学校突发事件应急预案
学校突发事件应急预案(精选8篇)
学校突发事件应急预案(精选8篇)学校突发事件应急预案篇一学校突发治安事件应急预案，是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。
一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以Xx副校长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建学校防范网络，明确职责，落实到人。
二、事件预防1、建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。
2、学校聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。
3、来人来访必需查验登记，执行好登记制度。
4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。
5、学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。
6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。
7、如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“ 110”报警。
8、如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。
9、加强平时的平安教育，定期组织应急疏散、救护演练。
三、事件应急处置程序外来暴力侵害事故若外来人员强行闯入学校，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。
对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与校领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：1、学校领导立即报警110请求援助。
2、校长指挥护校队立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，和时控制事态、维护现场为公安部门勘察取证提供方便。
同时，平安专干Xx 组织教师安抚维护好学生，作好疏散撤离准备，并视实际情况将学生紧急疏散撤离至平安区域。
同时，学校应和时向教育局报告情况。
3、总务处负责联系Xx职工医院，请求“120”支援。
一名学校领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。
一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。
4、校医老师对受伤师生和时紧急止血、初步救治、护理。
5、一名学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。
学校突发事件应急预案(最新6篇)
学校突发事件应急预案(最新6篇)学校突发事件应急预案篇一为及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设安全、文明、和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。
现根据有关法律、法规、政策，结合我校实际，制定本工作预案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障学校安全，切实维护学校稳定和社会安定。
二、组织机构：学校成立安全工作领导小组：组长：副组长：成员：领导组下设信息组、医疗救护组、安全保卫组、物资保障组、疏散引导组1、信息组组长：成员：职责：负责将信息上报巍山县教育局及相关部门，并实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并对新闻报送提供真实材料。
2、医疗救护组组长：成员：职责：组织学校人员对受伤者、发病者紧急救护、隔离，根据病情拨打巍山县疾控中心电话。
协助中心医务人员负责把病者护送到指定医院。
3、安全保卫组组长：成员：职责：在突发事件的前期处理过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
4、物资保障组组长：成员：职责：对现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
5、宣传组组长：成员：职责：负责做好师生的日常宣传、预防培训工作。
7、疏散引导组组长：成员：职责：对现场学生进行疏散引导并做好安抚工作。
三、宣传发动大队部、各班班主任做好预案的宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。
四、现场指挥正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，教务主任协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班校行政领导负责。
五、突发事件逐层报告制度建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员——校长（110、120、119），同时根据校长的指示报上级领导部门。
学校突发事件应急预案7篇
学校突发事件应急预案7篇学校突发事件应急预案篇1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：成员：(二)领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下,积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
(三)严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。
(四)带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。
二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。
值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。
减少学校的财产损失。
更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。
报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。
配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。
2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
(1)迅速报警(110)(2)对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。
(3)迅速报告校长或有关负责人。
(4)记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
(5)组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
三、报告与响应在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。
当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
学校处置突发事件应急预案（5篇）
学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。
突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。
二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。
2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。
三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。
2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。
3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。
四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。
(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。
(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。
2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。
(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。
(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。
3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。
- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。
学校处置突发事件应急预案(8篇)
学校处置突发事件应急预案一、目的。
提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。
