重点难点问题x
重点难点分析和解决方案
重点难点分析和解决方案在工作、学习和生活中，我们经常会遇到一些重点和难点问题，这些问题可能会阻碍我们的进步和发展。
了解这些问题的特点和原因，并寻找解决方案，能够帮助我们更好地应对和解决这些问题。
重点问题通常是工作、学习或生活中最重要的任务或目标，它们需要我们集中注意力和投入大量精力来完成。
例如，工作中的重要项目、学习中的关键课程、生活中的重要决策等。
重点问题可能存在以下的挑战：1.时间紧迫：重点问题通常有明确的截止日期或时间限制，需要我们在有限的时间内完成。
时间不足可能导致我们的进度滞后或无法按时完成任务。
2.复杂性高：重点问题通常具有较高的复杂性，需要我们具备专业知识和技能，以及解决问题的能力。
复杂性可能导致我们在解决问题过程中遇到困难，无法快速找到解决方案。
3.心理压力：重点问题通常伴随着较大的心理压力，我们需要承担更多的责任和风险。
心理压力可能导致我们的思维和决策受到影响，影响我们的表现和结果。
针对重点问题的解决方案包括以下几个方面：1.时间管理：合理安排时间，制定详细的计划，并设置优先级，确保我们有足够的时间和资源来应对重点问题。
避免拖延和浪费时间，提高效率。
2.学习和提升技能：重点问题通常需要我们具备专业知识和技能，因此我们可以通过学习和培训来提升自己的能力。
不断学习和积累经验，提升解决问题的能力。
3.寻求支持和合作：重点问题可能需要多方面的支持和合作才能解决，我们可以与他人沟通和合作，寻求帮助和建议。
这样可以共同解决问题，减轻个人压力。
难点问题是对我们来说比较困难或复杂的问题，可能超出我们的能力范围或经验水平所能解决。
难点问题可能存在以下的挑战：1.缺乏知识和经验：难点问题通常在我们的知识和经验范围之外，我们无法直接找到解决方案。
我们需要学习和研究相关领域的知识，积累经验来解决问题。
2.多个可能的解决方案：难点问题通常存在多个可能的解决方案，我们需要进行评估和选择，找到最佳的解决方案。
重难点分析及解决措施
重难点分析及解决措施在前期报批阶段，我们遇到了一些重难点问题，需要采取相应的解决措施。
首先，报批内容繁多，涉及到20多个相关部门。
为了有效控制进度，我们提前编制了报批进度控制计划，并与设计文件的进度衔接，同时利用我们单位的全过程项目管理经验，熟悉办事流程，为前期报批管理工作提供便捷。
我们还建议利用项目本身的优势，争取有关方面给予支持，争取绿色通道，缩短报批的审批时间。
如果我们中标，我们将安排专项人员协助业主方完成前期报批手续，确保前期工作的准备质量。
其次，前期沟通协调设计部门也是一个重要问题。
我们必须加强与政府各职能部门的联系，了解政府的有关政策，及时办理相关手续，确保工程严格按国家规定的基本建设程序顺利进行。
在工程建设过程中，我们还应主动要求有关管理部门到现场检查和指导工作，对管理部门提出的问题应积极、及时进行改正和处理，不断完善和提高现场建设管理水平。
建设管理单位应严格按照基本建设程序办理前期手续，包括规划许可证、国土使用证、开工许可证、消防审查意见书、卫生防疫审查意见书、图纸审查书、人防审查意见、质监备案通知、安监备案通知和文物勘察通知等。
在办理手续时，必须按照政府及有关职能部门的规定提供项目所需的资料和文件，确保项目建设要求和内容符合规划和相关法律法规的规定。
在项目前期，应及时与水、电、气、市政等部门联系，提前向这些部门提出项目的申请要求，以便相关部门及时进行配套建设的准备工作。
各方应严格遵守政府有关批文和政策规定，认真负责地完成项目建设工作，严格按照科学程序办事，与政府和有关职能部门协调工作，这是关键。
在项目的室外配套方面，协调要求较高。
