笔算 9.8÷7 16.8÷12
34.5÷15
42.84÷7
4.32÷3
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问：他平均每周应跑多少千米？
22.4÷4
= 5.6（千米）
思考: 小数除以整数怎样计算?
22.4
4
5.6
20
2
2
0
4
4
答：王鹏平均每周应跑5.6千米
商的小数点要和被除数的小数点对齐
人教版五年级上册数学3.1 小数除以整数 教学课件
当被除数的整数部分比除 数想小一的想时：候什，么商情比况1下小得。到 的商比1小？
学以致用
人教版五年级上册 数学
《新编童话集》共4本，售价26.8元。
平均每本售价多少钱？
26.8÷4＝ 6.7（元）
6. 7
4 2 6. 8
先来明确条件有哪些，问 2 4
题又是什么。
28
28
0
答：平均每本售价6.7元。
0
注意什么，再计算。
人教版五年级上册 数学
学以致用
判断正误。
16 15 2 4
15
你能说说这道题错在哪 里了吗？应该怎么改正呢？
改正：
1. 6
15 2 4. 0 15
90
90
90
90
0
0
（× ）
人教版五年级上册 数学
学以致用 下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （√ ） （ ）（ ） （√ ）
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
人教版五年级上册 数学
探索新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（十）分之一。
0. 8 7 5. 6
56 0
验算：
0. 8 ×7
5. 6
探索新知
人教版五年级上册 数学
计算除数是整数的除法，要注 意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
学以致用
人教版五年级上册 数学
《新编童话集》共4本，售价26.8元。
平均每本售价多少钱？
26.8÷4＝ 6.7（元）
6. 7
4 2 6. 8
先来明确条件有哪些，问 2 4
题又是什么。
28
28
0
答：平均每本售价6.7元。
0
注意什么，再计算。
人教版五年级上册 数学
学以致用
判断正误。
16 15 2 4
15
你能说说这道题错在哪 里了吗？应该怎么改正呢？
改正：
1. 6
15 2 4. 0 15
90
90
90
90
0
0
（× ）
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学以致用 下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （√ ） （ ）（ ） （√ ）
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
人教版五年级上册 数学
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王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（十）分之一。
0. 8 7 5. 6
56 0
验算：
0. 8 ×7
5. 6
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计算除数是整数的除法，要注 意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。