2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施：(1)参加人员。
在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
关于校园安全突发事件的应急预案【五篇】
关于校园安全突发事件的应急预案【五篇】关于校园安全突发事件的应急预案（精选篇1）校园突发事件是指在校园内突然发生的或涉及师生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响着学校的安全和正常秩序，需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难或安全事件。
为了提高学校预防和处置各类突发事件的能力和应急水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害和消极影响，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制订《校园突发事件应急预案》。
一、成立校园突发事件应急预案小组组长：由校长担任副组长：由分管安全稳定的副校长担任成员：由保卫处、学生处、人事处、教务处、二级系院负责人组成二、现场应急处理现场应急处理执行下列一般程序。
1、遇到突发事件时，应保持镇静，沉着应对，立即向有关部门（保卫处）报警，控制现场局势，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。
4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
努力维护学校和社会的稳定。
5、媒体应对。
学校成立专门机构，（如有必要，在一定范围）主动传递事件事实本身及正面积极应对处理的信息，不宜做事件发生原因分析（事件、事故原因正在调查中……），以免引发不必要的后果。
三、信息报送1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断（如已有专门机构的报告，加以说明）；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人、报告时间等。
学校突发安全事故应急预案
学校突发安全事故应急预案学校突发安全事故应急预案（精选篇1）一、成立学校应急处理指挥机构：学校成立安全突发事故处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及年级负责人组成，校长任组长。
附：安全紧急情况处理小组名单：组长：副组长：组员：主要职责：1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、各类事故(事件)应急预案(一)食物中毒应急预案：1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送校医室，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
(二)传染病应急预案1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。
2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
(三)应急预案1、发生后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。
2、迅速将伤者送到医院进行救治。
3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。
(四)台风、地震、洪水等自然灾害应急预案发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。
对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。
学校应急处置预案(精选23篇)
学校应急处置预案学校应急处置预案在平凡的学习、工作、生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，预先制定应急预案是必不可少的。
应急预案应该怎么编制才好呢？以下是小编收集整理的学校应急处置预案（精选23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校应急处置预案1为了加强学校的安全工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特制订本应急预案。
一、成立领导工作小组学校成立处置重大突发事件领导小组（具体名单附后），负责学校重大突发事件的处置；领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。
同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。
1.社会、学生家庭稳定处置工作小组：负责人：会计科华国好主要职责：负责做好家长、亲属及学生的政治稳定工作。
2.校园设备、生活设施安全及教育处置工作小组负责人：风格化离开家主要职责：负责做好校园火灾、校舍、教育设施、生活设施安全事故的处理工作。
必要时联系区安监、建设、消防等部门与街道办领导共同处置。
3.学生安全事故处置工作小组负责人：李会计利口酒主要职责：负责做好学校食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。
4.学校教职工安全事故处置工作小组负责人：利口酒迷你版主要职责：负责做好学校涉及教职工交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。
5.信息处理工作小组负责人：风格化主要职责：及时向教办报告重大突发性事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。
领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；督促督查各年级段、各班的安全教育及各种应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导教师做好学生安全管理和日常安全教育及宣传工作。
各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
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突发事件应急预案一、总则为应对学校在正常教育教学中出现的各类突发事件，有效控制突发事件发展态势，将事故后果降到最低程度，特制定本预案。
（一）应急预案的启动学校在教育教学过程中一旦发生下列事件，应立即停止一切教育教学活动，并立即启动应急预案，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位，并按应急预案程序对事件进行处置：1．发生火灾、洪灾、地震等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。
2．发生国家所规定的重大疫情（鼠疫、霍乱、伤寒、非典等）。
3．犯罪分子携带刀具进入校园或发生危害学生生命的暴力事件。
4．学生在校发生重大伤害事故及食物中毒事件。
5．校内外集体活动时发生突发事件等。
6．教育教学发生突发事件。
7．发生校园财产、校舍安全事件。
8．以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。
（二）应急领导小组应急领导小组组长为学校校长，设副组长1至3人，成员4至8人。
下设现场事故应急处理小组。
组长：副组长：成员：（三）现场事故应急处理小组现场事故应急处理小组总指挥为校长，如校长未及时到达现场，值日校长担任临时总指挥。
负责人员抢救、事故处理的现场调度及其他善后工作。
副总指挥2至3人，负责与家长、社会、上级各有关部门的联络与协调。
组长：副组长：成员：下设四个工作小组：1、疏散引导小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员为各班班主任。
负责引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并安慰管理好学生，防止学生走失、走散。
并按照总指挥的要求，做好学生的思想政治工作。
组长：副组长：成员：2、通信联络小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员2至3人。
负责将相关情况第一时间报告上级有关部门：中心校、当地政府（安监站、派出所、防疫站等）、县教育局（办公室、安全办）、县交警大队、县疾控中心、卫生监督所、县相关保险公司、县分局110办公室、县消防119办公室、县120办公室等单位，并作好有关情况记录。
各单位应将上述相关部门及主要负责人、应急领导小组成员、学生家长及护送伤员车辆驾驶员办公室、家庭电话及手机号码打印成册，并予以公布。
组长：副组长：成员：3、应急救护小组。
组长为领导小组成员，副组长1-3人，成员2至8人。
负责将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员实施救护，营救尚未脱险师生。
组长：副组长：成员：4、后勤保障小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员为除一、二、三小组人员外的教职工，负责保障人、财、物及时到位，尽最大可能保障师生生命财产安全，使损失降低到最小程度。
组长：副组长：成员：二、重特大安全突发事件应急预案（一）下列情况发生时应立即启动本预案：1．学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失。