为确保项目建设各项目标的实现，我们将把配套专业的实施与协调作为重点工作之一，通过合理的计划与安排、组织与协调，加强与当地职能部门的联系和沟通，为使配套工程顺利进行，并能及时开通。
设计是建筑物的灵魂，而功能定位又是设计的灵魂。
本项目要求整体建筑要达到智能化、信息化、网络化、生态化、人性化的要求。
教学工作重点难点分析总结
教学工作重点难点分析总结在教学工作中，准确把握重点和难点，并采取有效的策略加以应对，对于提高教学质量、促进学生的全面发展具有至关重要的意义。
本文将对教学工作中的重点和难点进行深入分析，并总结相应的解决策略。
一、教学工作重点1、知识的传授与理解确保学生掌握学科的核心知识是教学的首要重点。
这不仅包括基础知识，如概念、原理和公式，还包括知识的体系架构和内在联系。
教师需要通过清晰的讲解、生动的举例和多样化的教学方法，帮助学生构建扎实的知识基础。
2、技能的培养与提升除了知识，学生的技能培养也是教学的重点。
这包括解决问题的能力、批判性思维能力、创新能力、沟通能力和团队协作能力等。
通过设计具有挑战性的任务和项目，让学生在实践中锻炼和提升这些技能。
3、学习方法的指导“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生如何学习是教学的长期重点。
引导学生掌握有效的学习方法，如预习、复习、总结归纳等，培养他们的自主学习能力，使其能够在未来的学习和生活中持续进步。
4、价值观的塑造教育不仅仅是知识和技能的传授，更是价值观的塑造。
培养学生的社会责任感、团队合作精神、诚实守信、尊重他人等良好品德和价值观，是教学工作不可忽视的重点。
5、个性化教育每个学生都有独特的学习风格和需求。
关注学生的个体差异，提供个性化的教学指导和支持，满足不同学生的学习需求，让每个学生都能在教学中获得最大的发展。
二、教学工作难点1、学生个体差异大一个班级中的学生在学习能力、基础知识、兴趣爱好等方面存在着较大的差异。
这使得教师在教学内容的选择、教学方法的运用和教学进度的安排上面临很大的挑战。
如何满足不同层次学生的学习需求，实现因材施教，是教学工作的一大难点。
2、知识的抽象性和复杂性某些学科知识具有较高的抽象性和复杂性，如数学中的函数、物理中的相对论等。
对于学生来说，理解和掌握这些知识较为困难。
教师需要花费更多的时间和精力，运用多种教学手段将抽象的知识具体化、形象化，帮助学生克服学习障碍。
教案教学重点,难点及解决方案
教案教学重点,难点及解决方案在任何一门课程的教学过程中，教案都是至关重要的组成部分。
它不仅能够帮助教师有条理地组织教学内容，同时也能够确保学生在课堂学习中获得最大的收益。
然而，在编写教案时，教师往往会遇到一些重点和难点。
本文将对这些重点和难点进行分析，并提出相应的解决方案。
教学重点：教学重点是指课程中最为核心、最为基础的内容。
这些内容是学生必须掌握的，也是教师在教学过程中需要重点关注的。
例如，在数学课程中，教学重点可能包括基本的运算法则、代数基础等。
为了确保学生能够掌握教学重点，教师需要采取一些措施。
首先，教师应该在课堂上多次重复、强调这些内容，以确保学生能够深入理解。
其次，教师可以布置相关的课后作业，让学生在实践中巩固所学的知识。
教学难点：教学难点是指课程中较为复杂、难以理解的内容。
这些内容可能需要学生花费更多的时间和精力去掌握。
例如，在物理课程中，教学难点可能包括量子力学、相对论等。
面对教学难点，教师需要采取一些针对性的解决方案。
首先，教师应该尽可能地用简洁明了的语言解释这些难点，避免使用过于专业的术语。
其次，教师可以利用多媒体资源，如视频、动画等，帮助学生更好地理解这些难点。
最后，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生在交流中相互学习、共同进步。
解决方案：针对教案的重点和难点，教师可以采取以下解决方案：1. 明确教学目标：在编写教案时，教师应该明确每一节课的教学目标，并确保教学内容围绕这些目标展开。
2. 突出重点、分解难点：在课堂上，教师应该突出重点内容，并对难点进行分解，逐一进行讲解。
3. 多样化教学方法：教师可以利用多媒体资源、实验、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
重点难点分析及对策
重点难点分析及对策1. 问题背景在实际工作和生活中，我们常常会面临各种重点难点问题，这些问题可能来自工作中的挑战、学习中的困难，甚至是人际关系中的矛盾。
如何正确分析问题的重点难点，并采取有效的对策来解决这些问题，成为我们需要思考和学习的重要课题。
2. 重点难点分析2.1 工作中的重点难点工作中的重点难点可能包括任务复杂度高、时间紧迫、资源有限等问题。
面对这些困难，我们往往容易陷入焦虑和压力中，影响工作效果和个人心情。
2.2 学习中的重点难点在学习过程中，我们会遇到各种难以理解的知识点、考试压力等问题。
如何有效应对这些难点，提高学习效率，是我们需要思考的课题。
2.3 人际关系中的重点难点人际关系中的重点难点可能包括沟通不畅、合作困难等问题。
如何处理好人际关系，建立良好的团队合作关系，也是我们需要重视的问题。
3. 对策建议3.1 工作中的对策•合理规划工作任务，拆分为小步骤，逐步完成，避免任务过于庞大导致的压力。
•合理安排时间，制定详细的工作计划，避免时间浪费和效率低下。
•主动与同事沟通，寻求合作和支持，共同解决问题。
3.2 学习中的对策•主动请教老师或同学，及时解决学习中遇到的困难。
•制定学习计划，合理分配学习时间，集中注意力，提高学习效率。
•多做练习，不断巩固知识点，提高学习成绩。
3.3 人际关系中的对策•处理问题时保持冷静，善于沟通，尊重他人意见，化解矛盾。
•建立互信互助的团队氛围，培养团队合作精神，共同克服困难。
4. 结语重点难点分析及对策是我们在工作、学习和人际关系中都需要面对的问题。
通过合理分析问题本质，采取有效的对策措施，我们能更好地应对各种挑战，提升自己的综合能力。
希望大家在面对各种问题时，能够深入分析，从容应对，取得更好的成绩和更多的收获。
完整版重点难点分析和解决方案
完整版重点难点分析和解决方案难点分析和解决方案（以软件开发项目为例）：1.难点：需求确认和变更管理解决方案：在软件开发项目中，需求确认和变更管理是一个非常困难的问题，容易导致项目进度延误和成本增加。
为了解决这个问题，可以采用以下解决方案：-在项目开始前，进行充分的需求分析，确保需求明确、详细、可验证。
可以采用用户故事、用例图等方法帮助理清需求。
-建立严格的需求变更管理机制，明确变更的标准和流程。
所有的需求变更都需要经过评审和批准，避免随意修改需求。
-保持沟通和协作。
与项目干系人保持良好的沟通，及时了解他们的需求变更，并与他们进行协商和讨论。
通过敏捷开发方法，可以更快地响应变更，并及时做出调整。
2.难点：项目进度控制解决方案：项目进度控制是软件开发项目管理中的一个重要难点。
为了解决这个问题，可以采用以下解决方案：-制定详细的项目计划，包括任务分解、工期估算、里程碑等。
在项目开始前，与团队成员一起讨论并确定项目计划，确保每个人都清楚自己的任务和工期。
-使用项目管理工具进行进度跟踪和控制，例如甘特图和里程碑报表。
通过及时更新和监控项目进度，可以及时发现并解决进度偏差，确保项目按时交付。
-构建有效的沟通渠道，保持与团队成员的沟通和协作。
定期召开项目状态会议，与团队成员讨论项目进展、问题和风险，并及时制定调整措施。