2．学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失。
3．地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失。
4．其它与校舍安全有关的突发安全事件。
（二）重特大安全突发事件应急处理程序：1．事故发生后第一目击者应在第一时间报告值日领导、校长，由校长室负责立即向县教育局有关领导和相关股室报告突发安全事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况与有关信息。
在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。
第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。
学校视失职情况追究失职者的责任。
造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。
2．发生各项重特大安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。
各工作小组人员各就各位。
（1）第一小组：发出警报信号，停止一切教育教学活动，组织师生员工撤离至安全区域。
设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员撤离现场。
（2）第二小组：迅速联系医院、消防、公安等部门，组织引导相关增援人员到达现场开展救治，做好有关情况记录。
（3）第三小组：做好心理辅导，稳定师生情绪，协助处理伤员的救护工作。
（4）第四小组：组织排除险情，对抢险救援的路线、物资供应进行有力保障，对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。
需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。
在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。
学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
三、校内外集体活动时的突发事件应急预案（一）下列情况发生时应立即启动本预案：1、校内文化、娱乐、体育集体活动时发生学生伤害或突发疾病事故。
2、校外郊游、野营、写生等活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病。
（二）校内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序：1、以最快的速度将受伤学生送到就近的医院进行救治，并联系家长，告知情况，以班为单位活动的应立即向校长室报告。
2、交通事故，应立即报警，配合交通事故处理部门调查，并按县教育局突发事故的汇报规定，上报县教育局和相关部门。
3、校内外集体活动事故发生后对人员的处置（1）对受伤人员的处置按第1条执行。
（2）对其他未受伤人员的处置：首先要迅速控制、稳定学生情绪；其次要对学生安全、有序地进行疏散撤离；属交通事故并乘坐交通工具的应另外调用车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保护好事故现场。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。
如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《安徽省中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》进行处理；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构交涉，达成合理的处理意见。
7、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
8、及时联系相关保险公司介入事故的理赔工作。
四、学生在校发生意外伤害事故应急预案（一）发生下列情况时，启动本预案：在学校实施教育教学活动时因设施或教师行为不规范造成的学生意外伤害事故；在学生课余休息时因生活设施不符合安全标准或学生使用不当，及学生追逐打闹造成意外事故。
（二）学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序：1、本着“以人为本”的原则，由班主任或保卫人员迅速把受伤学生送往医院救治。
2、由班主任或保卫人员及时通知家长，告知情况。
3、一般事故由学校处理，重大事故立即向县教育局和相关部门汇报。
4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。
5、保护现场并进行调查取证。
由于学生是未成年人，调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查笔录内容要实事求是，不对学生进行威吓诱导。
6、由于教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师作出处理。
7、根据《安徽省中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸，并及时向县教育局联系和咨询。
8、一次性解决原则。
学生伤害事故的善后处理中不解决其他原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。
9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。
五、师生食物中毒事故应急处理预案（一）发生下列情况时，启动本预案：因营养餐或小商店食品在购入、贮藏、制作等环节操作不当不符合食用要求而造成师生食物中毒；因他人恶意投毒造成师生食物中毒；师生在外零购不洁食物造成食物中毒。
（二）师生食物中毒事故的应急处理程序：1、第一小组立即组织人员将中毒师生送就近医院救治或拔打120急救车接送；积极做好中毒学生的就医陪护工作；及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合与谅解。
2、第二小组马上向县教育局及卫生监督部门报告。
3、第三小组及学校医务室做好食物中毒事件的专项登记，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查，以利有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。
若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。
4、第四小组：保护现场、保留样品。
保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便等）要保留，以便卫生部门采样检验，为确认是否食物中毒提供可靠的依据。
5、在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。
查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。
6、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。
六、国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案（一）以下情况发生时要立即启动本预案：经医院确诊的个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状，且人员急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。
（二）应急处理程序：1、第一小组：及时落实隔离措施，积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，对密切接触者做好观察工作，稳定学生情绪，防止恐慌，定时组织对学生进行相关常规（如体温等）检测与咨询，并做好情况统计与记录。
2、第二小组：及时上报有关数据，传达上级有关精神，做好联络工作；3、第三小组：协助第一组做好各项工作，收集有关资料。
4、第四小组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生活必需品及时供应到位。
做好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事态扩大。
七、火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案（一）因发生火灾、地震、有毒气体侵入或恶劣天气现象而造成人员伤害或重大财产损失时，启动本预案。
（二）应急处理程序1、发出紧急撤离、集中到安全区域的信号。
2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。
在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集结，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
3、课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生。
如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
4、紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，对于弱小、有病的同学要予以特别关照，帮助其安全撤离。