3.难点：团队协作和沟通解决方案：在软件开发项目中，团队成员之间的协作和沟通是一个关键难题。
以下是一些解决方案：-建立明确的角色和责任分工，确保团队成员清楚自己的工作职责，提高工作效率和协作效果。
- 采用协同工具和项目管理工具，例如Trello、Jira等。
这些工具可以帮助团队成员更好地共享信息、协同工作和跟踪任务进度。
-定期召开团队会议和工作坊，进行问题讨论和解决方案的制定。
通过面对面的沟通，可以更好地理解对方的观点和需求，加强团队的凝聚力和合作能力。
4.难点：技术选型和技术实施解决方案：技术选型和技术实施是软件开发项目中的一个重要难点。
完整版重点、难点分析和解决方案
重点、难点和解决方案1.1重点、难点和解决方案1.重点、难点分析（1）本工程建设规模大，涉及专业多，确保工期目标的实现，是本工程的重点；（2）隐蔽工程和特殊部位的正确处理，确保工程质量和效果，是本工程的难点；（3）绿色环保材料的选用，以及材料的管理，是本工程的重点；（4）安全、文明、环保施工，降低噪音，是本工程的重点；（5）本工程先拆除后装饰，开工前，查清水电管线的走向、开关阀们位置，并切断施工区域的水、电源，严禁野蛮施工。
将拆除时尽量减少损坏，并保证其完好、分类堆放。
（6）重点、难点八：室内外同时进行改造，必须进行协调沟通，并做好室内外施工的相关技术交底。
2.重点、难点的解决方案（1）针对工期目标的措施1）人员保证措施①项目部人员组成：因为考虑到本项目的质量要求、工期及总体工程量较大，公司特安排人员具有多项大型会场高档装饰工程的施工管理经验，以保证项目部整体管理力量。
②项目经理及施工管理人员均常驻现场，每周不少于6天，每天不少于1 小时，并接受业主及监理进行考勤，共同抓好安全文明施工，确保工程质量、材料即时到位，确保本工程按质按期完成施工任务。
③为保证工期的按时完成，公司将组织精兵强将，迅速熟悉图纸，领会设计意图，即时进场开场施工工作，工期紧张时分二班，24小时施工，同时承诺重大节日，施工现场不间隙、不停工，充分利用时间，保证施工任务的完成。
④劳动力的管理a、施工队伍组成及进场计划：本项目安排广东、福建、浙江、南通队伍施工确保施工质量，后备约20〜30人的队伍随时参与工程建设，确保工期。
b、充分挖掘劳动资源，合理安排和节约使用劳动力。
c、正确处理国家、集体和劳动者个人的利益关系，充分调动广大职工的积极性。
d、编制劳动力使用计划，合理、节约、控制使用劳动力，改善劳动组织，完善劳动的分工和协作关系，制订劳动力调配管理办法，挖掘劳动潜力。
e、建立健全劳动定额管理制度，确定合理定额水平，监督劳动定额的使用。
项目重点 难点及解决方案
项目重点难点及解决方案
《项目重点难点及解决方案》
在项目管理中，通常会遇到一些重点和难点问题，这些问题可能会威胁到项目的成功实施。
因此，项目团队需要对这些问题进行全面的分析和解决，以确保项目能够按时、按质地完成。
本文将围绕项目重点、难点及解决方案进行探讨。
首先，项目的重点通常指的是项目进度、质量、成本、风险等方面，这些方面对于项目的成功实施都至关重要。
项目团队需要做好整体规划和细化分解，在每个重点领域上制定出相应的实施方案，以确保项目各个方面能够有序推进。
同时，项目经理需要对每个重点领域进行全面的监控和协调，及时发现问题并及时解决。
其次，项目的难点通常指的是技术难点、资源难点、沟通难点等方面。
这些难点可能会给项目带来各种挑战，需要项目团队共同努力来解决。
在遇到技术难点时，项目团队需要及时调整技术方案，寻求专家帮助，甚至可以考虑引入外部资源来解决问题；在遇到资源难点时，项目经理需要充分利用现有资源，合理分配资源，确保项目能够按时完成；在遇到沟通难点时，项目团队需要加强沟通协调，及时分享信息，减少沟通隔阂。
最后，针对项目重点和难点，项目团队需要不断总结经验，积累解决问题的能力。
项目团队可以在每个项目阶段都进行评估和调整，找出问题的症结所在，并提出相应的解决方案。
同时，项目团队还可以积极寻求外部资源和支持，与外部专家和机构
进行合作，共同解决项目的重点和难点问题。
综上所述，项目重点和难点是项目管理中需要重点关注和解决的问题，但只要项目团队充分准备，积极应对，制定相应的解决方案，就能够化解问题，确保项目的成功实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
施工过程中重点难点问题一、公共区天花装修标高及离墙距离控制的问题（一）站厅、站台、通道出入口区域，风管、电缆桥架、消防水管等设备管线底标高过低，导致天花净高不足；（二）站厅、站台墙面完成面、屏蔽门盖板离天花水平距离不足；（三）楼扶梯洞口结构净高不足，楼梯斜面板不满足扶梯最低净高要求。
为了预防上述问题出现，必须由业主、设计、监理以及各专业承包商共同参与、彼此协调、合作。
1、首先，及时组织各专业共同进行图纸会审和技术交底。
在公共区装修图纸会审阶段,由车站监理组织、包括设计、公共区装修各承包商、机电承包商、屏蔽门厂家、系统承包商等相关单位参与，了解各专业技术要求和注意事项，共同确认站厅、站台、通道天花标高及离墙距离值；确认屏蔽门盖板与天花、设备管线的水平净距。
所有确认的成果须在图纸上体现，同时形成会议纪要，知会各方。
2、确定、控制天花标高：天花承包商按照设计要求和施工要求，给出站厅、站台及通道出入口的天花最低控制标高数据（相对于车站一米线的标高）。
同时，机电承包商提供综合管线布置方案（该方案须尽量提高管线安装高度，为提高公共区净高创造条件），并给出站厅、站台及通道出入口设备管线安装最高控制标高（相对于车站一米线标高）。
若天花最低控制标高与设备管线安装最高控制标高，标高无冲突，双方均可按图施工；若天花最低控制标高与设备管线安装最高控制标高，标高有冲突，则天花离结构顶面净高无法满足设备管线安装要求，应由机电承包商在图纸会审问题记录表上提出，由设计提供解决方案。
3、确定、控制与屏蔽门、墙面距离：由屏蔽门承包商给出天花及设备管线离屏蔽门盖板的最小净距。
天花承包商、机电承包商、系统承包商根据本专业站台公共区深化布置图，相互确认安装位置，各专业吊杆等吊挂材料避免相互冲突。
在确保各专业能顺利安装的情况下，确认各专业施工外边线离屏蔽门盖板的净距符合要求。
另外为了保证对天花离墙面完成面距离的控制，墙面供货商提供最小离墙距离值，由机电承包商复核，并结合卷帘门、消防水管等设备管线安装要求。
各方确认的标高及距离参数须在图纸会审会议纪要中做好详细记录。
4、在站厅站台及通道天面设备管线安装前，由监理组织测量放线确认会，参会人员包括公共区装修各承包商、机电承包商、屏蔽门厂家、系统承包商等相关单位。
完成并确定、复核站厅、站台、通道天花标高放线；屏蔽门盖板最小净距放线。
1）公共区装修施工单位，根据图纸会审确认的标高值及天花施工操作空间，在现场放出“天面管线最低标高控制线”，天花供货商、机电承包商及系统承包商进行复核，并由监理形成会议纪要，各方根据现场控制线进行施工。
2）由机电承包商根据土建结构、屏蔽门实际完成面及屏蔽门厂家提出的盖板外管线最小净距，在现场放出“屏蔽门盖板最小净距控制线”，天花供货商及施工单位、机电承包商、系统承包商相互核对布置图，确保天花及各单位管线能顺利安装且不侵入屏蔽门控制线。
对天花离墙距离的控制，根据图纸会审确认的离墙距离值及结构情况，由机电承包商提出侵限风险点，双方现场测量确认。
3）如发现“天面管线最低标高控制线”标高或离墙距离不满足设备管线安装要求，应由相应管线施工单位向设计及监理单位提出，由监理组织现场协调会，参会人员包括设计（管线相应专业设计及装修设计）、管线施工单位、公共区施工及供货单位等相关单位。
会议应优先考虑改变管线布局、修改管线截面尺寸等修改方案，并由各方对最终方案进行确认，监理出具会议纪要，各方严格执行。
5、对于楼扶梯洞口区域，在公共区装修施工准备阶段，电扶梯承包商应尽快根据扶梯最终就位位置，现场放出六条控制线，分别为：扶梯左右垂直面外轮廓控制线、左右扶手带及盖板定位线、扶梯踏步板及扶梯底斜面定位线。
公共区装修施工单位和机电承包商进行复核，根据“扶梯左右垂直面外轮廓控制线”、“左右扶手带及盖板定位线”确定扶梯洞口止灰带及楼梯止灰带的现场定位位置，并确定扶梯洞口侧墙包板完成面轮廓线及定位位置；根据“扶梯踏步板上部净高不小于2300mm”的要求，确定扶梯顶面斜面吊顶的定位位置；根据“扶梯底斜面定位线”、“扶梯左右垂直面外轮廓控制线”确定扶梯底三角房墙体砌筑位置。
最终现场放线结果由监理形成会议纪要，各方严格根据现场控制线进行施工。
若测量放线确认阶段，发生局部超限情况，且无法进行施工协调，应由监理向设计单位提出，并知会相关专业业主。
由设计落实解决方案，并在监理例会纪要中予以明确。
方案中应首先确保扶梯验收条件，如扶梯踏步板上部净高不足2300mm时，可修改天花形式等；同时，方案也应兼顾装修效果，如扶梯离结构侧墙较远，扶梯洞口侧墙包板无法悬挑至扶手盖板上时，应增大扶手盖板宽度，使其与侧墙包板相接，提高扶梯周边收口美观性。
6、出入口扶梯安装区域：在出入口装修施工准备阶段，电扶梯单位应尽早根据扶梯最终就位位置，现场放出八条控制线，分别为：扶梯左右垂直面外轮廓控制线、左右扶手带及盖板定位线、扶梯踏步板及扶梯底斜面定位线、扶梯左右垂直面吊装控制线。
公共区装修施工单位和机电承包商进行复核，若扶梯吊装计划时间先于公共区施工时间，则根据“扶梯左右垂直面外轮廓控制线”、“左右扶手带及盖板定位线”确定扶梯洞口止灰带及楼梯止灰带的现场定位位置，并确定扶梯洞口侧墙包板完成面轮廓线及定位位置；若扶梯吊装计划后于公共区装修施工时间，则根据“扶梯左右垂直面吊装控制线”确定扶梯洞口止灰带及楼梯止灰带的现场定位位置，并确定扶梯洞口侧墙包板定位位置，扶梯洞口侧墙包板及扶梯两侧石材止灰带与扶梯最终定位后的位置会产生空隙，此情况下，扶梯洞口侧包板须适当向下延伸，确保深入至扶梯扶手盖板以下，同时，扶梯专业须加大扶手盖板及不锈钢外包板尺寸，以求与周边装修顺利相接。
此外，公共区装修施工单位须根据“扶梯踏步板上部净高不小于2300mm”的要求，确定扶梯顶面斜面吊顶的定位位置；机电承包商根据“扶梯底斜面定位线”、“扶梯左右垂直面外轮廓控制线”确定扶梯底三角房墙体砌筑位置。
最终现场放线结果由监理形成会议纪要，各方严格根据现场控制线进行施工。
若测量放线确认阶段，发生局部超限情况，且无法进行施工协调，应由监理向设计单位提出，并知会相关专业业主。
设计落实解决方案，并在监理例会纪要中予以明确。
方案中应首先确保扶梯验收条件，如扶梯踏步板上部净高不足2300mm时，可修改天花形式等；同时，方案也应兼顾装修效果，如扶梯离结构侧墙较远，扶梯洞口侧墙包板无法悬挑至扶手盖板上时，应增大扶手盖板宽度，使其与侧墙包板相接，提高扶梯周边收口美观性。
二、天花吊顶材料的非标板下单问题非标天花吊顶主要包括：靠近结构墙的非标吊顶板，垂直电梯周边非标吊顶板，通道门上方的非标吊顶板，站厅与通道相接位置的收口板，出入口扶梯上方吊顶及收口板等等。
非标产品的生产周期较长，为了保证工期，必须提前下单生产，而提前下单的前提是在各专业承包商的协助下确认完成面并进行测量放线。
装修与各专业接口众多，受其它专业影响大。
由于目前公共区装修设计与扶梯、通号等专业设计并非同一个工点设计院，很多情况下招标施工图对其它专业仅是示意表示。
因此需要由监理牵头，各专业配合，提供具体完成面的尺寸位置，并将所有完成面数据汇总到符合现场条件的施工图中，各单位就可以按此施工图进行下单生产。
非标产品下单大致分为四个阶段：时间目标第一阶段测量放线阶段安排公共区装修各单位进场测量放线，结合各站具体情况，准备编制排版图。
第二阶段图纸会审阶段（第一次）创造条件，在图纸会审阶段明确公共区装修与各专业的接口，让公共区装修4 个供货商对开孔板等非标件进行第一次下单，编制排版图。
第三阶段进场施工阶段（期间包含第二次图纸会审）站厅站台公共区装修基本雏形已形成，注意与扶梯、进行接口非标件的生产第四阶段收口阶段对所有装修收口进行检查并明确方案，全面进入冲刺阶段（一）第一阶段由监理组织，移交车站基准线。
各单位进行第一次测量放线，包括轨道基准点、一米线、屏蔽门门槛的完成面标高、扶梯完成面标高，公共区装修施工单位协助各供货商进行排版图编制准备。
本阶段关键点：1、天花编制排版图需要注意与机电安装单位核对图纸，尤其注意风口、导向的位置，同时注意需离屏蔽门顶板有一定距离（需设计总体明确此距离）。
（二）第二阶段由监理组织，安排组织通号中心、机电安装单位、扶梯、屏蔽门供货商、公共区装修等单位参加图纸会审，各方对排版图进行确认，确认设备及预留孔洞位置，喇叭、时钟、风口、屏蔽门、导向安装位置等。
关键点：1.以往图纸会审都是分专业进行，建议以后的图纸会审以站为单位，综合本站所有专业进行图纸核对及会审，避免由于图纸的不统一导致返工误工等现象。
2.扶梯、屏蔽门及通号各专业需明确各自的需求，不能随意更改设备的位置。
1.天花专业需要就排版图跟通号中心核对图纸，需要时钟、喇叭等安装避开，避免在金属吊顶上开孔；核对综合管线图，检查站厅站台所有管线与天花标高的关系，是否有足够的安装空间，同时检查风口位置,避免风口与金属吊顶冲突；如果有卷帘门或卷闸门，需要与机电安装单位明确卷帘门或卷闸门的电机位置。
（三）第三阶段由监理召集会议，对第二、三阶段的材料下单及安装情况进行检查，主要分析目前的进度、受制约的因素、各专业是否按车站总体计划实施，利用每周的监理例会进行检查。
关键点：1.重视每周的监理例会，公共区装修各单位需要在会上提出需要解决的问题，要所有专业一起及时解决问题。
2.天花专业需要关注站台屏蔽门与天花吊顶的距离问题；需要提前确定站厅下站台楼扶梯洞口周边收口板的尺寸，前提是扶梯就位、石材止灰带确定位置；关注出入口斜面天花安装，需要出入口扶梯将左右两侧的完成面线放出并进行书面确认。
（四）第四阶段对各部位收边收口进行检查，进行查漏补缺，完成所有施工。
关键点：1.天花专业重点关注与出入口周边石材的收口板，需要石材及出入口飞顶将完成面线提前放出；关注站厅与出入口通道的天花是否存在高差，是否需要用金属板进行收口；站厅通道门前上空是否过于空旷，是否需要进行收口。
在工期允许的前提下，待扶梯吊装完毕之后再进行公共区装修的施工。
但在工期紧迫的情况下，公共区装修可与扶梯专业同步施工，涉及天花、墙面、地面、楼梯、栏杆等各专业的施工。
扶梯专业需将上下梯头的位置及标高、扶手带完成面均在相应位置弹出线，并经监理、公共区装修、扶梯专业三方书面确认，由监理组织会议，明确车站承包商、公共区装修各专业、扶梯专业的责任，各单位均需按图下单。
三、成品保护问题成品保护是地铁施工突出的难题，一方面是未安装材料的现场堆放不规范，材料被压坏、碰坏的情况经常发生；另一方面是施工完成后的成品保护，比如地面石材铺完了被污染，墙面玻璃或搪瓷钢板遭受磕碰损坏，天花吊顶被踩踏变形等等，类似情形屡见不鲜，屡禁不止，对竣工质量是极大的破坏。